Суббота 16.05.2020 г.

1 смена

№ урока Предмет Деятельность на уроке, задание

1 урок

08.30. –

09.00

Русский язык

Самостоятельная

работа

Изложение повествовательного текста по цитатному плану.

С содержанием темы урока можно познакомиться, открыв учебник на стр.140 упр.310

1. Знакомство с текстом.

Прочитайте текст.

Определите тип текста. (Повествование.)

Назовите тему текста. (Кот играл с пробкой резиновой лодки.)

Какова его основная мысль?

Озаглавьте текст. («Доигрался», «Страшная лодка».)

Что показалось вам интересным в этом тексте?

2. Составление цитатного плана, орфографическая подготовка. Сколько частей в тексте? (Три.)

Прочитайте и озаглавьте первую часть. (Кот грыз резиновую пробку лодки.)

Найдите орфограммы в словах этой части.

Разберите слова (из) резиновой лодки как части речи. (Два ученика работают у доски.)

Прочитайте вторую часть. Озаглавьте её. (Лодка долго ещё свистела и рычала.)

Найдите орфограммы в словах этой части.

Прочитайте третью часть. Озаглавьте её. (Кот ещё долго смотрел на лодку.)

Что значит «тяжёлым галопом»?

Найдите орфограммы в словах этой части.

3. Перескажи текст.

4. Запиши текст.

Фото своей работы выслать на электронную почту lisitzina.irina2013@yandex.ru

2 урок

09.10. –

09.40

ОРКиСЭ/

Православие

Самостоятельная

работа

Тема: Промежуточная аттестация. Контрольная работа.

С содержанием контрольной работы нужно познакомиться и выполнить эту работу.

Обведите букву правильного ответа.

Вопрос №1. Укажите официальное название нашего государства.

А. Россия. В. Русь.

С. Российская Федерация. Д. Родина.

Вопрос №2. Что такое религия?

А. Поведение человека, связанное с поисками высшего разума.

В.. Поведение человека, связанное с поисками равновесия во вселенной.

С. Мысли и поступки людей, убеждённых в том, что существует высший разум, т.е. Бог.

Д. Поведение человека, связанное с поисками равновесия между добром и злом.

Вопрос №3. Кто в православии понимается под словом Бог?

А. Священник. В. Религия.

С. Творец всего живого. Д. Тот, кто обучает вере.

Вопрос №4. Что такое молитва?

А. То, что говорил Бог людям.

В. Обращение к Богу.

С. Специальные слова-заклинания.

Д. Слова, которые произносит священник во время церковной службы.

Вопрос №5. Какая молитва считается самой известной?

А. «Живые в помощи». В. «Царю Небесный, Утешителю».

С. «Богородице, Дева радуйся». Д. «Отче наш».

Вопрос №6.От какого события началось новое летоисчисление?

А. От прихода к власти нового императора. В. От прихода к власти нового фараона.

С. От прихода к власти нового царя. Д. От рождества Христова.

Вопрос №7.Как называется праздник воскресения Христа?

А. Рождество. В. Богоявление.

С. Пасха. Д. Троица.

Вопрос №8.Главный подарок праздника Пасхи.

А. Пасхальный кулич. В. Пасхальное яйцо.

С. Колокольчик. Д. Ветка вербы.

Вопрос №9.Какую молитву приносят верующие Богу в раскаянии?

А. Благодарственную. В. Покаянную.

С. Просительную. Д. Славословие.

Вопрос №10. Сколько заповедей дал Бог людям?

А. 77 В. 4

С. 10 Д. 50

Вопрос №11. На чём записаны заповеди, данные людям Богом?

А. На папирусе. В. На скрижалях.

С. На дощечках из глины. Д. На пергаменте.

Вопрос №12. Что значит милосердие?

А. Неравнодушие к чужой беде. В. Сострадание к своим близким.

С. Неравнодушие к беде своей семьи. Д. Переживание за всех людей на земле.

Вопрос №13. К чему призывал Бог людей? (Вспомни дословно)

А. Помогать ближнему в беде. В. Люби ближнего своего, как самого себя.

С. Не обижай ближнего. Д. Отдай ближнему последнюю рубашку.

Вопрос №14. Как называется человек, который служит в храме?

А. Монах В. Батюшка

С. Священник Д. Верующий

Вопрос №15. Как называется передняя стена храма с иконами?

А. Алтарь В. Иконостас

С. Кадило Д. Канун

Вопрос №16. Что такое икона?

А. Фотография святого.

В. Изображение лица Бога, святого или сюжета из Библии.

С. Картина, на которой изображено лицо Бога.

Д. Картина, на которой изображено событие религиозного значения

Вопрос №17. Назовите имя князя, при котором Русь приняла Христианство?

А. Ярослав В. Владимир

С. Иван Д. Михаил

Вопрос №18. В каком году Русь приняла Христианство?

А. 2000 г В. 988 г

С. 1945 г Д. 1147 г

Вопрос №19. В какой реке крестили жителей Киева? А. Волга. В. Днепр. С. Дон. Д. Енисей.

Фото работы выслать на электронную почту mihsvet@list.ru или отправить в Viber по телефону

8-902-690-45-27

2 урок

09.10. –

09.40

ОРКиСЭ/

Ислам

Самостоятельная

работа

Тема: Промежуточная аттестация. Контрольная работа.

С содержанием контрольной работы нужно познакомиться и выполнить эту работу.

Ф.И._______________________________ Дата____________

1. Мусульмане считают, что основой творения, конечной его целью и высшей ценностью

является___________________________.

2. Допиши предложение.

Мусульмане считают, что для истинного верующего человека очень важна ежедневная…

3. Выбери правильный ответ:

Изречения Пророка Мухаммада и рассказы из его жизни называются:

а) хадисы;

б) наказы;

в) сунна.

4.Как звучит на арабском языке слово «покорность»?

____________________________

5. Напишите, что означает слово « коран»?

Коран - это______________________________________________________

6. Одна из главных ценностей в исламе?

а) «сострадание»;

б) «уважение»;

в) «щедрость».

7. Определите и подчеркните, что из перечисленного относится к мусульманству.

Иисус Христос, Мессия, распяли на кресте, Аллах, нирвана, веды, Библия, Коран, грехопадение,

имам, аяты, Крещение, синагога, фреска, алтарь, Мекка, шариат.

8. Соотнеси изображение символа веры с его религией.

1.

а) Символ христианства

2.

б) Символ буддизма

3.

в) Символ ислама

9. Главный праздник мусульман?

а) Курбан – байрам;

б) Шавуот;

в) Суккот.

10. Допишите недостающие слова:

Коран делится на __________глав, именуемых __________________.

11. Мусульмане изучают Коран в специальных учебных заведениях, которые называются?

а) колледжи;

б) медресе;

в) гимназии.

12. Мусульманское молитвенное архитектурное сооружение?

а) Мечеть б) Храм в) Дацан

13. Как перевести пять мусульманских правил - «пять столпов ислама»? Сопоставь и соедини

стрелками.

14. Допиши определение:

Шариат – это ____________________________________________________

_______________________________________________________________

15. Перечисли по степени значимости святыни ислама:

1)________________________________________________________

2)_________________________________________________________

3)________________________________________________________

Фото или скан своих работ вышлите на электронную почту kamalovaferuza@mail.ru или на вайбер

89224121773

1. «Шахаде» А)Пять ежедневных обязательных молитв

2. «Закят» Б) Пост в течение месяца Рамадана

3. «Саум» В) Свидетельство о вере в единого бога и пророка

Мухаммеда

4. «Салят» Г) Паломничество, связанное с посещением Мекки

5. «Хадж» Д) Обязательный годовой налог в пользу бедных

2 урок

09.10. –

09.40

ОРКиСЭ/

Мировые

религии

Самостоятельная

работа

Тема: Промежуточная аттестация. Контрольная работа.

Если у вас есть возможность, с содержанием работы можно познакомиться, пройдя по

следующей ссылке:

https://onlinetestpad.com/hmoxxefezrmni

Если такой возможности нет, то с содержанием контрольной работы можно познакомиться в

приложении к уроку после таблицы. (Приложение)

Результаты высылать не надо, я получу их автоматически.

З урок

09.50. –

10.20

Литературное

чтение

Видеолекция

Тема: С. Лагерлеф «Святая ночь», «В Назарете».

С содержанием темы урока можно познакомиться, если у вас есть возможность, посмотрев видео

урока по следующей ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=NMxWwuQQqDA

Если такой возможности нет, то прочитайте в учебнике текст на стр.201-216

От чьего имени идет повествование?

Какое настроение автора вы почувствовали?

Что было для детей настоящим счастьем?

Прочитайте, какой образ бабушки навсегда сохранила Сельма Лагерлеф в своей памяти?

Прочитайте слова, которые любила приговаривать бабушка.

Как вы думаете, зачем она это делала?

Что из рассказанного бабушкой, запомнила писательница?

Что навсегда ушло из жизни героини этого повествования со смертью бабушки?

Что хотела бы нам рассказать Сельма Лагерлеф?

Для понимания усвоения темы составьте план бабушкиного рассказа о рождественской ночи для

пересказа и запишите его в рабочую тетрадь.

Фото своего плана можно выслать на электронную почту lisitzina.irina2013@yandex.ru

4 урок

10.35. –

11.05

Внеурочная

деятельность

«Шахматы»

Самостоятельная

работа

Тема урока: Сеансы одновременной игры.

Игра в шахматной программе «Chess», «Queen» или какой-либо другой.

Если нет интернета и/ или шахматной программы – самостоятельная игра с партнером или

решение шахматных этюдов:

Во всех задачах белые начинают и ставят мат в 2 хода:

1.

2.

3.

4.

5.

Приложение.

Контрольная работа по ОРКиСЭ.

Модуль «Мировые религии».

Обведите букву правильного ответа.

1. Национальная религия:

а) ислам

б) буддизм

в) иудаизм

г) христианство

2. Пророк в иудаизме:

а) Моисей

б) Будда

в) Иисус

г) Мухаммад

3. Священная книга Буддизма:

а) Библия

б)Коран

в)Трипитака(Типитака)

г)Танах

4. Священное сооружение в Исламе:

а) церковь

б)мечеть

в)синагога

г) храм

5.К искусству в культуре Христианства относятся.

а) арабески

б) икона

в) мандала

г) каллиграфия

6.Песах — это главный праздник.

а) иудаизма

б) ислам

в) христианства

г) буддизма

7.В каком году Русь приняла Христианство?

а) 898

б) 988

в) 980

г) 998

8. Крещение Руси произошло:

а) при князе Олеге

б) при княгине Ольге

в) при князе Владимире

г) при ПетреI

9.Буддизм в России исповедуют главным образом

а) грузины

б)буряты, калмыки, тувинцы

в) армяне

г) русские

10.Пятницу они называют «Соборным днём»

а) христиане

б) буддисты

в) иудаисты

г) мусульмане