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FACULDADE SANTA TEREZINHA - CEST COORDENAO DO CURSO DE ENFERMAGEM

PLANO DE ENSINO

CEST: MISSO E VISO

Misso

Promover educao superior de excelncia, formando profissionais competentes e ticos, cidados

comprometidos com o desenvolvimento da sociedade e com o segmento das pessoas com deficincia,

conscientes de sua funo transformadora.

Viso

Ser referncia regional em educao superior, reconhecida pela excelncia de sua atuao e compromisso

social.

DADOS DA DISCIPLINA

CDIGO NOME CARGA HORRIA PERODO HORRIO

0017 Embriologia & Histologia

60 h

Teoria - 40h Prtica- 20h

1P

Quinta- 07h30 s 09h20 (terica)

Quinta- 09h20 s 10h10(prtica)

PROFESSOR (A)

Prof. Doutor Matheus Levi Tajra Feitosa

EMENTA

Estudo da embriologia. Perodos pr-embrionrio e embrionrio. Anexos embrionrios. Malformao congnita. Microscopia. Tecidos epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso. Sistemas cardiovascular, digestrio, respiratrio, tegumentar, imunitrio, urinrio, genital masculino e feminino. Viso e audio.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Geral

Compreender os aspectos gerais do desenvolvimento embriolgico humano, analisando os tecidos bsicos e os sistemas orgnicos sob os aspectos estruturais e funcionais.

Especficos

Demonstrar o conhecimento do processo de desenvolvimento embrionrio, assim como, as principais causas de malformaes congnitas que possam ocorrer durante esse perodo.

Conhecer noes de microscopia e seu funcionamento.

Analisar os tecidos bsicos do organismo: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso sob os aspectos estruturais, funcionais e embriolgicos;

Descrever a organizao estrutural dos sistemas orgnicos: aparelho cardiovascular, respiratrio e rgos dos sentidos, tegumentar, imunitrio, digestivo, endcrino e genitu urinrio.

FACULDADE SANTA TEREZINHA - CEST COORDENAO DO CURSO DE ENFERMAGEM

CONTEDO PROGRAMTICO

EMBRIOLOGIA GERAL - UNIDADE I (22h/aula) 10. INTRODUO AO ESTUDO EM EMBRIOLOGIA: 10.1. Conceitos fundamentais; 10.2. Principais aspectos do desenvolvimento embrionrio. 12. PRINCPIO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO (PRIMEIRA SEMANA): 12.1. Fecundao; 12.2. Clivagem do zigoto; 12.3. Incio da implantao (nidao). 13. SEGUNDA SEMANA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: 13.1. Trmino da implantao; 13.2. Desenvolvimento embrionrio inicial. 14. TERCEIRA SEMANA DE DESENVOLVIMENTO HUMANO 15. QUARTA A OITAVA SEMANA DE DESENVOLVIMENTO HUMANO 16. NONA TRIGSIMA OITAVA SEMANA DE DESENVOLVIMENTO HUMANO: 16.1. Principais eventos do perodo fetal; 16.2. Fatores que influenciam o crescimento fetal. 16.3. Malformaes Congnitas HISTOLOGIA GERAL UNIDADE II (38h/aula) 1. INTRODUO HISTOLOGIA 1.1- Meios e mtodos de estudo em histologia 2. TECIDO EPITELIAL 2.1.1. Tecido Epitelial de revestimento; 2.1.2. Caractersticas gerais: morfologia celular e matriz; 2.1.3. Funes e localizao. 2.2. Tecido Epitelial Glandular 2.2.1. Funes; 2.2.2. Classificao das glndulas. 3. TECIDO CONJUNTIVO: 3.1. Caractersticas gerais: Tipos celulares, matriz extracelular e fibras: colgenas, reticulares e elsticas; 3.2. Tipos de Tecido Conjuntivo 4. TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO: 4.1. Tecido conjuntivo frouxo e denso: morfologia e distribuio. 5. TECIDO ADIPOSO: 5.1. Caractersticas gerais; 5.2. Tipos de tecidos adiposo e suas funes. 6. TECIDO CARTILAGINOSO: 6.1. Caractersticas gerais e funes; 6.2. Tipos de cartilagem; 7. TECIDO SSEO: 7.1. Caractersticas gerais e funes; 7.2. Substncia intercelular do osso; 8. TECIDO MUSCULAR: 8.1. Caractersticas gerais e funes; 8.2. Tipos de tecido muscular, funes e localizao; 8.3. Fisiologia bsica da contrao muscular. 9. TECIDO NERVOSO 9.1. Caractersticas gerais e funes; 9.2. Morfologia do neurnio; 9.3. Transmisso do impulso nervoso; 10. SANGUE E HEMOPOIESE 10.1. Elementos figurados e componente lquido do sangue 10.2. Medula: localizao estrutura e funo

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PROCEDIMENTOS DIDTICOS

Desenvolvimento de tcnicas de analise em microscpio dos tecidos do corpo humano; aplicao prtica de analise como mtodo avaliativo (reconhecimento do tecido com a estrutura do corpo humano);

Explorao do conhecimento prvio em aula terica, e aplicabilidade cognitiva do exposto em aula terica com estimulao de atividades de sala. (relatrio ou resumo da aula)

TRABALHOS DISCENTES EFETIVOS TDEs

TDE 1: Confeco de maquetes e exposio em feira embriolgica (4h) TDE 2: Relatrios de Aula Prtica Atlas Histolgico (4h) TDE 3: Leitura, anlise e resenha de um artigo cientfico (2h)

RECURSOS DIDTICOS

Projetor de slides;

Data Show;

Quadro branco e pincel;

Tv e vdeo.

SISTEMA DE AVALIAO

A avaliao tem carter processual e diagnstico, objetivando o acompanhamento do desempenho do aluno no

decorrer da disciplina, para tanto, devem ser considerados aspectos qualitativos como aparticipao ativa nas aulas e atividades acadmicas, o relacionamento aluno-professor e aluno-aluno, a cooperao, a competncia fundamentada na segurana dos conhecimentos adquiridos, a autonomia para aprofundar os conhecimentos,a pontualidade, o cumprimento de prazos na entrega de trabalhos, dentre outros.

Cotidianamente, a cada aula,a avaliao ocorrer com base em procedimentos como: - discusso de temas relacionados aos contedos; - exerccios escritos; - produo textual; - estudos dirigidos; - demais atividades avaliativas correlacionadas aos objetivos da unidade de estudo.

Alm dos aspectos qualitativos, sero observados os critrios objetivos regimentais: frequncia mnima de 75% da carga horria da disciplina,

trs notas parciais (uma por ms, a cada 1/3 do contedo trabalhado, cumulativamente ou no) que sero compostas da seguinte forma:

- avaliaes escritas individuais (provas) na proporo mnima de 70% para composio da nota; - atividades acadmicas individuais,na proporo de at 30% (quando estas se fizerem necessrias) para a

composio da nota. Quanto as prticas em laboratrio, para avaliao das habilidades especficas e o desempenho do discente,

individualmente, dever ser adotada, ainda, uma prova prtica com base em roteiro prprio e adequado situao. Em consonncia s normas institucionais, no obtendo mdia para aprovao a partir das trs notas parciais, o

discente poder fazer prova substitutiva e, se necessrio, prova final.

ARTIGO CIENTFICO E TEXTO PARA ATIVIDADES ACADMICAS

- Artigo cientfico: ZATZ, Mayana. Clonagem e clulas-tronco. Estud. av., So Paulo , v. 18, n. 51, p. 247-256, Aug. 2004

FACULDADE SANTA TEREZINHA - CEST COORDENAO DO CURSO DE ENFERMAGEM

REFERNCIAS

Bsicas MOORE, K.L.; PERSAUD, T.V.N. Embriologia Bsica. 8 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012.

JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO, J. Histologia Bsica texto e atlas. 12 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013, 556p.

Complementares MOORE, K. L. Embriologia clnica. 9a Edio. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

MOORE, K.L.; PERSAUD, T.V.N. Atlas colorido de embriologia clnica. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.

SADLER, T.W.. Langman - Embriologia Mdica. 12 Edio. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

GARTNER, L.P.; HIATT, J.L. Tratado de Histologia em Cores. 3. So Paulo: Elsevier editora Ltda, 2011.

GARTNER, L.P.; HIATT, J.L. Atlas colorido de histologia. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

So Lus, 04 de Agosto de 2016.

Prof. Doutor Matheus Levi Tajra Feitosa

Aprovado em Conselho de Curso no dia ___/___/___

http://pesquisa.fnac.pt/ia432378/T-W-Sadler?SID=f89d8c17-7440-0727-ba09-28781066f70e&UID=0E724C752-DE13-934A-757B-50472C26F97C&Origin=FnacAff&OrderInSession=0&TTL=310820161322