Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
112 บทความวจย
ปจจยทสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร
FACTORS AFFECTING ON MOTIVATION FOR SOCIAL DANCE AGING
PEOPLE IN BANGKOK.
วนวสาข สายสนน ณ อยธยา ศรวรรณ สขด2 ธตพงษ สขด3 และธงชาต พเจรญ3
Wanvisa Saisanan Na Ayudhaya1, Siriwan Sukdee2, Thitipong Sukdee3 and Thongchat Pucharoen3
วทยาลยสหเวชศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา 3สถาบนการพลศกษา วทยาเขตเพชรบรณ
3คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 1College of Allied Health Sciences, Suan Sunandha Rajabhat University.
2Physical Education Institutes of Petchaboon. 3Faculty of Physical Education Srinakharinwirot University.
บทคดยอ การวจยครงน มจดมงหมายเพอศกษาปจจยทสามารถทานายแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของ ผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร กลมตวอยางในการศกษาครงน ผสงอายทเขารวมกจกรรมลลาศในเขตกรงเทพมหานคร ในป 2559 จานวน 300 คน ซงไดมาจากวธการสมตวอยางแบบหลายขนตอน (Multi-Stage Random Sampling)เครองมอทใชในการวจยเปนแบบสอบถามปจจยทสามารถทานายแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร จดกระทาขอมลโดยวเคราะหการถดถอยพหคณ ผลการวจยพบวา ปจจยทสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานครอยางมนยสาคญทางสถตทระดบ .05 ม 3 ปจจย โดยเรยงลาดบจากปจจยทสงผลมากทสดไปหานอยทสด ไดแกการรบรประโยชนของการออกกาลงกาย (X1) แรงสนบสนนทางสงคม (X2) ทศนคตในการออกกาลงกาย(X3) ซงปจจยทง 3 นสามารถรวมกนทานายแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานครไดรอยละ 86.20 สมการพยากรณแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานครดงน
1) รปคะแนนดบ ไดแก
Y / = 0.980+0.598 (X1)+ 0.108 (X2)+ 0.060 (X3)
2) รปคะแนนมาตรฐาน ไดแก
Z/ Y =0.824 (Z X1)+ 0.135 (Z X 2)+ 0.069(Z X 3)
คาสาคญ : แรงจงใจ/ กจกรรมลลาศ / ผสงอาย
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
113 บทความวจย
Abstract
The purpose of this study was Factors Affecting on Motivation for Dance Sport Aging People in
Bangkok Metropolis. The subjects of 300 were stratified random sampling from Dance Sport Aging
People in Bangkok Metropolis in 2016. The instruments were questionnaires of factors affecting on
Motivation. The data were then analyzed in terms of Stepwise Multiple Regression Analysis. Results
There were significantly 3 Factors Affecting on Motivation for Dance Sport Aging People in
Bangkok Metropolis. at . 05 level ranking from the most affecter to the least affected. These were
awareness on exercise benefit (X1) reinforcing factors of exercise (X2) attitude on exercise (X3). These
3 factors could predict Motivation for Dance Sport Aging People in Bangkok Metropolis about percentage
of 86. 20 .The significantly predicted equations of Motivation for Dance Sport Aging People in Bangkok
Metropolis were as follows : 1) In term of raw scores were :
Y / = 0.980+0.598 (X1)+ 0.108 (X2)+ 0.060 (X3) 2) In term of standard scores were :
Z/ Y =0.824 (Z X1)+ 0.135 (Z X 2)+ 0.069(Z X 3)
Key Words : Motivation / Dance Sport/ Aging People
ความเปนมาและความสาคญของปญหา
การออกกาลงกายเปนกจกรรมทกอใหเกดประโยชนมากมายแกผกระทาพฒนาทางรางกายและจตใจ หากไดกระทากจกรรมอยางถกตองเหมาะสมและกระทาอยางตอเนอง กจกรรมการออกกาลงกายสาหรบผสอายเปนปจจยสาคญอยางหนงซงกอใหเกดการดารงชวตอยางมประสทธภาพยงขน การออกกาลงกายจะเปนกญแจสาคญทจะชวยปองกนความเสอมในวยผสงอาย โดยจะชวยรกษาความตงตวของกลามเนอและชวยปองกนโรคเกยวกบหวใจและระบบไหลเวยน ในสวนของดานจตใจและอารมณกจะทาใหเปนคนทมสขภาพจตดราเรง ชวยลดความวตกกงวล แกไขภาวะซมเศรา อกทงกจกรรมการออกกาลงกายมหลายประเภททใหผสงอายเลอกตามความเหมาะสม เชน การเดน- การกายบรหาร การราไมพลองการฝกโยคะ การฝกไทจ ชกง และการเดนจงกรมการเตนแอโรบค ลลาศ เปนตน (พทกษพงศ ปนตะ และดาว เวยงคา, 2554,ภชต สวรรณวฒน, 2550; สพตร สมาหโต, 2546)
ลลาศในผสงอายชวยใหรางกายแขงแรง มความสข อารมณดจากการไดฟงเสยงเพลง เปนการฝกสมองให ไมขหลงขลม สรางบคลกภาพทด มมนษยสมพนธตอบคคลรอบขางและรจกมารยาททางสงคม และยง
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
114 บทความวจย
กอใหเกดความเพลดเพลนทาใหมชวตชวา ลลาศยงสามารถพฒนาระบบการทรงตวทง 3 ระบบคอ .ระบบประสาทสวนกลาง 2.ระบบรบความรสก 3.ระบบโครงรางและกลามเนอ (ธงชย เจรญทรพยมณ , 2542; พรศร พฤกษะศร, 2554; สมบต กาญจนกจ , 2557) เนองจากลลาศจะตองเรมจากการเรยนรจดจาทาทางการเคลอนไหว การใชสายตา การฟงจงหวะ การหมน มการใชกลามเนอลาตว กลามเนอขา กลามเนอกระดกขอเทาและฝกเปลยนองศาการเคลอนไหวของขอตอตลอดเวลา มการยดหยนของขอเทา สะโพก เอวและหวไหลซงเปนการเคลอนไหวแบบธรรมชาต โดยเฉพาะการจบคลลาศ ยงเปนการปรบจดศนยกลางมวลของรางกายใหสมดลกบฐานรองรบในขณะทเคลอนไหวไปพรอมกนตลอดเวลา สงผลใหการทรงตวดขนอยางเหนไดชดนอกจากนเสยงเพลงและดนตร ยงเปนผลพลอยไดททาใหเกดจนตนาการทางอารมณ เชาวปญญาและความจา ทา ใหเกดความรสกนกคดทด มแรงจงใจ และความสนใจ กอใหเกดสมาธ กายและจตมการประสานสมพนธกน ทาใหการทรงตวดขน นอกจากสรางสขภาพแลว ลลาศยงสรางมตรภาพอกดวย
การเขารวมการออกกาลงกายของผสงอายเกดจากปจจยหลายประการเพอใหเกดแรงจงใจในการออกกาลงกายซงถอไดวาเปนหวใจของจตวทยาการกฬาเพราะแรงจงใจเกยวของตอเนองตลอดชวต และเปนปจจยทางจตวทยาทมผลตอการกระทา พฤตกรรมและความสามารถของมนษย แรงจงใจในการออกกาลงกายเกยวของนบตงแตยงไมไดเขารวมจนเรมเลนกฬาหรอออกกาลงกาย ตอเนองมาถงแรงจงใจททาใหหรอมอทธพลทาใหคนยงคงออกกาลงกายหรอเลนกฬา ซงแตละคนกมสาเหต ปจจยหรอแรงจงใจทตางกน และทสาคญคอทาใหคนมงมนสความสาเรจในระดบทตางกน แรงจงใจเหลานนชวยใหเราเตรยมเออใหคนเขารวมและคงเลนกฬาใหนานทสดและหาทางปองกนหรอลดอตราการเลกเขารวมกจกรรมเหลานน เพอใหมปรมาณผออกกาลงกายหรอเลนกฬาสงสดและไดรบประโยชนจากการเขารวมกจกรรมการกฬาหรอออกกาลงกาย (สปราณ ขวญบญจนทร, 2541; สบสาย บญวรบตร 2541)
ปจจบนในเขตกรงเทพมหานครฯ มสถาบนเปดใหบรการกจกรรมการเตนลลาศอยางแพรหลาย ทงหนวยงานทงภาครฐและภาคเอกชน ผวจยจงสนใจศกษาปจจยทสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร เพอนาขอมลไปสงเสรมใหผสงอายเขารวมและคง เลนลลาศใหนานทสด
วตถประสงคของการวจย เพอศกษาปจจยทสามารถทานายแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร
สมมตฐานของการวจย
ปจจยดาน การรบรประโยชนของการออกกาลงกาย แรงสนบสนนทางสงคม ทศนคตในการออกกาลงกาย สถานทและสงอานวยความสะดวกในการออกกาลงกาย สามารถรวมทานายแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
115 บทความวจย
วธดาเนนการวจย
การวจย เรองปจจยทสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอาย ในเขตกรงเทพมหานครในครงนเปนวจยเชงสารวจ โดยมขนตอนวธการดาเนนการวจยดงน
ประชากรทใชในการวจย
ประชากรทใชในการวจยครงนเปนผสงอายทเขารวมกจกรรมลลาศในเขตกรงเทพมหานคร ในป 2559 จานวน 1,842 คน
กลมตวอยางทใชในการวจย
กลมตวอยางในการศกษาครงน ผสงอายทเขารวมกจกรรมลลาศในเขตกรงเทพมหานคร ในป 2559
จานวน 300 คน โดยขนาดกลมตวอยางสาหรบการวเคราะหตวแปร จาเปนตองใชกลมตวอยางทมขนาดใหญพอสมควรตามกฎแหงความ-ชดเจน (Rule of Thumb) ซง แฮรและคณะ (Hair et al., 2006) ไดแนะนาไววา ควรมอตราสวนระหวางกลมตวอยางตอตวแปรไมควรนอยกวา 10 : 1 โดยการวจยครงนจะใชอนตราสวน 100 : 1 ซงไดมาจากวธการสมตวอยางแบบหลายขนตอน (Multi-Stage Random Sampling) กลมตวอยางทใชในการวจยมความสมครใจ และลงนามใหความยนยอมใหขอมลและ ผสงอายสามารถถอนตวเมอใดกได เชน มปญหาดานสขภาพ มความกงวลใจ เปนตน
ตวแปรทศกษา
1. ตวแปรอสระ (Independent Variable) คอ ปจจยทสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร ประกอบดวย
1.1 การรบรประโยชนของการออกกาลงกาย 1.2 แรงสนบสนนทางสงคม 1.3 ทศนคตในการออกกาลงกาย
1.4 สถานทและสงอานวยความสะดวกในการออกกาลงกาย
2. ตวแปรตาม (Dependent Variable) ไดแก แรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอาย ในเขตกรงเทพมหานคร
ขนตอนการดาเนนการวจย
เครองมอทใชในการวจย
แบบสอบถามปจจยทสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขต
กรงเทพมหานคร แบงเปน 2 ตอนดงน ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถามเปนแบบตรวจสอบรายการ (Check List) ตอนท 2 แบบสอบถามปจจยทสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขต
กรงเทพมหานครเปนแบบสอบถามชนดมาตราสวนประเมนคา (Rating Scale) ม 5 ระดบ คอ มากทสด มาก
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
116 บทความวจย
ปานกลาง นอย นอยทสด โดยมจานวน 32 ขอ แบงออกเปน 4 ดาน คอ 1. แบบสอบถามเกยวกบการรบรประโยชนของการออกกาลงกาย จานวน 8 ขอ
ซงมคาอานาจจาแนกอยระหวาง 0.34- 0.53 และคาความเชอมนเทากบ 0.90
2. แบบสอบถามเกยวกบแรงสนบสนนทางสงคม จานวน 8 ขอ ซงมคาอานาจจาแนกอยระหวาง 0.20- 0.53 และคาความเชอมนเทากบ 0.91
3. แบบสอบถามเกยวกบทศนคตในการออกกาลงกายจานวน 8 ขอ ซงมคาอานาจจาแนกอยระหวาง 0.29- 0.72 และคาความเชอมนเทากบ 0.90
4. แบบสอบถามเกยวกบสถานทและสงอานวยความสะดวกในการออกกาลงกายจานวน 8 ขอ ซงมคาอานาจจาแนกอยระหวาง 0.58- 0.83 และมความเชอมนเทากบ 0.95 ตอนท 3 แบบสอบถามแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร จานวน 30 ขอ ซงมคาอานาจจาแนกอยระหวาง 0.53- 0.83 และมความเชอมนเทากบ 0.95 ซงมลกษณะเปนมา ตราสวนประมาณคา (Rating Scale) 5 ระดบ
ขนตอนการสรางเครองมอ
1. ศกษาเอกสาร ตารา ทฤษฎและงานวจยทเกยวของกบการแรงจงใจ และกจกรรมลลาศ
2. เลอกแบบสอบถามทมคณภาพและผวจยไดเลอกใหเหมาะสม กบลกษณะของผสงอาย สอดคลองกบทฤษฎ
3. นาแบบสอบถามทสรางขนไปใหผเชยวชาญ จานวน 5 ทาน ตรวจสอบและหาความเทยงตรงเชงเนอหา โดยใชบคคลประเมนคาเพอหาคาดชนความสอดคลอง ( IOC) ของแบบสอบถาม เลอกขอทมคาดชนความสอดคลองตงแต 0.5 ขนไปมาใชเปนแบบสอบถาม 4. นาแบบสอบถามทปรบปรงแลวไปทดลองใช (try out) กบผสงอายทเขารวมกจกรรมลลาศ ทไมใชกลมตวอยางจานวน 30 คน เพอหาการหาคาอานาจจาแนกเปนรายขอของแบบสอบถามโดยใชเทคนค 27% กลมสง-กลมตาเพอคดเลอกเฉพาะขอทมคาอานาจจาแนกมากกวา 0.2 และหาคาความเชอมนของแบบสอบถามโดยใชสตรสมประสทธแอลฟา (Alpha Coefficient) ของ Cronbach
การเกบรวบรวมขอมล
1. ผวจยดาเนนการเกบรวบรวมขอมล โดยกลมตวอยางตามคณสมบตทกาหนดไวเมอสมกลมตวอยางไดแลว ผวจยขอความรวมมอในการทาวจยพรอมทงชแจงวตถประสงคของการทาวจยใหทราบ
2. ผวจยนาแบบสอบถามไปดาเนนการเกบขอมลจากกลมตวอยางจานวน 300 คน โดยผวจยเกบรวบรวมขอมลดวยตนเองพรอมผชวย
3. ผวจยนาแบบสอบถามและแบบทดสอบทไดแลวมาตรวจสอบความสมบรณของขอมลเพอนามาจดกระทาและวเคราะหขอมลทางสถตตอไป
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
117 บทความวจย
การจดกระทาและการวเคราะหขอมล
วเคราะหปจจยทสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานครโดยวเคราะหการถดถอยพหคณ (Stepwise Multiple Regression Analysis) เพอทดสอบสมมตฐาน โดยกาหนดนยสาคญทางสถตทระดบ .05
ผลการวจย
ตาราง 1 ปจจยทสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร ตวพยากรณ b β Std. Error t p
คาคงท 0.980 - 0.096 10.168* .000
การรบรประโยชนของการออกกาลงกาย (X1) 0.598 0.824 0.019 32.099* .000
แรงสนบสนนทางสงคม (X2) 0.108 0.135 0.022 5.040* .000
ทศนคตในการออกกาลงกาย(X3) 0.060 0.069 0.020 2.925* .004
Adjusted R2 0.862
* มนยสาคญทางสถตทระดบ .05
จากตาราง 1 คอ ปจจยทสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขต
กรงเทพมหานครอยางมนยสาคญทางสถตทระดบ .05 ม 3 ปจจย โดยเรยงลาดบจากปจจยทสงผลมากทสดไป
หานอยทสด ไดแกการรบรประโยชนของการออกกาลงกาย (X ) แรงสนบสนนทางสงคม (X ) ทศนคตในการ ออกกาลงกาย(X ) ซงปจจยทง 3 นสามารถรวมกนทานายแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายใน
เขตกรงเทพมหานครไดรอยละ 86.20 และไดนาคาสมประสทธของตวพยากรณมาเขยนสมการไดดงน
Y / = 0.980+0.598 (X1)+ 0.108 (X2)+ 0.060 (X3)
จากสมการถดถอยแสดงวาคาคงทของแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขต
กรงเทพมหานครมคาเทากบ 0.980 โดยหากผสงอายมการรบรประโยชนของการออกกาลงกาย เพมขน 1
คะแนน คาดวาจะมคะแนน แรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศเพมขน 0.598 คะเเนน และหากผสงอายมแรง สนบสนนทางสงคม เพมขน 1 คะแนน คาดวาจะมคะแนนแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศเพมขน 0.108 คะเเนน และหากผสงอายมทศนคตในการออกกาลงกายเพมขน 1 คะแนน คาดวาจะมคะแนนแรงจงใจในการเขา รวมกจกรรมลลาศเพมขน 0.060 คะเเนน
สมการพยากรณแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานครในรป
คะแนนมาตรฐาน ไดแก
Z/ Y =0.824 (Z X1)+ 0.135 (Z X 2)+ 0.069(Z X 3)
จากสมการถดถอยมาตรฐานแสดงวา หากผสงอายมการรบรประโยชนของการออกกาลงกาย เพมขน 1 คะแนน มาตรฐานคาดวาจะมคะแนนแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศเพมขน 0.824 คะแนนมาตรฐาน และหากผสงอายมแรงสนบสนนทางสงคม เพมขน 1 คะแนนมาตรฐานคาดวาจะมคะแนนแรงจงใจในการเขารวม
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
118 บทความวจย
กจกรรมลลาศเพมขน 0.135 คะแนนมาตรฐาน และหากผสงอายมทศนคตในการออกกาลงกายเพมขน 1 คะแนน คาดวาจะมคะแนนแรงจงใจในการเขา รวมกจกรรมลลาศเพมขน 0.069 คะแนนมาตรฐาน
อภปรายผล
ผวจยอภปรายผลปจจยทสามารถรวมกนทานายแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายใน
เขตกรงเทพมหานคร ดงน 1. การรบรประโยชนของการออกกาลงกาย สงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของ
ผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร มนยสาคญทางสถตทระดบ .05 เปนอนดบ 1 เพราะ ผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร รบรประโยชนของการออกกาลงกาย การรบรการเปลยนแปลงทางสรระ รางกายแขงแรง บคลกภาพดขน ทาใหนอนหลบได ไวและหลบสนทขนรางกายกระฉบกระเฉงมากขนและชวยใหรสกผอนคลายความเครยดไดมาก ทาใหตระหนกถงความสาคญของการออกกาลงกาย ซงการออกกาลงกายอยางสมาเสมอ จะชวยปองกนความเสอมในวยผสงอาย โดยจะชวยรกษาความตงตวของกลามเนอและชวยปองกนโรคเกยวกบหวใจและระบบไหลเวยน สอดคลองกบ งานวจยของปานจต นามพลกรง (2547) พบวาการรบรประโยชนการออกกาลงกาย มความสมพนธทางบวกกบพฤตกรรมการออกกาลงกายของผปวยโรคหลอดเลอดหวใจอยางมนยสาคญทางสถตทระดบ .05 และสอดคลองกบวราภรณ โตเตมศกด (2544) ไดศกษาเรองการออกกาลงกายในผสงอายโรคเบาหวาน พบวาการรบรประโยชน อทธพลดาน สถานการณ และระดบการศกษา สามารถทานายพฤตกรรมการออกกาลงกายได 98% ทระดบความมนยสาคญทางสถตทระดบ .01 ซงสอดคลองกบทฤษฎความตองการของมาสโลว (Maslow. 1970) กลาววาแรงจงใจลาดบท 1 คอความตองการทางดานสรระ (Physiological
Needs) ความตองการนเปนสงทกอใหเกดพฤตกรรมการออกกาลงกาย เพอตองการตนเองมสขภาพดหรอตองการหนความเจบปวดจากโรครายตางๆ ดงทสมบต กาญจนกจ (2557) ไดกลาววาถงกจกรรมลลาศ วาเปนการออกกาลงกาย ทาใหรางกายแขงแรงสมบรณ สามารถเขารวมได ทงชายและหญง และทกกลมวย เปนกจกรรมทเสรมสรางบคลกลกษณะ ใหสงางามในการเคลอนไหวกอใหเกดความสนกสนาน เพลดเพลน มชวตชวา คลายความตงเครยด ทงรางกายและจตใจไดด ชะลอความเสอมของอวยวะตางๆ ชวยรกษาโรคบางอยาง ทเกดจากการขาดการออกกาลงกาย ทาใหชวตยนยาว และมความสข สอดคลองกบธตพงษ สขดและ ศรวรรณ สขด(2558) พบวาผลการฝกดวยโปรแกรมการฝกเตนลลาศระหวางกอนฝกกบหลงฝกสปดาหท 4 และ 8 พบวาแตกตางกนอยางมนยสาคญทางสถตทระดบ .05 ดงนนการรบรประโยชนของการออกกาลงกายนนจงมสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศ สอดคลองกบเพนเดอร,มลดง และพาสน (Pender, Murdaugh, &
Parsons.2002) อธบายวา การรบรประโยชนของพฤตกรรมสรางเสรมสขภาพ เปนความเชอของบคคลโดยคาดหวงประโยชนทจะไดรบภายหลงปฏบตการเขารวมกจกรรมลลาศ การคาดหวงประโยชนจากการเขารวมกจกรรมลลาศ เปนแรงเสรม ทาใหบคคลเกดแรงจงใจในการปฏบตพฤตกรรมนน สอดคลองกบพทกษพงศ ปนตะ และดาว เวยงคา, 2554,ทพบวาการรบรประโยชนและการรบรอปสรรค เปนปจจยรวมกนทานายพฤตกรรมการออกกาลงกายของผสงอายไดรอยละ 3.3
2. แรงสนบสนนทางสงคม สงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานคร
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
119 บทความวจย
อยางมนยสาคญทางสถตทระดบ .05 เปนอนดบ 2 เพราะ ผสงอายมแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศตาม
คาแนะนาของแพทย ครอบครว หรอเพอนสอดคลองกบสปราณ ขวญบญจนทร (2541) กลาวถง แรงจงใจของ คนทเรมเลนกฬาเพราะสาเหตทางสงคม ตองการมเพอนใหม โดยใชกจกรรมกฬาเปนสอ ตองการใหคนในกลม
ยอมรบ ซงสอดคลองกบงานวจยของ ศกดภทร เฉลมพฒพงศ (2557) ผสงอายทเขารวมโปรแกรมการใชเวลา วางเพอสงเสรมคณภาพชวต ทาใหเกดความรกความเขาใจระหวางเพอนสมาชก รสกเปนเจาของในกจกรรมทม สวนรวม สอดคลองกบทฤษฎความตองการของมาสโลว (Maslow. 1970) ความตองการความรกและสวนหนง ของหม (Love and Belonging Needs) มนษยทกคนมความปรารถนาจะใหเปนทรกของผอน และตองการม
ความสมพนธกบผอนและเปนสวนหนงของหม ทราบวาทกคนยอมรบตนเปนสมาชก คนทรสกเหงาไมมเพอน
ชวตไมสมบรณเปนผทจะตอง ซอมความตองการประเภทน คนทรสกวาตนเปนทรกและยอมรกของหมจะเปนผท สมปรารถนาในความตองการและเปนสวนหนงของหม สอดคลองกบ(สบสาย บญวรบตร. 2541) แรงจงใจททา ใหคนเรมการออกกาลงกายเพราะเหตผลทางสงคม ตองการพบเพอนใหม รจกคนใหม โดยใชกจกรรมกฬาเปน
สอในการเขาสงคมตองการใชเวลารวมกบเพอน และคนใกลชดโดยใชกจกรรมการออกกาลงกายเปนสอ และ แรงจงใจททาใหคนยงคงการออกกาลงกายเหตผลทางสงแวดลอมและสงคม การไดพบเพอนใหม สงคมใหมท ตางไปจากชวตประจาวนอยในครอบครวทรกการเลนกฬาหรอเปนสงคมทสนบสนนใหเลนกฬา 3. ทศนคตในการออกกาลงกายสงผลตอแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขต
กรงเทพมหานครอยางมนยสาคญทางสถตทระดบ .05 เปนอนดบ 3 เพราะวาผสงอายตองการใหมสขภาพ
รางกายแขงแรงอยเสมอ มประสบการณเดมทดตอการเขารวมกจกรรมลลาศชอบและสนกกบการเขารวม
กจกรรมลลาศและทาทายความสามารถ ทงนแรงจงใจในการออกกาลงกายมาก จะเปนแรงผลกดนททาให ผสงอายมความสนใจ และตงใจทออกกาลงกายใหบรรลวตถประสงค จงทาใหเกดทศนคตแรงจงใจในการเขารวม
กจกรรมลลาศ ดงทลกขณา สรวฒน (2549) ไดอธบายวา ปจจยททาใหเกดทศนคตจงมหลายประการ เชน ประสบการณเฉพาะ เมอคนเราไดรบประสบการณตอสงใดสงหนง ประสบการณทผรสกเกดความพงพอใจ
ยอมจะทาใหเกดทศนคตทดตอสงนน สอดคลองกบงานวจยของ ธารน สขอนนต และคนอนๆ (2557) พบวา การรบรประโยชนของการออกกาลงกาย แรงสนบสนนทางสงคม และทศนคตในการออกกาลงกายเพอสขภาพ
สามารถทานายพฤตกรรมการออกกาลงกายของผสงอายไดรอยละ 25.60
ขอเสนอแนะทไดจากการวจย ผลการวจยครงน สามารถใชเปนแนวทางใหผหนวยงานทเกยวของกบการจดกจกรรมลลาศผสงอาย สามารถนาไปใชเปนขอมลประกอบการพจารณาในการวางนโยบายเกยวกบพฒนาการจดกจกรรมและการสงเสรมกจกรรมลลาศผสงอายควรพจารณาและสงเสรมปจจยทแรงจงใจในการเขารวมกจกรรมลลาศของผสงอายในเขตกรงเทพมหานครทง 3 ปจจย โดยเรยงลาดบจากปจจยทสงผลมากทสดไปหาปจจยทสงผลนอยทสด ไดแก การรบรประโยชนของการออกกาลงกาย แรงสนบสนนทางสงคม และทศนคตในการออกกาลงกาย
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
120 บทความวจย
เอกสารอางอง
ปานจต นามพลกรง. (2547). ปจจยทสมพนธกบพฤตกรรมการออกกาลงกายของผปวยโรค
หลอดเลอดหวใจ. วทยานพนธพยาบาลศาสตรมหาบณฑต, สาขาพยาบาลศาสตร,คณะพยาบาลศาสตร, จฬาลงกรณมหาวทยาลย.
พทกษพงศ ปนตะ และดาว เวยงคา. (2554). ความสมพนธระหวางปจจยสวนบคคล การรบรประโยชนของการ ออกกาลงกายและการรบรอปสรรคของการออกกาลงกายกบพฤตกรรมการออกกาลงกายของผสงอาย ในจงหวดพะเยา. วารสารวจยทางวทยาศาสตรสขภาพ . 5(1), 7-16
พรศร พฤกษะศร. (2554). ผลของโปรแกรมการออกกาลงกายดวยลลาศตอการทรงตวของผสงอายทม
ความเสยงตอการหกลม. ปรญญานพนธมหาบณฑต คณะพยาบาลศาสตร, มหาวทยาลยสงขลานครนทร
ภชต สวรรณวฒน. (2550). ผลการฝกเดนจงกรมทมตอการทรงตวของผสงอาย. การประชมวชาการ
บณฑตศกษา: พลศกษา สขศกษา นนทนาการ วทยาศาสตรการกฬา ครงท 2. กรงเทพ, 24
สงหาคม, 2550, 167–177. ธารน สขอนนต และคนอนๆ. (2557). ปจจยทมผลตอพฤตกรรมการออกกาลงกายของผสงอายในเขตเทศบาล
เมองบานสวน จงหวดชลบร.วารสารสาธารณสขมหาวทยาลยบรพา. 9(2).67-75. ธตพงษ สขด และศรวรรณ สขด. (2558). ผลของการฝกดวยโปรแกรมการเตนลลาศทมตอการทรงตว
ของผสงอาย. วารสารคณะพลศกษา.18(2),92-103. ธงชย เจรญทรพยมณ. (2542). ลลาศ.กรงเทพฯ :สวรยาสาสน. ลกขณา สรวฒน. (2549). การคด. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. วราภรณ โตเตมศกด. (2544). การออกกาลงกายสาหรบผสงอายเบาหวาน. วารสารวทยาลยพยาบาลบรม
ราชชนน ราชบร. 13(1) : 30-33. ศกดภทร เฉลมพฒพงศ. (2557). ผลของโปรแกรมการใชเวลาวางทมตอคณภาพชวตของผสงอาย.วารสาร
คณะพลศกษา.17(2),186-196. สพตร สมาหโต. . (2546). จตวทยาการกฬาสาหรบผฝกสอนและนกกฬา. สารวทยาศาสตรการกฬา, 4(35), 14-17. สปราณ ขวญบญจนทร. (2541). จตวทยาการกฬา. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. สมบต กาญจนกจ. (2557). นนทนาการและอตสาหกรรมทองเทยว.กรงเทพฯ: โรงพมพแหงจฬาลงกรณ
มหาวทยาลย. สบสาย บญวรบตร. (2541). จตวทยาการกฬา. ชลบร : ชลบรการพมพ.
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
121 บทความวจย
Hair, Jr; et al. (2006). Multivariate Data Analysis (6th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall. Maslow, Abrahum H. (1970). Motivation and Personality. ๒nd ed., New York: Harper and Row. Pender, N.J., Murdaugh, C.L. & Parsons, M.A. (2002). Health Promotion in Nursing Practice. (4th
ed.). New Jersey: Pearson Education, Inc.
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
122 บทความวจย
การพฒนาตวชวดและเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอล
THE DEVELOPMENT OF INDICATORS AND COMPETENCIES FOR
FOOTBALL REFEREES
อรญชย พรหมเทพ1 สาธน ประจนบาน2 และปกรณ ประจนบาน.3 Arin Phromthep1,Sathin Prachanban2, and Pakorn Prachanban. 3
1หลกสตรการศกษาดษฎบณฑต สาขาวชาสขศกษาและพลศกษา คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2 คณะพลศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 3 คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร
1Doctor of Education Program in Health Education and Physical Education,
Faculty of Physical Education,Srinakharinwirot University. 2 Faculty of Physical Education , Srinakharinwirot University.
3 Faculty of Education Naresuan University. E-mail : [email protected]
บทคดยอ
การวจยครงนมวตถประสงคเพอศกษาและพฒนาตวชวดและเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอล ดาเนนการวจยโดยใชระเบยบวธวจยและพฒนาการศกษา (Educational Research and Development) โดยแบงการดาเนนการออกเปน 3 ระยะ ไดแก ระยะท 1 การศกษาสมรรถนะของผตดสนฟตบอลโดยใชกรอบความคดของสมรรถนะทจาเปนของผตดสนฟตบอลทไดจากการสงเคราะหเอกสารและงานวจยทเกยวของ เกบขอมลโดยใชแบบสอบถามความคดเหนของผตดสนฟตบอล ระยะท 2 แบบสอบถามผเชยวชาญการสรางและตรวจสอบความเหมาะสมของตวชวดและเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอล โดยใชเทคนคเดลฟาย ไดแกผเชยวชาญ จานวน 19 ทาน เปนผตดสนฟตบอลระดบนานาชาต จานวน 7 ทาน และ ผตดสนระดบชน จานวน 12 ทาน เกบขอมลโดยใชแบบประเมนความเหมาะสมของตวชวดและเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอล และระยะท 3 เปนการนาตวชวด และเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอลไปทดลองใชประเมนผตดสนกฬาฟตบอลจรง โดยนาผลการประเมนมาเพอใชตรวจสอบความตรงเชงโครงสรางและการวเคราะหนาหนกความสาคญของตวชวดและเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอลโดยใชวธการวเคราะหขอมลทางสถตดวยเทคนคการวเคราะหองคประกอบเชงยนยน (Confirmatory Factor Analysis)
ผลการศกษาพบวา สมรรถนะทจาเปนของผตดสนกฬาฟตบอลประกอบดวย 6 ดาน และ 23 ตวชวดทสาคญ คอ 1) ดานสมรรถภาพทางกาย ตวชวดท 1.1 - 1.4 มเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน 8 ขอ 2) ดานบคลกภาพ ตวชวดท 2.1 – 2.5 มเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน 13 ขอ 3) ดานคณธรรม จรยธรรม ตวชวดท 3.1 - 3.4 มเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน 7 ขอ 4) ดานการปฏบตหนาท ตวชวดท 4.1 - 4.4 มเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน 14 ขอ 5) ดานความรทเกยวของกบการตดสน ตวชวดท 5.1 - 5.3 มเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน 6 ขอ และ6) ดานจรรยาบรรณวชาชพ ตวชวดท 6.1 - 6.3
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
123 บทความวจย
มเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน 5 ขอสวนตวชวดในแตละดานของผตดสนฟตบอลมความจาเปนตอผตดสนฟตบอลทงสน ซงในแตละดานมความสาคญ เพอใชสาหรบสรางเกณฑ การพจารณาและเกณฑการตดสนของผตดสนฟตบอลของสมาคมฟตบอลแหงประเทศไทยและผตดสนกฬาฟตบอลทเรยนหลกสตรในการเรยนการสอนวชาการตดสนฟตบอลของกจกรรมพลศกษาในสถาบนอดมศกษา
คาสาคญ : การพฒนา / ตวชวด / ผตดสนฟตบอล
Abstract
The objectives of this research were to study and to develop the indicators and competencies
for football referees. The educational research and development was applied, which was divided into 3
phases: the first phase was to study the competencies of football referees by applying the core
characteristics, which were taken from the documents and related researches including using the
questionnaire. Phase 2, the Delphi technique was applied, 19 experts, 7 FIFA football referees and 12
football referees examined the indicators and competencies criteria . The last phase was to use the
indicators and competencies criteria with the football referees. The construct validity, key indicators and
football referees competencies were analyzed by confirmatory factor analysis. This research presented that the core indicators of football referees had 6 dimensions and 23
indicators: 1) physical fitness dimension, the indicator 1.1 – 1.4 having 8 criteria for considerations and
8 judging criteria, 2) personal characteristic dimension, the indicator 2. 1 – 2,5 having 13 criteria for
considerations and 13 judging criteria, 3) moral and ethical, dimension, the indicator 3.1 – 3.4 having 7
criteria for considerations and 7 judging criteria, 4) performance dimension, the indicator 4. 1 – 4. 4
having14 criteria for considerations and 14 judging criteria, 5) Laws of the game dimension, the indicator
5.1 – 5.3 having 6 criteria for considerations and 6 judging criteria, 6) the professional ethic dimension,
the indicator 6.1 – 6.3 having 5 criteria for considerations and 5 judging criteria. Each indicator, having
the index for football referees to consider, was essential for football referees.
Keywords: Development / Indicators / Football Referees
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
124 บทความวจย
ความเปนมาและความสาคญของปญหา
ฟตบอลเปนกฬาทไดรบความสนใจและนยมกนอยางแพรหลายกนทวโลกเหนจากจานวนสมาชกสหพนธฟตบอลนานาชาต (Federation International de Football Association) ซงมทงหมด 203 ประเทศ การแขงขนฟตบอลไทยพรเมยรลก ของประเทศไทยในปจจบนมความเจรญกาวหนาและพฒนาขนอยางมาก ซงสะทอนใหเหนจากยอดผชมทเพมมากขน รายไดของแตละสโมสร คาลขสทธถายทอดสดการแขงขน การจาหนายของทระลกของสโมสร และเงนสโมสรฟตบอลทลงทนเปนหลายพนลาน สโมสรฟตบอลในประเทศไทยไดเขารวมแขงขนในตางประเทศอยางตอเนอง ซงการเตบโตในดานตางๆทกลาวมาไดสอดคลองกบปจจยดานการพฒนากฬาฟตบอลของปรชา เผอกขวญด (2531:1) ทพบวาการทประเทศไทยจะพฒนาใหการกฬาฟตบอลประสบความสาเรจนน จาเปนจะตองมองคประกอบทสาคญหลายประการคอ นกกฬา ผฝกสอน ผจดการทม ผสอขาว ผดผชม ผตดสน วสดอปกรณและสงอานวยความสะดวก รวมทงสมาคมฟตบอลแหงประเทศไทยในพระบรมราชประถมภ
ผตดสนฟตบอลเปนองคประกอบทสาคญเปนอยางมากและเปนสวนหนงทจะทาใหวงการกฬาฟตบอลพฒนาไดอยางตอเนอง ซงตวผตดสนนนเปนผชขาดในเกมการแขงขนฟตบอล เปนตวชวดทสาคญในการแขงขน ซงถาผตดสนไมมมาตรฐานการตดสนทด อาจจะทาใหเกมการแขงขนเกดความรนแรงและมปญหาและเหตการณตางๆตามมา เนองดวยผตดสนคมเกมการแขงขนและผเลนในสนามไมอย ควบคมพฤตกรรมนกฟตบอลไมได ซงผตดสนทมสมรรถนะทด มมาตรฐานในการตดสนดกจะทาใหควบคมนกกฬาใหอยในกฎ กตกาในการแขงขน ไมวาจะเปนทงการแขงขนฟตบอลอาชพ ฟตบอลลกหรอแมแตฟตบอลสมครเลน
ปจจบนมหลายหนวยงานหลายสถาบนไดผลตและผลกดนผตดสนฟตบอลขนมาประดบวงการฟตบอลอยางมากมาย ไมวาจะเปน สถาบนการพลศกษา มหาวทยาลยตางๆ รวมถงมหาวทยาลยราชภฏทวประเทศไทยผลตผตดสนฟตบอลมาหลายรน ประกอบกบการเรยนการสอนวชาการเปนเจาหนาทและการเปนผตดสนฟตบอล ทาใหนกศกษาไดศกษากตกาฟตบอลและการเปนผตดสนตามหลกสตรของสถาบนตางๆ การเรยนการสอนวชาการเปนผตดสนฟตบอลเพอทจะมงเนนใหนกศกษาไดประสบการณเปนผตดสนฟตบอลและไดหาประสบการณใหมๆ ในการตดสนฟตบอลรายการตางๆ ภายในประเทศ สวนมากนกศกษาสาขาพลศกษาจะสอบเพอขนทะเบยนเปนผตดสนของสมาคมฟตบอล เพอทจะไดวฒบตรในการตดสนฟตบอลไปตดสนไมวาจะเปนฟตบอลลกหรอฟตบอลชงถวยพระราชทานรายการตางๆ ทสมาคมฟตบอลจดขน
ปญหาอยางหนงทพบคอปญหาของผตดสนทเปนองคประกอบสาคญมากอกองคประกอบหนงทจะชวยทาใหกฬาฟตบอลมการพฒนาไปสระดบสากลหรอพฒนาใหทดเทยมกบนานาประเทศซงสะทอนใหเหนจาก ขาวการลอบยงผตดสนฟตบอลการทารายรางกายผตดสน ไมพอใจการทาหนาทของผตดสนโดยการปดลอมสนามแขงขนโดยผชม การยนหนงสอของสโมสรฟตบอลตางๆ ประทวงการทาหนาทตดสนของผตดสนอยางตอเนองและปญหามการตอวา การคดคาน มอคตอยางรนแรงตอตวผตดสนผานสอตางๆ และปญหาทเกยวกบตวผตดสนการแบงฝายพวกของผตดสน คาตอบแทนของผตดสนทไดรบลาชา จนตองมการประทวงออกสอตางๆ ผานทางโทรทศนและหนงสอพมพ
ในการพฒนาผตดสนหรอในการสอบเลอนชนของผตดสนสมาคมฟตบอลแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภ จะตองมการวดและทดสอบดานตางๆ เชนการทดสอบความร ความเขาใจในกฎกตกา ซงสมาคม
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
125 บทความวจย
ฟตบอลแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภไดใชขอสอบวดความร (Knowledge Test) ซงเปนเครองมอในการวดเชนเดยวกบสหพนธฟตบอลนานาชาตใชขอสอบของสหพนธฟตบอลนานาชาต (FiFa Test) สาหรบการวดสมรรถภาพทางกายของผตดสนฟตบอลสหพนธฟตบอลนานาชาต (Federation International De Football
Association) ไดนาแบบทดสอบสมรรถภาพทางกาย (FIFA Fitness Tests for Referees and Assistant
Referees) ซงเปนแบงการทดสอบออกเปน 2 แบบคอการทดสอบการวงระยะสน 40 เมตร จานวน 6 เทยว (Sprint Test) และการทดสอบการวงแบบมเวลาพก (Interval Test) วง 150 เมตรเดน 50 เมตร รวมกนทงหมดคอ 4 กโลเมตรหรอเทากบ 10 รอบสนามฟตบอลมาใชทดสอบการเปนผตดสนสมาคมฟตบอลแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภและผตดสนสหพนธฟตบอลนานาชาต สวนการวดดานบคลกภาพ ความคลองแคลว ความกระตอรอรน ความมนใจในการตดสนใจและการปฏบตในการเปนผตดสน รวมทงเทคนคการดาเนนการตดสน ตาแหนงการยน ทศทางการวงการเคลอนทการพจารณาการฟาวล การควบคมใหการแขงขนดาเนนไปดวยความเรยบรอย ตามหลกในการประเมนตางๆในปจจบนสมาคมฟตบอลแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภ ยงไมมตวชวดและเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอลทชดเจน ในการสอบเปนผตดสนสมาคม การสอบเลอนชน และในการปฏบตหนาทตดสนฟตบอลในสนาม
ดงนนผวจยจงสนใจทจะพฒนาตวชวด และเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอล เพอใชเปนแนวทางในการพฒนาทดและเปนมาตรฐานของผทจะเปนผตดสนฟตบอล รวมถงสามารถใชในการประเมนเพอคงสภาพการเปนผตดสนกฬาฟตบอลทไดมาตรฐานสากล อกทงเปนแนวทางในการพฒนามาตรฐานของผตดสนกฬาฟตบอลและเพมประสทธภาพของผตดสนฟตบอลททาหนาทตดสนฟตบอลตอไป
วตถประสงคของการวจย
เพอศกษาและพฒนาตวชวด และเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอล
คาถามวจย 1. ตวชวดของผตดสนฟตบอลมกตวชวดและแตละตวชวดประกอบดวยอะไรบาง 2. ตวชวดและเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอลสาคญอยางไร
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
126 บทความวจย
วธดาเนนการวจย การวจยเรอง การพฒนาตวชวด และเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอลในครงน ดาเนนการวจยโดย
ใชระเบยบวธวจยและพฒนาทางการศกษา (Educational Research and Development) แบงการดาเนนการออกเปน 3 ระยะ ซงแตละขนดาเนนการดงตอไปน
สรปผลการวจย
การพฒนาการตวชวดและเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอล ในครงน มขอสรปดงตอไปน
ระยะท 1. ผลการศกษาสมรรถนะทจาเปนของผตดสนฟตบอลทง 6 ดาน พบวา
1.1 ดานสมรรถภาพทางกาย ผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวาสมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวมระดบมาก
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
127 บทความวจย
1.2 ดานบคลกภาพ ผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวาสมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวมระดบมาก
1.3 ดานคณธรรมจรยธรรม ผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวาสมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวมระดบมากทสด
1.4 ดานการปฏบตหนาท ผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวาสมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวมระดบมาก
1.5 ดานความรทเกยวของกบการตดสน ผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวาสมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวมระดบมาก
1.6 ดานจรรยาบรรณวชาชพ ผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวา สมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวมระดบมากทสด
ระยะท 2.1 ผลการสรางและตรวจสอบความเหมาะสมของตวชวดและเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอลประกอบดวย 6 สมรรถนะ 23 ตวชวด ดงน
2.1.1 ตวชวดในสมรรถนะท 1 ดาน สมรรถภาพทางกายประกอบดวยตวชวด จานวน 4 ตวชวด ไดแก ตวชวดท 1.1 ผตดสนตองมความรความเขาใจ ในหลกการฝกซอมสมรรถภาพทางกาย การอบอนรางกาย ตองมการวางแผน ตรวจสอบสภาพวสดฝกซอม และรจกยดหยน วธการฝกซอมสมรรถภาพทางกาย ตวชวดท 1.2 ผตดสนตองเปนผออกกาลงกายอยางสมาเสมอ ตามความเหมาะสมของสภาพรางกาย และมการทดสอบการจบเวลาทก 1 เดอน ตวชวดท 1.3 ผตดสนตองมการฝกดวยนาหนก ความทนทาน พลงของกลามเนอ การใชออกซเจน ไมใชออกซเจน ความเรว ความวองไวและความคลองตว เพอเพมสมรรถภาพทางกายใหสมบรณ ตวชวดท 1.4 ผตดสนตองมสมรรถภาพดานจตใจทมนคงและตอบสนองตอการตดสนใจไดอยางรวดเรวและถกตอง
2.1.2 ตวชวดในสมรรถนะท 2 ดานบคลกภาพประกอบดวยตวชวด จานวน 5 ตวชวด ไดแกตวชวดท 2.1 ผตดสนตองมความสภาพ แตงกายเรยบรอย มกรยามารยาท มการวางตวอยางเหมาะสม และแสดงออกถงความคดอยางมเหตผลทงในและนอกสนาม ตวชวดท 2.2 ผตดสนตองมความเปนมตร มมนษยสมพนธ ราเรงแจมใส สขมรอบคอบ เอออารและออนนอมถอมตน ทงในและนอกสนามตวชวดท 2.3 ผตดสนตองมความเชอมนและมการตดสนใจทเดดขาดในขณะการทาหนาทตดสน ตวชวดท 2.4 ผตดสนตองมความรบผดชอบและกระตอรอรนในการทาหนาทอยตลอดเวลาตวชวดท 2.5 ผตดสนตองมลกษณะทาทางสงางาม มรปรางสวนสงเหมาะสมและสมสวน
2.1.3 ตวชวดในสมรรถนะท 3 ดานคณธรรมจรยธรรม ประกอบดวยตวชวด จานวน 4 ตวชวด ไดแกตวชวดท 3.1 ผตดสนตองมความซอสตยสจรตยตธรรมปราศจากอคตและไมแสวงหาผลประโยชนจากการตดสน ตวชวดท 3.2 ผตดสนตองมความขยนหมนเพยร อดทนอดกลนตอสภาพแรงกดดนไดดตวชวดท 3.3 ผตดสนตองมระเบยบวนย ปฏบตตามขอบงคบกฎเกณฑ และมความตรงตอเวลา ตวชวดท 3.4 ผตดสนตองมนาใจเสยสละและยอมรบฟงความคดเหนของสวนรวม
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
128 บทความวจย
2.1.4 ตวชวดในสมรรถนะท 4 ดานการปฏบตหนาท ประกอบดวยตวชวด จานวน 4 ตวชวด ไดแก ตวชวดท 4.1 ผตดสนตองมความรความสามารถในการทาหนาท การประยกตใชกตกาอยางเหมาะสม เขมงวดตอการใชกตกา ควบคมเกมการแขงขนไดเปนอยางด มการลงโทษผเลนททาผดกตกาและเสยมารยาทและมการแกปญหาเฉพาะหนาขณะทาหนาทไดด ตวชวดท 4.2 ผตดสนตองศกษารปแบบวธการตดสนใหทนสมยอยเสมอ รวธการของผเลน มความเขาใจพนฐานของนกกฬา และผควบคมทมนาความรมาตดสนมากกวาการใชอารมณและมการประชมกอนและหลงการตดสน ตวชวดท 4.3 ผตดสนตองมการใชสญญาณนกหวด สญญาณมอ สญญาณทาทางและการใชภาษาสอสาร ทถกตองและชดเจนมวจารณญาณในการปลอยใหไดเปรยบ ทศทางการวง มมมองชดเจนและทนตอเหตการณ ตวชวดท 4.4 ผตดสนตองมการควบคมผเลนทงสองฝายใหอยภายใตกตกา มการพจารณาการกระทาผดและลงโทษในลกษณะทเหมอนกนทง 2 ทม ใหเปนมาตรฐาน ไมออนไหวตอแรงกดดนภายนอกและเมอทาหนาทผดพลาดพรอมทจะยอมรบ
2.1.5 ตวชวดในสมรรถนะท 5 ดานความรทเกยวของกบการตดสน ประกอบดวยตวชวด จานวน 3 ตวชวด ไดแก ตวชวดท 5.1 ผตดสนตองมความรในกฎ กตกาฟตบอลอยางถกตอง มการใชเทคโนโลยททนสมยในการตดสน มความสามารถแนะนากตกาใหผอนได มความรสามารถวนจฉยการตดสนไดตามกตกา และศกษาทบทวนกฎ กตกาอยเสมอ ตวชวดท 5.2 ผตดสนตองรในดานการโภชนาการ จตวทยาการกฬา การปฐมพยาบาลเบองตน และเวชศาสตรฟนฟอาการบาดเจบเพอไปปรบใชในการทาหนาทตดสนกฬาฟตบอล ตวชวดท 5.3 ผตดสนตองมความร ความเขาใจ เกยวกบการจดการการแขงขนและตองศกษาสภาพภมประเทศ สงแวดลอมของสนามแขงขนนนๆ
2.1.6 ตวชวดในสมรรถนะท 6 ดานจรรยาบรรณวชาชพ ประกอบดวยตวชวด จานวน 3 ตวชวด ไดแก ตวชวดท 6.1 ผตดสนตองมความรก ความศรทธา มความตระหนก เคารพและนบถอในวชาชพ ใหเปนทยอมรบในสงคม เปนแบบอยางทดตอวชาชพและมความมนคงตอจรรยาบรรณวชาชพของตนเอง ตวชวดท 6.2 ผตดสนตองเปนผมเกยรตและศกดศรแหงวชาชพ ยกยองใหเกยรต มความเคารพครบาอาจารยและมความสามคคเพอสรางความมนคงในอาชพ ตวชวดท 6.3 ผตดสนตองมความเคารพตอจรรยาบรรณวชาชพ และสามารถใชความรความสามารถทมอยสรางมาตรฐานในวชาชพของตนเองใหดยงขน 2.2. ผลการพฒนาและสงเคราะหตวชวดของเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอล พบวา เกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอล มเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน ดงน 2.2.1 ตวชวดผตดสนฟตบอล ของสมรรถนะท 1 ดาน สมรรถภาพทางกาย ตวชวดท 1.1 – 1.4 จาแนกเปนเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน จานวน 8 ขอ
2.2.2 ตวชวดผตดสนฟตบอล ของสมรรถนะท 2 ดานบคลกภาพ ตวชวดท 2.1 – 2.5 จาแนกเปนเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน จานวน 13 ขอ
2.2.3 ตวชวดผตดสนฟตบอล ของสมรรถนะท 3 ดานคณธรรมจรยธรรม ตวชวดท 3.1 – 3.4 จาแนกเปนเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน จานวน 7 ขอ
2.2.4 ตวชวดผตดสนฟตบอล ของสมรรถนะท 4 ดานการปฏบตหนาท ตวชวดท 4.1 – 4.4 จาแนกเปนเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน จานวน 14 ขอ
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
129 บทความวจย
2.2.5 ตวชวดผตดสนฟตบอล ของสมรรถนะท 5 ดานความรทเกยวของกบการตดสนตวชวดท 5.1 – 5.3 จาแนกเปนเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน จานวน 6 ขอ
2.2.6 ตวชวดผตดสนฟตบอล ของสมรรถนะท 6 ดานจรรยาบรรณวชาชพ ตวชวดท 6.1 – 6.3 จาแนกเปนเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน จานวน 5 ขอ
ระยะท 3 3.1 ผลการทดลองใชเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอลพบวาในเกณฑสมรรถนะท 1 ดาน
สมรรถภาพทางกาย ผตดสนฟตบอล จานวน 200 คน มผลการประเมนตนเอง ทกตวชวดมการประเมนไมตากวา 3.50 ในภาพรวมอยในระดบมาก เกณฑสมรรถนะท 2 ดานบคลกภาพผตดสนฟตบอลจานวน 200 คน มผลการประเมนตนเอง ทกตวชวดมการประเมนไมตากวา 3.50 ในภาพรวมอยในระดบมาก เกณฑสมรรถนะท 3 ดานคณธรรมจรยธรรม ผตดสนฟตบอล 200 คนมผลการประเมนตนเอง ทกตวชวดมการประเมนไมตากวา 3.50 ในภาพรวมอยในระดบมากทสด เกณฑสมรรถนะท 4 ดานการปฏบตหนาท ผตดสนฟตบอล 200 คน มผลการประเมนตนเอง ทกตวชวดมการประเมนไมตากวา 3.50 ในภาพรวมอยในระดบมาก เกณฑสมรรถนะท 5
ดานความรทเกยวของกบการตดสน ผตดสนฟตบอล 200 คน มผลการประเมนตนเอง ทกตวชวดมการประเมนไมตากวา 3.50 ในภาพรวมอยในระดบมาก และเกณฑสมรรถนะท 6 ดานจรรยาบรรณวชาชพ ผตดสนฟตบอล จานวน 200 คน มผลการประเมนตนเอง ทกตวชวดมการประเมนไมตากวา 3.50 ในภาพรวมอยในระดบมากทสด
3.2 ผลการตรวจสอบความสมพนธระหวางตวแปรสงเกตทศกษาพบวามความสมพนธเชงบวกมคาสหสมพนธระหวาง .513 ถง .818 พบวาสมรรถนะท 4 ดานการปฏบตหนาท และสมรรถนะท 5 ดานความรทเกยวของกบการตดสน มความสมพนธในระดบสง รองลงมาคอ สมรรถนะท 2 ดานบคลกภาพ และสมรรถนะท 3 ดานคณธรรมจรยธรรม ความสมพนธในระดบคอนขางสง
3.3 จากการวเคราะหความตรงเชงโครงสรางทง 6 ดาน พบวา มความตรงเชงโครงสรางและสอดคลองกบขอมลเชงประจกษโดยพจารณาไดจากคา ไค-สแควร ทมคาเทากบ 4.36 และมคาความนาจะเปนทเหตการณนจะเกดขนถาสมมตฐานหลกเปนจรงเทากบ 0.499 ทองศาอสระเทากบ 5 นอกจากนยงพจารณาความสอดคลองของแบบจาลองไดจากคาดชนวดระดบความกลมกลน ซงคาดชนวดระดบความกลมกลน ของแบบจาลองนมคาเทากบ 0.99 ซงมากกวาเกณฑการตดสนใจทนยมใช และเมอพจารณาคาดชนวดระดบความกลมกลนทปรบแกแลว พบวามคาเทากบ 0.97 รวมทงเมอพจารณาจากคาดชนรากทสองเฉลยของความแตกตางโดยประมาณ พบวามคาเทากบ 0.0 เปนการยนยนวาแบบจาลององคประกอบทง 6 ดานมตรงเชงโครงสรางและสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ
คานาหนกองคประกอบของตวชวดทง 6 สมรรถนะ พบวาคานาหนกองคประกอบมคาเปนบวก โดยมนาหนกตงแต 0.31 ถง 0.46 อยางมนยสาคญทางสถตทระดบ .01 ทกคา แสดงวาตวชวดเหลานเปนตวชวดทสาคญขององคประกอบทง 6 ดานโดยตวชวดทมคานาหนกองคประกอบมากทสด คอ ตวชวด ดานการปฏบตหนาทมคานาหนกองคประกอบเทากบ 0.46 รองลงมาคอตวชวด ดานความรของกตกาฟตบอล และ ตวชวด ดานจรรยาบรรณวชาชพ มคานาหนกองคประกอบเทากบ 0.39 เทากน ตวชวด ดานสมรรถภาพทางกาย มคานาหนกองคประกอบเทากบ 0.34 ตวชวด ดานคณธรรมและจรยธรรม มคานาหนกองคประกอบเทากบ 0.33
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
130 บทความวจย
และตวชวด ดานบคลกภาพ มคานาหนกองคประกอบเทากบ 0.31 โดยมคาสมประสทธการพยากรณ เทากบ 1.06 0.63 0.78 0.43 0.50และ 0.47 ตามลาดบ หมายความวาตวชวดตวชวดดานการปฏบตหนาท สามารถอธบายความแปรปรวนขององคประกอบทง 6 ดาน ไดรอยละ 100 ในขณะทตวชวด ดานจรรยาบรรณวชาชพ ตวชวด ดานความรของกตกาฟตบอล ตวชวดดานคณธรรมและจรยธรรมตวชวดดานบคลกภาพและตวชวดดานสมรรถภาพทางกาย สามารถอธบายความแปรปรวนขององคประกอบทง 6 ดาน ไดรอยละ 78 63 50 47 และ 43
และเมอพจารณาคาสมประสทธคะแนนองคประกอบ พบวา ตวชวดมอทธพลและตวชวดในองคประกอบทง 6 ดาน ทมคาสมประสทธคะแนนองคประกอบสงสด 3 อนดบแรก ไดแก ตวชวดดานสมรรถภาพทางกาย ตวชวด ดานบคลกภาพ และตวชวด ดานจรรยาบรรณวชาชพ ตามลาดบ
อภปรายผล จากการดาเนนการพฒนาตวชวดและเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอล ทผวจ ยคนพบและ
พฒนาขนมประเดนนามาอภปรายผลไดดงตอไปน จากการศกษาสมรรถนะทจาเปนตอผตดสนฟตบอล พบวา ผตดสนฟตบอล ซงขนทะเบยนผตดสนไว
กบสมาคมฟตบอลแหงประเทศไทย แบงออกเปน 4 สวน จาแนกเปนสวนกลางสวนภาคเหนอ สวนภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และสวนภาคใต จานวน 245 คน ไดจาแนกสมรรถนะทจาเปนของผตดสนฟตบอลไว 6 ดาน คอ 1) ดานสมรรถภาพทางกาย 2) ดานบคลกภาพ 3) ดานคณธรรมและจรยธรรม 4) ดานการปฏบตหนาท 5) ดานความรทเกยวของกบการตดสน 6) ดานจรรยาบรรณวชาชพ ซงสอดคลองกบงานวจยของทศพล ธาน (2558 : 171) คอ คณลกษณะทจาเปนของผตดสนวอลเลยบอลของประเทศไทย ซงขนทะเบยนผตดสนไวกบสมาคมวอลเลยบอลแหงประเทศไทย จานวน 170 คน มคณลกษณะทจาเปนของผตดสนวอลเลยบอล ไวจานวน 6 ดาน คอ 1) ดานบคลกภาพ ดานทกษะการสอสาร 3) ดานคณธรรม จรยธรรม 4) ดานทกษะการปฏบตหนาท 5) ดานเจตคตตอการเปนผตดสน และ 6)ดานจรรยาบรรณวชาชพ และยงไดสอดคลองกบงานวจยของของมนตร พมแพง (2548) ทไดศกษาคณลกษณะทเปนจรงและทพงประสงคของผตดสนฟตบอลตามทศนะของผควบคมทม นกกฬา ผสอขาวกฬา และผชม ในการแขงขนฟตบอลไทยลก ครงท 8 การวจยครงน มความมงหมายเพอทราบคณลกษณะทเปนจรง และทพงประสงคของผตดสนฟตบอล ตามทศนะของผควบคมทม นกกฬา ผสอขาวกฬา และผชม ทเขารวมการแขงขนกฬาฟตบอลไทยลก ครงท 8 ทงนสมรรถนะทง 6 ดานภาพรวมของแตละดานอยในระดบมากถงมากทสดดานสมรรถภาพทางกาย มผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวาสมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวมระดบมาก ดานบคลกภาพ มผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวาสมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวมระดบมากดานคณธรรมจรยธรรม มผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวาสมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวมระดบมากทสด ดานการปฏบตหนาท มผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวาสมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวมระดบมากดานความรทเกยวของกบการตดสน มผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวาสมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวมระดบมากดานจรรยาบรรณวชาชพ มผตดสนฟตบอลจานวน 245 คน มความคดเหนวา สมรรถนะของผตดสนฟตบอลมคาเฉลยในภาพรวม
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
131 บทความวจย
ระดบมากทสด ซงสอดคลองกบงานวจยของทศพล ธาน (2558 : 148) คณลกษณะทจาเปนของผตดสนวอลเลยบอล พบวาผตดสนวอลเลยบอลของประเทศไทย ซงขนทะเบยนผตดสนไวกบสมาคมวอลเลยบอลแหงประเทศไทย จาแนกออกเปน 6 ภมภาค จาแนกเปน กรงเทพมหานคร ภาคกลาง ภาคตะวนออกเฉยงเหนอภาคเหนอ ภาคตะวนออก และภาคใต จานวน 170 คน จาแนกคณลกษณะทจาเปนของผตดสนวอลเลยบอล ไวจานวน 6 ดานคอ1) ดานบคลกภาพ มคาเฉลยในภาพรวมระดบมากทสด 2) ดานทกษะการสอสาร มคาเฉลยในภาพรวมระดบมาก 3) ดานคณธรรม จรยธรรม มคาเฉลยในภาพรวมระดบมากทสด 4) ดานทกษะการปฏบตหนาทมคาเฉลยในภาพรวมระดบมากทสด 5) ดานเจตคตตอการเปนผตดสน มคาเฉลยในภาพรวมระดบมาก และ 6) ดานจรรยาบรรณวชาชพ มคาเฉลยในภาพรวมระดบมากทสด
จากผลการพฒนาและสงเคราะหตวชวดของเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอลพบวา เกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอลมเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน ไดแก สมรรถนะท 1 ดานสมรรถภาพทางกาย ตวชวดท 1.1 – 1.4 มเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน จานวน 8 ขอคอ 1) ผตดสนตอง มความรความเขาใจ ในหลกการฝกซอมสมรรถภาพทางกาย การอบอนรางกาย ตองมการวางแผน ตรวจสอบสภาพวสดฝกซอม และรจกยดหยน วธการฝกซอมสมรรถภาพทางกาย 2) ผตดสนผตดสนตองเปนผออกกาลงกายอยางสมาเสมอ ตามความเหมาะสมของสภาพรางกาย และมการทดสอบการจบเวลาทก 1 เดอน 3) ผตดสนตองมการฝกดวยนาหนก ความทนทาน พลงของกลามเนอ การใชออกซเจน ไมใชออกซเจน ความเรว ความวองไวและความคลองตว เพอเพมสมรรถภาพทางกายใหสมบรณ ซงสอดคลองกบแนวคดทสถาบนพฒนาบคลากร สานกงานพฒนาการกฬาและนนทนาการกระทรวงทองเทยวและกฬา (2551: 4-7) กลาวไววา มสขภาพสมบรณ แขงแรง มการฝกซอมออกกาลงกายและบรหารรางกายเปนประจามสายตาด ความจาด รจกสงเกต มสตปญญาไหวพรบด รจกพกผอนใหเพยงพอ และยงสอดคลองกบมนตร เตยนพลกรง 2551) กลาววา ผตดสนตองเปนผทมสมรรถภาพทางรางกายสมบรณ แขงแรง ตองหมนฝกซอมอยเปนประจาเพอใหงายตอการควบคมการแขงขน และ 4) ผตดสนตองมสมรรถภาพดานจตใจทมนคงและตอบสนองตอการตดสนใจไดอยางรวดเรวและถกตองซงไดสอดคลองกบงานวจยของยจฮโร และซซก(Yukihiro and Suzuki, 2010). ไดทาการศกษาเรองการประเมนสมรรถภาพของผตดสนกฬาฟตบอลทงหมด 6 ดาน คอ การเคลอนไหวระหวางการแขงขน ระยะทางการเคลอนท ความเรวในการเคลอนท ระดบการเตนของหวใจ การเคลอนทออกจากสงกดขวาง และระยะทางจากจดฟาวล การทดลองครงแรกไดทาการประเมนกรรมการตดสนฟตบอล ของสมาคมฟตบอลประเทศญป น การทดลองครงทสองไดประเมนทงผตดสนระดบนานาชาตและผตดสนจากสมาคมฟตบอลประเทศญป น และทาการประเมนระยะทางจากจดฟาวลกบกรรมการตดสนฟตบอลและยงไดสอดคลองกบงานวจยของทาเมอร (Tamer , 2012) ทไดทาการศกษา ปจจยทมผลตอความเหนอยลาในการทางานของกรรมการตดสนฟตบอลในเมอง ผลการศกษา พบวา การเปนกรรมการกฬานอกจากมความสามารถดานกายภาพและความรเกยวกบกฎของกฬานน ยงตองมการแสดงออกทางดานจตใจ และความสามารถในการปฏบตตลอดการแขงขน กลมตวอยางของงานวจยนคอ กรรมการฟตบอลภายใตสมาคมฟตบอลของตรก ทงหมด 272 คน โดยใชการเลอกแบบสมตวอยางเพอทจะประเมนอทธพลของระดบความเหนอยลาในการทางานจากขอมลพนฐานทวไป จากการศกษาพบวา สถานภาพ อายของกรรมการ การพดเยยหยนของคนด ระดบการศกษา ความสาคญของรายได ความสขของการเปนกรรมการ และความสาคญของการระดบการ
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
132 บทความวจย
แขงขนฟตบอล มผลตอความเหนอยลาในการทางานของกรรมการ นอกจากน การแลกเปลยนความรจากเพอนรวมงานทมประสบการณแกกรรมการรนใหมเปนสงทจาเปนตอการรบมอกบปญหาในระยะยาว สมรรถนะท 2 ดานบคลกภาพ ในเรองนตวชวดทเหมาะสมกบดานบคลกภาพประกอบดวย 5 ตวชวด คอ ตวชวดท 2.1 – 2.5 มเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน จานวน 13 ขอคอ 1) ผตดสนตองมความสภาพ แตงกายเรยบรอย มกรยา มารยาท มการวางตวอยางเหมาะสม และแสดงออกถงความคดอยางมเหตผลทงในและนอกสนาม 2) ผตดสนตองมความเปนมตร มมนษยสมพนธ ราเรงแจมใส สขม รอบคอบ เอออาร และออนนอมถอมตน ทงในและนอกสนาม 3) ผตดสนตองมความเชอมนและมการตดสนใจ ทเดดขาด ในขณะการทาหนาทตดสน 4) ผตดสนตองมความรบผดชอบและกระตอรอรนในการทาหนาทอยตลอดเวลา และ 5) ผตดสนตองมลกษณะทาทางสงางาม มรปรางสวนสงเหมาะสมและสมสวน ซงสอดคลองกบหลกการของสถาบนพฒนาบคลากร (2551) ไดอธบายถงคณสมบตทดในดานบคลกภาพทด แตงกายเรยบรอยทงในการปฏบตหนาทและนอกสนาม มกรยามารยาทเรยบรอย มสมมาคารวะ รกาลเทศะ และมความสมพนธทดกบทกคน สมรรถนะท 3 ดานคณธรรมจรยธรรม ตวชวดทเหมาะสมดานนประกอบไปดวย 4 ตวชวด คอตวชวดท 3.1 – 3.4 มเปนเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน จานวน 7 ขอ 1) ผตดสนตองมความซอสตยสจรต ยตธรรม ปราศจากอคตและไมแสวงหาผลประโยชนจากการตดสน 2) ผตดสนตองมความขยนหมนเพยร อดทนอดกลนตอสภาพแรงกดดนไดด 3) ผตดสนตองมระเบยบวนย ปฏบตตามขอบงคบกฎเกณฑ และมความตรงตอเวลา และ4) ผตดสนตองมนาใจเสยสละและยอมรบฟงความคดเหนของสวนรวม ซงสอดคลองกบงานวจยของ ฮลสนต (Hassan , 2013) ไดทาการศกษาเรองประเมนการปฏบตหนาทของผตดสนในระหวางการแขงขน การศกษาครงนเพอประเมนการปฏบตหนาทของผตดสนระหวางการแขงขน เสนอเทคนคการสงเกตโดยขนอยกบลกษณะของการประเมนและลกษณะ การปฏบตหนาททแตกตางกน งานวจยนเปนงานวจยเชงสารวจ กลมตวอยางประกอบไปดวยผเชยวชาญดานฟตบอลและกรรมการจากสมาคมฟตบอลอยปตทงหมด 11
คน และ 18 ผเชยวชาญผชวยผประเมนผตดสนจากสมาคมฟตบอลอยปต เพอทาการประเมนการปฏบตหนาทของผตดสนฟตบอลทง 41 คนตลอดฤดกาลแขงขนและการแขงขนรนเยาวชนป 2012และ2013 ผสงเกตไดรบแบบฟอรมการประเมนหลงจากไดทาการสมภาษณกบผชวยผประเมนผตดสน จากการศกษาครงนพบวาแบบฟอรมการสงเกตสามารถนาไปใชขนอยกบวตถประสงคทง 4 แบบ คอ กฎและกตกา สมรรถภาพ ตาแหนงและการเคลอนทของกรรมการ และการสอสารระหวางผตดสนและการควบคมเกม ระดบชนของผตดสนมความแตกตางอยางมนยสมพนธ สมรรถนะท 5 ดานความรทเกยวของกบการตดสน ตวชวดทเหมาะสมของสมรรถนะดานนประกอบดวย 3 ตวชวด คอตวชวดท 5.1 – 5.3 มเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน จานวน 6 ขอ 1) ผตดสนตองมความรในกฎ กตกาฟตบอลอยางถกตอง มการใชเทคโนโลยททนสมยในการตดสน มความสามารถแนะนากตกาใหผอนได มความรสามารถวนจฉยการตดสนไดตามกตกาและศกษาทบทวนกฎกตกาอยเสมอ 2)ผตดสนตองรในดานการโภชนาการ จตวทยาการกฬา การปฐมพยาบาลเบองตน และเวชศาสตรฟนฟอาการบาดเจบเพอไปปรบใชในการทาหนาทตดสนกฬาฟตบอล และ3) ผตดสนตองมความร ความเขาใจ เกยวกบการจดการการแขงขนและตองศกษาสภาพภมประเทศ สงแวดลอมของสนามแขงขนนนๆ สอดคลองกบงานวจย มนตร เตยนพลกรง (2551) กลาววา ผตดสนตองมความรเรองกตกาอยางถองแทและหาความรใหมๆทมการเปลยนแปลงแกไขเพอใหทนตอปจจบน และสอดคลองกบงานวจยของมนตร พมแพง
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
133 บทความวจย
(2548) ผตดสนฟตบอลทดตองมความแมนยาในกฎกตกาฟตบอลและมความรอบรกตกาอยางถกตองแทจรง สมรรถนะท 6 ดานจรรยาบรรณวชาชพ ในดานนตวชวดทเหมาะสมประกอบดวย 3 ตวชวด คอตวชวดท 6.1 – 6.3 มเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน จานวน 5 ขอ 1 ผตดสนตองมความรก ความศรทธา มความตระหนก เคารพและนบถอในวชาชพ ใหเปนทยอมรบในสงคม เปนแบบอยางทดตอวชาชพและมความมนคงตอจรรยาบรรณวชาชพของตนเอง 2 ผตดสนตองเปนผมเกยรตและศกดศรแหงวชาชพ ยกยองใหเกยรต มความเคารพครบาอาจารยและมความสามคคเพอสรางความมนคงในอาชพ ซงสอดคลองกบงานวจยของ ทศพล ธาน (2548 : 158) คอมาตรฐานท 4 ดานเจตคตตอการเปนผตดสน ตวชวดท 4.1 ผตดสน ตองมความรสกภาคภมใจ รกและศรทธาในวชาชพผตดสน เกณฑการพจารณา ไดแก4.1.1มความรสกภาคภมใจ รกและศรทธาในวชาชพผตดสน ตวชวดท 4.2 ผตดสนตองผดงเกยรต และศกดศรแหงวชาชพ ผตดสน เกณฑการพจารณา ไดแก 4.2.1 ผดงเกยรต และศกดศรแหงวชาชพ ผตดสน ตวชวดท 4.3 ผตดสนยกยองและใหเกยรตเพอนรวมวชาชพ เกณฑการพจารณา ไดแก 4.3.1 ยกยองและใหเกยรตเพอนรวมวชาชพ เกณฑการตดสนไดแก มคาเฉลยจากการประเมนตนเอง และการประเมนโดยหวหนาผตดสน ไมตากวา 3.50
จากคะแนนเตม 5.00 และ 3 ผตดสนตองมความเคารพตอจรรยาบรรณวชาชพ และสามารถใชความรความสามารถทมอยสรางมาตรฐานในวชาชพของตนเองใหดยงขนและทงหมดยงสอดคลองกบทศพล ธาน, สาธน ประจนบาน,ปกรณ ประจนบาน. (2558 : 181) เกณฑมาตรฐานของผตดสนวอลเลยบอล จาแนกเปนเกณฑการพจารณาและเกณฑการตดสน มเกณฑมาตรฐานของผตดสนวอลเลยบอล มาตรฐานท 1 ดานบคลกภาพ ตวชวดท 1.1 – 1.4 จาแนกออกเปนเกณฑการพจารณา จานวน 12 ขอ และเกณฑการตดสน จานวน 12 ขอ เกณฑมาตรฐานของผตดสนวอลเลยบอล มาตรฐานท 2 ดานทกษะการสอสาร ตวชวดท 2.1 – 2.5 จาแนกออกเปนเกณฑการพจารณา จานวน 8 ขอ และเกณฑการตดสน จานวน 12 ขอ เกณฑมาตรฐานของผตดสนวอลเลยบอล มาตรฐานท 3 ดานทกษะการปฏบตหนาท ตวชวดท 3.1 – 3.4 จาแนกออกเปนเกณฑการพจารณา จานวน 10 ขอ และเกณฑการตดสน จานวน 11 ขอ เกณฑมาตรฐานของผตดสนวอลเลยบอล มาตรฐานท 4 ดานเจตคตตอการเปนผตดสน ตวชวดท 4.1 – 4.3 จาแนกออกเปนเกณฑการพจารณา จานวน 3 ขอ และเกณฑการตดสน จานวน 3 ขอเกณฑมาตรฐานของผตดสนวอลเลยบอล มาตรฐานท 5 ดานคณธรรมจรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตวชวดท 5.1 – 5.4 จาแนกออกเปนเกณฑการพจารณา จานวน 7 ขอ และเกณฑการตดสน จานวน 7 ขอ ทงนเกณฑการพจารณาและเกณฑตดสนของสมาคมฟตบอลในดานสมรรถภาพและดานอนๆ ยงนามาประกอบในการพจารณาผตดสนฟตบอลในการปฏบตหนาท การคงสภาพการเปนผตดสนฟตบอลและเปนการประเมนเพอเลอนระดบกรรมการผตดสนฟตบอลดวย
การทดลองใชเกณฑสมรรถนะของผตดสนฟตบอล พบวา ในเกณฑสมรรถนะท 1 ดาน สมรรถภาพทางกาย ผตดสนฟตบอล จานวน 200 คน มการประเมนตนเอง ทกตวชวดในภาพรวมอยในระดบมาก เกณฑสมรรถนะท 2 ดานบคลกภาพ ผตดสนฟตบอล จานวน 200 คน มการประเมนตนเอง ทกตวชวดในภาพรวมอยในระดบมาก เกณฑสมรรถนะท 3 ดานคณธรรมจรยธรรม ผตดสนฟตบอล 200 คน มการประเมนตนเอง ทกตวชวดในภาพรวมอยในระดบมากทสด เกณฑสมรรถนะท 4 ดานการปฏบตหนาท ผตดสนฟตบอล 200 คน มการประเมนตนเอง ทกตวชวดในภาพรวมอยในระดบมาก เกณฑสมรรถนะท 5 ดานความรทเกยวของกบการตดสน ผตดสนฟตบอล 200 คน มการประเมนตนเอง ทกตวชวดในภาพรวมอยในระดบมาก และเกณฑ
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
134 บทความวจย
สมรรถนะท 6 ดานจรรยาบรรณวชาชพ ผตดสนฟตบอล จานวน 200 คน มการประเมนตนเอง ทกตวชวดในภาพรวมอยในระดบมากทสดซงสอดคลองกบงานวจยของ อรรถกร เวชการ (2554) ทไดศกษาการสรางมาตรวดประมาณคาสมรรถนะสาหรบผตดสนฟตบอลชน 1 สมาคมฟตบอลแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภโดยใชผประเมน 2 คนกบผตดสนฟตบอลชน 1 สมาคมฟตบอลแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภจานวน 20 คน ผลการวจยพบวาคณภาพของมาตรวดประมาณคาสมรรถนะสาหรบผตดสนฟตบอลชน 1 สมาคมฟตบอลแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภจานวน 4 ชดมดงน 1) การดาเนนการขณะตดสนและใชสญญาณตางๆมความเทยงตรงเชงเนอหามคาความเชอถอไดเทากบ 0.92 และมความเปนปรนย 2) การตดสนตามกฎกตกาบทลงโทษและการควบคมการแขงขนมความเทยงตรงเชงเนอหามคาความเชอถอไดเทากบ 0.91 และมความเปนปรนย 3) ความสมบรณของรางกายตาแหนงทศทางและความรบผดชอบในพนทมความเทยงตรงเชงเนอหามคาความเชอถอไดเทากบ 0.90 และมความเปนปรนย 4) ความสมพนธกบผชวยผตดสนท 1 ผชวยผตดสนท 2 ผตดสนท 4 และประสทธภาพในการปฏบตหนาทพนทมความเทยงตรงเชงเนอหามคาความเชอถอไดเทากบ 0.90 และมความเปนปรนยเทากบ 0.91
ผลการตรวจสอบความสมพนธระหวางตวแปรสงเกตทศกษาพบวามความสมพนธเชงบวกมคาสหสมพนธระหวาง .513 ถง .818 พบวาสมรรถนะท 4 ดานการปฏบตหนาท และสมรรถนะท 5 ดานความรทเกยวของกบการตดสน มความสมพนธในระดบสง รองลงมาคอ สมรรถนะท 2 ดานบคลกภาพ และสมรรถนะท 3 ดานคณธรรมจรยธรรม ความสมพนธในระดบคอนขางสงซงสอดคลองกบงานวจยของปโรสและคณะ (Pirooz
and et,2013)) ไดทาการศกษาเรองความสมพนธระหวางบคลกภาพแบบแสดงตวตนของผตดสนฟตบอลมวตถประสงคเพอศกษาความสมพนธระหวางบคลกภาพและการปฏบตหนาทของผตดสนกฬาฟตบอล ความสมพนธระหวางบคลกภาพแบบแสดงตวตน 5 ระดบคอ การประนประนอม ยดมนในหลกการ มองโลกในแงราย เปดใจในการเรยนร และลกษณะของผตดสน การวเคราะหความสมพนธไดนามาใชในงานวจยครงน ใชแบบสอบถาม 60 ชด แบงออก 5 ระดบ กลมตวอยางตอบแบบสอบถาม ตงแตเหนดวยอยางมาก และไมเหนดวย สถตทใชในการวเคราะห ใชสถตเชงพรรณนาและสถตอางอง คาเฉลย ความถ SD รอยละ และความสมพนธ One Sample T-test ใชสาหรบประเมนตวแปร Pearson correlation ใชสาหรบทดสอบสมมตฐาน ผลการวเคราะหแสดงใหเหนวาลกษณะบคลกภาพและคณภาพการตดสนของกรรมการตดสนฟตบอลมนยสมพนธทางสถต แตไมมความสมพนธทางดานการมองโลกในแงราย บคลกภาพการแสดงออกตวตน การประนประนอมและคณภาพของกรรมการตดสนฟตบอล ขอจากดในการศกษาครงน คอ การศกษา วฒนธรรม ความซอสตยและความพรอมของผตอบแบบสอบถาม
จากการวเคราะหความตรงเชงโครงสรางทง 6 สมรรถนะ พบวา มความตรงเชงโครงสรางและสอดคลองกบขอมลเชงประจกษโดยพจารณาไดจากคา ไค-สแควร ทมคาเทากบ 4.36 และมคาความนาจะเปนทเหตการณนจะเกดขนถาสมมตฐานหลกเปนจรงเทากบ 0.499 ทองศาอสระเทากบ 5 นอกจากนยงพจารณาความสอดคลองของแบบจาลองไดจากคาดชนวดระดบความกลมกลน ซงคาดชนวดระดบความกลมกลน ของแบบจาลองนมคาเทากบ 0.99 ซงมากกวาเกณฑการตดสนใจทนยมใช และเมอพจารณาคาดชนวดระดบความกลมกลนทปรบแกแลว พบวามคาเทากบ 0.97 รวมทงเมอพจารณาจากคาดชนรากทสองเฉลยของความ
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
135 บทความวจย
แตกตางโดยประมาณ พบวามคาเทากบ 0.0 เปนการยนยนวาแบบจาลององคประกอบทง 6 ดานมตรงเชงโครงสรางและสอดคลองกบขอมลเชงประจกษ
ขอเสนอแนะทไดจากการวจย
1. ใชเพอคดเลอกกรรมการผตดสนฟตบอล
2. ใชเพอปลดกรรมการผตดสนฟตบอลออกจากสมาคม
3. ใชเพอการคงสภาพกรรมการผตดสนฟตบอล
4. ใชเพอเลอนระดบกรรมการผตดสนฟตบอล
5. ใชเพอพฒนาปรงปรงมาตรฐานของกรรมการผตดสนฟตบอล
6. สถาบนทผลตนกศกษาสาขาพลศกษาหรอวทยาศาสตรการกฬาควรนาไปใชใน
การเรยนการสอนในรายวชาการตดสนหรอการเปนเจาหนาทกฬาฟตบอล
ขอเสนอแนะในวจยครงตอไป ควรนาผลการวจยในครงนไปเปนแนวทางในการพฒนาองคประกอบและเกณฑ มาตรฐานของกฬาฟตบอลและกฬาประเภทอน
หนงสออางอง
ทศพล ธาน. (2558). การพฒนาองคประกอบและเกณฑมาตรฐานของผตดสนวอลเลยบอล. ปรญญานพนธ กศ.ด. (สขศกษาและพลศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.
ทศพล ธาน, สาธน ประจนบาน,ปกรณ ประจนบาน. การพฒนาองคประกอบและเกณฑมาตรฐานผตดสนวอลเลยบอลในรม. วารสารคณะพลศกษา ปท 18 เลมท 1 มกราคม-มถนายน 2558 หนา 170-187.
ปรชา เผอกขวญด. (2531). คณลกษณะทเปนจรงและทพงประสงคของผฝกสอนฟตบอลทมชาต
ตามทศนะคตของนกฟตบอล ผฝกสอน ผจดการทม และผสอขาวกฬา. ปรญญานพนธ กศ.ม. (พลศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร. มนตร เตยนพลกรง. (2551). แรงจงใจในการเปนผตดสนฟตบอลของสานกงานพฒนาการกฬาและ
นนทนาการ กระทรวงการทองเทยวและกฬา ปพ.ศ. 2550. ปรญญานพนธ กศ.ม. (พลศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.
มนตร พมแพง. (2548). คณลกษณะทเปนจรงและทพงประสงคของผตดสนฟตบอลตามทศนะของผ ควบคมทมนกกฬา ผสอขาวกฬา และผชม ในการแขงขนฟตบอลไทยลก ครงท 8. ปรญญานพนธ กศ.ม. (พลศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ถายเอกสาร.
วารสารคณะพลศกษา ปท 19 เลมท 2
136 บทความวจย
สถาบนพฒนาบคลากร. (2551). คมอผตดสนกฬาฟตบอล. กรงเทพฯ: สถาบนพฒนาบคลากร สานกงาน
พฒนาการกฬาและนนทนาการ. อรรถกร เวชการ. (2554). การสรางมาตราวดประมาณคาสมรรถนะสาหรบผตดสนฟตบอลชน 1
สมาคมฟตบอลแหงประเทศไทย ในพระบรมราชประถมภ ปรญญานพนธ ศศ.ม. (พลศกษา). กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยเกษตรศาสตร. ถายเอกสาร. Hassan I. A.(2013). Using a proposed from for the technical observation to evaluate the
performance of football referees during matches. Journal of American Science 2013;9(5). Pirooz. and et (2013). The relationship between personality and performance of football referees. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. Tamer K.(2012) The factors that influence the burn-out condition of cityfootball referees.Journal
of Physical Education and Sports Management. University of KahramanmarasSutcu Imam,
Turkey. Yukihiro and Suzuki.(2010). Assessment of Soccer Referee Performance during Games. School of
health and sportsscience,JuntendoUniversity Japan.