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FECHA: ________________________________________________________
CUADERNO
DE
MÚSICA Nombre: __________________________________________
Curso: ______________________________
Año: 2019 Prof.: Artieda, Juan Martín
FECHA: ________________________________________________________
FECHA: ________________________________________________________
VELOCIDAD DEL SONIDO
¿CUÀL VA MAS RÀPIDO?
Y
¿CUÀL VA MAS LENTO?
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DURACIÒN DEL SONIDO
1. ESCUCHA ATENTAMENTE Y ENCIERRA LA FIGURA CON UN
CÌRCULO SEGÙN CORRESPONDA.
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MEMORIA AUDITIVA
¿QUE SUENA PRIMERO?
SERIE 1
SERIE 2
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FECHA: ________________________________________________________
SONIDO FUERTE Y SUAVE
PINTA LOS OBJETOS QUE SUENAN FUERTES Y ENCIERRA CON
LINEAS LOS QUE SUENEN DEBILES.
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INTENSIDAD DEL SONIDO
LOS SONIDOS PUEDEN TENER DIFERENTES INTENSIDADES. HAY
SONIDOS FUERTES Y OTROS SUAVES.
UNE CON FLECHA CADA IMAGEN CON SU PALABRA.
SUAVE FUERTE
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PARA RECORTAR
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FECHA: ________________________________________________________
COLOCA LAS FICHAS EN EL ORDEN EN QUE ESCUCHAS.
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LARGO Y CORTO
COLOREA LOS OBJETOS QUE PRODUCEN SONIDOS
LARGOS.
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COLOREA LOS DIBUJOS DONDE SE PRODUCEN SONIDOS
CORTOS.
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COLOREA EL ANIMALITO QUE CON SU VOZ PRODUCE SONIDOS
CORTOS.
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SEÑALA LOS OBJETOS CON LOS CUALES PUEDES PRODUCIR
SONIDOS LARGOS.
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DURACIÓN DEL SONIDO
LOS SONIDOS PUEDEN TENER DIFERENTES DURACIONES QUE VAN
DESDE CORTO A LARGO.
UNE CON FLECHA CADA FIGURA CON LA PALABRA QUE
CORRESPONDA.
FECHA: ________________________________________________________
FECHA: ________________________________________________________
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SEÑALA Y NUMERA LOS MENSAJES QUE ESCUCHAS.
CORTO
LARGO
MEDIANO
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LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
ESCUCHAMOS A CADA INSTRUMENTO, LO RECONOCEMOS
AUDITIVAMENTE E IMITAMOS LA POSICION DE EJECUCION.
FECHA: ________________________________________________________
INVIERNO
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COMPLETA EL NOMBRE DEL INSTRUMENTO Y LUEGO PINTALO.
S_X_F_N
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TR_MP_T_
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T_MB_R
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M_R_C_S
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TR_ANG_L_
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GUIT_RR_
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V_OL_N
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P_AN_
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UNE CON UNA LÍNEA LOS INSTRUMENTOS IGUALES
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PRIMAVERA
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FECHA: ________________________________________________________
FECHA: ________________________________________________________
FECHA: ________________________________________________________
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FECHA: ________________________________________________________
ENCONTRÀ LAS NEGRAS Y BLANCAS Y RODEALAS
FECHA: ________________________________________________________
SONIDOS AGUDOS Y GRAVES
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FECHA: ________________________________________________________
FECHA: ________________________________________________________
TIMBRE DEL SONIDO
EL TIMBRE DE CADA SONIDO PERMITE DISTINGUIR QUIÈN LO
PRODUJO.
ESCUCHA Y DESCUBRE QUE INSTRUMENTO PRODUJO SONIDO.
UNE CON UNA FLECHA Y LUEGO PINTA.
1.
2.
3.
4.
FECHA: ________________________________________________________
ESCUCHO COMO SUENA CADA INSTRUMENTO Y COLOCO EL
NOMBRE DEBAJO DE ELLOS
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SEÑALA LOS INSTRUMENTOS QUE ESCUCHAS
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UNE CON UNA LÌNEA LOS INSTRUMENTOS Y SUS RESPECTIVOS
NOMBRES.
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ENCONTRÀ LAS 5 DIFERENCIAS
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