Fe de erratas Cartilla de acompaamiento de Lingstica 2015-II
Subttulo Qu es el examen Saber-PRO? Pgina 34
() Forma parte, con otros procesos y acciones, de un conjunto de
() Sugerimos el cambio de la preposicin con por la locucin prep.
junto a ya que con introduce complementos que remiten al medio,
modo o instrumento. Por el contrario, junto a indicara la actuacin
o existencia del Examen Saber-PRO valindose de procesos o acciones
que lo complementan.
Subttulo Pasos para la aprobacin de solicitudes estudiantiles
Pgina 32
Anlisis y recomendacin o no recomendacin de las solicitudes en
el Comit Asesor del programa Curricular de Espaol y Filologa
Clsica* () Comit Asesor del Programa Curricular de Lingstica*
Subttulo Sistema de Acompaamiento Estudiantil Pgina 6
El Sistema de Acompaamiento Estudiantil (SAE) es un conjunto de
agentes()Recomendamos el cambio por: El Sistema de Acompaamiento
Estudiantil (SAE) est conformado por un conjunto de personas ()
Subttulo Rol del profesor tutor Pgina 6
En el componente acadmico del Sistema de Acompaamiento cada
estudiante tiene asignado un profesor tutor que se encarga de
acompaarlo durante el desarrollo de su carrera. () Sugerimos el
cambio de acompaarlo por un sinnimo como asistirlo para evitar
redundancia.
Subttulo Sistema de Informacin Acadmica (SIA) Pgina 30
El Sistema de Informacin Acadmica (SIA) es el medio a travs del
cual se puede consultar la historia acadmica y realizar trmites
acadmicos. Por medio de este sistema se realiza la inscripcin de
asignaturas en cada periodo acadmico; se puede consultar la hoja
vida acadmica, hacer solicitudes al consejo de Facultad, entre
otros trmites. Sugerimos el cambio de redaccin en el prrafo
anterior ya que es reiterativa la presencia del adjetivo acadmic-.
Proponemos la siguiente:El Sistema de Informacin Acadmica (SIA) es
el medio a travs del cual se puede consultar la historia acadmica y
realizar diversos trmites; entre ellos, la inscripcin de
asignaturas en cada semestre, la consulta de la hoja de vida
acadmica, solicitudes al Consejo de Facultad, entre otros.
Subttulo A quines puedo acudir? Pgina 30
En este prrafo sugerimos aadir una coma despus del adverbio
Adicionalmente ya que entendemos que funciona como marcador
discursivo. Tambin recomendamos cambiar en el procedimiento por el
adjetivo respectiva. Encontramos que hay redundancia en
procedimiento
Subttulo Inscripcin y matrcula Pgina 30
La calidad de estudiante se obtiene mediante el proceso de
matrcula inicial. La matrcula es el acto inicial e individual por
el cual el admitido ()Por redundancia proponemos el cambio de
redaccin as: La calidad de estudiante se obtiene mediante el pago
de la primera matrcula. La matrcula es el acto inicial e individual
por el cual el admitido ()
Subttulo Distinciones, estmulos y beneficios Pgina 28
El prrafo dice: Los estudiantes de pregrado de la Universidad
Nacional de Colombia pueden recibir las siguientes distinciones:
Grado de Honor, Matrcula de Honor, Admisin Automtica a posgrado,
Monitora Acadmica y Estudiante Auxiliar; as mismo pueden recibir
los siguiente estmulos: exencin de pago, becas de posgrado,
beneficios para cursar estudios de posgrado, y estmulos a
resultados destacados en pruebas acadmicas.
Consideramos pertinentes los siguientes cambios:
Los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de
Colombia pueden recibir las siguientes distinciones: Grado de
Honor, Matrcula de Honor, Admisin Automtica a posgrado, posibilidad
de trabajo como Monitor Acadmico o como Estudiante Auxiliar; a . As
mismo, pueden recibir los siguientes estmulos: exencin de pago,
becas de posgrado, beneficios para cursar estudios de posgrado, y
estmulos a resultados destacados en pruebas acadmicas.
Subttulo Cooperacin cientfica, acadmica y cultural e
Internacionalizacin Pgina 28
El ltimo prrafo expone que: Ambas oficinas tienen un amplio
nmero de convenios con universidades e institutos en todo el mundo
en el que se puede hacer intercambios estudiantiles, pasantas o
prcticas estudiantiles.
Proponemos las siguientes variaciones: Ambas oficinas tienen un
amplio nmero de convenios con universidades e institutos en todo el
mundo en el los que se pueden hacer intercambios estudiantiles,
pasantas o prcticas estudiantiles.
Lo anterior por concordancia entre singular y plural y por la
reiteracin de la palabra estudiantiles
Subttulo Crditos disponibles Pgina 25
Consideramos que al finalizar el ltimo prrafo en la oracin ()
que en el ltimo periodo que curse el estudiante deben ser cero debe
aadirse la preposicin de: que en el ltimo periodo que curse el
estudiante deben ser de cero
Subttulo Cmo se definen los crditos?
El primer prrafo inicia as: Un (1) crdito equivale a 48 horas de
trabajo. Un crdito incluye las actividades presenciales()
Sugerimos la siguiente redaccin: Un (1) crdito equivale a 48
horas de trabajo, incluye las actividades presenciales()
Subttulo Asignaturas optativas
En el numeral 3 componente de libre eleccin se describen
veintisiete crditos qie corresponden al 21% del total de crditos
exigidos, pero entre parntesis est el nmero 24
Subttulo Promedios
En el segundo prrafo se escribe en segunda persona pierdes,
apruebas en el resto de la cartilla se habla de manera impersonal.
Por cohesin sugerimos el cambio de la conjugacin de estos
verbos
Observacin General: En el documento no hay una distincin clara
del uso de mayscula y minscula en la palabra Lingstica, sugerimos
revisar este aspecto ya que: Aquellos sustantivos y adjetivos
utilizados para nombrar a disciplinas cientficas y las diferentes
ramas del conocimiento, se escriben generalmente en minscula. Solo
se escriben con mayscula inicial en el caso que se usen en
contextos acadmicos o curriculares Segn lo anterior, la regla es
pasada por alto en diferentes apartados. Sugerimos revisar
