Επίσκεψη της Σχολής στο Δίστομο

Σελ 7

Συμμετοχή της Σχολής στον «34ο Αυθεντικό

Μαραθώνιο Αθηνών»Σελ 14

Στρατιωτική Εκπαίδευση Σπουδαστών Σελ 3

ΤΕΥΧΟΣ 64ΑΥΓ-ΝΟΕ

2016

Επίσκεψη Σπουδαστών Ιης Τάξης στα Μετέωρα Σελ 7

ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ-ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ2016

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣΧΟΛΗΣ ΜΟΝΙΜΩΝΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ

Φύλλο 64Αύγουστος-Νοέμβριος 2016

ΕΚΔΟΤΗΣΣχόλη ΜονίμωνΥπαξιωματικών

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣΓραφείο Δημοσίων

Σχέσεων και ΕθιμοτυπίαςΤχης ΠΒ

Νικόλαος Γίτσας

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗΕΜΘ Αλχιας ΤΠΖ

Κωνσταντίνος Κεχαγιάς

ΕΚΔΟΣΗ 64η

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΤηλ: 24310 73542

e-mail : gds@smy.gr

ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

Στρατιωτική Εκπαίδευση των Σπουδαστών της Σχολής Σελ 3 Συμμετοχή της Σχολής στο «2ο Τρόπαιο Μάχης Μαραθώνα 490 π.X.» Σελ 5Κατάταξη Πρωτοετών Σπουδαστών και Σπουδαστριών Σελ 5Συμμετοχή στο «Διεθνή Ημιμαραθώνιο Πέλλας - Δρόμος Θυσίας Γιαννιτσών» Σελ 6 Συμμετοχή της Σχολής στο «ΛΕΩΝΙΔΑ ΤΡΟΠΑΙΟΝ 2016» Σελ 6Επίσκεψη Σπουδαστών Ιης Τάξης στα Μετέωρα Σελ 7Επίσκεψη της Σχολής στο Δίστομο Σελ 7Κατάταξη Επιλαχόντων Πρωτοετών Σπουδαστών και Σπουδαστριών Σελ 8 Πραγματοποίηση εκπαιδευτικού σεμιναρίου ΚΑΡΠΑ Σελ 8Τελετή Ορκωμοσίας Σπουδαστών Ιης Τάξης Σελ 9Επέτειος 28ης Οκτωβρίου 1940 Σελ 12Συμμετοχή της Σχολής στον «3ο ΜετεωρικόΔρόμο»(City Trail Run) Σελ 13 Συμμετοχή στον «Αγώνα Δρόμου Μνήμης και Τιμής - Μπλόκ 15 - Σκοπευτήριο Καισαριανής» Σελ 13Πραγματοποίηση Δίαλεξης για την ενημέρωση του προσωπικού της Σχολής Σελ 14Συμμετοχή της Σχολής στον «34ο Αυθεντικό Μαραθώνιο Αθηνών» Σελ 14Τελετή Ορκωμοσίας Επιλαχόντων Σπουδαστών Ιης Τάξης Σελ 15Εορτασμός της Ημέρας των Ενόπλων Δυνάμεων Σελ 15Επίσκεψη της Σχολής Μονίμων Υπαξιωματικών στην Αθήνα Σελ 16Συναυλία της Συμφωνικής Ορχήστρας Νέων Τρικάλων(ΣΟΝ) Σελ 17Ψυχαγωγική Βραδιά Σπουδαστή Σελ 17Εξομοιωτής Βολών Ευθυτενούς Τροχιάς Όπλων Πεζικού Σελ 18

3

Στρατιωτική Εκπαίδευση των Σπουδαστών της Σχολής

Από την 22 Αυγούστου 2016 έως την 29 Οκτωβρίου 2016 πραγματοποιήθηκε Στρατιωτική Εκπαίδευση Σπουδαστών IIας Τάξεως της Σχολής, στο Πεδίο Βολής της Σχολής, στην περιοχή της Χρυσαυγής.

Το πρόγραμμα εκπαίδευσης περιελάμβανε τα ακόλουθα αντικείμενα:

• Πορεία 16 χλμ (ΣΜΥ - Π.Β. ΧΡΥΣΑΥΓΗΣ - ΣΜΥ)• Βολή Τυφεκίου G3A3 • Βολή οπλοπολιβόλου ΗΚ11 • Πορεία 13 χιλ - Βολή πολ. ΜΙΝΙΜΙ• Βολή πολιβόλου ΜΑG • Βολή Τυφεκίου G3A3 • Όλμοι 81 χιλ.(περιγραφή, ονοματολογία, λειτουργία, λύση - αρμολόγηση, σύνδεση - αποσύνδεση, καθαρισμός - συντήρηση και επιθεώρηση).• Βολή όλμων 81 χιλ• Όλμοι 4,2 ΄΄( περιγραφή, ονοματολογία, λειτουργία, λύση - αρμολόγηση, σύνδεση - αποσύνδεση, καθαρισμός - συντήρηση και επιθεώρηση)• Βολή όλμου 4,2΄΄ • Πυρ και κίνηση ομάδας με πραγματικά πυρά• Βολές μάχης ταχείας αντίδρασης σε αστικό περιβάλλον• Ναρκοπόλεμος, Λογχομαχία, Αντικείμενα τοπογραφίας• Φυσική αγωγή μάχης(ασκήσεις μετά του όπλου)• Στίβος τοπογραφίας(συντεταγμένων)• Βολή χειροβομβίδας (ασκήσεων)• Εκπαίδευση σε ΖU-23 και πολ/λα 0,50»• Βολή χειροβομβίδας (πραγματική)• Γενικά περί οπλοβομβίδων• Βολή οπλοβομβίδας (ασκήσεων)• Βολή οπλοβομβίδας (πραγματική)• Επιβίβαση-αποβίβαση από όχημα Γ.Χ.• Προσβολή σταθμού διοικήσεως(θεωρία)• Προσβολή σταθμού διοικήσεως (ΤΑΜΣ)• Προσβολή φάλαγγας οχημάτων(θεωρία)• Προσβολή φάλαγγας οχημάτων (ΤΑΜΣ)• Πορεία 13 χιλ - διαγωνιστική βολή τυφ. Μ16 • Σεμινάριο EOD-CIED, Βολή CARL GUSTAF• Βολή βομβιδοβόλου Μ79 • Βολή πολ/λου ΜG3, Διάβαση ποταμού

4

Επίσης, από την 12 Σεπτεμβρίου 2016 έως την 29 Οκτωβρίου 2016 πραγματοποιήθηκε Στρατιωτική Εκπαίδευση Σπουδαστών Iης Τά-ξεως της Σχολής, στο Στρδο «ΠΑΠΑΣΤΑΘΗ», «ΚΑΒΡΑΚΟΥ» και στο Πεδίο Βολής της Σχο-λής, στην περιοχή της Χρυσαυγής.

Το πρόγραμμα εκπαίδευσης περιελάμβανε τα ακόλουθα αντικείμενα:

• Τυφ. G3-A3 : Γενικά χαρακτηριστικά - αριθμητικά δε-δομένα - τεχνική περιγραφή - λύση αρμολόγηση, λειτουργία τυφεκίου.

• Προσοχή - Ημιανάπαυση - Ανάπαυση.• Χαιρετισμός ενόπλου (Εν στάση και εν κινήσει).• Κλίσεις - Μεταβολές - Κινήσεις ενόπλου.• Επ’ ώμου - Παρουσιάστε, Χιαστί - Αναρτήσατε.• Εφ’ όπλου - στη θήκη λόγχη.• Εκτέλεση κινήσεων με όπλο - Απόθεση των όπλων

στο έδαφος.• Γενικά περί πορειών - Τεχνική της πορείας - Περιποί-

ηση ποδιών Επιθεώρηση πριν την πορεία.• Ατομικός φόρτος μάχης: Προσαρμογή• Λήψη σκοπευτικής γραμμής, σκόπευση.• Έλεγχος σταθερότητας και κανονικότητας της σκό-

πευσης, θέσεις βάλλοντος, ενέργεια του δακτύλου επί της σκανδάλης, γέμιση - απογέμιση - εμπλοκή και άμεση ενέρ-γεια.

• Βολή Τυφ. G3A3 υπ΄αριθμ.1 (100μ,πρηνηδόν). • Φυσική αγωγή μάχης (ασκήσεις μετά του όπλου).• Λογχομαχία (θέσεις - προσβολές - χτυπήματα - απο-

κρούσεις - αφόπλιση).• Ατομική τακτική εκπαίδευση (ονοματολογία εδάφους,

κάλυψη, απόκρυψη, παρατήρηση, εκλογή, κατάληψη θέσης μάχης - παραλλαγή - διέλευση στίβου εμποδίων - πορεία σε δύσβατο μονοπάτι).

• Σπουδή και επισήμανση του εδάφους, εκτίμηση απο-στάσεων, αναγνώριση και κατάδειξη στόχου, κινήσεις κατά την ημέρα, προσανατολισμός και τήρηση κατευθύνσεως, διέλευση στίβου εμποδίων - πορεία σε δύσβατο μονοπάτι.

• Αντικείμενα οπλισμόυ (Μ16 - HK11 - ΜΙΝΙΜΙ - ΜG3 γενικά χαρακτηριστικά - αριθμητικά δεδομένα - λύση αρμο-λόγηση).

• Πορεία 16 χλμ (ΣΜΥ - Π.Β. ΧΡΥΣΑΥΓΗΣ - ΣΜΥ).• Βολή Τυφ. G3A3 (200μ, πρηνηδόν).• Βολή οπλοπολιβόλου ΗΚ11 (200μ, πρηνηδόν).• Βολή Τυφ. Μ16 (200μ, γονυπετώς).• Βολή πολ/λου ΜΙΝΙΜΙ (200μ, πρηνηδόν με δίποδα).• Διόπτρες Μ13Α1:Περιγραφή, χρησιμοποίηση, φρο-

ντίδα και συντήρηση, -Πυξίδες (πρισματική πυξίδα, πυξίδα Μ2), χρήση και λειτουργία , Σ/Α RACAL PRM 4720Β (περι-γραφή- χειρισμός- δικτύωση).

• Διάβαση ποταμού

5

Την Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2016 πραγματοποιήθηκε, στις εγκαταστάσεις της Σχολής, η κατάταξη των πρωτοετών Σπουδαστών.

Κατατάχθηκαν 99 Σπουδαστές και 40 Σπουδάστριες, επιτυχόντες στις Πανελλαδικές Εξετάσεις Έτους 2016 και επιπλέον 26 Ελληνοκύπριοι (23 άνδρες και 3 γυναίκες)

Τους νεοεισερχόμενους και τους γονείς τους, υποδέχθηκαν στην κεντρική πύλη της Σχολής Αξιωματι-κοί, Υπαξιωματικοί και Σπουδαστές. Στη συνέχεια οι καταταγέντες Σπουδαστές και Σπουδάστριες ακολου-θώντας το πρόγραμμα κατάταξης εντάχθηκαν στη στρατιωτική οικογένεια.

Ο Διοικητής της Σχολής Ταξίαρχος Γεώργιος Λιάκος και ο Δήμαρχος Τρικκαίων Δημήτριος Παπαστερ-γίου απηύθυναν χαιρετισμό στους γονείς των νεοεισερχομένων και στη συνέχεια ο Διευθυντής Σπουδών της Σχολής τους ενημέρωσε για την αποστολή, το πρόγραμμα, την εκπαίδευση και γενικότερα τη λειτουρ-γία της Σχολής.

Συμμετοχή της Σχολής στο «2ο Τρόπαιο Μάχης Μαραθώνα 490 π.X.»

Την Κυριακή 11 Σεπτεμβρίου 2016 η Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών συμμετείχε, με 1 Αξιωματικό και 31 Σπου-δαστές σε εθελοντική βάση, στο «2ο Τρόπαιο Μάχης Μαρα-θώνα 490 π.X.».

Η επετειακή πορεία είχε αγωνιστικό χαρακτήρα και επι-δίωξη της ήταν να αποτελέσει αφενός αναπόσπαστο τμήμα της εκπαίδευσης των στελεχών και αφετέρου να συμβάλει στην ανάπτυξη πνεύματος ευγενούς άμιλλας μεταξύ του προσωπικού.

Ιδιαίτερη επιτυχία αποτέλεσε η κατάκτηση της πρώτης θέσης στην κατηγορία γυναικών από Σπουδάστρια της Σχο-λής και της τέταρτης θέσης στην κατηγορία των ανδρών από στέλεχος της Σχολής.

Η Σχολή αισθάνεται την ανάγκη συγχαρεί τους αθλητές καθώς και τους διοργανωτές για την άψογη οργάνωση και διεξαγωγή του αγώνα.

Κατάταξη Πρωτοετών Σπουδαστών και Σπουδαστριών

6

Συμμετοχή στο «Διεθνή Ημιμαραθώνιο Πέλλας - Δρόμος Θυσίας Γιαννιτσών»

Συμμετοχή της Σχολής στο «ΛΕΩΝΙΔΑ ΤΡΟΠΑΙΟΝ 2016»

Την Κυριακή 18 Σεπτεμβρίου 2016 η Σχολή συμμετείχε, με 1 Αξιωματικό και 18 Σπουδαστές, στον αγώνα δρόμου με την επωνυμία «Διεθνής Ημι-μαραθώνιος Πέλλας - Δρόμος Θυσίας Γιαννιτσών» (συνολικής απόστα-σης 21 χλμ περίπου). Ο αγώνας πραγματοποιήθηκε, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων της επετείου της σφαγής 120 Γιαννιτσωτών και της πυρπόλησης της πόλης από τα να-ζιστικά στρατεύματα κατοχής.

Ιδιαίτερη διάκριση για τη Σχολή ήταν η κατάληψη της τρίτης θέσης στους άνδρες και της δεύτερης και τρίτης θέσης στις γυναίκες.

Την Κυριακή 25 Σεπτεμβρίου 2016, η Σχολή Μονίμων Υπα-ξιωματικών συμμετείχε, με 1 Αξιωματικό και 12 Σπουδαστές, στην Πορεία Τιμής με την επωνυμία «ΛΕΩΝΙΔΑ ΤΡΟΠΑΙΟΝ 2016».

Η εκδήλωση οργανώθηκε με την ευκαιρία της επετείου της Μάχης των Θερμοπυλών και περιελάμβανε πορεία 25 χιλιο-μέτρων στο όρος Καλλίδρομο ακολουθώντας τη διαδρομή της «Ανοπαίας Ατροπού».

Η εκκίνηση για τους συμμετέχοντες πραγματοποιήθηκε στο χωριό Ελευθεροχώρι και ο τερματισμός στο Μνημείο του Λεω-νίδα στις Θερμοπύλες.

7

Την Κυριακή 25 Σεπτεμβρίου 2016 πραγματοποιή-θηκε, Επίσκεψη - Προσκύνημα των Σπουδαστών Ιης Τάξης της Σχολής στις Ιερές Μονές των Μετεώρων.

Σκοπός της επίσκεψης ήταν η επαφή των Σπουδα-στών με τα αξιοθέατα της περιοχής, η διεύρυνση των γενικών γνώσεων και ειδικότερα η επισκόπηση της πνευματικής πορείας του Ελληνισμού με στόχο την πνευματική ανάταση των Σπουδαστών και την προσέγ-γιση της ελληνοχριστιανικής παράδοσης.

Οι Σπουδαστές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τη μεγαλοπρέπεια ενός μοναδικού γεωλογικού φαινο-μένου και παράλληλα να γνωρίσουν ένα σημαντικό μνημείο της Ορθοδοξίας. Στις Ιερές Μονές Μεγάλου Μετεώρου, Βαρλαάμ, Αγίου Στεφάνου και Ρουσάνου προσκύνησαν τις Ιερές Εικόνες και Λείψανα Αγίων και ενημερώθηκαν για την ιστορία των Μονών θαυμά-ζοντας θησαυρούς και κειμήλια.

Η Σχολή αισθάνεται την ανάγκη να ευχαριστήσει την Ιερά Μητρόπολη Σταγών και Μετεώρων και τους Καθηγουμένους των Ιερών Μονών για τη φιλοξενία τους.

Επίσκεψη Σπουδαστών Ιης Τάξης στα Μετέωρα

Τη Δευτέρα 03 Οκτ 2016 πραγματοποιήθηκε προσκυνηματική επίσκεψη τμήματος 124 Σπουδα-στών IIας τάξης, με επικεφαλής τον Υποδιοικητή της Σχολής, στη μαρτυρική πόλη του Διστόμου.

Οι Σπουδαστές κατέθεσαν στεφάνι στο Μαυσωλείο Θυμάτων Ναζισμού και έψαλλαν τον Εθνικό Ύμνο, τιμώντας τη μνήμη Διστομιτών αμάχων που εκτελέστηκαν από τα γερμανικά στρατεύματα κατοχής. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το Μουσείο Θυμάτων Ναζισμού με φωτογραφίες και οπτικοα-κουστικό υλικό της περιόδου εκείνης, όπου και ενημερώθηκαν για τη σφαγή του Διστόμου.

Επίσκεψη της Σχολής στο Δίστομο

8

Κατάταξη Επιλαχόντων Πρωτοετών Σπουδαστών και Σπουδαστριών

Στις 10 Οκτώβριου, 18 και 28 Νοεμβρίου 2016 πραγ-ματοποιήθηκε, στις εγκαταστάσεις της Σχολής, κατάταξη των επιλαχόντων πρωτοετών Σπουδαστών.

Κατατάχθηκαν 41 Σπουδαστές και Σπουδάστριες, επιτυχόντες στις Πανελλαδικές Εξετάσεις Έτους 2016.

Τους νεοεισερχόμενους επιλαχόντες, υποδέχθηκαν στην κεντρική πύλη της Σχολής, Αξιωματικοί του τμήμα-τος Εισαγωγικών Εξετάσεων και ακολουθώντας το πρό-γραμμα κατάταξης εντάχθηκαν στη στρατιωτική οικογέ-νεια.

Ο Διοικητής της Σχολής Ταξίαρχος Γεώργιος Λιάκος, καλωσόρισε τους νεοεισερχόμενους Σπουδαστές και στη συνέχεια ο Διευθυντής Σπουδών της Σχολής τους ενημέ-ρωσε για την αποστολή, το πρόγραμμα, την εκπαίδευση και γενικότερα τη λειτουργία της Σχολής.

Πραγματοποίηση εκπαιδευτικού σεμιναρίου ΚΑΡΠΑ

Την Πέμπτη 13 Οκτωβρίου 2016 πραγματοποι-ήθηκε σε αίθουσα της Σχολής σεμινάριο Καρδιο-πνευματικής Αναζωογόνησης, από εξειδικευμένο υγειονομικό προσωπικό του 404 ΓΣΝ, πιστοποιημέ-νο από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης.

Στη διάρκεια του σεμιναρίου, το προσωπικό και οι Σπουδαστές ενημερώθηκαν τόσο στο θεωρη-τικό όσο και στην πρακτική εφαρμογή της ΚΑΡΠΑ.

Επισημαίνεται ότι τα καρδιαγγειακά αίτια αποτελούν την πρώτη αιτία θανάτου παγκοσμίως, με την καρδιακή ανακοπή να αποτελεί συχνά την πρώτη εκδήλωση αυτών και την επιβίωση, σε αυτή την απειλητική για τη ζωή κατάσταση, να εξαρτάται από την αντίδραση των παρευρισκομένων στο ση-μείο της ανακοπής.

9

Τελετή Ορκωμοσίας Σπουδαστών Ιης Τάξης

Παρουσία του Αρχηγού Γενι-κού Επιτελείου Στρατού Αντιστρά-τηγου κ. Βασίλειου Τελλίδη, και του Διοικητή της 1ης ΣΤΡΑΤΙΑΣ Αντιστράτηγου κ. Ηλία Λεoντάρη, πραγματοποιήθηκε, Παρασκευή 21 Οκτωβρίου 2016, στην έδρα της Σχολής Μονίμων Υπαξιωματικών στο Στρατόπεδο «ΚΑΒΡΑΚΟΥ» στα Τρίκαλα, η Τελετή Ορκωμοσί-ας 142 Πρωτοετών Σπουδαστών Τάξεως 2019.

10

ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΓΗ ΣΧΟΛΗΣ ΤΗΣ 21 ΟΚΤ 2016

Νέοι Σπουδαστές και Σπουδάστριες,Πριν από λίγο, με τις ευλογίες της εκκλησίας, κάτω από τη

σκέπη της πολεμικής μας σημαίας, με την παρουσία της Στρα-τιωτικής Ηγεσίας και ενώπιον των εκπροσώπων της Πολιτείας, των τοπικών αρχών, των εκπαιδευτών σας, του στρατιωτικού και πολιτικού προσωπικού της Σχολής, των συγγενών και φί-λων σας, δώσατε τον ιερό όρκο του Έλληνα Στρατιώτη. Με τον όρκο αυτό, δεσμεύεστε με τις Ένοπλες Δυνάμεις για να υπηρε-τήσετε την Πατρίδα μας, σχεδόν δια βίου.

Είχατε την ευχέρεια της επιλογής να φοιτήσετε σε άλλα ανώτερα εκπαιδευτικά ιδρύματα και να σταδιοδρομήσετε με επιτυχία.

Εσείς όμως επιλέξατε συνειδητά, να καταταχθείτε στη Σχο-λή και να φορέσετε την τιμημένη στολή του Μόνιμου Υπαξιω-ματικού.

Η ενσυνείδητη και με ελεύθερη βούληση επιλογή σας και η απόφασή σας να παραμείνετε, σας κατατάσσει στους επίλε-κτους νέους που οδηγούνται από το φάρο της συνέπειας και της ενσυνείδητης πειθαρχίας.

Από τη μέρα της κατάταξής σας και μέχρι σήμερα, έχετε πραγματοποιήσει το πρώτο μεγάλο, αλλά και το πιο δύσκολο βήμα.

Από σήμερα πλέον, εισέρχεστε στη μεγάλη Στρατιωτική οικογένεια, στην οικογένεια της προσφοράς αίματος, εθελοθυ-σίας και δόξας.

Σας περιμένει μακρύς και δύσκολος δρόμος με σπουδές τριών ετών, μέσα σ΄ ένα συνειδητά πειθαρχημένο περιβάλλον, για την απόκτηση ακαδημαϊκών και στρατιωτικών γνώσεων, στρατιωτικής αγωγής και καλλιέργειας των Στρατιωτικών Αρε-τών, ώστε να γίνετε ικανοί μικροί ηγήτορες.

Πρέπει να επιδείξετε ωριμότητα, επιμονή και υπομονή στην εκπλήρωση των στόχων σας. Στην πορεία, θα διαπιστώσετε ότι έχετε δυνατότητες και όρια που ποτέ δεν είχατε συνειδητοποι-ήσει.

Σ΄ αυτή την προσπάθεια θα είναι δίπλα σας, το στρατιωτι-κό και πολιτικό προσωπικό της Σχολής, οι καθηγητές σας, οι εκπαιδευτές σας και οι δευτεροετείς Σπουδαστές, οι οποίοι και αποτελούν για εσάς το παράδειγμα προς μίμηση.

Πιστεύω ακράδαντα ότι με τη βοήθεια του Θεού και την δική σας προσπάθεια και επιμέλεια, θα ανταποκριθείτε πλήρως.

Εκμεταλλευτείτε την Ακαδημαϊκή και Στρατιωτική εκπαί-δευση που θα σας παρέξει η Σχολή, ώστε να καλλιεργήσετε και να αναπτύξετε την κριτική σας αντίληψη, τη δημιουργική σκέψη και την πειθαρχημένη πρωτοβουλία.

Εκμεταλλευτείτε τις δραστηριότητες της φυσικής αγωγής για να αποκτήσετε και να διατηρήσετε άριστη φυσική κατά-σταση, ώστε το σώμα σας να ακολουθεί αγόγγυστα αυτό που επιτάσσει η ψυχή σας.

Επιδείξτε καρτερία στις καθημερινές δυσκολίες, υπηρεσια-κές και προσωπικές. Καλλιεργείστε το θάρρος, τη σεμνότητα, την αλληλεγγύη, την τιμή, την αξιοπρέπεια και το υψηλό φρό-νημα, σε κάθε έκφανση της ζωής σας.

Πιστέψτε απόλυτα στην αρετή της Πειθαρχίας, καλλιεργώ-ντας πρωτίστως την Ηθική Σκέψη που σημαίνει «κάνω το ορθό

ακόμα και όταν δεν με βλέπει κανείς».Για να μάθετε να διοικείτε ανθρώπους πρέπει πρώτα να

μάθετε να διοικείσθε από άλλους. Αυτό που μπορώ να πω με βεβαιότητα, από την μέχρι τώρα

παρουσία σας στην Σχολή, είναι ότι έχετε ξεκινήσει θετικά και έχετε όλα τα εχέγγυα για να είσθε μία άριστη τάξη, γεγονός για το οποίο πρέπει να είσθε υπερήφανοι, εσείς αλλά και οι γονείς σας, οι οποίοι μέχρι σήμερα ήταν υπεύθυνοι για την ανατροφή σας και οι οποίοι βέβαια μαζί με εμάς θα είναι δίπλα σας για να σας στηρίξουν και αυτοί στα πρώτα αυτά βήματά σας.

Απευθυνόμενος στους Ελληνοκύπριους Σπουδαστές, προτρέπω πέραν των παραπάνω να καταβάλλετε κάθε δυνα-τή προσπάθεια, ώστε τελειώνοντας τη Σχολή να έχετε υψηλό επίπεδο Στρατιωτικής Αγωγής, στρατιωτικής παιδείας και γνώσεων, ώστε να είστε ικανά και χρήσιμα στελέχη για το καλό της Εθνικής Φρουράς της Κύπρου, που ειδικά αυτή τη χρονική περίοδο σας έχει μεγάλη ανάγκη, καθόσον πρέπει να γνωρίζετε ότι η δυνατή Εθνική Φρουρά είναι μέσο εθνικής κυριαρχίας και πυλώνας ασφαλείας. Δυνατή Εθνική φρουρά, σημαίνει ψυχικά δυνατά και εκπαιδευμένα στελέχη.

Σπουδαστές και Σπουδάστριες,Όλοι πρέπει να αποδεχθείτε την άποψη ότι, ο Στρατός δεν

αποτελεί «επάγγελμα» αλλά «τρόπο ζωής», σκληρό, δύσκολο, επίπονο, απαιτητικό και χρειάζεται να είσθε αποδοτικοί και αποτελεσματικοί για την πατρίδα, με απόλυτη αφοσίωση στο καθήκον.

Σήμερα, όλοι όσοι βρισκόμαστε εδώ σας καμαρώνουμε και ιδιαίτερα οι μεγαλύτεροι και παλαιότεροι συνάδελφοι και σας υποδεχόμαστε με αγάπη και χαρά στην στρατιωτική οικογένεια.

Είμαστε βέβαιοι ότι όλοι σας θα γίνετε καλύτεροι από τους προκατόχους σας και θα αντιπροσωπεύσετε επάξια τη Σχολή αργότερα, ως Στελέχη των Ε.Δ.

Αγαπητοί γονείς των νέων Σπουδαστών,Τα παιδιά σας πήραν μια δύσκολη απόφαση και εσείς τα

στηρίξατε σε αυτήν. Σας συγχαίρουμε γι΄ αυτό. Επιτρέψτε μου να σας προτρέψω να δείξετε πλέον υπομονή και εμπιστοσύνη στη Σχολή, καθώς στηριζόμενη στις αρχές που εσείς ήδη έχετε δώσει στα παιδιά σας, με αγάπη αλλά και με αυστηρότητα θα τα καθοδηγεί στην πορεία που αποφάσισαν να ακολουθήσουν.

Σπουδαστές και Σπουδάστριες, έχοντας δώσει τον ιερό όρκο , ως απόγονοι των αρχαίων Ελλήνων Εφήβων, οι οποίοι υπόσχονταν ότι «δεν θα ντροπιάσουν τα όπλα τα ιερά», σας καλώ να αναφωνήσετε

Ζήτω το Έθνος

Ζήτω ο Στρατός

Ζήτω η Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών

Ταξίαρχος Γεώργιος ΛιάκοςΔιοικητής

11

Στην Τελετή παρέστησαν οι Θρησκευτικές, Στρατιωτικές και Πολιτικές αρχές της Περιφέρειας Θεσσαλίας και της πό-λης των Τρικάλων καθώς και οι οικογένειες των ορκισθέντων Σπουδαστών.

12

Επέτειος 28ης Οκτωβρίου 1940Πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η Στρατιωτική Παρέλαση στη Θεσσαλονίκη παρουσία της

Α.Ε.του Προέδρου της Ελληνικής Δημοκρατίας κ. Προκόπη Παυλόπουλου, της πολιτικής και στρατιωτικής ηγεσίας.Την παρέλαση άνοιξαν τα πεζοπόρα τμήματα των Παραγωγικών Σχολών. Η Σχολή Μονίμων Υπα-ξιωματικών εκπροσωπήθηκε στην παρέλαση από Τμήμα Σημαίας, Επιτελείο και Λόχο Σπουδαστών. Επι-πλέον η Σχολή συμμετείχε στην παρέλαση Λαρισας και Τρικάλων με Τάγμα των 3 Λόχων Σπουδαστών. Ειδικότερα, την ημέρα του εορτασμού της Εθνικής Επετείου, πραγματοποιήθηκαν στα Τρίκαλα εορταστι-κές εκδηλώσεις οι οποίες περιελάμβαναν έπαρση σημαίας στην κεντρική πλατεία, δοξολογία στον Ιερό Μητροπολιτικό Ναό του Αγίου Νικολάου χοροστατούντος του Σεβασμιότατου Μητροπολίτη Τρίκκης και Σταγών κ.κ. Χρυσοστόμου και εκφώνηση του πανηγυρικού της ημέρας.Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε επιμνημόσυνη δέηση και κατάθεση στεφάνων στο Ηρώο έμπροσθεν της Σχολής.

13

Την Κυριακή 30 Οκτωβρίου 2016, η Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών συμ-μετείχε στον «3ο Μετεωρικό Δρόμο» (CITY TRAIL RUN 5,5 χλμ.), με 2 Αξιω-ματικούς και 24 Σπουδαστές της. Η δια-δρομή ήταν εντός και πέριξ της πόλεως της Καλαμπάκας και των Ιερών βράχων των Μετεώρων, με τερματισμό στην κε-ντρική πλατεία αυτής.

Ο αγώνας διοργανώθηκε από το Σύλλογο Κλασικού Αθλητισμού Μετεώ-ρων υπό την αιγίδα του ΣΕΓΑΣ.

Ιδιαίτερη επιτυχία αποτέλεσε, η κα-τάκτηση της τρίτης ατομικής θέσης στην κατηγορία ανδρών από Σπουδαστή της Σχολής και της πρώτης θέσης στο σύ-νολο από την αντιπροσωπευτική ομάδα της Σχολής.

Η Σχολή αισθάνεται την ανάγκη συγ-χαρεί τους διοργανωτές για την άψογη οργάνωση και διεξαγωγή του αγώνα.

Συμμετοχή στον «Αγώνα Δρόμου Μνήμης και Τιμής - Μπλόκ 15 - Σκοπευτήριο Καισαριανής»

Την Κυριακή 6 Νοεμβρίου 2016, η Σχολή Μονίμων Υπαξι-ωματικών συμμετείχε στον «Αγώνα Δρόμου Μνήμης και Τιμής - Μπλόκ 15 - Σκοπευτήριο Καισαριανής», με 2 Αξιωματικούς και 32 Σπουδαστές της. Η διαδρομή του αγώνα ήταν 14 χιλιόμετρα με σημείο εκκίνησης το Στρατόπεδο Χαϊδαρίου και τερματισμό στο Σκοπευτήριο Καισαριανής.

Ο αγώνας διοργανώθηκε με τη συνεργασία των Δήμων Χαϊ-δαρίου, Αιγάλεω, Αθηναίων και Καισαριανής και η Τεχνική υπο-στήριξη του, είχε ανατεθεί στη Γραμματεία του ΑΣΑΕΔ.

Η Σχολή αισθάνεται την ανάγκη να συγχαρεί τους διοργανω-τές για την άψογη οργάνωση και διεξαγωγή του αγώνα.

Συμμετοχή της Σχολής στον «3ο Μετεωρικό Δρόμο»(City Trail Run)

14

Πραγματοποίηση Δίαλεξης για την ενημέρωση του προσωπικού της Σχολής

Την Πέμπτη 10 Νοεμβρίου 2016 πραγματοποιήθηκε, διάλεξη στο Κέ-ντρο Ψυχαγωγίας της Σχολής από τον Υπτγο ε.α. Κύριο Ιωάννη Παρίση Διδάκτορα της Πολιτικής Επιστήμης του Πανεπιστημίου Κρήτης με ειδίκευ-ση στις Διεθνείς Σχέσεις, ιδρυτή και πρόεδρο της Ακαδημίας Στρατηγικών Αναλύσεων, τέως Διευθυντής του Ιν-στιτούτου Αμυντικών Αναλύσεων του ΥΠΕΘΑ, καθηγητή στη Σχολή Εθνικής Άμυνας - Σχολές Διοίκησης & Επιτε-

λών των τριών Κλάδων - Κέντρο Διπλωματικών και Στρατηγικών Σπουδών (CEDES) και ομιλητή σε Μετα-πτυχιακά Τμήματα Ελληνικών πανεπιστημίων.

Σκοπός της διάλεξης ήταν η ενημέρωση των Στελεχών και των Σπουδαστών για την θέση της Ελλάδας των κρίσεων, στο Ευρωπαϊκό και Παγκόσμιο οικονομικό περιβάλλον.

Την Κυριακή 13 Νοεμβρίου 2016, η Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών συμμετείχε στον «34ο Αυθεντικό Μαραθώ-νιο Αθηνών» , με 1 Αξιωματικό και 24 Σπουδαστές της. Η διαδρομή του αγώνα ήταν 42.195m, με σημείο εκκίνησης τον Μαραθώνα και τερματισμό το Παναθηναϊκό Στάδιο.

Ο αγώνας διοργανώθηκε υπό την αιγίδα του ΣΕΓΑΣ.Ιδιαίτερη επιτυχία αποτέλεσε το γεγονός, ότι η αντιπρο-

σωπευτική ομάδα της Σχολής στο σύνολό της τερμάτισε με επιτυχία.

Η Σχολή αισθάνεται την ανάγκη συγχαρεί τους διοργα-νωτές για την άψογη οργάνωση και διεξαγωγή του αγώνα.

Συμμετοχή της Σχολής στον «34ο Αυθεντικό Μαραθώνιο Αθηνών»

15

Τελετή Ορκωμοσίας Επιλαχόντων Σπουδαστών Ιης Τάξης

Στις 18 Νοεμβρίου πραγματοποιήθη-κε Παρασκευή 18 2016, στο παρεκκλή-σιο του Αγ. Γεωργίου της Σχολής Μονί-μων Υπαξιωματικών, στο Στρατόπεδο «ΚΑΒΡΑΚΟΥ» στα Τρίκαλα, Τελετή Ορ-κωμοσίας των Επιλαχόντων Πρωτοετών Σπουδαστών Τάξεως 2019.

Στην Τελετή παρέστησαν η Διοίκηση της Σχολής καθώς και οι οικογένειες των ορκισθέντων νεοεισερχομένων Σπουδα-στών.

Στα πλαίσια του εορτασμού της ημέρας των Ενόπλων Δυνάμεων την Δευτέρα 21 Νοεμβρίου 2016, σύμφωνα με το πρόγραμμα της Περιφερειακής Ενότητας Τρικάλων πραγματοποιήθηκαν επετειακές εκδηλώσεις που περιελάμβαναν, έπαρση - υποστολή της σημαίας στην κεντρική πλατεία της πόλης, δοξολογία στον Ιερό Ναό Παναγί-ας Επισκέψεως Τρικάλων, επιμνημόσυνη δέηση και κατάθεση στε-φάνων από τις Πολιτικές, Θρησκευτικές και Στρατιωτικές Αρχές της πόλης στο Μνημείο πεσόντων, στο Στρατόπεδο «ΚΑΒΡΑΚΟΥ».

Στη συνέχεια ακολούθησε έκθεση φωτογραφίας και προβολή βίντεο σε αίθουσα της Σχολής, με υλικό από τις επιχειρήσεις του Ελληνικού Στρατού στους αγώνες του έθνους, καθώς και από σύγ-χρονες δραστηριότητες των Ενόπλων Δυνάμεων.

Εορτασμός της Ημέρας των Ενόπλων Δυνάμεων

16

Την Πέμπτη 24 Νοε 2016 οι Σπουδαστές ΙΙας Τάξης της Σχολής πραγματοποίησαν επίσκεψη-ξενά-γηση στον Ιερό Βράχο και το Μουσείο της Ακρόπολης και την 25 Νοε 2016 επισκέφθηκαν τον Τύμβο Πλαταιών, το Αρχαιολογικό Μουσείο Μαραθώνα και κατόπιν το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο Αθηνών.

Οι Σπουδαστές είχαν την ευκαιρία, να θαυμάσουν τα ανεκτίμητα εκθέματα των ανωτέρω Μουσείων και να ενημερωθούν για την εξέλιξη της ελληνικής τέχνης και του πολιτισμού, καλύπτοντας μια ευρεία χρονική περίοδο από τη Μυκηναϊκή έως τη Ρωμαϊκή εποχή

Επίσκεψη της Σχολής Μονίμων Υπαξιωματικών στην Αθήνα

17

Συναυλία της Συμφωνικής Ορχήστρας Νέων Τρικάλων(ΣΟΝ)

Την Δευτέρα 28 Νοεμβρίου 2016 σε αίθουσα εκδηλώσεων της Σχολής, στα πλαίσια των δράσεων «ΑΝΟΙΓΜΑ ΤΗΣ ΣΟΝ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ», πραγματοποιήθηκε συναυλία της Συμφωνικής Ορχήστρας Νέων Τρικάλων, υπό τη διεύθυνση της διακεκριμένης μαέστρου κ. Σοφίας Γιολδάση .

Ο Διοικητής της Σχολής Ταξίαρχος κ. Γεώργιος Λιάκος, κα-λωσόρισε τα μέλη της συμφωνικής ορχήστρας, τα μελή του Συλλόγου Φίλων της Μουσικής Τρικάλων και τους παρευρισκό-μενους καλεσμένους, τονίζοντας τη σημασία της Μουσικής σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής μας και προέτρεψε τους αυριανούς Υπαξιωματικούς να εισάγουν τη μουσική στην καθημερινότητά τους. Ο σκοπός της εκδήλωσης επετεύχθη απόλυτα, καθώς η κατάμεστη αίθουσα πλημμύρισε μελωδίες και χαμόγελα νέων παιδιών.

Την εκδήλωση συνδιοργάνωσε, η Διοίκηση της ΣΜΥ με το Δ.Σ του Συλλόγου Φίλων της Μουσικής Τρικάλων (ΣΦΜΤ).

Ψυχαγωγική Βραδιά ΣπουδαστήΤην Τρίτη 29 Νοεμβρίου 2016, στο πλαίσιο

της ψυχαγωγίας των Σπουδαστών, διοργανώ-θηκε μουσική βραδιά για τους Σπουδαστές της Σχολής, στην αίθουσα του Κέντρου Ψυχαγωγί-ας.

18

Στο πλαίσιο της αναβάθμισης της παρεχόμε-νης εκπαίδευσης στη Σχολή Μονίμων Υπαξιω-ματικών, η οποία πρέπει να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις του σύγχρονου Ελληνικού Στρατού, έχει εγκατασταθεί και λειτουργεί, σε χώρο της Σχολής, εξομοιωτής βολών όπλων ευθυτενούς τροχιάς όπλων Πεζικού.

Πρόκειται για ένα σύστημα που προσφέρει ποικίλες δυνατότητες. επιτρέποντας από τη μια στους εκπαιδευτές να χρησιμοποιήσουν και να μεταλαμπαδεύουν τη νέα γνώση με τρόπο βιωμα-τικό και από την άλλη στους εκπαιδευόμενους να εξοικειωθούν και να βελτιωθούν στη σκόπευση και στη γενικότερη χρήση των όπλων που αυτό διαθέτει, όχι μόνο θεωρητικά αλλά και πρακτικά.

Ο εξομοιωτής βολών αποτελείται από: Δύο υπερσύγχρονους υπολογιστές Δύο οθόνες μεγάλων διαστάσεων Δύο προβολικά με σύστημα ανάγνωσης

στίγματος από ακτίνα laser Το σύστημα των ειδικά τροποποιημένων

όπλων.

Τα όπλα που διαθέτει ο εξομοιωτή βολών της Σχολής είναι:

Οχτώ (8) ατομικά τυφέκια G3A3 7,62χιλ. Δύο (2) πολυβόλα MG3 7,62χιλ. Ένα (1) αντιαρματικό Carl Gustaf 84χιλ.

Ο εξομοιωτής βολής παρέχει πολλά πλεονε-κτήματα τα οποία τον καθιστούν μία σαφώς άρι-στη επένδυση σε όποιον σχηματισμό το διαθέτει. Επιγραμματικά, αναφέρονται κάποια από αυτά:

Οικονομία κλίμακας (σε πυρομαχικά αλλά και καύσιμα)

Μη καταπόνηση προσωπικού Ασφάλεια των εκπαιδευομένων, αφού δεν

χρησιμοποιούνται πραγματικά πυρά Μη επηρεασμός της εκπαίδευσης από τις

καιρικές συνθήκες.

Για την ορθή λειτουργία του εξομοιωτή προ-απαιτούνται κάποιες προϋποθέσεις. Αυτές είναι ένας καλά φωτομονωμένος χώρος, κλιματιστικό, ιονιστής και αφυγραντήρας. Τα προαναφερθέ-ντα βοηθούν στο να μην υπάρχουν φθορές στον οπλισμό από την υγρασία, να μην προκληθεί ζη-μιά στο σύστημα των laser που χρησιμοποιεί ο εξομοιωτής και στη βελτίωση των συνθηκών εκ-παίδευσης.

Αξίζει να σημειωθεί ότι ενώ για τους εκπαι-δευόμενους δεν προαπαιτείται ιδιαίτερη εκπαί-δευση για τη χρήση των όπλων του εξομοιωτή, για τους εκπαιδευτές θεωρείται αναγκαία. Για το λόγο αυτό διοργανώνονται εκπαιδευτικές κλάσεις με σκοπό την ενημέρωση, την εξοικείωση, την κα-τάρτιση και την εκπαίδευση στελεχών που προο-ρίζονται για εκπαιδευτές.

Εξομοιωτής Βολών Ευθυτενούς Τροχιάς Όπλων Πεζικού

19

Αναφορικά στη λειτουργία του, ο εξομοιωτής βολών παρέχει πληθώρα ασκήσεων, με διαφορε-τικά επίπεδα δυσκολίας. Ο εκπαιδευτής μπορεί να τροποποιήσει τις ασκήσεις ή ακόμα και να δημιουργήσει εξ’ αρχής κάποιες, ανάλογα με τις εκάστοτε απαιτήσεις του προγράμματος εκπαί-δευσης. Τα αντικείμενα που διδάσκονται, κυρίως αυτή τη στιγμή στη Σχολή, είναι:

• Βολές σε σταθερούς στόχους από διάφορες αποστάσεις

• Βολές σε κινητούς στόχους• Βολές σε αναδιόμενους στόχους• Βολές ταχείας αντίδρασης• Εκπαίδευση σε τρισδιάστατο περιβάλλον

(3D)• Εκπαίδευση με τη χρήση βίντεο

Στη Σχολή αυτή τη στιγμή φοιτούν δύο τά-ξεις Σπουδαστών. Κάθε τάξη έχει τους δικούς της κύκλους εκπαίδευσης στον εξομοιωτή βο-λών. Έτσι, για την πρώτη τάξη γίνονται βασικά αντικείμενα βολών σε σταθερούς στόχους από διάφορες αποστάσεις, ενώ για τη δευτέρα τάξη πραγματοποιούνται πιο σύνθετα αντικείμενα. Με αυτή τη ροή εκπαίδευσης η Σχολή θέλει να επιτύχει για τη μεν πρώτη τάξη την εξοικείωση με το όπλο (λειτουργία, τρόπος λήψης σκοπευτικής γραμμής, ανταπόκριση όπλου κατά τη χρήση του κλπ) ενώ για τη δευτέρα τάξη την ομαδικότητα, τη χρήση παραγγελμάτων στο πεδίο μάχης, την επικοινωνία με τον ηγήτορα, οικονομία πυρομα-χικών, γρήγορη ανταπόκριση σε περιβάλλον με εχθρούς και φίλιους. Σε αυτό το σημείο καλό είναι να σημειωθεί ότι ειδικά για την πρώτη τάξη πριν από τις πραγματικές τους βολές πραγματοποιού-νται βολές εντός του εξομοιωτή για να μπορέσουν να έχουν καλύτερα αποτελέσματα, αλλά και για να έρθουν σε μία πρώτη επαφή με το ατομικό τους τυφέκιο. Έχει παρατηρηθεί ότι με αυτόν τον τρόπο όχι μόνο φέρουν καλύτερα αποτελέσμα-τα, επιτυγχάνοντας υψηλότερες βαθμολογίες σε πραγματικές βολές, αλλά έχει διωχθεί και ο «φό-βος» της πρώτης επαφής με ένα «πραγματικό» όπλο σε βολή.

Με το τέλος κάθε εκπαιδευτικού κύκλου επι-τυγχάνονται συγκεκριμένοι Αντικειμενικοί Σκο-ποί. Συνοψίζονται παρακάτω:

Ιη Τάξη: Ορθή λήψη σκοπευτικής γραμμής, βασικά στοιχεία λειτουργίας του ατομικού τυφε-κίου G3, θέσεις βάλλοντος, ΠΕΣ (Προπαρασκευ-αστικές Ενέργειες Σκοπευτή) που περιλαμβάνει το ΑΑΣΣΕ (Άνεση-Αναπνοή-Σκόπευση-Σκάλα-Εκπυρσοκρότηση).

ΙΙα Τάξη: Ταχεία αντίδραση σε αναδυόμε-νους στόχους, επικοινωνία με τον ηγήτορα, προ-σαρμογή πυρών σε διαφορετικές καιρικές συν-θήκες, οικονομία πυρομαχικών στο πεδίο μάχης, επιτυχημένες βολές σε κινητούς στόχους.

Για τον ευκολότερο και πιο αξιόπιστο έλεγ-χο της απόδοσης των εκπαιδευομένων καταγρά-φονται τα αποτελέσματα, μετά από κάθε κύκλο εκπαίδευσης, τόσο σε ηλεκτρονική μορφή (στη βάση δεδομένων του εξομοιωτή) όσο και σε έντυπη μορφή. Έτσι, οι εκπαιδευτές μπορούν να κάνουν άμεσα την αποτίμηση της εκπαίδευσης, αλλά και να ζητήσουν να επαναληφθεί για ορι-σμένους κάποιο διδαχθέν αντικείμενο, έτσι ώστε να επιτευχθεί καλύτερο αποτέλεσμα και να υπάρ-χει η βεβαιότητα της ορθής εκπαίδευσης στο σύ-νολο των εκπαιδευομένων.

Εν κατακλείδι, ο εξομοιωτής βολών όπλων ευ-θυτενούς τροχιάς είναι ένα πολύτιμο εργαλείο για την εκπαίδευση των στρατιωτών και στελεχών σε απλά και πιο σύνθετα αντικείμενα που αφορούν στις βολές. Παρατηρείται συνεχώς βελτίωση στο επίπεδο όσων παρακολουθούν μαθήματα στον εξομοιωτή, ενώ υπάρχουν μόνο πλεονεκτήματα για τη χρήση του. Η οικονομία, η ρεαλιστικότη-τα, η εύκολη εναλλαγή μεταξύ των σεναρίων, η ταχύτητα στην εκπαίδευση, η ασφάλεια είναι τα κυριότερα χαρακτηριστικά που τον καθιστούν απαραίτητο σε όλους τους σχηματισμούς, ιδιαίτε-ρα για τη Σχολή στην εκπαίδευση των αυριανών ηγητόρων επιπέδου Ομάδος και Διμοιρίας.