FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT … · KHUSUS (BKK) PENDIDIKAN AKUNTANSI. Skripsi, Fakultas Keguruan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS

MEMILIH BIDANG KEAHLIAN KHUSUS

PENDIDIKAN AKUNTANSI

Oleh :

Tiead Adhika Gilham

K7409164

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Desember

2014


commit to user

ii


commit to user

iii

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS

MEMILIH BIDANG KEAHLIAN KHUSUS

PENDIDIKAN AKUNTANSI

Oleh :

Tiead Adhika Gilham

K7409164

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan

Akuntansi , Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Desember

2014


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

MOTTO

Pendidikan itu untuk mempertajam kecerdasan, memperkukuh kemauan serta

memperhalus perasaan.

(Tan Malaka)

Adakalanya kita berhenti untuk berfikir dan memulai dengan sebuah tindakan

(Penulis)


commit to user

vii

PERSEMBAHAN

Teriring Puji Syukur Kepada Allah Bapa, Allah Ibu dan Allah Alam Semesta

kupersembahkan karya ini untuk :

“Tanah Air Indonesia” yang senantiasa memberikan semangat dalam setiap

tindakanku

“Bapak Sulanto, Ibu Umi Sunarsih dan adikku Giftisa Larum”

Keluargaku yang senantiasa memberikan dukungan secara moral dan finansial

serta doa untuk terus berjuang menyelesaikan skripsi, maturnuwun.

“Kawan-Kawan Wisma Mahasiswa Surakarta(WMS)”

Dionisia Gita Utami yang selalu menjadi penyemangatku dan Rio, Mario, Fefe,

Tobil, Mas Lite, Nuse, dan Bhanu yang menjadi teman diskusi. Pak Mario,

Pakdhe , Romo yang memberikan teladan hidup dan Mas Hans, Mas bram, Mas

Guguk, Mas Candra, Mb Irene, Mb Kris, Mb Pipel dan Mb Momon yang selalu

berproses bersama saat di WMS.

“Teman-teman seperjuangan di BKK Akuntansi”

Ninuk, Reni, Retno, Yudhi, Brewok, Yunus, Prajanti dan keluarga, serta teman-

teman lainnya

“Keluarga besar SMP Bina Widya Surakarta”

Kelas Merah Putih, Garuda Emas, guru dan karyawan yang mempercayakanku

untuk menjadi tenaga pendidik meskipun belum mendapat gelar sarjana.

“Software, hardware komputer dan para pelayan jasa fotokopi”

“Semua orang yang mengenalku, yang telah menjadi bagian dari sejarah hidupku”


commit to user

viii

ABSTRAK

Tiead Adhika Gilham. K7409164. FAKTOR-FAKTOR YANG

MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS MEMILIH BIDANG KEAHLIAN

KHUSUS (BKK) PENDIDIKAN AKUNTANSI. Skripsi, Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Desember 2014.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi

minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS Memilih

Bidang Keahlian Khusus (BKK) Pendidikan Akuntansi.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi

penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Bidang

Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi angkatan 2011 dan 2012. Pengambilan

sampel menggunakan Teknik Proporsional Random Sampling. Sampel dalam

penelitian ini berjumlah 60 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan

adalah angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan

untuk mencari faktor-faktor yang memengaruhi minat mahasiswa memilih BKK

Pendidikan Akuntansi yaitu Exploratory Factor Analysis.

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, faktor-faktor yang

memengaruhi minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS

memilih Bidang Keahlian Khusus (BKK) Pendidikan Akuntansi antara lain (1)

proses perkuliahan, (2) motivasi diri, (3) penghambat, (4) dunia kerja, (5) citra

dosen dan citra sosial serta (6) sarana prasarana dan mata kuliah.

Kata kunci : minat mahasiswa, faktor-faktor yang memengaruhi minat

mahasiswa memilih jurusan


commit to user

ix

ABSTRACT

Tiead Adhika Gilham. K7409164. THE FACTORS AFFECTING THE

INTEREST OF STUDENTS OF THE STUDY PROGRAM OF

ECONOMICS EDUCATION OF THE FACULTY OF TEACHER

TRAINING AND EDUCATION ON CHOOSING THE SPECIAL

EXPERTISE FIELD OF ACCOUNTING EDUCATION. Skripsi: The Faculty

of Teacher Training and education, Sebelas Maret University, Surakarta,

December 2014.

The objective of this research is to investigate the factors affecting the interest of

students of the Study Program of Economics Education of the Faculty of Teacher

Training and Education, Sebelas Maret University on choosing the special

expertise field of Accounting Education.

This research used the descriptive quantitative method. Its population was

the students of the Study Program of Economics Education of the Special

Expertise Field of Accounting Education Class 2011 and Class 2012. The samples

of research were taken by using the proportional random sampling technique.

They consisted of 60 students. The data of research were gathered through

questionnaire, observation, and documentation. They were analyzed by using the

exploratory factor analysis so as to investigate the factors affecting the interest of

students to choose the special expertise field of Accounting Education.

The result of research shows that the factors affecting the interest of

students of the Study Program of Economics Education of the Faculty of Teacher

Training and Education, Sebelas Maret University on choosing the special

expertise field of Accounting Education are (1) lecturing process, (2) self-

motivation, (3) constraints, (4) work world, images of lecturers and social images,

and facilities and infrastructures as well as courses.

Keywords: Interest of students and factors affecting the interest of students to

choose the special expertise field


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur bagi Tuhan Yang Maha Kasih, yang senantiasa

memberikan anugerah kehidupan bagi penulis. Atas kehendak-Nya penulis

mampu menyelesaikan skripsi dengan judul “FAKTOR-FAKTOR YANG

MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS MEMILIH BIDANG KEAHLIAN

KHUSUS (BKK) PENDIDIKAN AKUNTANSI”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial, Program Studi

Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa

terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan

dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.

2. Drs. Syaiful Bachri, M. Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret.

3. Dr. Wiedy Murtini, M. Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi,

Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret.

4. Drs. Wahyu Adi, M. Pd selaku Ketua Bidang Keahlian Khusus Pendidikan

Akuntansi Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret.

5. Dr. Susilaningsih, M. Bus selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan

arahan, bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.


commit to user

xi

6. Sri Sumaryati S.Pd, M.Pd selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan

arahan, bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

7. Nurhasan Hamidi, SE, M.Sc, Ak selaku pembimbing akademik yang selalu

memberikan, arahan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

8. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus

Pendidikan Akuntansi yang telah bersedia berpartisipasi dalam pengambilan

data penelitian.

9. Semua Pihak yang turut berpartisipasi membantu dalam penyusunan skripsi

ini yang tidak mungkin disebutkan satu per satu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena

keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.

Surakarta, Desember 2014


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. v

HALAMAN MOTTO ........................................................................................ vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vii

HALAMAN ABSTRAK .................................................................................. viii

KATA PENGANTAR ........................................................................................ x

DAFTAR ISI ..................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................. xv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ......................................................................... 5

C. Pembatasan Masalah ........................................................................ 5

D. Rumusan Masalah ............................................................................ 6

E. Tujuan Penelitian.............................................................................. 6

F. Manfaat Penelitian............................................................................ 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ............................. 8

1. Kajian Teori…………………......................................................8

a. Kajian Tentang Belajar.............................................................8


commit to user

xiii

b. Kajian Tentang Minat.............................................................13

c. Kajian Tentang Minat Memilih Jurusan.................................18

d. Tinjauan Tentang Program Studi Pendidikan Ekonomi Bidang

Keahlian Khusus(BKK) Pendidikan Akuntansi....................21

2. Penelitian yang Relevan ……...................................................24

B. Kerangka Berpikir .........................................................................26

C. Hipotesis.........................................................................................28

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................29

B. Rancangan/ Jenis Penelitian .........................................................30

C. Populasi dan Sampel ....................................................................31

D. Teknik Pengambilan Sampel ........................................................33

E. Pengumpulan Data .......................................................................33

F. Validitas Instrumen Penelitian......................................................36

G. Analisis Data ................................................................................38

H. Prosedur Penelitian .......................................................................40

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data.............................................................................. 41

1. Deskripsi Variabel Penelitian................................................... 41

B. Pengujian Prasyarat Analisis........................................................ 45

1. Uji Barlett’s Test of Sphericity................................................. 45

2. Uji Kaiser Meyer Olikin........................................................... 45

3. Uji Measure of Sampling Adequacy......................................... 45

4. Uji Model................................................................................. 46

C. Pengujian Hipotesis

1. Penentuan Jumlah Faktor......................................................... 47

2. Rotasi Faktor dan Interpretasi Faktor...................................... 48

3. Penamaan Faktor Baru............................................................. 50


commit to user

xiv

D. Pembahasan Hasil Analisis Data................................................... 52

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan........................................................................................ 56

B. Implikasi........................................................................................ 56

C. Saran.............................................................................................. 57

DAFTAR PUSTAKA...................................................................................... 59

LAMPIRAN.................................................................................................... 63


commit to user

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1.1 Jumlah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi BKK PTN, P.Ak dan PAP ……… 4

3.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian……………………………………………....29

3.2 Jumlah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi BKK Akuntansi FKIP UNS……. 31

4.1 Deskripsi Data yang Memengaruhi Minat…………………………………. 42

4.2 Distribusi Frekuensi……………………………………………………........ 43

4.3 Penentuan Jumlah Faktor…………………………………………………….47

4.4 Rotasi Faktor…………………………………………………………………49

4.5 Penamaan Faktor Baru……………………………………………………….51


commit to user

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Kisi-Kisi Angket Uji Coba (Tryout)............................................ 63

2. Angket Uji Coba (Tryout)............................................................ 64

3. Nama Responden Uji Coba (Tryout)........................................... 67

4. Distribusi Skor Angket Uji Coba (Tryout).................................. 68

5. Validitas...................................................................................... 69

6. Reliabilitas.................................................................................... 70

7. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian..................................................... 71

8. Angket Penelitian......................................................................... 72

9. Daftar Nama Responden Penelitian.............................................. 75

10. Distribusi Skor untuk Analisis Faktor.......................................... 76

11. Uji Barlett’s Test of Sphericity..................................................... 77

12. Uji Kaiser Meyer Olikin............................................................... 78

13. Uji Measure of Sampling Adequacy............................................. 79

14. Uji Model..................................................................................... 80

15. Total Variance Explained............................................................. 81

16. Component Matrix........................................................................ 82

17. Rotated Component Matrix.......................................................... 83

18. Surat Izin Permohonan Menyusun Skripsi.................................... 84

19. Surat Keputusan Dekan FKIP Tentang Izin Penyusunan Skripsi. 85

20. Surat Izin Observasi dan Penelitian............................................. 86

Documents

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT … · KHUSUS (BKK) PENDIDIKAN AKUNTANSI. Skripsi, Fakultas Keguruan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi