19
1 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ТАВРІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Навчально-науковий інститут загальноуніверситецької підготовки кафедра суспільно-гуманітарних наук ПРАВОЗНАВСТВО МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ для здобувачів ступеня вищої освіти «Бакалавр» зі спеціальності 281 «Публічне управління» (на основі повної загальної середньої освіти) факультет агротехнологій та екологі факультет економіки та бізнесу Мелітополь 2017 р.

F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

1

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ТАВРІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Навчально-науковий інститут загальноуніверситецької підготовки

кафедра суспільно-гуманітарних наук

ПРАВОЗНАВСТВО

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

для здобувачів ступеня вищої освіти «Бакалавр» зі

спеціальності 281 «Публічне управління»

(на основі повної загальної середньої освіти)

факультет агротехнологій та екологі факультет економіки та бізнесу

Мелітополь

2017 р.

Page 2: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

2 УДК 340

Правознавство. Методичні вказівки до практичних занять для здобувачів ступеня вищої освіти «Бакалавр» зі спеціальності 281 «Публічне управління» денної форми навчання ОКР «Бакалавр» – Мелітополь: Таврійський державний агротехнологічний університет, 2017. – 20 с.

Розробник: к.п.н., доц. Горбова Н.А., викладач кафедри суспільно-гуманітарних наук

Розглянуто та затверджено на засіданні кафедри суспільно-гуманітарних наук (протокол від 20

жовтня 2017 року №3)

Завідувач кафедри суспільно-гуманітарних наук

________________________ О.М.Максимець

«____» _________________2017 року

Схвалено методичною комісією навчально-наукового інституту загальнуніверситецької підготовки

для спеціальності 281 «Публічне управління» для здобувачів ступеня вищої освіти «Бакалавр»

Протокол від 30 листопада 2017 року № 3

Голова _______________Г.Г. Тараненко

30 листопада 2017 року

Горбова Н.А. 2017 рік

Page 3: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

3

ЗМІСТ

Вступ…………………………………………………………………………………………………….4

Структура навчальної дисципліни………………………….................................................................5

Теми та методичні рекомендації практичних занять……...................................................................7

Розподіл балів за темами та критерії оцінювання……………………………………………….…18

Рекомендована література………………………………………………………………....................20

Page 4: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

4

ВСТУП

Предметом курсу «Правознавство» є: вивчення закономірностей і особливостей

становлення правової бази України, розвиток суспільного буття людей на теренах України на основі

нормативних актів.

Метою навчального курсу «Правознавство» є: засвоєння студентами основних

теоретичних положень і понять національного права України, розуміння ними Конституції та

чинного законодавства України, закономірностей побудови правової держави, формування в

них високого рівня правової культури та правової свідомості, вміння тлумачити і правильно

застосовувати нормативно - правові акти в практичній діяльності, грамотно оцінювати юридичні

факти, вільно орієнтуватися в сучасному правовому полі.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен:

ЗНАТИ:

поняття про місце курсу «Правознавство» у системі суспільних наук, його предмет і

завдання;

закономірності процесу виникнення держави і права;

найважливіші норми окремих галузей права, зокрема конституційного, трудового,

цивільного, кримінального, екологічного;

перелік основних нормативно – правових актів, у яких вони закріплені;

основні норми окремих галузей права;

поняття і ознаки правосвідомості та правової культури, правової поведінки та юридичної

відповідальності;

основні визначення та поняття головних галузей законодавства України;

правила підготовки та застосування нормативно -правових актів в Україні.

ВМІТИ:

користуватися науковою літературою в процесі підготовки до семінарського заняття;

логичнота доказово викласти матеріал, відповісти на поставлен запитання;

застосовувати норми права до відповідних правовідносин, які вони регулюють;

аналізувати конкретні життєві ситуації і самостійно виявляти правовідносини, які мають

місце в окремих випадках;

володіти загальнотеоретичними поняттями і термінами та вміти використовувати їх;

орієнтуватися в сучасному правовому полі;

розмежовувати правові відносини в суспільстві;

правильно користуватися спеціальною літературою з різних галузей права України.

БУТИ ОЗНАЙОМЛЕНИМ:

з основними принципами формування правової системи нашої держави;

з основними державними структурами, що покликані забезпечувати правопорядок в Україні.

Методичні вказівки розроблені у відповідності із робочою програмою дисципліни „Правознавство”,

що передбачена для здобувачів ступеня вищої освіти 075 «Маркетинг» та 076 «Підприємництво,

торгівля та біржова діяльність» денної форми навчання ОКР «Бакалавр»

Page 5: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

5

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Номер

тижня Вид занять

Тема заняття

або завдання на самостійну роботу

Кількість

годин Ба

лів лк лаб пр СРС

Змістовий модуль 1. Провідні галузі права

1

Лекція 1 Основи теорії держави і права 2 - - - -

Практичне заняття 1 Основи теорії держави і права - - 2 - 6

Самостійна робота 1 Основи теорії держави і права - - - 6 2

2

Лекція 2 Основи конституційного права 2 - - - -

Практичне заняття 2 Основи конституційного права - - 2 - 6

Самостійна робота 2 Основи конституційного права - - - 6 2

3

Лекція 3 Основи цивільного права 2 - - - -

Практичне заняття 3 Основи цивільного права - - 2 - 6

Самостійна робота 3 Основи цивільного права - - - 6 2

4

Лекція 4 Основи кримінального права 2 - - - -

Практичне заняття 4 Основи кримінального права - - 2 - 6

Самостійна робота 4 Основи кримінального права - - - 6 2

5

Лекція 5 Основи адміністративного права 2 - - - -

Практичне заняття 5 Основи адміністративного права - - 2 - 6

Самостійна робота 5 Основи адміністративного права - - - 6 2

ПМК 1 Підсумковий контроль за змістовий модуль 1 - - - - 10

Всього за змістовий модуль 1 - 50 год. 1

0 - 10 30 50

Змістовий модуль 2. Похідні галузі права

6

Лекція 6 Основи сімейного права 2 - - - -

Практичне заняття 6 Основи сімейного права - - 2 - 10

Самостійна робота 6 Основи сімейного права - - - 10 2

7

Лекція 7 Основи трудового права 2 - - - -

Практичне заняття 7 Основи трудового права - - 2 - 10

Самостійна робота 7 Основи трудового права - - - 10 2

8

Лекція 8 Основи аграрного та екологічного права - - - - -

Практичне заняття 8 Основи аграрного та екологічного права - - 2 - 10

Самостійна робота 8 Основи аграрного та екологічного права - - - 10 6

ПМК 2 Підсумковий контроль за змістовий модуль 2 - - - - 10

Всього за змістовий модуль 2 – 40 год. 4 - 6 30 50

Всього з навчальної дисципліни - 90 год. 100

Page 6: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

6

ТЕМИ ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Змістовий модуль1. «Провідні галузі права України»

Практичне заняття №1

Тема «Теорія держави і права»

Час: 2 год.

Мета заняття:

1) Знати визначення, ознаки та функції держави.

2) Знати визначення, ознаки та функції права.

3) Володіти знаннями щодо внутрішньої та зовнішньоі сторін системи права тамісту правовідносин

.

План

1. Держава: визначення, форма та функції.

2. Право: визначення та характеристика.

3.Правовідносини: поняття, основні ознаки, види.

4. Правове мислення та правомірна поведінка.

Методичні рекомендації: ознайомлення з основними закономірностями виникнення держави і

права. Характерні ознаки, що відрізняють державу і право від організації влади і соціальних норм

первісного суспільства. Роль держави і права в організації суспільства і здійсненні політичної влади.

Поняття соціальних норм та їх класифікація. Характерні ознаки та структура правової норми.

Єдність і відмінність права і моралі.

Система права як внутрішня форма права. Структура системи права. Предмет і метод правового

регулювання. Галузі, підгалузі та інститути права. Міжгалузеві комплекси.

Джерела права та зовнішня форма права. Види джерел права. Закони і підзаконні нормативно-правові

акти. Систематизація нормативно-правових актів.

Поняття та ознаки правового мислення. Ознаки та механізм правової поведінки. Зв'язок між

правовим мисленням і правовою поведінкою. Правомірна поведінка як суспільно необхідна, бажана

і допустима поведінка.

Правопорушення як один із видів протиправної поведінки. Дія та бездіяльність. Види

правопорушень, ступінь їх суспільної небезпечності. Злочини та проступки. Причини

правопорушень.

Питання для самостійної роботи:

1. Держава і право – закономірний результат розвитку цивілізації;

2. Правосвідомість як форма суспільної свідомості;

3. Суб’єктивне право і суб’єктивний обов’язок як основний юридичний зміст правовідносин.

Література: [ 1-10 ]; [ 6-8 ]; [ 7-5 ].

Питання для закріплення та перевірки засвоєних знань:

1.Що таке держава?

2.Які ви знаєте теорії щодо походження держави?

3.Які ви знаєте ознаки і функції держави?

4.Що таке право?

5.Що таке норма права і чим вона відрізняється від інших норм?

6.Що таке система права і охарактеризуйте її зовнішнє і внутрішнє вираження?

7.Дайте визначення правовідносин.

Page 7: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

7 8.В чому зміст правового мислення і правомірної поведінки?

Практичне заняття №2

Тема «Основи конституційного права України»

Час: 2 год.

Мета заняття:

1) Знати етапи Конституційного процесу в Україні.

2) Знати загальні засади конституційного ладу України.

3) Володіти знаннями щодо конституційно закріплених прав, свобод та обов’язків людини і

громадянина .

4) Знати Конституційно закріплений поділ влади на гілки та їх порядок формування, повноваження

і функції .

План

1. Конституційне право як галузь права України.

2.Загальні засади конституційного ладу України.

3. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина.

4. Правовий статус і повноваження Верховної Ради України.

5. Президент України, його повноваження.

6. Конституційно – правовий статус уряду.

Методичні рекомендації: знання теоретичного матеріалу, основних рис і ознак державно –

правових явищ, уміння характеризувати: поняття Конституції, її особливий характер і значення;

чому Конституція вважається основним законом держави; коли було прийнято Конституцію

України; основні принципи Конституції України; структуру Конституції.

Уміти правильно застосовувати такі юридичні поняття і терміни: Конституція України;

конституційний лад; законодавча ініціатива; державний суверенітет; народний суверенітет; форма

правління, унітарна держава; державні символи.

Знати конституційно – правове закріплення прав і свобод людини і громадянина; принципи

на яких ґрунтується інститут прав і свобод людини і громадянина; класифікація

конституційних прав і свобод людини і громадянина; реалізація конституційних обов’язків

людини і громадянина; правові принципи єдності прав і обов’язків; міжнародне закріплення

прав і свобод людини і громадянина; право громадян на об’єднання у політичні партії та

громадські організації.

Знати основні риси і ознаки державно – правових явищ. Верховна Рада України та її

повноваження; конституційне закріплення принципу розподілу влади на законодавчу,

виконавчу та судову; в чому полягає принцип розподілу державної влади; з якою метою

здійснюється розподіл державної влади; мати уявлення щодо системи органів державної влади

за Конституцією України; функції які виконує Президент України; повноваження Президента

України; конституційне – правове закріплення центральних органів виконавчої влади; місце

центральних органів виконавчої влади в системі органів державної влади в Україні; структура

центральних органів виконавчої влади в Україні; склад Кабінету Міністрів; порядок

формування, повноваження Кабінету Міністрів України.

Питання для самостійної роботи:

1. Конституція як Основний закон України;

Page 8: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

8 2.Засади конституційного ладу;

3. Права і обов’язки людини і громадянина: зміст та гарантії;

4. Законодавчий процес – найважливіша функція парламенту;

5. Правовий статус Президента України.

Література: [ 1-22]; [ 6-28 ]; [ 7-21] ; [ 8 ] .

Питання для закріплення та перевірки засвоєних знань:

1.Чому Конституція є основним законом?

2.Яка за Конституцією Україна є за формою правління, державного устрою та політичним

режимом?

3.В чому зміст прямої дії конституційних норм?

4.Хто є носієм державної влади в Україні і чому?

5.Охарактеризуйте державні символи України?

6.Охарактеризуйте закріплені права і свободи людини і громадянина?

7. Охарактеризуйте закріплені обов’язки громадянина?

8. Назвіть функції Верховної Ради України.

9. Назвіть суб’єктів права законодавчої ініціативи.

10. Яке місце займає Президент України в системі поділу влади?

11. Назвіть представницькі повноваження Президента України.

12. Які основні функції здійснює Кабінет Міністрів України?

Практичне заняття №3

Тема «Основи цивільного права України»

Час: 2 год.

Мета заняття:

1) Знати систему та джерела Цивільного права України .

2) Знати суб’єктів та об’єкти цивільного права та володіти змістом цивільно-правових відносин

3) Знати зміст зобов’язання та договірних відносин.

4) Знати правовий порядок спадкування та здійснення права на інтелектуальну власність

План

1. Цивільне право України: поняття,система та джерела.

2. Суб’єкти цивільного права та їх характеристика.

3. Об’єкти цивільного права та їх характеристика.

4. Зобов’язальне право як інститут цивільного права.

5. Характеристика цивільно-правових договорів.

6. Право інтелектуальної власності.

7. Спадкове право.

Методичні рекомендації: знати поняття цивільного права. Предмет і метод правового регулювання

цивільного права. Система цивільного права, загальна і особлива частина. Підгалузі та інститути

цивільного права. Загальна характеристика цивільного законодавства, цивільний кодекс України.

Особливості цивільно-правових відносин, їх суб'єкти, об'єкти і зміст. Фізичні і юридичні особи.

Цивільна правоздатність і дієздатність. Здійснення і захист цивільних прав.

Page 9: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

9 Поняття і форми власності в Україні. Власність народу України, приватна, колективна, державна

власність. Сукупність повноважень власника з володіння, користування і розпорядження майном.

Суб'єкти права власності та захист їхніх прав. Види цивільно – правових відносин; структуру

цивільно – правових відносин; що таке цивільна правосуб’єктність; що таке юридична особа; форми

власності; об’єкти права власності; що належить до приватної власності; що належить до державної,

комунальної власності

Охарактеризувати зобов’язальне право як інститут цивільного право. Дати визначення правочину

та зобов’язання. Охарактеризувати договір як домовленність двох або більше сторін, спрямована на

встановлення, зміну або припинення цивільних прав та обов’язків та його

характеристика.Характеристика основних видів цивільно-правових договорів.

Визначення предмету регулювання права інтелектуальної власності. Авторські та суміжні права, їх

виконання та охорона. Право інтелектуальної власності на винахід, корисну модель та промисловий

зразок. Інші види інтелектуальної власності та їх загальна характеристика.

Поняття спадкового права. Спадщина. Спадкодавецьта спадкоємець. Час і місце відкриття

спадщини. Спадкування за законом. Черги спадкоємців. Обов'язкова частка. Спадкування за

заповітом. Порядок укладання і посвідчення заповіту.

Питання для самостійної роботи:

1. Зміст опіки і піклування;

2. Представництво за цивільним правом;

3. Договір: зміст, порядок укладання та види;

4. Спадкування за законом і договором.

Література: [ 1-50]; [ 6-74]; [ 7-63] ; [ 9 ]; [ 10] .

Питання для закріплення та перевірки засвоєних знань:

1. Дайте визначення цивільному праву.

2. Визначте поняття та види об’єктів цивільних правовідносин.

3. Дайте характеристику суб’єктів цивільних правовідносин.

4. Що таке власність та які форми власності існують в Україні?

5. Що таке правочин?

6. Дайте визначення зобов’язання?

7. Розкрийте зміст цивільно-правового договору.

8. Що таке право інтелектуальної власності?

9. Які види спадкування визначені цивільним законодавством?

Змістовий модуль 2. Похідні галузі права України

Практичне заняття №4

Тема «Основи кримінального права України»

Час: 2 год.

Мета заняття:

1) Володіти предметом кримінального права та знати його джерела.

2) Знати зміст злочину та види покарань за них.

3) Знати характеристику злочинів злочинів проти життя, здоров’я, волі, честі і гідності особи, проти

власності, злочинів у сфері службової діяльності.

4) Володіти знаннями з кримінально-процесуального права.

Page 10: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

10

План

1.Кримінальне право: поняття, система та джерела.

2.Злочин: визначення, склад, співучасть та стадії.

3.Кримінальна відповідальність та види покарань.

4. Загальна характеристика злочинів проти життя, здоров’я, волі, честі і гідності особи.

5. Загальна характеристика злочинів проти власності.

6. Загальна характеристика злочинів у сфері службової діяльності.

7. Зміст кримінально-процесуального права.

Методичні рекомендації: кримінальне право має властивий тільки йому предмет і метод

правового регулювання — це метод правової охорони суспільних цінностей і відносин.

Кримінальні закони видаються тільки Верховною Радою України. Ніякі інші державні органи або

посадові особи не правомочні видавати норми кримінального права.

Кримінальне право має загальнообов'язкову нормативність, формальну визначеність і державну

забезпеченість, а також властиві йому предмет і метод правового регулювання. Основна функція

кримінального права — охоронна. Воно охороняє відносини, що регулюються або виникають в

інших галузях права.

Кримінальний кодекс України поділено на Загальну й Особливу частини. Загальна частина

передбачає кримінально-правові норми узагальненого характеру, в яких відображаються підстави

кримінальної відповідальності, чинність закону в часі й просторі, поняття злочину та його види,

співучасть у злочині, повторність і рецидив злочинів тощо. Особлива частина передбачає

конкретизовані норми про відповідальність за окремі злочини й зазначені покарання щодо осіб, які

їх вчинили.

У кримінальному праві поняття злочину, є фундаментальною категорією, оскільки вчення про нього

лежить в основі всіх кримінально-правових норм.

Частина 1 ст. 11 КК передбачає: «Злочином є передбачене цим Кодексом суспільно небезпечне

винне діяння (дія або бездіяльність), вчинене суб'єктом злочину». У ч. 2 зазначеної статті закріплені

три ознаки злочину:

1) суспільна небезпечність діяння;

2) винність особи;

3) передбаченість діяння в законі про кримінальну відповідальність

Кримінальному праву притаманний принцип особистої відповідальності. Суб'єктом злочину, тобто

особою, яка може нести кримінальну відповідальність, є лише фізична особа, яка обов'язково є

осудною.

Конституція України (ст. 3) проголошує, що людина, її життя і здоров'я, честь і гідність,

недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю. Злочини, які

посягають на життя і здоров'я особи, визнаються одними з найнебезпечні-ших. Відповідальність за

них передбачена розділом II Особливої частини КК, який називається «Злочини проти життя та

здоров'я особи». Цим розділом охоплюється три види злочинних посягань: 1) злочини проти життя

особи; б) злочини проти здоров'я особи; в) злочини, що ставлять у небезпеку життя та здоров'я

особи.

Згідно зі ст. 41 Конституції України кожен має право володіти, користуватись і розпоряджатися

своєю власністю: ніхто не може бути протиправно позбавлений права власності. Право приватної

власності є непорушним. Стаття Конституції України наголошує, що держава забезпечує захист

прав усіх об’єктів права власності. Таким чином, економічні відносини власності — це забезпечена

Page 11: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

11 суспільством і державою можливість володіти, користуватися і розпоряджатися предметами

власності.

Конституція України (ст.19) передбачає, що органи державної влади та органи місцевого

самоврядування, їх посадові особи зобов’язані діяти лиши на підставі, в межах повноважень та у

спосіб, що передбачені Конституцією та законами України. Від реалізації цього принципу значною

мірою залежить правильне використання ресурсів держави, своєчасне вирішення соціальних

питань, забезпечення реалізації конституційних прав та свободи людини і громадянина.

Кримінальний процес — єдність змісту і форми: змістом кримінального процесу є кримінально-

процесуальна діяльність, а його формою — кримінально-процесуальні відносини, встановлений

законом порядок провадження процесуальних дій. Кримінальній процес не вичерпується системою

дій органів дізнання, попереднього слідства, прокуратури та суду, спрямованих на вирішення

завдань кримінально-процесуального провадження.

Питання для самостійної роботи:

1. Стадії злочину;

2.Співучасть у злочині;

3. Стадії кримінального процесу;

4. Харктеристика злочинів проти власності.

Література: [ 1-102]; [ 6-158]; [ 7-144] ; [ 13]; [ 14] .

Питання для закріплення та перевірки засвоєних знань:

1. Дайте визначення предмету кримінального права?

2. Дайте визначення злочину?

3. Які ви знаєте ознаки злочину?

4. Охарактеризуйте склад злочину?

4. Хто є суб’єктами злочину?

5. Що таке стадії злочину?

6. Які види покарань передбачені за вчинення злочину?

7. Чим відрізняються дрібне та злісне хуліганство?

8. Чим відрізняються крадіжка і грабіж?

9. Які стадії кримінального процесу ви знаєте?

Практичне заняття №5

Тема «Основи сімейного права України»

Час: 2 год.

Мета заняття:

1) Володіти предметом сімейного права та знаннями його джерел.

2) Знати порядок укладання та припинення шлюбу.

3) Знати майнові та особисті немайнові права та обов’язки подружжя.

4) Знати права та обов’язки батьків і дітей .

План

1. Сімейне право України: поняття, система та джерела.

2. Порядок укладання шлюбу. Шлюбний контракт.

3. Порядок припинення шлюбу.

4. Майнові права та обов’язки подружжя.

5. Особисті немайнові права та обов’язки подружжя.

Page 12: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

12 6. Права та обов’язки батьків і дітей за законодавством України.

Методичні рекомендації: можна стверджувати, що сімейне право є самостійною галуззю права,

яка відокремилася від цивільного так як:

1) сімейно-правові відносини характеризуються власними джерелами виникнення. Якщо цивільні

правовідносини виникають, як правило, з договорів, то шлюбно-сімейні — із спорідненості, шлюбу,

усиновлення і всі майнові відносини випливають з особистих. Ці правовідносини пов'язують не

сторонніх, а близьких осіб - родичів, подружжя;

2) у першу чергу, сімейні правовідносини - це особисті немайнові відносини;

3) сімейні відносини в Україні в багатьох випадках регулюються нормами моралі, а не тільки

правовими нормами, і це є характерним тільки для сімейного права.

Основними джерелами сімейного права є Конституція України, Сімейний кодекс та інші

нормативно-правові акти України. Так, Конституція України проголошує: «Шлюб ґрунтується на

вільній згоді жінки і чоловіка. Кожен із подружжя має рівні права і обов'язки у шлюбі і сім'ї» (ст.

51).

Шлюбом є сімейний союз жінки та чоловіка, зареєстрований у державному органі реєстрації актів

цивільного стану. Проживання однією сім'єю жінки та чоловіка без шлюбу не є підставою для

виникнення у них прав і обов'язків подружжя.

Кожен із подружжя має право на припинення шлюбу на підставах і в порядку передбаченому

чинним законодавством.

Шлюб зумовлює існування особистих немайнових та майнових прав і обов’язків подружжя. Згідно

з законодавством розрізняють особисту приватну власність дружини та сумісну власність

подружжя.

Спільна сумісна власність – майнопридбане під час шлюбу, не вважаючи на те що один з них не

мав з поважної причини самостійного заробітку.

Особисті немайнові права подружжя: право на материнство; право на батьківство право на повагу

до своєї індивідуальності право на фізичний та духовний розвиток; право на зміну прізвища; право

на особисту свободу.

Мати і батько мають рівні права та обов’язки щодо дитини, незалежно від того перебувають вони

в шлюбі між собою чи ні. Дитина має право звертатися до суду, органів опіки та піклування з 14

років самостійно. Місце проживання дитини, якщо батьки проживають окремо визначається нею

самостійно з 14 років.

Питання для самостійної роботи

1. Заручини та шлюбний контракт за сімейним правом;

2. Порядок припинення шлюбу в судовому порядку;

3. Характеристика майнових прав подружжя;

4. Права та обов’язки батьків і дітей.

Література: [ 1-254]; [ 6-430]; [ 7-321] ; [ 9] ; [ 15].

Питання для закріплення та перевірки засвоєних знань:

1. Що є преддметом сімейного права?

2. Що таке шлюб?

3. Хто не може перебувати у шлюбі?

4. Який зміст шлюбного контракту?

Page 13: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

13 5. Який встановлено порядок укладання шлюбу?

6.Який встановлено порядок припинення шлюбу

Практичне заняття №6

Тема «Основи трудового права України»

Час: 4 год.

Мета заняття:

1) Володіти предметом трудового права та знати його джерела.

2) Знати як укладається та розривається трудовий договір.

3) Знати що є робочим часом і часом відпочинку.

4) Знати системи оплати праці та види соціального забезпечення.

План

1. Трудове право України: поняття, система та джерела.

2. Колективний договір.

3. Трудовий договір: зміст, види та порядок укладання.

4. Порядок розірвання трудового договору.

5. Робочий час та час відпочинку.

6. Оплата праці та соціальне забезпечення.

7. Трудова дисципліна. Порядок вирішення трудових спорів.

Методичні рекомендації: особливість сучасного розвитку суспільно-трудових відносин як основи

предмета трудового права полягає в тому, що монополія державних підприємств як роботодавців

втрачає усталені позиції. Предмет трудового права — це основа, база, з огляду на яку постає потреба

з'ясувати взаємозв'язок працівників з роботодавцями з приводу праці Серед основних джерел

трудового права слід виділити Конституцію України від 28 червня 1996 р. і КЗпП України від 10

грудня 1971 р.

Колективні договори та угоди можуть бути таких видів:

1) колективний договір підприємства, установи, організації;

2) колективний договір структурного підрозділу підприємства в межах його компетенції.

Трудовий договір є основною, базовою формою виникнення трудових правовідносин. Зміст

трудового договору — це сукупність умов, якими визначаються права й обов'язки сторін. Вони

поділяються на два види:

1) умови, що визначаються угодою сторін;

2) умови, що встановлюються законодавством про працю.

Трудові договори поділяються на групи за трьома ознаками: формою, строками і змістом.

Розірвання трудового договору означає його припинення шляхом одностороннього волевиявлення

(працівником, чи власником, чи на вимогу особи, яка не є стороною трудового договору).

Робочий час — це встановлений законом або на його основі час (неповний робочий час), коли

працівник повинен бути на робочому місці й виконувати обумовлену трудову функцію. Тривалість

робочого часу подяляється на види і має певні особливості й такий вид робочого часу, як неповний

робочий час, який менший за нормальний нормований і скорочений. Окремо регулюється робочий

час в святкові та вихідні дні, а ткож надурочні роботи. Треба знати на які види і з чого складається

час відпочинку.

Заробітна плата — це винагорода (обчислена, як правило, у грошовому вираженні), яку за трудовим

договором власник або уповноважений ним орган виплачує працівникові за виконану ним роботу

Page 14: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

14 (ст. 1 Закону України «Про оплату праці») і вона складається з певних частин. Системи оплати праці

поділяються на види залежно від того, що береться за основу виміру праці. Соціальне забезпечення

як галузь права — це система правових норм, спрямованих на регулювання суспільних відносин з

розподілу позабюджетних фондів соціального страхування і перерозподілу частини державного

бюджету з метою задоволення потреб фізичних осіб у випадку втрати заробітку чи трудового

доходу, несення додаткових витрат на утримання і виховання дітей, підтримку інших членів сім'ї,

які потребують догляду, відсутності коштів в обсязі прожиткового мінімуму через об'єктивні

соціально значимі причини, а також надання медичної допомоги і соціального обслуговування.

Трудова дисципліна є необхідною умовою будь-якої колективної праці незалежно від її суспільної

організації. Головним змістом трудової дисципліни є не тільки виконання правових норм у галузі

праці, а й свідоме та творче ставлення до виконуваної роботи, забезпечення високої якості в роботі,

раціональне використання робочого часу, прагнення до співробітництва та взаємоповаги.

Основними елементами забезпечення трудової дисципліни є заохочення та стягнення.

Чинне законодавство України про працю не розкриває поняття «трудові спори». У сфері трудового

права трудові спори — це конфлікти між працівником і власником або між працівниками і

роботодавцями з приводу застосування законодавства про працю або встановлення чи зміни умов

праці, що розглядаються в установленому законом порядку.

Питання для самостійної роботи

1. Порядок укладання трудового договору;

2.Порядок розірвання трудового договору;

3. Матеріальна відповідальність.

Література: [ 1-163]; [ 6-228]; [ 7-196] ; [ 16] .

Питання для закріплення та перевірки засвоєних знань:

1. Дайте визначення трудового права?

2. Що таке колективний договір?

3. Що таке трудовий договір та його види?

4. Назвіть правові підстави розірвання трудового договору?

5. Який порядок розірвання трудового договору за ініціативою працівника?

6. Підстави розірвання трудового договору за ініціативою работодавця?

7. Який порядок залучення та оплати праці у вихідні та святкові дні?

8. Який порядок залучення до надурочних робіт?

9. Що належить до часу відпочинку?

10. Які органи уповноважені розглядати трудові спори?

Практичне заняття №7

Тема «Основи аграрного та екологічного права України»

Час: 2 год.

Мета заняття:

1) Володіти предметом аграрного права та знаннями його джерел.

2) Знати суб’єктів та об’єкти аграрного права.

3) Володіти предметом екологічного права та знаннями його джерел.

4) Знати суб’єктів та об’єкти екологічного права.

План

1. Аграрне право України: поняття, система та джерела.

Page 15: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

15 2. Загальна характеристика суб’єктів аграрних правовідносин.

3. Загальна характеристика об’єктів аграрних правовідносин.

4. Екологічне право України: поняття, система та джерела.

5. Загальна характеристика суб’єктів екологічних правовідносин.

6. Загальна характеристика об’єктів екологічних правовідносин.

Методичні рекомендації: аграрне право — порівняно нова галузь у системі права, яка об'єктивно

сформувалась у 70-х рр. минулого століття. Для аграрного права характерна наявність, насамперед,

коплексних правових інститутів. Система аграрного права як навчальна дисципліна передбачає

послідовну наявність 3 складових, якими є: загальна частина;

особлива частина; спеціальна частина. У сучасних умовах в аграрному праві джерела аграрного

права мають форму нормативно-правових актів і нормативно-правових договорів.

Суб'єктами господарювання у сфері сільськогосподарського товарного виробництва є учасники

господарських відносин, які здійснюють господарську діяльність, реалізуючи господарську компе-

тенцію (сукупність господарських прав та обов'язків), мають відокремлене майно і несуть

відповідальність за своїми зобов'язаннями в межах цього майна, крім випадків, передбачених

чинним законодавством. Організаційно-правові форми суб’єктів зазначених відносин встановлені

чинним законодавством.

Основним об’єктом сільськогосподарської діяльності виступають землі сільськогосподарського

призначення. До об’єктів сільськогосподарської діяльності також належать водні ресурси, надра,

рослинний та тваринний світ.

Назва «екологічне право» усталилась у 70-80-х роках XX ст. у результат «екологізації»

природоохоронного права. Під предметом українського екологічного права розуміють специфічні

для нього відносини в галузі взаємодії суспільства з навколишнім природним середовищем. Під

системою екологічного права, як галузі права, розуміють його внутрішню структуру, основними

складовими елементами якої є підгалузі, правові інститути і норми права. Вони мають бути

узгоджені між собою. Право, як регулятор суспільних відносин, має об'єктивне зовнішнє вираження

в різних джерелах, таких як правовий звичай, судовий прецедент, нормативно-правовий акт. В

Україні провідну роль відіграє нормативно-правовий акт.

В свою чергу під суб’єктами в широкому розумінні виступають учасники екологічних

правовідносин до яких можна віднести державу та органи нею уповноважені (міністерства,

департаменти, державні адміністрації тощо), органи місцевого самоврядування, фізичних осіб(як

громадян України так і іноземців та осіб без громадянства), юридичних осіб(як резидентів так

нерезидентів) та громадські, релігійні і міжнародні об’єднання які наділені юридичними правами та

обов’язками і реально здатні брати участь в екологічних правовідносинах

В широкому правовому розумінні під об’єктами розуміють майнові, природні, та інші блага з

приводу яких виникають правовідносини у суб’єктів. Об’єктами екологічного права є природні

блага, які існують без участі людини або з певною її участю і до яких належать наступні природні

об’єкти, з притаманними їм специфічними ознаками та юридичним значенням.

Питання для самостійної роботи

1. Порядок утворення і основні засади діяльності фермерського господарства;

2. Характеристика категорій земель за Земельним кодексом;

3. Права та обов’язки природокористувачів;

4. Зміст загального та спеціального природокористування.

Література: [ 1-193]; [ 6-292]; [ 7-236] ; [ 9] ; [ 17].

Питання для закріплення та перевірки засвоєних знань:

Page 16: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

16 1. Що є предметом аграрних правовідносин?

2. Дайте визначення сільгоспкооперитиву?

3. Дайте визначення фермерського господарства?

4. Дайте визначення товариства з обмеженею відповідальністю?

5. Дайте правове визначення землі та надр?

6. Назвіть категорії земель за їх цільовим призначенням?

7. Що належить до об’єктів екологічних правовідносин?

8. Хто є субєктами еекологічних правовідносин?

9. Які ви знаєте обов’язки природокористувачів?

Page 17: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

17

РОЗПОДІЛ БАЛІВ ЗА ТЕМАМИ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

Критерії оцінювання підготовки, виконання та захисту практичного заняття при

максимальній оцінці в 10 балів: 8-10 балів - опрацьовано теоретичний матеріал, надані відповіді на контрольні питання,

відповідь за темою заняття повна та аргументована, студент дає відповіді на додаткові запитання. 5-7 балів - опрацьовано теоретичний матеріал, надані відповіді на контрольні питання, відповідь

за темою заняття повна та аргументована але зустрічаються неточності, нелогічність викладу матеріалу та пояснень явищ.

4 бали - опрацьовано теоретичний матеріал, не в повному обсязі надані відповіді на контрольні питання, відповідь неповна або частково вірна.

0-3 балів – теоретичний матеріал майже не опрацьовано,і відповіді на контрольні питання частково вірні.

Критерії оцінювання підготовки, виконання та захисту практичного заняття при максимальній оцінці в 8 балів:

6-8 балів - опрацьовано теоретичний матеріал, надані відповіді на контрольні питання, відповідь за темою заняття повна та аргументована, студент дає відповіді на додаткові запитання.

5 балів - опрацьовано теоретичний матеріал, надані відповіді на контрольні питання, відповідь за темою заняття повна та аргументована але зустрічаються неточності, нелогічність викладу матеріалу та пояснень явищ.

4 бали - опрацьовано теоретичний матеріал, не в повному обсязі надані відповіді на контрольні питання, відповідь неповна або частково вірна.

0-3 балів – теоретичний матеріал майже не опрацьовано,і відповіді на контрольні питання частково вірні.

Критерії оцінювання підготовки, виконання та захисту практичного заняття при максимальній оцінці в 6 балів:

6 балів - опрацьовано теоретичний матеріал, надані відповіді на контрольні питання, відповідь за темою заняття повна та аргументована, студент дає відповіді на додаткові запитання.

5 балів - опрацьовано теоретичний матеріал, надані відповіді на контрольні питання, відповідь за темою заняття повна та аргументована але зустрічаються неточності, нелогічність викладу матеріалу та пояснень явищ.

4 бали - опрацьовано теоретичний матеріал, не в повному обсязі надані відповіді на контрольні питання, відповідь неповна або частково вірна.

0-3 балів – теоретичний матеріал майже не опрацьовано,і відповіді на контрольні питання частково вірні.

Page 18: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

18

Переведення балів у традиційні оцінки та оцінки ЕСТS

Бали За шкалою ECTS Оцінка за національною шкалою

залік

90–100 А зараховано

75–89 В

зараховано

С

60–74 D

зараховано

E

35–59 FХ не зараховано

1–34 F не зараховано

Page 19: F 1 G 1 K L ? J K H K < 1 1 M D B : 2 G B L : < J 1 C KЬ ... · 2 m > d 340 равознавство. Методичні вказівки до практичних занять

19

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Базова

1. Основи держави і права. Навч. Посіб. / За ред. В.В. Сухоноса Університ. Книга. Суми, 2003.

2. Скакун О.Ф. Теория государства и права:Учебник. Харьков,: Консум; Унив. Внутр. Дел, 2000.

3. Общая теория права и государства: Учебник / Под ред. В.В. Лазарева, -2-е изд. Пере раб. И доп.

–М, : Юристь, 1996.

4. Теория государства и права. Учебник для юридических вузов и факультетов / Под ред. В.М.

Корельского и В.Д. Перевалова.-М.: Изд. Гр.. ИНФРА-М- НОРМА, 2000.

5. Комаров С.А., Малько А.В. Теория государства и права: Учебно- метод. Пособ. Для вузов.-М.:

ИНФРА-М-НОРМА, 1999.

6. Правознавство. - Підручник за ред..Копейчікова В.В., - К, - 1998.

7. Пилипенко О.В. – Правознавство. – Львів. – 2007.

Додаткова

8. Конституція України. – К. – 2011.

9. Цивільний кодекс України. – К. – 2010.

10. Цивільно-процесуальний кодекс України. – К. – 2009.

11. Кодекс України про адміністративні правопорушення. К. – 20010.

12. Кодекс про адміністративне судочинство України. – К. – 2009.

13. Кримінальний кодекс України. – К. – 2008.

14. Кримінально-процесуальний кодекс України. – К. 2007.

15. Сімейний кодекс України. К. – 2009.

16. Кодекс законів про працю України. К. – 2005.

17. Земельний кодекс України. – К. – 2009.

18. Закон України «Про охорону навколишнього природного середовища» від 25.06.1991р. //

Відомості Верховної Ради України. — 1991.—№41.

ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ

1. Навчально-інформаційний портал ТДАТУ http://nip.tsatu.edu.ua

2. Наукова бібліотека ТДАТУ http://www.tsatu.edu.ua/biblioteka/

Internet:

3. http://tamika-2000.narod.ru - Твій правовий сайт

4. http://www.farlep.net/~veritas Спільнота юристів України