Биология всегда была очень важным предметом для учащих-ся нашего образовательного учреждения. Ребята регулярно принимали участие в Олимпиадах по этому замечательному учебному предмету. Можно вспомнить удачные выступления на городских и даже всероссийских конкурс – в том числе, и на традиционной олимпиаде «Природа России», которая про-водится в Москве уже в шестнадцатый раз. «Этот конкурс уникален тем, что сам он разделён на этапы, и проходить каждый из них очень интересно», - отмечает уче-ница 9 класса «Б» Антонина Столярова, которая возглавляла команду ОП № 1 нашей школы на Олимпиаде «Природа Рос-сии» в этом учебном году. Во главе другого коллектива, кото-рый представлял третье обособленное подразделение нашего учебного комплекса, была Юлия Жилочкина. Приятно, что обе команды школы 2100 выступили очень удачно.Ребята показали себя знатоками биологии и истинными ин-теллектуалами. Благодаря слаженной и дружной работе, ко-манда Анастасии Столяровой сумела занять первое место в общем зачёте и третье в специальном творческом конкурсе. Отметим, что большой вклад в этот бесспорный учпех внесла капитан команды А. Столярова.Наш второй коллектив во главе с Юлией Жилочкиной в об-щем зачёте выступил чуть хуже, зато отлично проявил себя в творческом конкурсе. Добиться такого триумфа на конкурсе «Природа России» нашим школьникам помогла учитель биологии Мария Евге-ньевна Дымченко. Очень надеемся, что эта победа не станет последней!

Нина Дымченко ( 7 «А»)

Выпуск №5 (18)1 февраля 2017

В этом номере:Открытые уроки секций дополнитель-ногообразования

2

Встречашкольного самоуправления с директором

3

Рождественские образователь-ныечтения

4

Эстафета искусств

5

Что? Где? Когда?

6

Научно-практическая конференция «Открытие»

7

Спортивная страничка Александра Антропова

8

ПОБЕДА НА КОНКУРСЕ «ПРИРОДА РОССИИ»

Во всех обособленных подразделениях нашей школы действуют многочисленные кружки, секции, студии, клубы и объединения дополнительного образования. Спектр направлений весьма широк, возрастной диапазон – тоже, так что каждый может найти себе дело по душе. По традиции в конце первого полугодия все объединения проводили открытые занятия, на которые

могли придти и родители, и ребята, которые только ещё хотят узнать, чем занимаются в том или ином кружке, и педагоги других направлений.

Рассказать обо всех открытых занятиях мы не сможем: в нашей школе очень много объединений дополнительного образования, поэтому ограничимся рассказом лишь о некоторых из них.

19 декабря все желающие могли посетить тренировку в секции «Тхэквондо». Даже самые младшие ребята уже показывают отменную координацию движений, ну а опытные бойцы стремительно передвигаются по площадке, демонстрируют технику ударов руками и ногами и запросто разбивают доски.

- У нас в секции есть спортсмены, которые занимаются с 2008 года, но, конечно, больше тех, кто пришёл к нам сравнительно недавно, - рассказывает тренер по тхэквондо Денис Владимирович Ширяев. – У нас занимаются дети и молодёжь разного возраста, есть даже дошкольники. Мы смотрим, как ребята работают на тренировке, насколько быстро осваивают движения, ну а затем переводим

их в группы к более подготовленным спортсменам. Своим ученикам я хочу пожелать не сдаваться, быть упорными и всем дойти до чёрного пояса!

Студия «Гончарное дело» появилась в нашей школе только в этом учебном году, но сразу завоевала популярность у ребят. 9 декабря педагог Екатерина Викторовна Калиничук пригласила всех желающих на своё занятие. Конечно, работа гончара непроста, необходимо знать множество нюансов, правильно замесить глину, научиться управляться с гончарным кругом, а ещё – иметь глазомер, как у художника, обладать вдохновенной фантазией и многое-многое другое. Но зато как это здорово, когда под твоими руками из бесформенного поначалу куска глины появляется стройный сосуд, радующий глаз. Да и в хозяйстве любой семьи такие изделия пригодятся!

Педагоги студии вокала «ALL STARS» Юлия Сергеевна Ходячих и Оксана Владиславовна Харитонова ведут занятия и во втором обособленном подразделении, и в восьмом (там занимаются дошкольники), поэтому открытых занятий в студии было несколько – первое прошло ещё 28 ноября, а завершающее – 14 декабря. Наверное, те, кто не бывал раньше на репетициях по эстрадному вокалу, очень удивились, когда увидели открытые занятия. В представлении далёкого от эстрады человека, певец только и делает на репетициях, что развивает свой голос. Конечно, вокалист прежде всего должен уметь петь, и этому в студии уделяют первостепенное внимание, но ведь артист эстрады должен уметь себя подать, найти свой образ, правильно двигаться на сцене, быть интересным для публики. На открытых репетициях посетители смогли увидеть, каким огромным трудом достигается эта, на первый взгляд, лёгкость, свобода и органичное сочетание вокала и движения.

2

НА ЛЮБОЙ ВКУС

Секция «Русский рукопашный бой», которую ведут тренеры Андрей Леонидович Байдалов и Сергей Владимирович Новосёлов, имеет так много групп, что открытые занятия шли в течение всего месяца. Увы, в наше не очень спокойное время надо уметь себя защитить, поэтому главная ценность тренировок по рукопашному бою в их прикладном характере. Но – очень важно – на открытых занятиях зрители смогли убедиться, что наставники тут не учат ребят бездумно махать кулаками, а с первых занятий внушают детям важный нравственный аспект: знающий приёмы рукопашного боя человек не должен сам становиться хулиганом, а обязан защищать слабых от тех, кто ведёт себя чрезмерно агрессивно. В этой секции ребят не только учат постоять за себя, но и воспитывают настоящих современных рыцарей.

Студия современной хореографии «сТАНЦия» своё открытое занятие провела 22 декабря. Педагог Алёна Александровна Фролочкина показала, насколько разнообразным и ярким является мир современного танца. Надо отметить, что занятия хореографией не только помогают детям улучшить координацию движений и выработать у себя чувство ритма, но и воспитывают юных танцоров духовно.

В нашей школе много разнообразных объединений дополнительного образования. Расписание занятий вы сможете прочесть на сайте школы, и каждый найдёт себе дело по душе!

3

В любом образовательном учреждении чрезвычайно важен контакт администрации и учащихся. Только тогда можно говорить о нормальной атмосфере в учебном комплексе, когда обе эти стороны могут

общаться напрямую, а встречи становятся регулярными. В школе № 2100 директор Роман Александрович Фомин назвал одним из приоритетных направлений своей работы систематические встречи с представителями ученического самоуправления. 17 января в первом обособленном подразделении состоялся первый серьёзный разговор, на котором и директор, и школьные активисты затронули широкий круг проблем. Открывая встречу, Роман Александрович подчеркнул, что считает эту конференцию в прямом смысле свободной беседой. После это ученики и ученицы посмотрели небольшой фильм, который рассказывал о важности школьного самоуправления. Ну а потом началась собственно беседа.

Многие хотели, чтобы Роман Александрович рассказал о себе. Оказывается, этот один из часто задаваемых вопросов, которые доводилось слышать директору, а ответ он дал развёрнутый и обстоятельный. На первых порах в беседе участвовали в основном старшеклассники, но постепенно и более младшие школьники втянулись в увлекательный разговор. Всё шире становился круг тем, которые затрагивались во время беседы. Например, староста 6 класса “А” Мария Трофимова спросила: стоит ли ребятам ждать в дальнейшем отмены устаревших бумажных дневников? Роман Александрович ответил, что администрация школы действительно планирует в следующем году сделать так, чтобы у каждого ученика остался только электронный дневник. Кстати, польза таких встреч не только в том, что директор лучше узнаёт проблемы школьников. Ребята тоже смогли во время встречи понять, как нелегко быть директором школы.

В беседе приняли участие активисты всех трёх обособленных подразделений нашей школы. Роман Александрович Фомин не стал уходить от острых и трудных вопросов и ответил на них предельно честно и очень обстоятельно. Кроме того, директор рассказал нам, что в этом году запланирован поход. Я думаю, что это очень хорошая идея, да и остальные участники беседы с воодушевлением встретили это сообщение! Конечно, польза от таких встреч огромна!

Шахнишин Шукюров (6 “Б”)

Свободная беседа

На целых 2 дня - 17 и 18 января обо-собленное под-разделение №6 стало площадкой и н н о в а ц и о н н ы х п е д а г о г и ч е с к и х идей дошкольно-го отделения ГБОУ Школа №2100. Практико-ориен-тированный семи-

нар “Наши общие достижения” был посвящён обобщению и трансляции передового опыта; презентации завершённых проектных работ представили педагоги ОП №4, №5, №6, №7, №8. В проектной деятельности были задействова-ны все возрастные группы, наши воспитанники от 3 – до 7 лет, это около 800 дошкольников. В семинаре приняли участие: воспитатели, учи-теля – логопеды, учителя - дефектологи, психо-логи, музыкальные руководители, инструктора по физкультуре, методисты – Элеонора Влади-мировна Толмазова и Валентина Александров-на Артюшкина, школьные педагоги ОП № 1,2,3. Всего в работе семинара приняло участие 75 человек. Презентацию - анализ инновационной работы за первое полугодие 2016 – 2017 учебного года – представила методист Наталья Сергеевна Блохина, познакомив собравшихся с направле-ниями и тематикой проектной деятельности, с уже завершёнными проектами и находящими-ся в работе, с исследовательской деятельностью по разработке норм ГТО для дошкольников под руководством кандидата психологических наук, доктора медицинских наук – Михаила Льво-вича Лазарева Михаила Львовича. В октябре 2016 года педагоги ОП 4,5,6,7 приняли участие "Школьный музей, новые возможности". Обоб-щила и представила в методических кабинетах данный материал старший воспитатель Татьяна Олеговна Мартынова. Результатом этой работы стало участие в городском конкурсе «Школьный музей: новые возможности» в номинациях му-зейный маршрут для детей с ОВЗ (представлен ОП №6) и музейная игра (в ОП №4 и ОП №7). 9 ноября 2016года наша презентация «Только вместе, сообща» была представлена на втором

съезде московских семей, воспитывающих детей инвалидов под поддержкой Департамента обра-зования г. Москвы, в ней был представлен опыт нашего комплекса с детьми ОВЗ. 14 декабря ин-структора по физической культуре дошкольно-го отделения приняли участие в конференции «Разработка стандарта экспресс - мониторинга развития детей на основе теста «Здравик», как предшкольной ступени норм ГТО» данные ма-териала представила инструктор по физической культуре ОП №7 Наталия Павловна Попова. В ходе семинара было представлено немало ин-тересных проектов: “Матрёшки – расписные крошки” (воспитатели младших групп ОП №4 – Наталья Николаевна Пахомова и ОП №6 – Наталья Юрьевна Валуйская), «Шашки - игра интеллектуальная» для педагогов, родителей и старших дошкольников (инструктор по физи-ческой культуре ОП №4 Наталья Владимиров-на Казакова и воспитатель группы для детей с ОВЗ ОП №6 – Людмила Борисовна Джоджаева – кстати, команда ОП №6 стала второй на окруж-ном шашечном турнире), педагоги ОП №6 и №7 продолжают работу по интеграции програм-мы “Здравствуй”, Большой совместный проект “Древо жизни” осуществляется силами педа-гогов – новаторов ОП №4,6,7 по темам “Ой ты Русь моя” - знакомство с творчеством Есенина, “Осенние посиделки”, “Отмечаем день матери”, и т.д. Хорошие результаты каждую осень при-носит реализация проекта “Готовимся к школе”. Это тщательно подготовленные для родителей консультации, круглые столы, мастер - классы, выставки, практические занятия, проводимые в ОП №6 каждую среду в октябре - месяце с уча-стием учителей начальных классов нашей шко-лы. Традиционно в этом году: в ноябре – декабре, с продолжением: в феврале, апреле, мае - реализуется в ОП №6 долгосрочный проект “И помнит мир спасённый” руководитель проекта – “Бессмертный полк” методист по инновационный деятельности Наталья Сергеевна Блохина. В этом году в соответствии с этим проектом были проведены тематические занятия в ОП №4, ОП№7 и ОП №6, посвященные 75-летию Парада 7 ноября 1941 года на Красной площади и 75-летию битвы под Москвой.

4Рождественские образовательные чтения

Большой информационный познавательный проект “Традиции народов России” с использованием музейной педагогики для старших дошкольников представила воспитатель ОП №5 Елена Владимировна Дрожичева. Проект пока ещё находится в работе, но он уже объединил детей, родителей, и педагогов старших групп. Ведётся большая поисковая работа: костюмы разных народностей, традиции, рецепты народной кухни и т.д.

Большой практический интерес вызвал проект воспитателя ОП № 8 Марины Николаевны Сидонец “Волшебная шерсть”, этот проект уже прошёл педагогическую экспертизу в прошлом учебном году, а в этом году Марина Николаевна успешно внедряет его с детьми средней группы. Не оставил никого равнодушным долгосрочный проект “Юные поэты”, это сотворчество воспитателей, учителей – логопедов, учителей - дефектологов ОП №6. Его результатом является то, что старшие дошкольники ОП №6 свободно пишут стихи, умеют их читать, воспитатели вместе с родителями выпускают стенгазеты, поэтические альманахи, дети иллюстрируют собственные стихи, в детском саду проводятся конкурсы юных чтецов и поэтов. Такая кропотливая педагогическая работа способствует качественной подготовке детей к школе, их социализации. Материалы проекта представила воспитатель – Елена Алексеевна Дыгай совместно со своими коллегами, Еленой Викторовной Гавриловой и Ириной Владимировной Гавриловой. Кроме них разработчиками этого необычного проекта являются учитель – дефектолог Екатерина Леонидовна Яворская и учитель – логопед Ольга Викторовна Лаврентьева. Детсадовские традиции сохраняются у наших воспитанников

во время обучения в школе. Об этом нам рассказала учитель начальных классов ОП №2 Лилия Федоровна Крылова

Главная цель инновационной деятельности – создание единого дошкольного инновационного пространства - достигнута. Имеются хорошие результаты и разнообразные продукты инновационной деятельности. Работа в данном направлении продолжается.

Старший воспитатель Татьяна Олеговна Мартынова

5

«Эстафета искусств» - так называется традицион-ный ежегодный москов-ский конкурс, в котором обязательно принимают участие ребята из нашей школы. В этом учебном году дошкольные под-разделения учебного комплекса № 2100 пред-ставили на конкурс 8 но-меров. Сразу два из них подготовлены юными артистами подготовительной группы № 10 ше-стого обособленного подразделения: песня про маму и историко-бытовой танец «Дети войны» (музыкальный руководитель Олеся Сергеевна Славина, руководитель Елена Алексеевна Ды-гай). «Вальс с шарфиками» и песню «Воробьи» исполнили ребята из ОП № 8 (руководитель Ма-

рия Александровна Ми-хайлова), весёлую песню «Гармошка-Говорушка» спел хор под управлением Игоря Павловича Павли-кова (ОП №4), сразу три выступления приготовили юные чтецы (руководители номеров Елена Алексеевна Петрова, Наталия Игорев-на Тараканова и Наталия Александровна Федосова).Пожелаем нашим ребятам успеха на конкурсе!

Карина Андреева (8 «В»)

ЭСТАФЕТА ИСКУССТВ

6

В прошлом году 24 ноября сборная нашей школы по игре «Что? Где? Когда?» отправилась в Гимназию № 1563 района Северное Измайлово. Наши знатоки сыграли по правилам, принятым в Гимназии, и, увы, уступили 4:6.

23 января сыграть в «Что? Где? Когда?» против телезрителей из нашей школы приехала с ответным визитом сборная команда Гимназии № 1563. Надо сказать, что шестёрка гостей выглядела весьма внушительно, несмотря на то, что она была составлена из учеников седьмых и даже шестых классов: ведь среди приезжих знатоков были и те, кто играет в «Что? Где? Когда?» уже третий сезон!

Конечно, и наши телезрители готовились к этому поединку основательно: в клуб знатоков школы № 2100 пришло более 50 вопросов, авторами которых были ученики начальной и средней школы, старшеклассники, педагоги и даже дошкольники. 14 лучших заданий лежали на игровом столе и ждали, на какое из них укажет непредсказуемый волчок?

Первый раунд принёс нашим телезрителям очко: на хитрый вопрос Екатерины Кудрявцевой из девятого кадетского класса гости правильного ответа не нашли. Знатоки отыгрались в следующем раунде, верно решив замысловатую литературную загадку семиклассницы Лилит Мкртчян, но телезрители нанесли два неотразимых удара подряд: Алексей Иванов из 7 «Г» выиграл в

блице, а Виктория Ялтанцева из 7 «А» задала очень сложный видеовопрос о крейсере «Варяг». Уступая 1:3, гости показали себя с самой лучшей стороны: они сумели собраться, выиграли несколько раундов подряд, и ещё раз сравняли счёт – 5:5. Однако, решающий раунд, в котором сыграл вопрос шестиклассника Дмитрия Кондрашова, остался за хозяевами, и со счётом 6:5 победу одержали телезрители школы № 2100.

- Очень трудно играть в таком формате: мы привыкли, что на каждый вопрос можно логически найти ответ, а у вас многие задания требуют в первую очередь эрудиции, - признался семиклассник Гимназии № 1563 Данила Софриков, признанный лучшим знатоком этой игры и получивший в качестве приза альбом «Древнегреческие мифы». А гости назвали лучшим вопросом тот, что задала им Екатерина Кудрявцева. Воспитаннице девятого кадетского класса достался большой альбом «Кремль и Красная площадь».

- Призы лучшим игрокам, презентация на игре – всё это стоит перенять и нам, - сказал организатор игр «Что? Где? Когда?» в Гимназии № 1563 Александр Сергеевич Васильев. Но это – дело будущего, а сейчас на повестке дня первая игра в брейн-ринг, и наша сборная готовится отправиться в Северное Измайлово.

Нина Дымченко (7 «А»)

С ОТВЕТНЫМ ВИЗИТОМ

7

У первоклассников вели борьбу шесть команд. Знатоки 1 класса «Ж» всего на одно очко опередили команду 1 «Г».

В учебной параллели вторых классов на старт вышли все восемь команд. Именно тут развернулась самая упорная борьба: знатоки 2 класса «М» на очко опередили сразу двух соперников – 2 «А» и 2 «Е», ещё на очко отстали вторые классы «Г» и «Л», а ещё на очко – 2 «Д».

У третьеклассников соревнование пяти классов свелось к дуэли двух достойных претендентов, и только в последнем раунде 3 класс «Ж» на очко обошёл команду 3 «Д».

В учебной параллели четвёртых классов есть бесспорный лидер: набрав 21 очко, уверенно победила команда 4 класса «Ж».

Есть явный лидер и у пятиклассников: знатоки 5 класса «А» с результатом 19 очков намного опередили соперников.

Абсолютно лучший результат в отборочных турнирах показал чемпион среди шестиклассников. 22 очка – с таким блестящим результатом финишировал 6 класс «Д».

У семиклассников долго вели борьбу на равных два претендента, но на финишной прямой команда 7 класса «Е» сумела оторваться на четыре очка от соперников из 7 «Д» и стала чемпионом.

Драматичная борьба в последних раундах у восьмиклассников завершилась в пользу знатоков из восьмого кадетского класса, которые набрали на одно очко больше команды 8 «В». Едва не вмешались в спор за первое место знатоки 8 «Б», которые здорово провели заключительные раунды.

С большим интересом ожидались итоги отборочного турнира в самой сильной параллели – у девятиклассников. Действующий чемпион – 9 «К» - остался на четвёртом месте и сложил свои полномочия, а победу сенсационно одержали знатоки 9 класса «А». На одно очко они опередили 9 «Б» и ещё на одно – 9 «Д».

В споре десятиклассников уверенную победу с отличным результатом 18 баллов одержал 10 класс «Т».

Таким образом, два победителя представляют ОП № 1, ещё два – ОП № 3 (учитывая, что третье обособленное подразделение могло выставить команды лишь в четырёх учебных параллелях, это отличный результат), а шесть чемпионов из ОП № 2.

Нау ч но - п р а к т и че с к а я конференция «Открытие» учеников ГБОУ Школа №2100 прошла 28 января в первом и втором обосо-бленном подразделении нашего учебного комплек-са. В ней приняли участие более сорока ребят, пред-ставлявшие все учебные параллели – с первого по одиннадцатый классы. От-метим, что большинство школьников продемон-

стрировали и творческий подход к проблеме, и немалую эрудицию, и выступили в роли насто-ящих исследователей.В возрастной категории 1-2 классы интересны многочисленные работы учеников 2 класса «Г» (учитель Светлана Валентиновна Сергеева). Кстати, Елисей Логвинов из 2 «Г» в прошлом учебном году, ещё будучи первоклассником, представил чрезвычайно интересный проект на космическую тему, который был отмечен на городском уровне. В этот раз Елисей предста-вил сразу два своих проекта.У третьеклассников отличные работы у уче-ников 3 класса «Г» (учитель Лилия Фёдоровна Крылова) и 3 класса «Ж» (учитель Инна Генна-диевна Гордеева).Остановимся чуть подробнее на гуманитарном направлении проектов учеников 5-11 классов. Здесь на суд жюри было представлено 15 работ. Спектр тем оказался весьма широким, а подго-товка у соискателей – основательной. Строгие судьи во главе с директором школы Романом Александровичем Фоминым единогласно на-звали лучшим творческий проект учениц 7 класса «Д» Александры Убушиевой (учитель Л.С.Лушникова). В числе победителей так же Наталия Яковлева из 7 «Д», Ксения Рожде-ственская из 7 «Е» и Анастасия Зобова из 10 «Г».Немало интересных проектов было представ-лено и в научно-технической номинации.Приятно, что такие конференции помогают развивать интеллектуально-творческие спо-собности и интерес к научно-исследователь-ской деятельности у школьников.

Данила Шкиндеров (7 "А")

НАСТОЯЩЕЕ ОТКРЫТИЕ

ЗАВЕРШИЛИСЬ ОТБОРОЧНЫЕ ТУРНИРЫПЕРВЕНСТВА ШКОЛЫ ПО ИГРЕ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

8Спортивная страничка Александра Антропова

Физкульт-привет! Меня зовут Александр Антропов, я учусь в одиннад-цатом классе. На страницах нашей газеты я буду знакомить вас со спор-тивными новостями нашей школы. Трудно сказать, сумею ли я хотя бы

кратко рассказать о всех событиях на своей страничке – ведь спортивная жизнь в школе № 2100 разнообразная и насыщенная!

Январь подарил ученикам нашей школы не-мало интересных соревнований. Хотя месяц выдался суровым и попугал нас и морозами за двадцать градусов, и самыми настоящи-ми зимними вьюгами, организаторам состя-заний удалось найти благоприятные дни, и многие мероприятия прошли на открытом воздухе.

Начнём с того, что возле ОП №3 всю зиму работает ка-ток. Приглашаем всех жела-ющих на катание – лёд залит на славу, есть скамейки для отдыха, так что – ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!

А вот информация, которая будет интерес-на тем, кто предпочитает конькам лыжи. 27 января возле ОП №6 инструктор по физи-ческой культуре Алла Александровна Ахма-това провела День Лыжника. Дошкольники из подготовительной группы № 10 бегают на лыжах с удовольствием и, кстати, вполне уве-ренно, а вот могут ли похвастаться таким умением их родители или старшие братья и сёстры?21 января в нашей школе прошло сразу два значительных события. На стадионе ОП № 3 прошли крупные соревнования по истори-ческому фехтованию, организатором кото-рых стал клуб «Белый барс» (руководитель Борис Александрович Тимошкин). Погля-деть на витязей в кольчугах и латах пришли

многие жители района Западное Дегунино. Зрителей не смутило внезапно начавшаяся пурга. и они оставались возле ристалища до окончания соревнований. Более двадцати команд со всех уголком Москвы и Подмо-сковья приехали на эти поединки. Конечно, ребята из нашей школы болели за свой клуб «Белый барс», многие предсказывали победу самому старому подобному клубу Москвы «Серебряный волк», но фавориты не смог-ли добраться до решающего схода. В финале подмосковная команда «Радогостъ» победи-ла витязей из «Громовника» и стала чемпио-ном, получив в качестве главного приза пять боевых топоров.А в ОП № 1 в это же время проходи-ли межрайонные командные сорев-нования по шахма-там. Первое место заняли ученики школы № 2098, нашей ко-манде (в её составе были Олег Конин, Иван Брожитов, Альберт Гаджибалаев и Алина Плескачёва) не хватило всего полочка для того, чтобы попасть в число призёров. Но и четвёртое место – это огромный шаг впе-рёд по сравнению с прошлым сезоном. Наша школа принимает эти состязания второй год подряд, и главный судья соревнований Джа-фар Джафаров отметил высокий уровень ор-ганизации. Бесспорно, это заслуга педагогов Оксаны Александровны Зайцевой и Михаи-ла Дмитриевича Ратникова, а также учителей ОП № 1 нашей школы.