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FASES DEL PROCESO DE ANIMACION Programación de animación. Desplazamiento .- Encuentro Descubrimiento Participación Fiesta Sensibilización. 1. Que la gente informe. Proporcionar la información necesaria sobre las posibilidades y alternativas existentes par que posteriormente pueda elegir lo que más le agrade y satisfaga. 2. Que la gente se sitúe. Ayudar a que se ubique en el lugar y tiempo para facilitarle su participación, que sepa cuándo y qué se le ofrece como parte de las alternativas. 3. Que tome posesión. Apropiarse de aquello que le satisface y que llena sus expectativas. Proceso de animación. Sensibilización Suministro de Instrumentos de Organización y Promoción Capacitación de Animadores Operación de Programas

Fases Del Proceso de Animacion

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FASES DEL PROCESO DE ANIMACION

Programación de animación.

Desplazamiento .- EncuentroDescubrimientoParticipaciónFiesta

Sensibilización.1. Que la gente informe. Proporcionar la información necesaria sobre las posibilidades y

alternativas existentes par que posteriormente pueda elegir lo que más le agrade y satisfaga.

2. Que la gente se sitúe. Ayudar a que se ubique en el lugar y tiempo para facilitarle su participación, que sepa cuándo y qué se le ofrece como parte de las alternativas.

3. Que tome posesión. Apropiarse de aquello que le satisface y que llena sus expectativas.

Lo importante es que el participante comprenda que no se trata de hacer por hacer, sino de actuar transformadoramente sobre su propia personalidad y grupo social con el que interactúa.

Suministro de Instrumentos de Organización y Promoción.1. Técnicas de comunicación oral. Son la técnica de comunicación que se basan en la

palabra: potencia de la voz, modulación, impostación, ritmo, timbre, etc. En el trabajo con grupos uno de los artíficos más importantes es sin duda la palabra, por

Proceso de animación.

Sensibilización

Suministro de Instrumentos de Organización y Promoción

Capacitación de Animadores

Operación de Programas

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tal motivo es básico que el animador tenga nociones mínimas sobre su manejo técnico, con el propósito de logar una adecuada comunicación con los participantes. Las técnicas que se usan en oratoria o en locución sirven perfectamente para estos fines.

2. Técnicas de comunicación de masas. Son un excelente auxiliar para cuando es necesario dirigiré a un gran número de personas. Aquí nos apoyamos en disciplinas como la comunicación gráfica, publicidad, didáctica, locución y en general todas aquellas que tienen como finalidad e l manejo de altavoces, micrófonos, video, entre otros.

3. Técnicas de Trabajo Grupal. Para que haya una adecuada dinámica en los grupos es necesario recurrir al empleo de las llamadas técnicas de participación social, que de manera errónea se conocen como dinámicas grupales; es un error común llamar a cualquier juego o técnica de esta manera. Las dinámicas internas y externas forman el grupo, así como su entorno y relación con otros grupos. Son importantes en el trabajo con personas para obtener mejores resultados en los procesos de animación.

4. Técnicas para el estudio del entorno. A partir de elementos de las ciencias sociales, psicología y mercadotecnia entre otras, es necesario descubrir y comprender el entorno (social, cultural, natural, étnico, económico, político) que rodea al destino, con el objeto de interactuar de manera adecuada, sin causar impactos, sino por el contrario que el resultado sea alcanzar una mejor calidad de vida tanto para el turista como para la comunidad anfitriona.

5. Técnicas de Organización, Programación y administración de actividades socioculturales. Parte del profesionalismo en el manejo de las actividades de animación depende de la administración y promoción adecuadas. Aquí se toman elementos técnicos de otras disciplinas para aplicarlos; técnicas de administración y organización de actividades, eventos, fiestas, concursos, juegos organizados, espectáculos, así como elementos técnicos de la publicidad y mercadotecnia con el objeto de dar a conocer las actividades.

Capacitación de Animadores.a) Metodología activa que anime y sea dinámica.b) Conocimientos y vivencias que le permitan desenvolverse en el ámbito

sociocultural con cierta soltura. Debe poseer conocimientos que le permitan facilitar alternativas socioculturales a las personas, además de sostener conversaciones sobre diversos temas y dar información veraz y confiable.