FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT … fileFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT ... yang menghendaki kehidupan akhirat maka dengan ... “Barang siapa menempuh suatu jalan untuk

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT PENGGUNAAN

LABORATORIUM E-COMMERCE PADA SISWA SMK PENJUALAN

DI SURAKARTA TAHUN 2013

SKRIPSI

Disusun Oleh:

Endah Puspitawati

K7409053

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Desember 2013


commit to user

ii


commit to user

iii

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT PENGGUNAAN

LABORATORIUM E-COMMERCE PADA SISWA SMK PENJUALAN

DI SURAKARTA TAHUN 2013

Oleh:

ENDAH PUSPITAWATI

K7409053

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ekonomi

Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Tata Niaga

Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Desember 2013


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

MOTTO

Allah SWT berfirman

“Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta

orang-orang yang sabar”

(Al-Baqarah: 153)

Rasulullah SAW bersabda

“Barangsiapa menghendaki kehidupan dunia maka dengan ilmu, dan barangsiapa

yang menghendaki kehidupan akhirat maka dengan ilmu, dan barangsiapa yang

menghendaki keduanya (kehidupan dunia dan akhirat) maka dengan ilmu”

Allah SWT berfirman

“Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan

orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat.”

(Al-Mujaadalah: 11)

“Barang siapa menempuh suatu jalan untuk menuntut ilmu maka Allah akan

memudahkan baginya jalan menuju surga.”

(HR. Muslim). "

“Kejarlah cita-citamu sampai ke negeri China”

(Pepatah China)

“Manjadda wa jada, barang siapa bersungguh-sungguh pasti berhasil”

(Penulis)


commit to user

vii

PERSEMBAHAN

Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:

Bapak dan Ibu tercinta

Terimakasih atas doa, semangat, nasihat, dan kekuatan yang selama ini telah

diberikan padaku. Keberhasilanku ini untuk kalian.

Adik-adikku tersayang

Terima kasih atas doa, semangat dan dukungannya. Semoga kesuksesan

mengiringi perjalanan hidup dan karier kita.

Teman-teman PTN 2009

Angga, Dwi, Yudik, Hendra, Rohmat, Yudha, Lehan, Irwan, Hanung, Ofi, Vero,

Tika, Eva, Ayu Dian, Diana, Sular, Yunita Indri, Yunita Isti, Tia, Suci, Tutik,

Linda, Sofi, Saiz, Santi, Endri, Baried, Marvel, Dika, Yuvita, Ririn, Ruth,

Sevanny, Fitri, Yani, Frinda, Nanik, Lita, Zum, Umi, Wiji, Ike, Jalu, Khalim,

Nira, Rina, Puput, Wiwid, Umar, dan Untari.

Keluarga Besar KOPMA UNS

Mursid, Emil, Emul, Mak Epik, Tante Kuyak, Alim, dan Rima.

Direksi LSP FKIP UNS

Deni, Dewanto, Isma, Siti, dan Sudarwati.

PHT HIMANNOMI FKIP UNS

Almamater tercinta


commit to user

viii

ABSTRAK

Endah Puspitawati. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT

PENGGUNAAN LABORATORIUM E-COMMERCE PADA SISWA SMK PENJUALAN DI SURAKARTA TAHUN 2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2013.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh ekspektansi kinerja, ekspektansi usaha, pengaruh sosial, kondisi yang memfasilitasi, motivasi hedonis, nilai harga, dan kebiasaan terhadap niat siswa dalam menggunakan laboratorium e-commerce pada SMK jurusan Penjualan di Surakarta.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa Sekolah Menengah Kejuruan jurusan penjualan di Surakarta. Teknik analisis data yang digunakan adalah Partial Least Square (PLS). Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, random sampling, proportional sampling, dan convenience sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 100 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan skala likert. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dengan menyebarkan kuesioner kepada responden. Uji persyaratan analisis SEM PLS yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji outer model berupa uji covergent validity, discriminant validity, dan composite reliability. Uji inner model dengan melihat R². Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis koefisien jalur untuk mengetahui hubungan antar variabel penelitian.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1)Ekspektansi kinerja memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan original sampel 0,167 dan nilai t value 2,107>1,96. (2)Ekspektansi usaha memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan original sampel 0,209 dan nilai t value 2,418>1,96. (3)Pengaruh sosial memiliki hubungan positif tetapi tidak signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan nilai original sample 0,087 dan nilai t value 1,138<1,96. (4)Kondisi-kondisi yang memfasilitasi memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan nilai original sampel 0,205 dan nilai t value 1,975>1,96. (5)Motivasi hedonis memiliki hubungan positif tetapi tidak signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan nilai original sampel 0,030 dan nilai t value 0,283<1,96. (6)Nilai harga memiliki hubungan positif tetapi tidak signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan nilai original sample 0,045 dan nilai t value 0,053<1,96. (7)Kebiasaan memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan nilai original sampel 0,337 dan nilai t value 3,497>1,96.

Simpulan penelitian ini adalah ekspektansi kinerja, ekspektansi usaha, kondisi-kondisi yang memfasilitasi, dan kebiasaan memiliki pengaruh positif terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce pada siswa SMK di Surakarta. Kata kunci: UTAUT, Laboratorium e-commerce, Niat, dan SEM PLS


commit to user

ix

ABSTRACT

Endah Puspitawati. FACTORS AFFECTING THE INTENTION OF

USING E-COMMERCE LABORATORY AT THE MARKETING COURSE STUDENTS OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL IN SURAKARTA, 2013. Thesis, Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University Surakarta. December 2013.

The aims of this research are to know the effect of performance expectancy, business expectancy, social influence, facilitating conditions, hedonic motivation, price value, and the intention of the students in using e-commerce laboratory at marketing course of Vocational High School in Surakarta. This research is quantitative research. The populations in this research are marketing course of Vocational High School in Surakarta. The technique of data analysis used is Partial Least Square (PLS). The sampling techniques used are purposive sampling, random sampling, proportional sampling, and convenience sampling. There are 100 students as the sample. The technique of collecting the data is questionnaire with Likert scale. The data used in this research is primary data which is obtained by distributing questionnaires to the respondents. Test requirements PLS SEM analysis used in this research is outer model test in the form of covergent validity, discriminant validity, and composite reliability. While inner model test is by seeing the R². The hypothesis testing used in this research is path coefficient analysis to know the correlation between the variables of the research.

Based on the result of the research, it can be concluded that: (1) performance expectancy has positive and significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original sample is 0.167 and the t value is 2.107>1.96. (2) business expectancy has positive and significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original sample is 0.209 and the t value is 2.418>1.96. (3) Social influence has positive but not significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original value is 0.087 and t value is 1.138<1.96. (4) Facilitating conditions has positive and significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original sample is 0.205 and the t value is 1.975>1.96. (5) Hedonic motivation has positive but not significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original sample is 0.030 and the t value is 0.283<1.96. (6) The price value has positive but not significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original sample is 0.045 and the t value is 0.053<1.96. (7) Habit has positive and significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original sample is 0.337 and the t value is 3.497>1.96.

The result of this research is that the performance expectancy, business expectancy, facilitating conditions, and the habit have a positive affect on students' intention in using e-commerce laboratory of Vocational High School students in Surakarta. Keywords: UTAUT, e-commerce laboratory, Intention, and SEM PLS


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat ALLAH SWT

yang telah mencurahkan taufik, hidayah, dan inayahnya kepada penulis, sehingga

penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “FAKTOR-FAKTOR YANG

MEMPENGARUHI NIAT PENGGUNAAN LABORATORIUM E-

COMMERCE PADA SISWA SMK PENJUALAN DI SURAKARTA

TAHUN 2013”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan untuk mendapatkan

gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas

Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak

terlepas dari bantun, bimbingan, pengarahan dan dukungan dari berbagai pihak.

Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah

member ijin menyusun skripsi.

2. Drs. Syaiful Bachri, M. Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta, yang telah member ijin menyusun skripsi.

3. Dr. Wiedy Murtini, M. Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi

Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan ijin

melaksaksanakan penelitian di Program Studi Pendidikan Ekonomi.

4. Dra. Sri Wahyuni, M. M. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi,

Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah member ijin

menyusun skripsi.

5. Dra. Kristiani, M. Si. selaku Pembimbing Akademik, yang yang telah

memberikan bimbingan dan pengarahan selama menyelesaikan kuliah.


commit to user

xi

6. Dra. Harini, M.Pd., selaku pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi,

pengarahan, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini

7. Muhammad Sabandi, S.E., M.Si., selaku pembimbing II, yang selalu

memberikan motivasi, pengarahan, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi

ini

8. Segenap dosen Bidang Keahlian Khusus Tata Niaga, Program Studi

Pendidikan Ekonomi atas ilmu yang telah diberikan.

9. Kedua orang tua tercinta, serta adik-adikku tersayang, terima kasih atas kasih

sayang, dukungan, semangat dan doa yang telah diberikan.

10. Teman-teman PTN 2009, yang telah memberikan dukungan dan

semangatnya.

11. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu per satu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan

sehingga penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari segenap

pembaca. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat.

Surakarta, Desember 2013

Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL……………………………………………………... i

HALAM PERNYATAAN……………………………………………….. ii

HALAMAN PENGAJUAN……………………………………………... iii

HALAMAN PERSETUJUAN…………………………………………… iv

HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………. v

HALAMAN MOTTO……………………………………………………. vi

HALAMAN PERSEMBAHAN…………………………………………. vii

HALAMAN ABSTRAK…………………………………………………. viii

KATA PENGANTAR……………………………………………………. x

DAFTAR ISI ……………………………………………………………. xii

DAFTAR TABEL ……………………………………………………… xiv

DAFTAR GAMBAR…………………………………………………….. xv

DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………………… xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah……………………………….. 1

B. Identifikasi Masalah……………………………………… 6

C. Pembatasan Masalah……………………………………… 6

D. Rumusan Masalah……………………………………… 7

E. Tujuan Penelitian………………………………………. 8

F. Manfaat Penelitian……………………………………… 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori……………………………………………. 10

1. Sekolah……………………………………………… 10

2. Pembelajaran……………...………………………… 11

3. Laboratorium………………………………………… 13

4. Internet……………………………………………… 15

5. E-commerce………………………………………… 16

6. Model Penggunaan E-commerce…………………… 22

7. Niat…………………………………………….…… 25

B. Penelitian Terdahulu………………………….………. 29


commit to user

xiii

C. Kerangka Berpikir……………………………………… 31

D. Hipotesis……………………………….………………. 36

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian…………………………. 37

1. Tempat Penelitian…………………………………... 37

2. Waktu Penelitian……………………………………. 37

B. Rancangan/ Desain Penelitian………………………….. 37

1. Jenis Penelitian……………………………………… 38

2. Definisi Operasional………………………………. 38

C. Populasi dan Sampel…………………………………… 46

1. Populasi……………………………………………... 46

2. Sampel………………………………………………. 46

D. Teknik Pengambilan Sampel…………………………... 46

E. Pengumpulan Data…………………………………….. 48

1. Jenis Data…………………………………………… 48

2. Skala Pengukuran Data……………………………… 49

3. Metode Pengumpulan Data………………………….. 50

F. Validasi Instrumen Penelitian………………………….. 51

1. Uji Validitas Instrumen……………………………... 51

2. Uji Reliabilitas Instrumen…………………………... 52

G. Teknik Analisis Data…………………………………… 52

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data…………………………………………. 58

B. Evaluasi Model Pengukuran …………………………… 61

C. Evaluasi Model Struktural ……………………………… 69

D. Pembahasan Hasil Analisis Data………………………. 71

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpulan……………………………………………….. 76

B. Implikasi……………………………………………….. 77

C. Saran…………………………………………………… 77

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………… 79

LAMPIRAN


commit to user

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1.1 Data Kenaikan Pengguna Internet............................................................ 2

2.1 Perspektive Mengenai E-Commerce......................................................... 17

2.2 Manfaat E-Commerce bagi Organisasi, Konsumen, dan Masyarakat

Luas..........................................................................................................

20

3.1 Jadwal penelitian....................................................................................... 37

3.2 Konstruk-Konstruk Akar Ekspektansi Kinerja........................................ 39

3.3 Konstruk-Konstruk Akar Ekspektansi Usaha.......................................... 41

3.4 Konstruk-Konstruk Akar Pengaruh Sosial............................................... 43

3.5 Konstruk-Konstruk Akar Kondisi yang Memfasilitasi............................. 44

3.6 Data Daftar Nama Sekolah Menengah Kejuruan yang memiliki kelas

jurusan Penjualan di Surakarta ...............................................................

47

3.7 Pemilihan SMK Secara Random.............................................................. 47

3.8 Jumlah Responden.................................................................................... 48

4.1 Hasil Pengumpulan Data .......................................................................... 59

4.2 Deskripsi Responden Berdasarkan Asal Sekolah..................................... 60

4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin.............................. 60

4.4 Nilai Outer Loading ................................................................................. 62

4.5 Nilai Cross Loadings................................................................................ 66

4.6 Nilai AVE dan akar AVE......................................................................... 67

4.7 Nilai Latent Variable Correlations........................................................... 67

4.8 Nilai Nilai Composite Reliability dan Cronbach Alpha........................... 68

4.9 Nilai R Square........................................................................................... 69

4.10 Nilai Path Coefficients (Mean, STDEV, T-Values)................................. 71


commit to user

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1.1 Data Pengguna Internet di Indonesia................................................. 1

2.1 Model Penelitian UTAUT.................................................................. 23

2.2 Minat Perilaku Mempengaruhi Perilakunya...................................... 25

2.3 Model TRA........................................................................................ 27

2.4 Teori Perilaku Rencanaan................................................................. 28

2.5 Kerangka Pemikiran............................................................................. 32

3.1 Inner Model........................................................................................ 53

3.2 Outer Model....................................................................................... 54

3.3 Structural Model................................................................................ 54

4.1 Pengujian Model Struktural............................................................... 70


commit to user

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

Lampiran 1 : Definisi Operasional Variabel ..................................................... 82

Lampiran 2 : Kuesioner Penelitian.................................................................... 86

Lampiran 3 : Tabulasi Data Tryout................................................................... 90

Lampiran 4 : Uji validitas dan Reliabilitas Instrumen (Tryout kuesioner)....... 92

Lampiran 5 : Tabulasi Data Hasil Penelitian..................................................... 93

Lampiran 6 : Output (Gambar) Model Penelitian SmartPLS ........................... 99

Lampiran 7 : Output (Report) PLS Algorhitma dan Bootstrapping................... 100

Lampiran 8 : Surat Permohonan Ijin Penyusunan Skripsi....................... 103

Lampiran 9 : Surat Keputusan Dekan FKIP Ijin Penyusunan Skripsi.... 104

Lampiran 10 : Surat Permohonan Ijin Penelitian..................................... 105

Lampiran 11 : Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian........... 117

Documents

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT … fileFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT ... yang menghendaki kehidupan akhirat maka dengan ... “Barang siapa menempuh suatu jalan untuk