Ferrara, 7. 10. 2005 Le Biotecnologie: realtà del 2000 Ministero del lavoro 1

Ferrara, 7. 10. 2005

Le Biotecnologie:Le Biotecnologie:realtà del 2000realtà del 2000

Ministero del lavoro

1

PERCHÉ UN CORSO SULLE BIOTECNOLOGIE

Richiesta dell’utenza

Esigenza dei ricercatori di comunicare

necessità di avere conoscenze di base sufficienti a comprendere le proposte delle

biotecnologie e valutarne le possibili ricadute economiche

assenza di materiale abbastanza completo in lingua italiana



2

OBIETTIVI

• Aggiornamento tecnico degli operatori del settore agroindustriale

• Contributo alla diffusione dell’informazione sulle biotecnologie

• Contributo alla formazione scientifica generale

• Contributo al miglioramento della “public perception”



3

PER CHI UN CORSO SULLE BIOTECNOLOGIE

Il corso è rivolto al personale di piccole e medie imprese agro-alimentari, a consulenti ed imprenditori che operano in questo settore, e più in generale ad insegnanti, studenti e a chiunque voglia avere gli strumenti culturali per farsi un'opinione sulle biotecnologie e sulle loro applicazioni.



4

IL MESSAGGIO DEI “MEDIA”

“Il cibo di Frankenstein”(2000)

“E le piante ci daranno anche il sangue” (Repubblica maggio-giugno 1999)

“Gli stregoni del DNA”(Repubblica 10.7.98)

“Topi da piantare”(Panorama 12.7.92)

“E adesso mi fumo un topo”(Espresso 17.5.1992)

“Il carciotopo”(Panorama 5.1992)



5

COMMISSIONE EUROPEACRESCITA, COMPETITIVITA’, OCCUPAZIONE

LE SFIDE E LE VIE DA PERCORRERE PER ENTRARE NEL XXI SECOLO

Libro bianco di Delors (1994)

Settori individuati:• LA SOCIETA’ DELL’INFORMAZIONE• BIOTECNOLOGIA E SUA DIFFUSIONE• IL SETTORE AUDIOVISIVO



6

“Le biotecnologie possono essere definite come ogni tecnica che utilizza organismi viventi (o loro parti) per fare o modificare prodotti, per migliorare piante e animali o per sviluppare microorganismi per usi specifici”.

(OFFICE FOR TECHNOLOGY ASSESSMENT (OTA) 1984)



7

SALUTE UMANA ALIMENTAZIONE AMBIENTE

vaccini antibiotici farmaci antitumorali ormoni farmaci per le malattie

del sangue

Piante transgeniche per: resistenza a patogeni e/o

erbicidi miglioramento delle

caratteristiche "commerciali"

produzione di metaboliti secondari utili all'industria

Microorganismi naturali e/o ricombinanti che degradano sostanze inquinanti (ad. es. petrolio e derivati) e materie plastiche

Fecondazione artificiale umana

Microorganismi geneticamente modificati per la produzione di vino, birra, latte e derivati del latte

Piante e/o animali (naturali e /o transgenici) che ripristinano l'equilibrio ecologico in un ambiente

Diagnosi molecolare prenatale o precoce.

Biosensori per diagnosi

Biosensori per il monitoraggio ambientale

TABELLA RIASSUNTIVA DI ALCUNI DEI PRINCIPALI PRODOTTI BIOTECNOLOGICI



8

• ASPETTI SCIENTIFICI

aumento delle

conoscenze di base

• APPLICAZIONI

salute

agricoltura

industria

ambiente

• EFFETTI E RICADUTE

economici

ambientali

qualità della vita

• ASPETTI CULTURALI

etici

sociali

politici

MULTIDISCIPLINARIETA’



9

STRUTTURA DEL CORSO

10

11

12

13

14

15

16

CONCLUSIONI

• IL CORSO HA AVUTO PARECCHI UTENTI

• I NUMERI DELLE CONNESSIONI E DEGLI ATTESTATI DISTRIBUITI CI SUGGERISCONO CHE GLI OBIETTIVI DEL CORSO SONO STATI RAGGIUNTI

• SPERIAMO CHE POSSA AVER CONTRIBUITO ALLA DIFFUSIONE DELL’INFORMAZIONE SCIENTIFICA.

• E' STATO L'INIZIO DI UN IMPEGNO PERSONALE VERSO IL MONDO DELLA SCUOLA

17

Documents

Ferrara, 7. 10. 2005 Le Biotecnologie: realtà del 2000 Ministero del lavoro 1