3
Photo: Anna Marie Nicolaysen Faggruppene Agroøkologi og Plantebiologi og -bioteknologi deltok på Ungforsk Ungforsk er et arrangement for ungdom fra Oslo og Akershus, - en del av Forskningsdagene. Arrangementet er spesielt tiltenkt 10. klassinger og elever fra videregående skole. Fra IPV stilte ansatte og studenter fra Agroøkologi og Plantebiologi og -bioteknologi. Agroøkologi-studentene Paula Capodistrias, Kristiane Brudevoll og Jonathan Grevstad Lindholt holdt en innledning om hva agroøkologi er, hvor de fortalte om erfaringsbasert læring i et tverrfaglig og holistisk studium rettet mot landbruk, mat og miljø. De ga eksempler fra egen forskning på utfordringer knyttet til matsystemet i Norge. Elevene som gjestet Ungforsk fikk deretter prøve seg på en metode fra agrøkologi-undervisningen, hvor de tegnet et ”rikt bilde” som inkluderte sosiale, miljømessige og økonomiske aspekter ved et matprodukt. De satt i grupper av fem studenter, og diskuterte og tegnet, hvorpå de presenterte ”bildet” sitt for alle til slutt, og forklarte produktets livsløp og i hvilken grad det var bærekraftig. Engasjementet var stort under gruppearbeidet og mobilene fikk hvile en stund… Agroøkologi-studentene trivdes også veldig godt med å praktisere formidling av metoder fra faget sitt, som nettopp er noe av det de har studert. Faggruppene Agroøkologi og Plantebiologi og -bioteknologi delt... http://intern.nmbu.no/print.php?id=27556 1 of 3 24.09.15 10:24

Faggruppene Agroøkologi og Plantebiologi og -bioteknologi deltok på Ungforsk

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Faggruppene Agroøkologi og Plantebiologi og -bioteknologi deltok på Ungforsk

Photo: Anna Marie Nicolaysen

Faggruppene Agroøkologi ogPlantebiologi og -bioteknologi deltok påUngforsk

Ungforsk er et arrangement for ungdom fra Oslo ogAkershus, - en del av Forskningsdagene. Arrangementeter spesielt tiltenkt 10. klassinger og elever fravideregående skole.

Fra IPV stilte ansatte og studenter fra Agroøkologi ogPlantebiologi og -bioteknologi.

Agroøkologi-studentene Paula Capodistrias, Kristiane Brudevoll ogJonathan Grevstad Lindholt holdt en innledning om hva agroøkologier, hvor de fortalte om erfaringsbasert læring i et tverrfaglig ogholistisk studium rettet mot landbruk, mat og miljø.

De ga eksempler fra egen forskning på utfordringer knyttet tilmatsystemet i Norge.

Elevene som gjestet Ungforsk fikk deretter prøve seg på en metodefra agrøkologi-undervisningen, hvor de tegnet et ”rikt bilde” sominkluderte sosiale, miljømessige og økonomiske aspekter ved etmatprodukt.

De satt i grupper av fem studenter, og diskuterte og tegnet, hvorpå depresenterte ”bildet” sitt for alle til slutt, og forklarte produktets livsløpog i hvilken grad det var bærekraftig.

Engasjementet var stort under gruppearbeidet og mobilene fikk hvileen stund… Agroøkologi-studentene trivdes også veldig godt med åpraktisere formidling av metoder fra faget sitt, som nettopp er noe avdet de har studert.

Faggruppene Agroøkologi og Plantebiologi og -bioteknologi delt... http://intern.nmbu.no/print.php?id=27556

1 of 3 24.09.15 10:24

Page 2: Faggruppene Agroøkologi og Plantebiologi og -bioteknologi deltok på Ungforsk

Photo: Anna Marie Nicolaysen

Photo: Anna Marie Nicolaysen

Gry Skjeseth og Linda Ripel representerte faggruppe Plantebiologi og-bioteknologi og arrangerte øving med den populærvitenskapeligetittelen " Knus blomster".

Faggruppene Agroøkologi og Plantebiologi og -bioteknologi delt... http://intern.nmbu.no/print.php?id=27556

2 of 3 24.09.15 10:24

Page 3: Faggruppene Agroøkologi og Plantebiologi og -bioteknologi deltok på Ungforsk

Photo: Anna Marie Nicolaysen

Photo: Anna Marie Nicolaysen

Photo: Anna Marie Nicolaysen Photo: Anna Marie Nicolaysen

Photo: Anna Marie NicolaysenPhoto: Anna Marie Nicolaysen

Det handlet om å knuse blomster med flytende nitrogen, og elevenekunne lære hvordan plantene tar til seg og bruker lys. De ble kanskjenysgjerrige på å lære mer om plantefysiologi.»

Faggruppene Agroøkologi og Plantebiologi og -bioteknologi delt... http://intern.nmbu.no/print.php?id=27556

3 of 3 24.09.15 10:24