4
Чемпионат WorldSkills Russia Junior – это увлекательное и обучающее соревнования в жизни молодого человека. Команда информационно-технологического профиля нашей школы, в составе десятиклассников Кадохова Феликса и Треумовой Вероники смогла подготовиться в такой нетрадиционной для школы области знаний, как «Машинное обучение», прошла отборочные соревнования и заняла в итоговых соревнованиях второе место. Пришлось преодолеть немало сложностей в создании и компоновке кодов на Питоне, и проявить бойцовские качества в борьбе с представителями других школ Москвы. Ребята превзошли самих себя и, решая задачи машинного обучения, сами многому обучились! Вот, что нам рассказывает участница команды Треумова Вероника. Когда меня спрашивают про самое яркое и большое впечатление в моей жизни, я без раздумий отвечаю: «Конечно же, это чемпионат WorldSkills Russia Junior». Мастера со всей Москвы, эксперты, самые известные, талантливые и почитаемые люди собрались там. Масштаб просто колоссальный - ... компетенций, ... участников. Каждый приехал туда, чтобы показать себя, продемонстрировать свои умения, обогатиться опытом, знаниями, практическими навыками, новыми знакомствами и просто зарядиться положительными эмоциями. Как и мы. В этом году наша школа представила на конкурсе 2 команды в компетенции «Машинное обучение», состоявшие из учеников 10-11 классов информационно-технологического профиля, Степанова Семёна и Панфилова Алексея, Кадохова Феликса и Треумовой Вероники. Наш путь к победе был труден, долог и тернист. На первом этапе чемпионата проводился квалификационный отбор, на котором участники-конкурсанты должны были выполнить задание, по результатам которого будут выбраны лучшие, кто и отправится на чемпионат. Для успешного прохождения квалификационного отбора для участников было проведено обучение, на котором своим опытом поделились специалисты и эксперты. И вот, наконец, пройдены первые испытания, и чемпионат настал. В первый день проводилось торжественное открытие в технополисе "Москва". Вокруг нас вспышки и телекамеры, авторитетные представители правительства, сотни мастеров и их наставников. Повсюду новинки науки и техники, инновационные технологии: дроны, роботы, высокотехнологичные станки. Чтобы настроить участников на позитивный лад, был устроен концерт. На нем показали свое мастерство лучшие танцевальные и музыкальные группы, фехтовальщики, выступили с речью организаторы. Затем участники были приглашены на свои рабочие места, чтобы осмотреть их и все проверить. Первый день, пролетев быстро, оставил лишь тёплые воспоминания и серьезный, решительный, боевой настрой. За ним сразу наступил второй день – день соревнований. Сильно стучало сердце и немного подрагивали губы. Волнение витало в воздухе. Предстояла тяжёлая работа. Прямо с утра мы получили задания и сели за компьютеры. Говоря проще о машинном обучении, WorldSkills Russia Junior помогает участникам стать «преподавателем» для роботов, создавать нейросети и заставлять ботов искать нужную информацию. Всё это входит в понятие Big Data — это когда всё вокруг подключено к сети и автоматизировано для максимального удобства человека. В компетенции «Машинное обучение» специалисты проводят анализ предоставленных данных, строят специальную информационную модель, разрабатывают структуру нейросети и запускают бота, который по указанным параметрам вычисляет то, что нужно. Важно не только уметь провести все необходимые расчёты и учесть параметры, но и правильно оформить всю документацию. В сессиях были задания, касающиеся работы с базой данных. Создать базу данных, импортировать туда данные, их визуализировать – такие задачи были поставлены перед нами. Затем нам предстояло написать нейросеть, запрограммировать бота, а также оформить документацию и представить свой проект. Но не со всеми сессиями мы справились отлично. Ограниченность во времени, большой объём заданий – все это порождает невнимательность, неаккуратность. Неправильно сохранив файл или допустив небольшую ошибку, мы теряли баллы, что тоже было для нас уроком. Сессия, обед, перерыв, снова сессия, сон дома, затем все заново – в таком нелёгком режиме нам приходилось жить и работать. Но мы справились. Спустя неделю, когда все итоги были уже подведены, мы поехали на торжественное награждение в Дворец Пионеров. Конкурс завершился – мы видели лишь счастливые улыбки на лицах детей и взрослых. И вот, мы садимся в зал, где на сцене выступают певцы и танцоры. Начинают награждать нашу компетенцию. Совершенно неожиданно звучат наши имена – у нас второе место! Мы слышим восторженные крики, аплодисменты и, стоя на пьедестале, купаемся в лучах славы. Чемпионат WorldSkills Russia Junior подарил нам, как и всем участникам, массу практического опыта, впечатлений, знаний, умений. Пришлось преодолеть немало сложностей в создании и компоновке кодов на Питоне, и проявить бойцовские качества в борьбе с представителями других школ Москвы. Мы превзошли самих себя и, решая задачи машинного обучения, сами многому обучились! И конечно же, мы ждём встречи в следующем году. Хотелось бы искренне поблагодарить наших учителей по информатике – Татьяну Васильевну, Павла Александровича, Елену Георгиевну. Вместе с нами, шаг за шагом, они прошли этот большой и трудный путь, всегда помогая и поддерживая нас, дойдя до победного конца. Вместе с нами они не спали ночами, готовились, и очень за нас переживали. Спасибо! (Ткач Т.В., Треумова Вероника, в прошлом, ученица 10Д) Как решая задачи машинного обучения самим многому научиться? Выпуск №5 февраль-апрель 2018 года

Выпуск № 5 февраль апрель 2018 года · и компоновке кодов на итоне, и проявить бойцовские качества в борьбе

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Выпуск № 5 февраль апрель 2018 года · и компоновке кодов на итоне, и проявить бойцовские качества в борьбе

Чемпионат WorldSkills Russia Junior – это увлекательное и обучающее соревнования в жизни молодого человека. Команда информационно-технологического профиля нашей школы, в составе десятиклассников Кадохова Феликса и Треумовой Вероники смогла подготовиться в такой нетрадиционной для школы области знаний, как «Машинное обучение», прошла отборочные соревнования и заняла в итоговых соревнованиях второе место. Пришлось преодолеть немало сложностей в создании и компоновке кодов на Питоне, и проявить бойцовские качества в борьбе с представителями других школ Москвы. Ребята превзошли самих себя и, решая задачи машинного обучения, сами многому обучились! Вот, что нам рассказывает участница команды Треумова Вероника.

Когда меня спрашивают про самое яркое и большое впечатление в моей жизни, я без раздумий отвечаю: «Конечно же, это чемпионат WorldSkills Russia Junior».

Мастера со всей Москвы, эксперты, самые известные, талантливые и почитаемые люди собрались там. Масштаб просто колоссальный - ... компетенций, ... участников.

Каждый приехал туда, чтобы показать себя, продемонстрировать свои умения, обогатиться опытом, знаниями, практическими навыками, новыми знакомствами и просто зарядиться положительными эмоциями.

Как и мы. В этом году наша школа представила на конкурсе 2 команды в компетенции «Машинное обучение», состоявшие из учеников 10-11 классов информационно-технологического профиля, Степанова Семёна и Панфилова Алексея, Кадохова Феликса и Треумовой Вероники.

Наш путь к победе был труден, долог и тернист. На первом этапе чемпионата проводился

квалификационный отбор, на котором участники-конкурсанты должны были выполнить задание, по результатам которого будут выбраны лучшие, кто и отправится на чемпионат.

Для успешного прохождения квалификационного отбора для участников было проведено обучение, на котором своим опытом поделились специалисты и эксперты.

И вот, наконец, пройдены первые испытания, и чемпионат настал. В первый день проводилось торжественное открытие в технополисе "Москва". Вокруг нас вспышки и телекамеры, авторитетные представители правительства, сотни мастеров и их наставников. Повсюду новинки науки и техники, инновационные технологии: дроны, роботы, высокотехнологичные станки. Чтобы настроить участников на позитивный лад, был устроен концерт. На нем показали свое мастерство лучшие танцевальные и музыкальные группы, фехтовальщики, выступили с речью организаторы. Затем участники были приглашены на свои рабочие места, чтобы осмотреть их и все проверить.

Первый день, пролетев быстро, оставил лишь тёплые воспоминания и серьезный, решительный, боевой настрой. За ним сразу наступил второй день – день соревнований.

Сильно стучало сердце и немного подрагивали губы.

Волнение витало в воздухе. Предстояла тяжёлая работа. Прямо с утра мы получили задания и сели за компьютеры. Говоря проще о машинном обучении, WorldSkills Russia

Junior помогает участникам стать «преподавателем» для роботов, создавать нейросети и заставлять ботов искать нужную информацию. Всё это входит в понятие Big Data — это когда всё вокруг подключено к сети и автоматизировано для максимального удобства человека. В компетенции «Машинное обучение» специалисты проводят анализ предоставленных данных, строят специальную информационную модель, разрабатывают структуру нейросети и запускают бота, который по указанным параметрам вычисляет то, что нужно. Важно не только уметь провести все необходимые расчёты и учесть параметры, но и правильно оформить всю документацию.

В сессиях были задания, касающиеся работы с базой данных. Создать базу данных, импортировать туда данные, их

визуализировать – такие задачи были поставлены перед нами. Затем нам предстояло написать нейросеть,

запрограммировать бота, а также оформить документацию и представить свой проект.

Но не со всеми сессиями мы справились отлично. Ограниченность во времени, большой объём заданий – все это порождает невнимательность, неаккуратность. Неправильно сохранив файл или допустив небольшую ошибку, мы теряли баллы, что тоже было для нас уроком.

Сессия, обед, перерыв, снова сессия, сон дома, затем все заново – в таком нелёгком режиме нам приходилось жить и работать. Но мы справились.

Спустя неделю, когда все итоги были уже подведены, мы поехали на торжественное награждение в Дворец Пионеров. Конкурс завершился – мы видели лишь счастливые улыбки на лицах детей и взрослых.

И вот, мы садимся в зал, где на сцене выступают певцы и танцоры. Начинают награждать нашу компетенцию. Совершенно неожиданно звучат наши имена – у нас второе место! Мы слышим восторженные крики, аплодисменты и, стоя на пьедестале, купаемся в лучах славы.

Чемпионат WorldSkills Russia Junior подарил нам, как и всем участникам, массу практического опыта, впечатлений, знаний, умений.

Пришлось преодолеть немало сложностей в создании и компоновке кодов на Питоне, и проявить бойцовские качества в борьбе с представителями других школ Москвы. Мы превзошли самих себя и, решая задачи машинного обучения, сами многому обучились!

И конечно же, мы ждём встречи в следующем году. Хотелось бы искренне поблагодарить наших учителей по

информатике – Татьяну Васильевну, Павла Александровича, Елену Георгиевну. Вместе с нами, шаг за шагом, они прошли этот большой и трудный путь, всегда помогая и поддерживая нас, дойдя до победного конца. Вместе с нами они не спали ночами, готовились, и очень за нас переживали. Спасибо!

(Ткач Т.В., Треумова Вероника, в прошлом, ученица 10Д)

Как решая задачи машинного обучения

самим многому научиться?

Выпуск №5 февраль-апрель 2018 года

Page 2: Выпуск № 5 февраль апрель 2018 года · и компоновке кодов на итоне, и проявить бойцовские качества в борьбе

Мы должны были ехать на поезде, с Ленинградского вокзала. В 12 часов (ночи) поезд тронулся в путь!

Утром мы приехали, и нас заселили в гостиницу. Через час мы отправились на первое место сьемки –

Ярославово дворище, но из-за лютых морозов (камеры с полными аккумуляторами выключались через несколько минут) мы вернулись в гостиницу и нам поменяли место сьёмки.

Затем, мы поехали в местный университет, где прошло торжественное открытие мероприятия. По окончании, которого мы поехали на новое место сьемки – грановитую палату владыческого двора новгородского детинца(кремля). Нам выдали бесплатные билеты, и мы начали снимать первую комнату, через 6-7 часов мы закончили (с перерывом на обед).

Вечером пришли в общежитие и до 11-12 работали над своими панорамами. На следующий день мы начали сборку самого приложения, которое нам нужно было закончить в Сколково. Мы практически весь день работали в номере, только пару раз выходя для сьемок двух-трех сцен.

Вечером уже нужно было садится на поезд. Доехали без проишествий, я пришел домой где-то к 8 утра, а в 10 нужно было быть уже в Сколково.

До Сколково мы доехали на специальном автобусе. Как только мы зашли в здание и нас пропустили через металлодетектор, я окунулся в рай журналов, еды и других развлечений. Но самое главное, нам было нужно закончить проект! На следующий день нам надо было прибыть в Сколково уже в 8 утра!

В тот день мы закончили проект и приготовились выступать. Но защита не состоялась, нам просто вручили грамоты и призы! Наш главный приз – поездка на отдых в Артек!

Целый месяц в лучшем лагере! Вот это да! Ребята, посещайте технопарки!

(Савостьянов Сергей, 8 д)

Вот и подходит к концу учебный год. Нам хотелось бы подвести некоторые итоги. За последний месяц мы побывали надвух конкурсах: “Хакатон Интернет-вещей” и “Девушки в IT”. Сначала мы расскажем вам, о том, как мы, вместе с восьмиклассниками, побывали на Хакатоне. «Хакатон» — форум разработчиков, во время которого специалисты из разных областей разработки программного обеспечения сообща работают над решением какой-либо проблемы” [Википедия].

Участники хакатона Интернет-вещей: Шакуров Радмир 8д, Ларин Алейсей 8д, Секирин Артем 7д, Мерзлова Софья 7д, Олбутова Ксения 7д.

На хакатоне нам была поставлена задача улучшить качество медицинской помощи с использованием Интернет-вещей. Все участники Хакатона поделились на команды и выбрали себе свои направления разработки, которые бы решали одну из актуальных проблем в медицине. Наша команда поставила цель создать устройство, которое частично уменьшает загруженности медицинского персонала. Мы подумали, и решили, что надо сделать прибор, который позволит измерять комфортное

состояние в больничных палатах, измерять температуру больного и передавать эти сведения на медицинский пост.

Для создания такого устройства нам понадобилось оборудование: контроллер ArduinoUno, модуль Nodemcu Lua Wi-Fi на ESP8266, датчики DHT11 -датчик температуры и влажности; MQ-135 – датчик качества воздуха; DS18B20 - датчик температуры, датчик пульса; RFID модуль+ карта+ брелок) которые были

любезно предоставлены нам как и корпус. Для обработки данных для модуля ESP8266 был написан WEB сервер который обрабатывал данные с датчиков. Также на языке Python мы написали бота для Telegram на который

приходили данные с сервера. Таким образом наше устройство измеряет температуру, влажность, качество воздуха в помещении. Если показатели отклоняются от нормы, то устройство подает сигнал тревоги на пост медсестры. Устройству можно доработать подключив к нему, например, моторы для регулировки жалюзи, включением кондиционера и другими устройствами. Мы создали достаточно сложное устройство, но еще сложнее оказалось презентовать нашу работу. Нам нужно было создать презентацию и комиссии рассказать о наших задумках и их реализации. Нам это удалось не очень хорошо, так как со стороны комиссии возникло много вопросов. Но, мы получили хороший опыт! Первое – создание и программирование устройств с модулем Arduino, ESP8266, датчиков; Второе – недостаточно сделать что-то интересное, но очень важно уметь рассказать об этом так, чтобы все поняли. Третье – наша команда получила много подарков для наших будущих, не сомневаемся, великих разработок!!!

Еще одно событие в нашей жизни – конкурс “Девушки в IT”. В декабре мы ездили в лагерь, на котором проходил аукцион кейсов. Основное задачей было создание мобильного приложения в среде программирования C#. В течение января, февраля, марта у нас проходили очные встречи, мастер-классы. Мы упорно трудились над проектом. Во время работы над ним у нас возникало много вопросов и проблем. Во всём нам помогали менторы и

программист Денис Чирков. Участники конкурса “Девушки в IT” учащиеся 7д класса: Афанасьева Анна, Набатова Валерия, Мерзлова Софья, Олбутова Ксения.

И вот, 26 апреля мы поехали на Воробьевы горы,

чтобы представить наш проект высокому жюри. Жюри состояло из представителей компаний Microsoft, Cisco, IBM, представителей Департамента образования и «ШНТ». После жеребьевки оказалось, что мы будем выступать первыми. В зале, где мы выступали царила домашняя атмосфера, но мы все равно немного волновались. Свои проекты представили семь команд из разных школ Москвы. Очень интересно было слушать каких результатов добились девушки из других команд, так как каждая команда имела разные задачи. Часовой перерыв был волнительным для всех команд, так как в это время жюри обсуждало выступления и подводило итоги конкурса. Потом мы вернулись в зал и с нетерпением ждали результатов. После объявления результатов нас ждал приятный сюрприз. Мы узнали, что заняли 3 место. Радость наша была велика!!! потому что по сравнению с другими участниками этого конкурса мы были совсем юными новичками, остальные участники были из 9, 10, 11 классов. За этот учебный год мы очень многому научились!

(Афанасьева Анна, Секирин Артем, Олбутова Ксения, Мерзлова

Софья, 7д)

Поездка от технопарка «Кванториум»

Как мы жили в 7д

Page 3: Выпуск № 5 февраль апрель 2018 года · и компоновке кодов на итоне, и проявить бойцовские качества в борьбе

Большинство прочитавших заголовок уже ответили положительно, но так ли это на самом деле?

Немногие знают, что Москва так стара, что здесь есть машины, которые старше любого жителя. Они живут в Ломаковском музее старинных автомобилей на Краснодарской улице в Люблино. Что касается подземного транспорта, то о московском метро ходит много слухов. Есть среди них и достоверные. Например, реально существуют четыре заброшенные станции: «Волоколамская» (между «Тушинской» и «Щукинской»), «Советская» (между «Театральной» и «Тверской»), «Первомайская» (между «Партизанской» и «Измайловской» — не путай с современными одноименными), «Калужская» (между «Новыми Черемушками» и современной «Калужской»). Следы этих станций — столбы и даже вестибюли — можно увидеть, если всматриваться в темноту во время движения по перегону.

Все жители столицы знают, что в Москве находится множество прекраснейших парков и интересных достопримечательностей, но знали ли вы , что именно в Москве наряду с традиционными памятниками Пушкину, Лермонтову и многим другим достойным людям в Москве есть и диковинные монументы. Например, табурету (ул. Таганская), плавленому сырку «Дружба» (на пересечении улиц Руставели и Огородного проспекта), памятник дворнику (пересечение улиц Бажова и Малахитовой) и студенту (скульптура украшает вход в здание МИИТ, а установили ее в честь 110-го по счету набора студентов).Но даже после всех вышеперечисленных фактов некоторые жители скажут , что они прекрасно знали это и они ничуть не были удивлены и такие места всегда были в Москве, но что если мы сравним Москву 2018 года и Москву в начале 20 века?

Все мы знаем Москву 20 века лишь по рассказам своих бабушек и дедушек, а вот какую информацию мы получим, если обратимся к официальным источникам, когда наши прародители были еще только в планах.

В 1900 году в Москве было 36 признанных фотографов. Сегодня, кажется, не меньше 36 фотографов живет в каждом доме в самом отдаленном районе Москвы. И еще столько же журналистов.

В 1902 году килограмм хлеба стоил 1 копейку, икры — 1 рубль, говядины – 12–13 копеек, масла – 12–13 копеек, осетрины – 20 копеек. Заметим, что дневной заработок рабочего (слесаря, кузнеца) составлял в среднем 1–2 рубля. В то же время квалифицированный рабочий мог получать и около 50 рублей в месяц, а люди на государевой службе и в чинах имели жалованье гораздо выше.

В 1910 году в Москве было 606 ресторанов и трактиров; 933 харчевни, закусочных, чайных, кофейных; 25 буфетов и 905 пивных лавок и винниц. Сегодня, по данным департамента потребительского рынка и услуг, в Москве 3500 ресторанов и кафе.

И таких фактов множество, я лишь перечислила некоторые из них.

Как мы видим, Москва на данный момент является одним из самых распространенных для туристов городов России со своей долгой историей. И теперь, после прочтения этой статьи задайте самому себе вопрос: «Правда ли вы хорошо знаете Москву?»

(Пикашкова Дарья, 9д)

Что такое «английский юмор»? Это когда один очень интеллигентный джентльмен говорит другому весьма уважаемому джентльмену нечто такое, чего не понимают окружающие. Именно это обоих и забавляет.

Принято считать, что англичанина абсолютно любой эпохи можно узнать всего лишь по трем признакам: чопорности, высокомерию и по чувству юмора, которое никогда не будет понятно иностранцам, плохо владеющим английским языком. Как писал в своих «Английских письмах» чешский писатель Карел Чапек, «англичане невероятно серьезны, солидны и почтенны, но вдруг что-то вспыхнет, они скажут что-нибудь очень смешное, искрящееся юмором, и тут же снова станут солидными, как старое кожаное кресло».

Английский анекдот, что это? «Фирменная» отличительная черта типичного английского

анекдота – невозмутимость главного героя при неправдоподобных происшествиях и удивление мелким деталям на фоне общей абсурдности описываемой ситуации.

Невозмутимость и медлительность англичан стала «притчей во языцех», причем даже сами англичане подшучивают над своими «отличительными чертами». Причем, умение посмеяться над собой считается скорее достоинством, чем недостатком.

В лодке сидят трое удильщиков. «Какая сегодня чудесная погода!» – изрекает первый. Проходит час, и второй возражает ему: «Нет, сегодня

отвратительная погода!» Проходит еще час, и подает голос третий: «Джентльмены,

перестаньте спорить!» Кстати, погода – это отдельная тема для шуток англичан.

Свой вечный смог они высмеивают очень ласково и необидно. Американец, спускающийся с трапа самолета в Хитроу, при

виде тумана: – Фи, какая мерзкая погода! И долго здесь это еще будет

продолжаться, вы не знаете? Лондонец: – Увы, сэр, ничего не могу сказать определенного.

Я живу здесь только тридцать пять лет. Высочайший пилотаж английского юмора - умение

вышутить нечто сакральное и неприкосновенное, не впадая при этом в кощунство и примитивное ерничество.

Особенно глупые шутки называются «The Elephant Jokes» – «слоновые шутки». Другие разновидности английского юмора: dry sense of humour – «сухое чувство юмора – ирония, banana skin sense of humour – «чувство юмора с банановой кожурой» - достаточно примитивные шутки, когда кто-то поскользнется на банановой корке и всем смешно, shaggy-dog stories, в которых смешное основывается на алогичности высказывания.

Английский лорд уходит из дому. Слуга провожает его и спрашивает:

- Сэр, если леди пошлет меня за вами, скажите, где вас не надо искать?

Прежде чем понять тонкий английский юмор, следует побольше узнать о культуре англичан, об их привычках. Недаром англичан считают «странными людьми». Еще бы, если по воскресеньям в Европе даже самый бедный человек надевает свой лучший костюм, старается выглядеть пореспектабельнее, то в Англии же даже самый богатый пэр или автомобильный магнат напяливает в этот день какие-то причудливые лохмотья и не бреется. В Европе говорить о погоде не принято, в Англии же, наоборот, если не повторять после каждого приветствия

«Прекрасный день, не правда ли?», собеседники очень обидятся. В Европе воскресные газеты выходят в понедельник. В Англии, стране экзотических обычаев, они выходят по воскресеньям.

В Лондоне в своем доме, в гостиной сидит англичанин, курит трубку и читает утреннюю

Times. Вдруг обваливается стена, и в гостиную другой англичанин.

А знаете ли Вы Москву?

Page 4: Выпуск № 5 февраль апрель 2018 года · и компоновке кодов на итоне, и проявить бойцовские качества в борьбе

Первый спокойно переводит на него взгляд, вынимает трубку и спрашивает:

-Могу я спросить, куда сэр так торопится? -В Манчестер, сэр! -В таком случае, сэр, Вам лучше было бы через кухню…. В европейском автобусе, когда он подъезжает к остановке по

требованию, кондуктор звонит в звонок, если хочет, чтобы автобус не останавливался; в Англии вы звоните, если хотите, чтобы автобус остановился. В Европе о бездомных кошках судят в зависимости от их личных качеств, – одних любят, других лишь уважают; в Англии же их всех безоглядно боготворят, как в Древнем Египте. В Европе любят хорошо поесть; в Англии предпочитают хорошо себя вести за столом.

В английском ресторане: -Что у вас сегодня на завтрак? -Овсянка, сэр. -А на обед? -Овсянка, сэр. -А на ужин?? -Овсянка, сэр. -А завтра на завтрак??? -Запеканка, сэр. -Урааа!!! -Из овсянки, сэр... Для юмора преград нет. Англичане смеются над всем, что

может вызвать улыбку, в том числе и над тем, что у нас испокон веков считалось священным, над сильными мира сего, правительством и даже членами королевской семьи.

На шутку обижаться не принято, а умение посмеяться над собой считается достоинством. Ваша реакция на юмор является своего рода проверкой на возможность дальнейшего партнерства.

Между тем эксперты с туманного Альбиона не могли не обойти вниманием такой специфический феномен нашей жизни, как юмор. Поразмыслив, ученые предложили вывести формулу идеальной шутки, устранив таким образом имевшуюся несправедливость. В самом деле, если есть возможность вычислить силу тока, скорость света в вакууме и количество вещества на единицу объема, то почему с помощью цифр нельзя описать параметры смеха? Сказано – сделано. Знакомьтесь: c=(m+nO)/p – именно так выглядит формула идеальной шутки, где «с» – ее соль, «m» – комический момент, который достигается умножением индекса кульминационного пункта соли шутки на длину ее сюжета, «nO» – параметр, равный количеству осмеяний, которому подвергается объект шутки, умноженному на «ой-фактор» – социальный и физический эффект, который шутка оказывает на объект высмеивания. Эта сложная структура делится на «p» – количество каламбуров в шутке или игру слов. В целом, все выглядит довольно логично. Проблематично, правда предположить, в каких единицах СИ можно измерить пресловутую «соль», да и каким прибором? На сей счет Хэлен Пилчер и Тимандра Харкнесс, представившие оригинальную разработку, молчат, как партизаны.

Однако это не мешает другим исследователям выяснить, какие шутки и анекдоты являются самыми смешными. К интернет-пользователям всего мира ученые обратились с просьбой отправить им свои самые любимые шутки и оценить шутки, присланные другими пользователями. Между делом в исследовании приняли участие более двух миллионов человек из 70 стран мира. Их вниманию было предложено более 40 тысяч шуток и анекдотов. В результате тысяч экспериментов было выяснено, что самая смешная в мире шутка – про находчивость и сообразительность.

«Идут по лесу двое охотников, и тут один внезапно падает в обморок. Второй видит, что его приятель не дышит и глаза у него остекленели. Тогда он достает мобильник и звонит в больницу. Слушайте, мой друг умер прямо у меня на глазах! Что мне делать?» Дежурный отвечает: «Ну, для начала убедитесь, что он действительно умер». В трубке – молчание, затем выстрел. Потом охотник снова берет трубку и говорит: «хорошо, а что дальше?»

Английский юмор – не сколько стиль, сколько образ жизни. Национальная поговорка гласит: «Everyone has a fool in his sleeve» - «У каждого в рукаве сидит свой дурак». Английская беседа и по сей день представляет собой разновидность серьезно-несерьезной пикировки, в которой собеседники мгновенно подхватывают предлагаемые роли и играют их в нужной манере. Увы, чтобы на равных принять участие в такой беседе, нужна самая малость – родиться англичанином... (Захарова Ю.В.)

IT’S NEWS Разрешите представить вам новое приложение с

дополненной реальностью от команды разработчиков из 10Д Балашова Сергея, Лялик Юлии и Першина Леонида. Оно

называется ITguide. Его можно скачать по ссылке

https://goo.gl/NVbMYe и установить на свой

смартфон. Если вы его запустите и наведете камеру на каждый из

терминов (см. ниже), то узнаете, что он означает. Если же вам знакомы эти термины, то вы расширите свои знания в этих областях.

Machine learning

Big data AR

Blockchain

VR Internet of

Things

от Матрохина Никиты