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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES AOS PAIS E ÀS MÃES

Lembramos que para acesso à festa é necessário o uso da pulseira de identificação. A pulseira do aluno é pessoal e intransferível. Os portões de entrada para a Festa serão fechados às 16h30. Atenção: pulseiras extraviadas não serão repostas em hipótese alguma. Por isso, não se esqueçam de trazer a pulseira e colocá-la em seu pulso para a entrada na festa. Cientes de que no dia da festa o trânsito fica normalmente muito congestionado, solicitamos que se programem para estar no colégio no horário combinado com o professor, a fim de que os estudantes possam participar da festividade desde o início. Sugerimos, portanto, que saiam de casa com bastante antecedência. Após o término das danças, os estudantes serão encaminhados para o ponto de encontro (combinado pelos professores), onde se encontrarão com os pais. Fiquem atentos(as) ao local da dispersão. (Página 5) As fichas não utilizadas poderão ser trocadas somente no dia da festa, até 17h30, em todos os caixas. As fichas não utilizadas também podem ser doadas ao Centro Santa Marta ou às barracas dos Projetos das Séries. Para que a festa aconteça com muita alegria e segurança,

lembramos que não é permitido trazer nenhum tipo de

fogos de artifício, patins ou skates. Às 16h será encerrada a venda de quentão e vinho quente, não sendo permitido venda ou entrega dos mesmos a menores de 18 anos, em nenhum horário. Não haverá venda de cerveja nem será permitido o acesso a quem portar qualquer tipo de bebida alcoólica ou ainda quaisquer objetos que coloquem em risco a segurança da festa. A Enfermaria funcionará na sala de audiovisual (Biblioteca) e na sala de Enfermaria no Prédio Menino Jesus. O Fraldário funcionará no Prédio do 7º ano e no Prédio Menino Jesus.

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Programação das

Atividades

8H30 – CONCENTRAÇÃO DOS ALUNOS

9H – DANÇA DOS ALUNOS JDI E JD II (GINÁSIO DE ESPORTES)

9H45 – ABERTURA DA FESTA JUNINA E LEVANTAMENTO DO MASTRO 10H15 – DESLOCAMENTO PARA O GINÁSIO DE ESPORTES

10H30 – DANÇA DOS ALUNOS DO 3º ANO (TURMAS DA MANHÃ

GINÁSIO DE ESPORTES E TURMAS DA TARDE QUADRAS 7 E 8) 11H10 – DANÇA DOS ALUNOS DO PRÉ (GINÁSIO DE ESPORTES)

11H50 – DANÇA DOS ALUNOS DO 6º ANO (GINÁSIO DE ESPORTES)

12H30 – DANÇA DOS ALUNOS DO 1º ANO (TURMAS DA MANHÃ NO

GINÁSIO DE ESPORTES E TURMAS DA TARDE NAS QUADRAS 7 E 8)

13H10 – DANÇA DOS ALUNOS DO 7º ANO (GINÁSIO DE ESPORTES)

13H50 – DANÇA DOS ALUNOS DO 2º ANO (TURMAS DA MANHÃ NO

GINÁSIO DE ESPORTES E TURMAS DA TARDE NAS QUADRAS 7 E 8)

14H30 – DANÇA DOS ALUNOS DO 4º ANO (TURMAS DA MANHÃ NO

GINÁSIO DE ESPORTES E TURMAS DA TARDE NAS QUADRAS 7 E 8)

15H10 – DANÇA DOS ALUNOS DO 8º ANO (GINÁSIO DE ESPORTES)

15H50 – DANÇA DOS ALUNOS DO 5º ANO (TURMAS DA MANHÃ NO

GINÁSIO DE ESPORTES E TURMAS DA TARDE NAS QUADRAS 7 E 8) 16H30 – DANÇA DOS ALUNOS DO 9º ANO (GINÁSIO DE ESPORTES)

17H – DANÇA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO 17H45 – DANÇA DOS EX-ALUNOS

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Concentração e Dispersão

Turma Concentração Dispersão

Jardim I

e Jardim

II

Teatrinho

Dentro do Ginásio de Esportes. Os pais

devem aguardar a chamada pelo microfone.

As famílias pegarão seus filhos e junto com

os professores seguirão para o local do

mastro.

Pré Teatrinho Dentro do Ginásio de Esportes

1º ano Teatrinho Na área de manutenção atrás do Auditório

2º ano Teatrinho Na área de manutenção atrás do Auditório

3º ano Teatrinho Na área de manutenção atrás do Auditório

4º ano Teatrinho Na área de manutenção atrás do Auditório

5º ano Teatrinho Na área de manutenção atrás do Auditório

6º ano Teatrinho Na área de manutenção atrás do Auditório

7º ano Teatrinho Na área de manutenção atrás do Auditório

8º ano Teatrinho Na área de manutenção atrás do Auditório

9º ano Teatrinho Na área de manutenção atrás do Auditório

Ensino

Médio Teatrinho Teatrinho

Ex-

Alunos

Corredor de entrada

dos portões zero,

2, 3 e 4

Corredor de entrada dos portões zero, 2, 3

e 4

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Repente Junino

TEMA: CURTINDO A VIAGEM NO TREM DOS SETENTA Gerson Pessoa

A LOCOMOTIVA CHEGOU COM ANTONIO, PEDRO E JOÃO

VINDOS DO INTERIOR CONDUZINDO A VELHA TRADIÇÃO

NO COMANDO, TEM PADRE MOREAU O BOM PASTOR, PRECURSOR DESSA LUZ,

QUE ILUMINA A CONGREGAÇÃO, TODA VIDA E MISSÃO, DAS IRMÃS DA SANTA CRUZ!

SETENTA ANOS EMBARCANDO COM ALEGRIA PORTADORES DE ESPERANÇA NO TREM DA SABEDORIA!

FESTA JUNINA É ENCARRILHAR NESSA FOLIA, RUMO À ESTAÇÃO DA PAZ,

NO ARRAIAL SANTA MARIA! BIS

SEJAM BEM VINDAS AS FAMÍLIAS À NOSSA GRANDE ESTAÇÃO

VENHAM CURTIR AS MARAVILHAS NUM CENÁRIO QUE CAUSA EMOÇÃO!

COM VESTIMENTAS E DANÇAS AS NOSSAS CRIANÇAS DEMONSTRAM O PERFIL,

DESSA TERRA DE SANTA CRUZ, NO TREM QUE CONDUZ, O FUTURO DO BRASIL.

ANTONIO É CASAMENTEIRO JOÃO É BATIZADOR

PEDRO É O GRANDE CHAVEIRO NESSE TREM QUE CONDUZ O AMOR

COM TODOS OS VAGÕES LOTADOS DE UM POVO FORMADO: EM SANTO E BACHARÉU,

RUMO À PÁTRIA QUERIDA, TERRA PROMETIDA, ONDE CORREM LEITE E MEL.

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NESSE TREM ADAPTADO BARRACAS TÊM DE MONTÃO

TODOS SERÃO SACIADOS NA PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO

TAL QUAL O ALTAR DE UM TEMPLO NOS DÁ O EXEMPLO DE COMO SERVIR,

NOS VAGÕES DESSA LOCOMOTIVA TEM PÃO E ÁGUA VIVA, O PARAÍSO É AQUI!

EM RITMO DE AQUARELA

O TREM CONDUZ A ESPERANÇA AS QUADRAS SÃO PASSARELA EXIBINDO VESTES E DANÇAS O VELHO TORNA-SE NOVO

ENVOLVE O POVO NUM RITO DE FÉ E NUMA FRAÇÃO DE SEGUNDO VEJO TODO MUNDO,

APLAUDINDO DE PÉ.

NESTE MOMENTO SAGRADO COM FLORES, FITAS, BASTÃO

OS TRÊS SANTOS HOMENAGEADOS ANTONIO, PEDRO E JOÃO

VÃO ABENÇOAR NOSSO DIA E O TREM DA ALEGRIA TRANSFORMA-SE EM ASTRO

QUE REGE NOSSO CORAÇÃO, SEM PERDER A RAZÃO,

VAMOS ERGUER NOSSO MASTRO!

VIVA SANTO ANTONIO!!!! VIVA SÃO JOÃO!!!!

VIVA SÃO PEDRO!!!!

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Temas das Danças

Jardim I e Jardim II BRINCADEIRAS DE CÁ E DE LÁ

O grupo do Jardim I e Jardim II 2018 traz à comunidade do Colégio Santa Maria uma homenagem às brincadeiras infantis. Brincadeiras de cá e de lá tornam visível o universo lúdico das cantigas populares.

Embalados por diferentes ritmos, como, de abóbora faz melão,

samba lelê, roda pião e o Trem maluco, as crianças dançam e brincam com as coreografias. Acompanhados pelos elementos juninos, o figurino é composto por roupa caipira tradicional resgatando a essência desta festa. A participação das famílias compõe uma homenagem aos 70 anos do Santa Maria e o seu trem lúdico e metafórico. Vamos viajar juntos!

Pré BRINCANDO COM RITMOS DO BRASIL

O grupo do Pré 2018 traz à comunidade do Colégio Santa Maria uma homenagem às brincadeiras com a música brasileira. A capoeira, o guizo e o coco serão elementos brincantes durante a dança da festa junina. A preparação e o processo revelaram um grande interesse das crianças, principalmente por unir os elementos da dança com o instrumento de jogo, tornando assim, a capoeira um elemento fundamental para o Pré.

Embalados pela capoeira La Lauê e Sou Capoeira (Diego Aguilar) as crianças aprendem brincando sobre a “luta que não encosta” e se interessam pelo ritmo do coco com o grupo musical Senhora das Candeias, envolvendo-se com a percussão para fazer parte do espetáculo brincante.

Acompanhados pelos elementos da

capoeira no figurino, guizos nos pés e batendo o coco, o Pré convida, com muito bom humor e divertimento, todo o público a embarcar em uma viagem para conhecer a capoeira e os ritmos que nos fazem brincar.

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1º ano Ensino Fundamental CELEBRANDO OS 70 ANOS DO SANTA MARIA COM O FREVO DE OLINDA E RECIFE

Descendo as ladeiras de Olinda os

bonecos gigantes anunciam as festividades

do carnaval de Pernambuco. Num cortejo os

brincantes seguem dançando o frevo e

rodando as sombrinhas coloridas.

Nossos alunos homenageiam os 70 anos

do Colégio Santa Maria cantando e

dançando a Lua de Olinda seguindo o

Padre Moreau, defensor da cultura do povo no seu tempo.

Chegando em Recife, o cortejo acelera o ritmo e se apresenta

dançando as músicas Voltei Recife e Frevo Mulher, contagiando o público.

O frevo surgiu em Recife, no final do

século XIX e seu nome deriva de “ferver”

atribuído ao ritmo agitado, que causa

efervescência entre os dançantes e o

público em geral. Alternando os passos, ora na ponta dos pés ora no

calcanhar, os passistas gingam o corpo, para frente e para trás, num molejo

ritmado, equilibrando-se com a sombrinha.

Convidamos as famílias a entrar na dança com seus filhos ao som das

últimas músicas Pombo Correio e Festa do Interior para completar a Festa.

Entrem no cortejo, cantem e dancem nos 70 anos do Santa Maria ao

som do frevo de Olinda e Recife!

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2º ano Ensino Fundamental CAVALO MARINHO

O Cavalo Marinho é um folguedo folclórico tradicional da zona da mata de Pernambuco. Apesar de ser uma variação do bumba-meu-boi, a brincadeira tem características próprias, mistura música, canto (toadas), dança e poesia. É acompanhada por instrumentos musicais como a rabeca, o pandeiro, o reco-reco e o ganzá. A figura central num grupo de cavalo-marinho é o mestre. Um dos mais importantes é Mestre Salustiano, responsável pela introdução do cavalo marinho no Recife.

A dança geralmente é passada de pai para filho, como se fosse uma herança de família, onde os filhos aprendem com os pais observando como eles fazem no ato da brincadeira. Assemelha-se ao reisado, ao bumba-meu-boi e a outros folguedos brasileiros, bem como certas manifestações populares de Portugal, como o boi fingido. Os arcos enfeitados dão o colorido especial aos movimentos. Com muita alegria e animação, vamos festejar com os alunos do 2º ano!

3º ano Ensino Fundamental NAVEGANDO PELO SÃO FRANCISCO

“Lá vêm os santos do rio, deslizando sobre as águas!

Noite linda enluarada, no céu estrela a brilhar!”

A dança do 3º ano será um convite para flutuarmos pelas águas do “Velho Chico”, navegando entre memórias, cultura e histórias! Nesse caminho, encontraremos os santos do rio, a beleza dos ritmos brasileiros e a força da nossa gente.

Dentro das águas do Rio São Francisco é notável a energia e beleza que existem no lugar! O Xingó, que significa “água que corre entre pedras” carrega a força da natureza brasileira de uma forma indescritível!

“Rio São Francisco. 2009. Óleo

sobre tela. Antônio Militão dos Santos”

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Ao som das músicas: “Festa dos Santos do Rio”, “Lá vai o Chico”, “Lamento do Sertanejo”, Petrolina, Juazeiro”, “Riacho do Navio” e “Sobradinho” os alunos e alunas dançarão com grande animação!

Chuá, chuá, lá vai o Chico, Chuá, chuá, deixa levar! Vamos cantar, bater palmas e apreciar!

4º ano Ensino Fundamental CRIANÇA É CRIANÇA EM QUALQUER PARTE DO BRASIL – O VALOR DA CULTURA POPULAR E DAS DANÇAS TRADICIONAIS

NAS CINCO REGIÕES DO PAÍS.

Quem não tem guardadas, lá no fundo da memória, lembranças das canções ouvidas na infância? Quem não se emociona ao recordar as brincadeiras em grupo propostas pelas cantigas de roda?

Pais, familiares e todos os convidados: aproveitem para entrar em contato com as diversas culturas do Brasil, embaladas por danças que revelam a alegria típica do brincar. As coreografias apresentadas pelo 4º ano revisitam o folclore e as tradições populares presentes nas cinco regiões do país.

Dentre tantas possibilidades de encantamento, escolhemos: a Dança do Vilão, vilão-de-lenço ou vilão-de-mala, que destacam-se pelo ritmo acelerado, em um jogo de agilidade, destreza ou habilidade; o Cacuriá, que surgiu nos festejos do Divino Espírito Santo, no Maranhão, considerado uma mistura de marcha, valsa e samba; o Caranguejo, uma dança folclórica de roda, originária da região dos Açores, que transmite o respeito e o culto à amizade; o Pezinho, que traz uma melodia tipicamente portuguesa, mas amoldou-se aos traços gaúchos e hoje todos cantam e dançam com vivacidade sua coreografia bem marcada; e Escravos de Jó, brincadeira baseada em uma história datada entre os séculos XVI e XIX, período da escravidão no Brasil, que narra a captura de siris – caxangás – feita por escravos a serviço de um rico fazendeiro chamado Jó.

Preparem-se para participar de grandes rodas e viajar pelas ricas manifestações culturais brasileiras!

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5º ano Ensino Fundamental UM LAR ACOLHEDOR

Dia 25 de janeiro de 2018, a cidade de São Paulo comemorou 464 anos. Essa grande metrópole representa não só a maior economia do Brasil, mas também a maior cidade da América Latina; terra não só de paulistas, a capital bandeirante recebe também gentes de diferentes povos.

Ao longo de décadas, milhões de pessoas deixaram para trás sua história e construíram aqui seu presente. Deram o suor de seu trabalho, formaram famílias, tornaram-se paulistanos e paulistanas. Obviamente, muitos não conseguiram realizar seu sonho de prosperidade. Mas mesmo esses ajudaram a moldar a metrópole viva, cosmopolita, gigantesca e, porque não, acolhedora que é hoje.

E milhares ainda vêm. São Paulo é agora lar de angolanos, sírios, venezuelanos, cubanos, bolivianos e outros povos que não encontram mais esperança em seus países e conseguiram achar aqui um porto acolhedor.

O 5º ano com o tema: São Paulo: um lar acolhedor convida todos aqui presentes a conhecer e apreciar a cultura desses povos por meio da dança, com seus ritmos musicais e seu bailado. Afinal, paulistanos somos todos, os nascidos aqui e os que adotaram a cidade para viver.

6º ano Ensino Fundamental SERTANEJO: UMA VIAGEM PELA TRADIÇÃO

Como manifestação cultural da vida do homem do campo, a música sertaneja, originalmente chamada de caipira, surgiu, supostamente, nas fazendas do interior paulista.

Caracterizada, em geral, por letras românticas e por um canto melancólico, as músicas pertencentes a esse gênero costumam retratar as belezas naturais do sertão, as agruras do cotidiano das pessoas que vivem nessas terras e a importância cultural das festas e danças típicas.

Desde o seu surgimento, com o chamado “sertanejo de raiz”, passando pelo “sertanejo romântico” até o “sertanejo universitário” dos dias atuais, verificaram-se mudanças melódicas - com a incorporação de instrumentos musicais como a bateria, o teclado e a guitarra elétrica - e temáticas - do rural ao urbano.

FESTA JUNINA 2018 13

Tais adaptações geraram muita polêmica com relação ao movimento musical original, mas o sertanejo em suas diferentes fases sempre foi muito presente em festas sediadas em cidades onde ocorrem os tradicionais rodeios, as festividades de caráter religioso e a própria festa junina.

Em 2018, as turmas de sexto ano navegarão pelas ondas desse gênero musical que tanto se aproxima do tema central de nossa festa. A seleção musical, composta por “ Saudade da minha terra”(Goiá/Belmonte, 1966), “Sola da bota” (Chico Amado, 2002), “Sonhei que tava me casando” (Gabriel do Cavaco/Shylton Fernandes/Montenegro/Henrique Casttro/Elvis Alan, 2017), “Dona Maria” (Thiago Brava/Lucas & Thiago, 2017), “Disparada”(Geraldo Vandré/Theo de Barros, 1966) e “Evidências”(José Augusto, 1990), ocorreu com a intensa participação dos alunos, considerando letra, melodia, ritmo e, é claro, o clima de festa e animação típicos dessa comemoração.

Por fazer parte do projeto da série, o envolvimento dos estudantes foi fundamental no sentido de prepararmos, de maneira coletiva, consciente e fisicamente harmônica, uma grande apresentação para toda a comunidade.

Desde a escolha das músicas, passando pela discussão do figurino e elaboração das coreografias, o aluno foi o grande protagonista desta jornada que culmina, neste momento, com a nossa apresentação.

Sinta-se, pois, convidado a entrar na dança!

7º ano Ensino Fundamental BRASIL – ÁFRICA & ÁFRICA – BRASIL O CSM E O OLHAR PARA AS DIFERENTES CULTURAS: 70 ANOS FORMANDO PORTADORES DE ESPERANÇA

Sabe-se que a cultura, bem como a música popular brasileira são fortemente influenciadas pelos costumes e ritmos africanos. A partir de um estudo detido sobre essas influências, os alunos do 7º ano irão apresentar um passeio pela cultura afro-brasileira, a qual envolve a grande mistura de linguagens estéticas, rítmicas e corporais. Trata-se do estilo mestiço, cuja linguagem envolve sonoridades harmônicas e persuasivas. Por meio do som e melodia contagiantes, as letras apresentam temáticas sobre os heróis escravos e as lutas dos negros pelos seus direitos. Essas manifestações artísticas afro-brasileiras influenciaram fortemente a arte dos grupos como: Ylê Aiyê, Olodum, Timbalada, além de intérpretes, cantores e cantoras, como Margareth Menezes, Daniela Mercury, Carlinhos Brown entre outros.

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A mescla das culturas formou essa musicalidade, traduzindo um jeito de ser, pensar e viver o Brasil. Um país da miscigenação, da alegria, do ritmo e do gingado do nosso povo. A cultura afro permanece viva! O legado africano está presente no dia-a-dia do nosso país. Neste momento, como representantes deste legado, convidamos a todos à apreciação da dança do 7º ano. Pedimos que cantem conosco os grandes sucessos da música afro-brasileira, interagindo através da expressão de sua alegria, gingado, swing e energia.

8º ano Ensino Fundamental DIFERENTES MANIFESTAÇÕES CULTURAIS NA CIDADE DE SÃO PAULO

O Brasil é conhecido, dentre outras características, como um país de grande alegria. Uma das explicações que pode ser dada para isso é a riqueza da nossa diversidade cultural. Em nossas festas, não faltam pluralidade e peculiaridades nas danças, ritmos, instrumentos, adereços e coreografias.

Considerando essa perspectiva é que o processo de preparação e mostra da dança na festa junina do CSM tem grande importância para que os estudantes se aproximem um pouco mais da diversidade cultural paulistana, tema

abordado nas diferentes atividades pedagógicas e no projeto da série do 8° ano. Sendo assim, faremos uma apresentação pautada na diversidade de culturas alavancadas pelo fluxo migratório que nossa cidade recebeu.

Num momento histórico em que crescentes movimentos de intolerância se fazem presentes no nosso cotidiano, é importante abrirmos os olhos para esta realidade, trabalhando com os nossos estudantes temas tão significativos. São Paulo ainda caminha na construção de identidades próprias, pois somos filhos de alemães, árabes, espanhóis, italianos, japoneses, portugueses, africanos, baianos, cariocas, gaúchos, dentre tantos outros. E nada mais justo do que representar e homenagear povos que chegaram aqui na sua grande maioria em busca de trabalho e dias melhores, saindo de suas terras pelos mais diversos motivos (guerras, conflitos, pobreza, escravidão). Cada grupo de imigrantes ou migrantes, com suas peculiaridades, ajudou e ainda ajuda a nos constituir cultural e socialmente.

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Pautamos a importância de todos os povos na constituição da nossa identidade e, assim, os alunos dos 8ºs anos decidiram homenagear a todos, por meio da representação de parcelas desta grande diversidade: o Paso Doble espanhol; o Vira português; a Polka alemã; a Tarantella napolitana; a canção símbolo de resistência italiana contra o fascismo; o Baião nordestino; e uma música contemporânea, escolhida pelos próprios estudantes. Desse modo, evidenciam-se influências culturais marcantes para todos que vivem em São Paulo.

Com esse espírito é que faremos a nossa apresentação, uma representação cultural permeada pelo conhecimento e respeito às diversidades. Para saber no que queremos nos transformar, é fundamental a ciência sobre as nossas origens, todas elas.

Desejamos que todos se sintam representados e façam parte deste grande momento para nossos alunos!

9º ano Ensino Fundamental A GRANDE QUADRILHA

Uma verdadeira jornada cultural! Assim pode ser definida a festa junina no CSM: em suas danças, canções, sabores e vestimentas.

Essa riqueza expressa em cada turma que se apresenta, que a festa é uma só, mas as formas de celebrá-la são inúmeras.

Celebrando o último degrau do ensino fundamental, os alunos do nono ano, depois de representarem uma diversidade significativa de manifestações da cultura popular brasileira nos anos anteriores, resgatam a mais original representação das festas juninas brasileiras com a tradicional quadrilha.

Tem casamento comunitário, noivas, noivos, padre e muita animação dos convidados. Venham vocês também e embarquem no arraiá do ano, uma apresentação preparada para festejar sua presença em nossa festa e o espírito caipira dessa deliciosa manifestação da cultura popular.

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Ensino Médio “O CASÓRIO”

O arraial do Santa Maria fica todo alvoroçado com o “casório” da 3ª série do Ensino Médio, que já virou tradição. É um evento que mistura danças e ritmos que fazem sucesso na atualidade, com pitadas de humor, crítica, improviso e muita disposição para a realização dessa linda festa. Não faltará a tradicional quadrilha! Venham que é diversão na certa!!

FESTA JUNINA 2018 17

Croqui de localização da abertura da

Festa Junina

Bib

liote

ca

Rio

Quadras

Cobertas

3 e 4

Barracas

Ginásio de

Esportes

Local das

Danças

Teatrinho

Concentração

das crianças

para as

danças

Quadras

Cobertas

1 e 2

Barracas

Quadras

cobertas 7 e 8

Local das

Danças

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Avenida Sargento Geraldo Santana, 901

Estacionamento preferencial para idosos

e portadores de necessidades especiais

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Campo de Futebol

FESTA JUNINA 2018 18

Croqui de localização das Barracas

FESTA JUNINA 2018 19

1 Doces 1 37 Quentão/Vinho Quente 2

2 Mini Pizza 1 38 Pesca 2 – 1º ano

3 Frutas Achocolatadas 1 39 Milho Verde 1 – 9º ano

4 Pernil 40 Adere – 9º ano

5 Salgados 41 Churrasco 3

6 Bebidas 1 42 Fraldário 1

7 Tapioca/ Churros 1 43 Doces 2

8 Churrasco 1 44 Árvore da sorte – 6º ano

9 Vocacional 45 Bebidas 3

10 Pastel 2 46 Caixa 4

11 Doces, tortas e bolos 47 Açaí

12 Latas – 4º ano 48 Fraldário

13 Hot Dog 2 49 Brinquedo

14 Centro Santa Marta 50 Piscina de bolinha

15 Boca do Palhaço 1 – 4º ano 51 Cama Elástica

16 Chute a gol – 3º ano 52 Pula Pula

17 Arremesso de frango – 3º ano 53 Tobogã

18 Lata na Lata – 7º ano 54 Caixa 6

19 Pet ao Cesto – 7º ano 55 Bebidas 4

20 Cupcake - 8º ano 56 Frutas Achocolatadas 3

21 Caixa 2 57 Pastel 4

22 Frutas Achocolatadas 2 58 Mini Pizza 3

23 Mini Pizza 2 59 Churrasco 4

24 Bebidas 2 60 Milho Verde 2

25 Fórmula Indy – 5º ano 61 Quentão/Vinho Quente 3

26 Pesca 1 – 2º ano 62 Caixa 7

27 Grêmio – Açaí - EM 63 Arremesso de frango 2 - Infantil

28 Caixa 3 64 Boca do Palhaço 2

29 Crepe 65 Pesca 3 - Infantil

30 Churrasco 2 66 Chute a Gol 2

31 Caixa 1 67 Caixa 8

32 Hot Dog 1 68 Tapioca/ Churros 2

33 Quentão/Vinho Quente 1 69 Churrasco 5

34 Pastel 1 70 Bebidas 5

35 Pastel 3 71 Hot Dog 4

36 Hot Dog 3 72 Doces 3 Prédio Santa Maria Prédio Menino Jesus Enfermaria e Informações na Biblioteca Enfermaria – próximo da secretaria Informações – Quadra Menor