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elsy-bivis-munoz-molano
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1. Información básica del proyectoCód. Proyecto SOFIA: 549706 Cód. Programa SOFIA: 839312 Versión del Programa: 2 Fichas asociadas:
1.1 Centro de Formación: AGROINDUSTRIAL DEL META - SEDE LOS NARANJOS 1.2 Regional: META
1.3 Nombre del proyecto: BRINDAR SOPORTE TECNICO EN MANTENIMIENTO PREVENTIVO, CORRECTIVO Y DE CONECTIVIDAD EN TRES INSTITUCIONES PÚBLICAS O PRIVADAS DEL MUNICIPIO DE GRANADA - META
TECNICO EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO
12 MESES
SERVICO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA - CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META - SEDE LOS NARANJOS Y TRES INSTITUCIONES PUBLICAS O PRIVADAS DE GRANADA - META
1.7 Palabras claves de búsqueda : SISTEMAS, HARDWARE, SOFTWARE, TIC`S, SALA DE SISTEMAS, REDES, CABLEADO, INTERNET, OFIMÁTICA, MANTENIMIENTO PREVENTIVO, MANTENIMIENTO CORRECTIVO, TECNOLOGÍA.
33
11
14
8
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
2.2 Justificación del proyecto
2.3 Objetivo general
Brindar soporte técnico en mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad en tres instituciones públicas o privadas del municipio de Granada - Meta.
2.4 Objetivos específicos:
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
1.4 Programa de Formación al que da respuesta:
1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe)
1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación:
1.9 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto:
1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:
En el municipio de Granada existen Instituciones públicas y privadas que no cuentan ni con personal idóneo y/o calificado, ni con los recursos suficientes para pagar los servicios de soporte técnico en mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad en los equipos de cómputo; es por ello que se pretende dar respuesta al siguiente interrogante:¿Cómo garantizar extender la vida útil de los computadores (Hardware-Software), componentes de red y optimizar los procesos de enseñanza aprendizaje en tres Instituciones públicas o privadas del municipio de Granada - Meta?
En la actualidad las instituciones a nivel mundial se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de información y comunicación para proveer a sus estudiantes con herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información a través del computador y programas necesarios para procesarla, almacenarla, sintetizarla, recuperarla y representarla de la más variada forma (textos, imágenes, sonidos, videos, entre otros) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Se toman como referencia tres Instituciones públicas y privadas del municipio de Granada - Meta para la implementación del proyecto; teniendo en cuenta la falta de personal idóneo y/o calificado que realice las funciones de mantenimiento a los equipos de cómputo y cuando un ordenador presenta problemas se tardan demasiado para su respectivo arreglo, viéndose afectado el aprendizaje de los estudiantes; por consiguiente se pretende brindar nuestros servicios para el diagnóstico del estado del Hardware, Software y estructura de la red, con el fin de verificar las posibles fallas que estén presentando y dar una solución eficiente y eficaz; aplicando los conocimientos y normas aprendidos en el SENA.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
1. Identificar tres instituciones del sector público o privado que no cuentan con personal idóneo y/o calificado para realizar mantenimiento a los equipos de cómputo y a la red de comunicaciones.
2. Diagnosticar el nivel de alteraciones técnicas del hardware, el software y conectividad en las salas de sistemas existentes.
3. Diseñar un programa de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad en las salas de sistemas.
4. Implementar el programa de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad en las salas de sistemas.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto Aprendices Sena del programa de formacion Técnico en Mantenimiento de Equipos de Cómputo y usuarios de las Instituciones Públicas o Privadas.
2.5.2 Impacto
Social: El servicio que se prestará contribuirá al desarrollo de los procesos para los usuarios de las instituciones.
Económico:
Ambiental:
Tecnológico:
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:
1. Falta de apoyo por parte de las instituciones públicas o privadas.
2. Falta de recursos económicos para el desarrollo del proyecto.2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
2. Diagnóstico del estado de los equipos de cómputo y de la red de comunicaciones.
3. Planeación de actividades de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad de los equipos de cómputo.
4. Informe técnico del estado en que se entregan los equipos de cómputo y de la red de comunicaciones.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? Viabilidad de proyecto para plan de negocio?
3. PLANEACION DEL PROYECTO
Las instituciones seran beneficiadas con el mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad de los equipos de computo, sin ocasionar costos por el servicio.
Concientización ambiental en la utilización y clasificación de residuos aprovechables reciclables, al igual que contribuir con la disminución en la tala de bosques a través de la reducción del uso de papel.
Se creará conciencia entre las personas del impacto que tienen los computadores y su respectiva importancia para la vida en una sociedad y con esto crear cultura tecnológica.
1. Informe de Análisis e Identificación de las instituciones públicas o privadas de Granada, que no cuentan con personal idóneo y/o calificado para realizar mantenimiento a los equipos de cómputo y a la red de comunicaciones.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: 3.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE SOCIAL
Código Denominación Código Denominación
ANALISIS
24020150010
24020150003
24020150011
24020150013
24020150012
22050100201
22050100502
PLANEACION
22050100204
22050100503
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE TECNICO (a partir del programa
de formación)
Representar de manera dinámica y didáctica el direccionamiento estratégico del SENA e identificar el contexto institucional leyendo el material de apoyo
que se encuentra en la plataforma blackboard.
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de
acuerdo con la dinámica organizacional del SENA.
Reconocer la Integralidad de la formación profesional y servicios de apoyo que ofrece el SENA
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y
emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral.
Revisión y apropiación del reglamento del aprendiz y de la normatividad pertinente al proceso de formación para el trabajo de la información
existente sobre los procedimientos internos del SENAAsumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa
institucional en el marco de su proyecto de vida.
Identificar las oportunidades laborales en el ambito nacional e internacional de acuerdo con su profesión.
Identificar las oportunidades que el sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e
internacional.
Promover el uso de las TICs para que los aprendices conozcan los procedimientos de la institución acordes a su rol y a sus expectativas de
formación para el trabajo.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación
disponibles.
Diagnóstico y elaboración de una ficha técnica donde se explique la problemática de los equipos de cómputo y de la red de comunicaciones en
las instituciones.
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos de cómputo y periféricos según los manuales y normas internacionales.
Diagnosticar la falla de conectividad del equipo de acuerdo con el
procedimiento establecido.
Diseño de propuesta de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad de los equipos de cómputo.
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con
las políticas establecidas.
Elaborar la documentación técnica del proceso de restablecimiento de la conectividad, de acuerdo con las
políticas establecidas.
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PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLANEACION
24020150006
Diligenciamiento de formatos y presentaciones orales en Inglés.
24020150106
24020150101
24020150004
24020150014
EJECUCION
22050100103
22050100101
22050100203
22050100501
24020150007
Contextualización laboral de peligros y aspectos ambientales generados en el mantenimiento de equipos de computo.
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del
medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su
desempeño laboral y social.
Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un
intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica.
Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés
personal y temas técnicos.
Realización del proyecto de vida de los aprendices con visión prospectiva y teniendo en cuenta las particularidades del contexto productivo y social.
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la política
institucional.
Implementación de la propuesta de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad de los equipos de cómputo.
Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de cómputo y
periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.
Realizar limpieza interna y externa a los equipos de cómputo y periféricos según procedimientos y manual del fabricante
Corregir fallas y defectos en los equipos de cómputo y periféricos, para
establecer las condiciones de operación del equipo.
Restaurar la conectividad del equipo de acuerdo con el manual de
procedimientos.
Diagnóstico de riesgos ergonómicos y psicosociales según normas de salud ocupacional y diseño de puesto de trabajo.
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el
diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad
de su desempeño laboral.
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PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
EJECUCION
Reporte breve en información referente a temas técnicos. 24020150103
24020150104
24020150107
24020150008
24020150005
24020150009
24020150002
EVALUACION
22050100202
Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.
Desarrollo de material instructivo de la parte técnica en inglés y presentación oral del contenido.
Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y
cotidianos.
Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un
vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una
conversación sencilla sobre temas técnicos.
Aplicar test físicos, a traves del curso de prevencion y promocion, valorando el estado físico de cada aprendiz para así desarrollar técnicas de cultura
física, deporte y recreacion como:• Natación• Softbol
• Baloncesto• Voleibol• Futsal• futbol
• Campamentos• Recreacion
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del
área ocupacional.
Promover acciones pedagógicas de apropiación del modelo de formación para el trabajo desde un enfoque integral y de desarrollo humano
sostenible.
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el
establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimineto y la resolución de problemas de carácter productivo y
social
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de probleas de carácter productivo y social
Prueba y elaboración del reporte técnico del mantenimiento para la entrega de las salas de informática en funcionamiento.
Verificar el resultado del trabajo realizado en los equipos de cómputo y periféricos, empleando procedimientos
establecidos.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
EVALUACION
22050100102
22050100104
Brainstorming, skimming and spelling of technical vocabulary 24020150105
Asociación de conceptos de documentos en Inglés. 2402015010
3.5 Organización del proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos 8 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto 20
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
Local de 15 metros de largo por 9 de ancho con buenas estructuras y mesas de trabajo.
3.7 RECURSOS ESTIMADOS
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
Equipos/Herramientas Talento Humano (Instructores) Materiales
Descripción Cantidad Especialidad Cantidad Descripción
20
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Ingeniero de Sistemas 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8Programas Ofimáticos
Televisor o Video Beam 1Marcadores borrables 1
Tablero 1
Borrador 1
20
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Ingeniero de Sistemas 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8Programas Ofimáticos
Video Beam 1Tablero 1
Marcadores 1Borrador 1
20
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Ingeniero de Sistemas 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8Programas Ofimáticos
Video Beam 1Tablero 1
Marcadores 1
Prueba y elaboración del reporte técnico del mantenimiento para la entrega de las salas de informática en funcionamiento. Verificar el estado de operación de los
equipos de cómputo y periféricos, según el manual de procedimientos.
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo
procedimientos establecidos.
Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos,
páginas web, etc.
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en
inglés técnico.
Realizar seguimiento al desempeño de los aprendices en su fase de práctica empresarial.
Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales.
DURACIÓN (Horas)
Representar de manera dinámica y didáctica el direccionamiento estratégico del SENA e
identificar el contexto institucional leyendo el material de apoyo que se encuentra en la
plataforma blackboard.Memorias USB o Disco Duro
Portable
Reconocer la Integralidad de la formación profesional y servicios de apoyo que ofrece el
SENA
Memorias USB o Disco Duro Portable
Revisión y apropiación del reglamento del aprendiz y de la normatividad pertinente al proceso de formación para el trabajo de la
información existente sobre los procedimientos internos del SENA Memorias USB o Disco Duro
Portable
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral20
Borrador 1
Ingeniero de Sistemas 1
20
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Emprendimiento 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8Programas Ofimáticos
Video Beam 1Tablero 1
Marcadores 1Borrador 1
20
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Ingeniero de Sistemas 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8Programas Ofimáticos
Televisor o Video Beam 1Tablero 1
Marcadores 1Borrador 1
160
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Ingeniero de Sistemas 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8 Programas Ofimáticos
Video Beam 1
Tablero 1
Marcadores 1Borrador 1
160
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Ingeniero de Sistemas 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8Programas OfimáticosTablero 1
Video Beam 1Marcadores 1
Borrador 1
20
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Ingeniero Ambiental 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8Programas Ofimáticos
Tablero 1Video Beam 1Marcadores 1
Borrador 1 Recipientes para residuos
60
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Profesional en el Idioma Inglés 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8Programas Ofimáticos
Tablero 1
Marcadores 1 Resma de Papel
Borrador 1
40
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Profesional en Etica 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8Programas Ofimáticos
Video Beam 1
Revisión y apropiación del reglamento del aprendiz y de la normatividad pertinente al proceso de formación para el trabajo de la
información existente sobre los procedimientos internos del SENA Memorias USB o Disco Duro
Portable
Identificar las oportunidades laborales en el ambito nacional e internacional de acuerdo con
su profesión.Memorias USB o Disco Duro
Portable
Promover el uso de las TICs para que los aprendices conozcan los procedimientos de la institución acordes a su rol y a sus expectativas
de formación para el trabajo.Memorias USB o Disco Duro
Portable
Diagnóstico y elaboración de una ficha técnica donde se explique la problemática de los
equipos de cómputo y de la red de comunicaciones en las instituciones.
Software para Mantenimiento Preventivo
Manuales de Instalación del Sw para Mantenimiento
Memorias USB o Disco Duro Portable
Diseño de propuesta de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad de los
equipos de cómputo.
Memorias USB o Disco Duro Portable
Contextualización laboral de peligros y aspectos ambientales generados en el mantenimiento de
equipos de computo. Memorias USB o Disco Duro Portable
Diligenciamiento de formatos y presentaciones orales en Inglés.
Memorias USB o Disco Duro Portable
Realización del proyecto de vida de los aprendices con visión prospectiva y teniendo en
cuenta las particularidades del contexto productivo y social.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
40Tablero 1
Profesional en Etica 1Resma de Papel
Marcadores 1
Borrador 1
310
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Ingeniero de Sistemas 1
Ambiente de Aprendizaje
Programas Ofimáticos
Mesas o Escritorios 8Sopladora Aspiradora
Juegos de Destornilladores de Pala
Video Beam 1 Brochas
Paños secos que no suelten mota
Tablero 1Limpiador en espuma o líquido.
Crema Termostática
Manilla antiestática
Marcadores 1
Conectores RJ-45
Caja de Guantes de látex
Caja de Tapabocas
Flexometro
Borrador 1
Cortafrio
Tester
Linterna
Tornillos y Chazos
20
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8Programas Ofimáticos
Video Beam 1
Tablero 1
Marcadores 1
Borrador 1
25
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Profesional en el Idioma Inglés 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8 Programas Ofimáticos
Tablero 1 Resma de Papel
Realización del proyecto de vida de los aprendices con visión prospectiva y teniendo en
cuenta las particularidades del contexto productivo y social.
Memorias USB o Disco Duro Portable
Implementación de la propuesta de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad de los equipos de cómputo.
Paquete de Software para Mantenimiento Preventivo
Juegos de Destornilladores de Estrella
Alcohol isopropílico o limpiador de contactos eléctricos
Diagnóstico de riesgos ergonómicos y psicosociales según normas de salud
ocupacional y diseño de puesto de trabajo.Profesional en Seguridad y Salud
Ocupacional
Memorias USB o Disco Duro Portable
Reporte breve en información referente a temas técnicos.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral25
Marcadores 1
Profesional en el Idioma Inglés 1
Borrador 1
65
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Profesional en el Idioma Inglés 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8 Programas Ofimáticos
Tablero 1 Resma de Papel
Marcadores 1
Borrador 1
20
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Profesional en Educación Física 1
Ambiente de AprendizajeMesas o Escritorios 8
Video Beam 1
Tablero 1
Medidor de TensiónMarcadores 1
Borrador 1
Medidor de Tensión 1Medidor de Pulsaciones
Medidor de Pulsaciones 1
80
Equipos de cómputo con acceso a Internet 8
Profesional en Etica 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 1Programas Ofimáticos
Video Beam 1
Tablero 1 Resma de Papel
Marcadores 1
Borrador 1
250
Equipos de cómputo con acceso a Internet 8
Ingeniero de Sistemas 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 1
Video Beam 1
Tablero 1 Programas Ofimáticos
Marcadores 1
Borrador 1
10
Equipos de cómputo con acceso a Internet 11
Profesional en el Idioma Inglés 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 8Programas Ofimáticos
Tablero 1
Marcadores 1Diccionario de Inglés
Borrador 1
20
Equipos de cómputo con acceso a Internet 8
Profesional en el Idioma Inglés 1
Ambiente de Aprendizaje
Mesas o Escritorios 1Programas Ofimáticos
Video Beam 1
Tablero 1 Resma de Papel
Marcadores 1
Borrador 1
Reporte breve en información referente a temas técnicos.
Memorias USB o Disco Duro Portable
Desarrollo de material instructivo de la parte técnica en inglés y presentación oral del
contenido.
Memorias USB o Disco Duro Portable
Aplicar test físicos, a traves del curso de prevencion y promocion, valorando el estado
físico de cada aprendiz para así desarrollar técnicas de cultura física, deporte y recreacion como: Natación, Softbol, Baloncesto, Voleibol,
Futsal, Futbol, Campamentos y Recreacion.
Promover acciones pedagógicas de apropiación del modelo de formación para el trabajo desde
un enfoque integral y de desarrollo humano sostenible.
Memorias USB o Disco Duro Portable
Prueba y elaboración del reporte técnico del mantenimiento para la entrega de las salas de
informática en funcionamiento.
Paquete de Software para Mantenimiento Preventivo
Memorias USB o Disco Duro Portable
Brainstorming, skimming and spelling of technical vocabulary
Asociación de conceptos de documentos en Inglés.
Memorias USB o Disco Duro Portable
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
880 Ingeniero de Sistemas 1Realizar seguimiento al desempeño de los aprendices en su fase de práctica empresarial.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
3.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS
HERRAMIENTAS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO
Sopladora Aspiradora 5 $ 70,000 $ 350,000 COMPRA
5 $ 10,000 $ 50,000 COMPRA
Brochas (de preferencia antiestáticas) 5 $ 6,000 $ 30,000 COMPRA
5 $ 8,000 $ 40,000 COMPRA
Kit de Limpiador en espuma o líquido. 5 $ 12,000 $ 60,000 COMPRA
Destornilladores 5 $ 15,000 $ 75,000 COMPRA
Crema Termostática 5 $ 4,000 $ 20,000 COMPRA
Caja de Guantes de látex 2 $ 25,000 $ 50,000 COMPRA
Caja de Tapabocas 2 $ 10,000 $ 20,000 COMPRA
Tornillos y Chazos 100 $ 200 $ 20,000 COMPRA
Cortafrío 5 $ 10,000 $ 50,000 COMPRA
Flexometro 5 $ 8,000 $ 40,000 COMPRA
Amarraderas 100 $ 200 $ 20,000 COMPRA
Conectores RJ-45 100 $ 500 $ 50,000 COMPRA
Paca de Cd´s 1 $ 70,000 $ 70,000 COMPRA
TOTAL $ 945,000
EQUIPOS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO
Computadores de Escritorio 6 180000 $ 1,080,000 PRESTAMO
Portátiles 5 220000 $ 1,100,000 INVENTARIO
Mesas o Escritorios 6 150000 $ 900,000 INVENTARIO
Video Beam 1 850000 $ 850,000 INVENTARIO
TOTAL $ 3,930,000
MATERIALES UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO
Tablero 1 70000 $ 70,000 INVENTARIO
Marcadores 2 5000 $ 10,000 INVENTARIO
Borrador 1 2000 $ 2,000 INVENTARIO
Resma de Papel 1 8000 $ 8,000 INVENTARIO
VALOR $ 90,000
Alcohol isopropílico o limpiador de contactos eléctricos
Cepillos de cerdas duras y franelas o trapos que no suelten pelusa.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
PROYECTO FORMATIVOProceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
4.RUBROS PRESUPUESTALES
VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO
Equipos $ 3,930,000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
Herramientas $ 945,000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
Talento Humano $ 0 HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
Materiales de Formación $ 90,000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
TOTAL $ 4,965,000
5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO
NOMBRE DOC IDENTIDAD ESPECIALIDAD NOMBRE CENTRO REGIONAL
ELSY BIVIANA MUÑOZ MOLANO 40448708 Ingeniero de Sistemas Agroindustrial del Meta Meta
MAURICIO ROJAS CEDEÑO 17353980 Ingeniero de Sistemas Agroindustrial del Meta Meta
SORAYA VARGAS ROBLES 40038071 Agroindustrial del Meta Meta
ANDRES MAURICIO MANCERA 86053958 Especialista en Etica Agroindustrial del Meta Meta
ANDRES FERNANDO CRIOLLO 1113621557 Licenciado de Inglés Agroindustrial del Meta Meta
MAYKOL QUINTERO ARIAS 1032416020 Ingeniero Ambiental Agroindustrial del Meta Meta
MIGUEL ANGEL MARTINEZ 86012944 Licenciado en Educación Física Agroindustrial del Meta Meta
ALEJANDRO ROSAS 74360890 Emprendimiento Agroindustrial del Meta Meta
Psicologa Especialista en Seguridad y Salud Ocupacional
Versión: 01
Fecha: 01/04/2013
526139
META
BRINDAR SOPORTE TECNICO EN MANTENIMIENTO PREVENTIVO, CORRECTIVO Y DE CONECTIVIDAD EN TRES INSTITUCIONES PÚBLICAS O PRIVADAS DEL MUNICIPIO DE GRANADA - META
TECNICO EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO
12 MESES
SERVICO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA - CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META - SEDE LOS NARANJOS Y TRES INSTITUCIONES PUBLICAS O PRIVADAS DE GRANADA - META
SISTEMAS, HARDWARE, SOFTWARE, TIC`S, SALA DE SISTEMAS, REDES, CABLEADO, INTERNET, OFIMÁTICA, MANTENIMIENTO PREVENTIVO, MANTENIMIENTO CORRECTIVO, TECNOLOGÍA.
11
14
8
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
2.2 Justificación del proyecto
2.3 Objetivo general
Brindar soporte técnico en mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad en tres instituciones públicas o privadas del municipio de Granada - Meta.
2.4 Objetivos específicos:
Código: F001-P006-GFPI
En el municipio de Granada existen Instituciones públicas y privadas que no cuentan ni con personal idóneo y/o calificado, ni con los recursos suficientes para pagar los servicios de soporte técnico en mantenimiento
¿Cómo garantizar extender la vida útil de los computadores (Hardware-Software), componentes de red y optimizar los procesos de enseñanza aprendizaje en tres Instituciones públicas o privadas del municipio de
En la actualidad las instituciones a nivel mundial se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de información y comunicación para proveer a sus estudiantes con herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información a través del computador y programas necesarios para procesarla, almacenarla, sintetizarla, recuperarla y representarla de la más variada forma (textos, imágenes, sonidos, videos, entre otros) si
Se toman como referencia tres Instituciones públicas y privadas del municipio de Granada - Meta para la implementación del proyecto; teniendo en cuenta la falta de personal idóneo y/o calificado que realice las funciones de mantenimiento a los equipos de cómputo y cuando un ordenador presenta problemas se tardan demasiado para su respectivo arreglo, viéndose afectado el aprendizaje de los estudiantes; por consiguiente se pretende brindar nuestros servicios para el diagnóstico del estado del Hardware, Software y estructura de la red, con el fin de verificar las posibles fallas que estén presentando y dar una solución eficiente y eficaz;
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Fecha: 01/04/2013
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1. Identificar tres instituciones del sector público o privado que no cuentan con personal idóneo y/o calificado para realizar mantenimiento a los equipos de cómputo y a la red de comunicaciones.
2. Diagnosticar el nivel de alteraciones técnicas del hardware, el software y conectividad en las salas de sistemas existentes.
3. Diseñar un programa de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad en las salas de sistemas.
4. Implementar el programa de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad en las salas de sistemas.
2.5 Alcance
Aprendices Sena del programa de formacion Técnico en Mantenimiento de Equipos de Cómputo y usuarios de las Instituciones Públicas o Privadas.
El servicio que se prestará contribuirá al desarrollo de los procesos para los usuarios de las instituciones.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:
1. Falta de apoyo por parte de las instituciones públicas o privadas.
2. Falta de recursos económicos para el desarrollo del proyecto.2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
2. Diagnóstico del estado de los equipos de cómputo y de la red de comunicaciones.
3. Planeación de actividades de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad de los equipos de cómputo.
4. Informe técnico del estado en que se entregan los equipos de cómputo y de la red de comunicaciones.
SISISISI
NO2.7 Valoración Productiva
SIALTA
3. PLANEACION DEL PROYECTO
Las instituciones seran beneficiadas con el mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad de los equipos de computo, sin ocasionar costos por el
Concientización ambiental en la utilización y clasificación de residuos aprovechables reciclables, al igual que contribuir con la disminución en la tala de bosques
Se creará conciencia entre las personas del impacto que tienen los computadores y su respectiva importancia para la vida en una sociedad y con esto crear
1. Informe de Análisis e Identificación de las instituciones públicas o privadas de Granada, que no cuentan con personal idóneo y/o calificado para realizar mantenimiento a los equipos de cómputo y a la red de
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3.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE SOCIAL
Denominación
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de
acuerdo con la dinámica organizacional del SENA.
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y
emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.
Identificar las oportunidades que el sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e
internacional.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación
disponibles.
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Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la política
institucional.
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Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del
área ocupacional.
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el
establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimineto y la resolución de problemas de carácter productivo y
social
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de probleas de carácter productivo y social
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3.5 Organización del proyecto
20
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
Local de 15 metros de largo por 9 de ancho con buenas estructuras y mesas de trabajo.
3.7 RECURSOS ESTIMADOS
Materiales
Cantidad
1
1
10
1
1
10
1
1
10
Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales.
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1
1
10
1
1
10
1
1
1
1
10
1
1
10
1
1
10
3
1
1
1
10
1
1
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1
10
1
5
1
5
5
5
5
5
5
5
5
10
50
2
2
5
5
5
5
50
1
1
10
1
1
1
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10
1
1
1
10
1
5
5
1
1
1
10
1
5
1
10
1
1
1
1
1
1
10
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FUENTE RECURSO
COMPRA
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FUENTE RECURSO
PRESTAMO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
FUENTE RECURSO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
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4.RUBROS PRESUPUESTALES
RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO
IP
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