eduTech

konferencja

abstrakty

eduTechMatt Byrski

Technologia i testy - małżeństwo

z rozsądku

Podczas tej sesji poznasz kilka propozycji technologicznych,

które mogą Ci pomóc w ocenie postępów Twoich uczniów

i - być może - sprawią, że nie będziesz musiał wybierać

między czasem wolnym a sprawdzaniem testów.

Brzmi interesująco? Zapraszam na sesję.

Jestem nauczycielem angielskiego z 20-sto

letnim doświadczeniem i w pracy mam łatkę

"technochłopa" - to o czym będę mówił,

przetestowałem na własnej i cudzej

(moich uczniów) skórze.

eduTechRadosław KrzyżanowskiPochwała meatware, czyli jak przetrwać

w szalonym świecie materiałów edukacyjnych

dostępnych online

Kiedy zaawansowane technologie opanowują świat w zastraszającym tempie,

a nowe rozwiązania pojawiają się niemal każdego miesiąca, jedni reagują

entuzjastycznie, podczas gdy inni są zagubieni i odczuwają lęk.

W tej sytuacji nauczyciel nie ma wyboru -  dostosowuje się lub

odchodzi w zapomnienie. Z kolei szkoła, aby uniknąć etykiety

przestarzałej placówki, musi wyposażyć klasy

w najnowszy hardware i wysokiej jakości software.

I to właśnie jest newralgiczny moment, etap na którym,

ze względu na wszechobecną cyfrową presję,

sprawy mogą potoczyć się w złym kierunku.

Podczas dzisiejszego spotkania spróbujemy przeanalizować

kilka wysokiej jakości innowacyjnych rozwiązań cyfrowych

i porównamy je z ich mniej spektakularnymi odpowiednikami.

Wspólnie nauczymy się odróżniać jedne od drugich,

w czym pomoże nam ten tajemniczy wzór:

(hardware+software)/meatware=sukces.

eduTechMagdalena ZarachNauka efektywna i efektowna,

czyli wszystko co chcielibyście wiedzieć

o edukacji mobilnej, a o co boicie się zapytać

Jak uatrakcyjnić lekcje i zaangażować swoich uczniów

do wspólnej pracy z wykorzystaniem wybranych

narzędzi TIK? Jak stworzyć wirtualną klasę,

jak korzystać z interaktywnych treści edukacyjnych

oraz w jaki sposób monitorować wyniki pracy

swoich uczniów na mobilnej platformie

edukacyjnej? Jak samodzielnie stworzyć

własne, w pełni interaktywne treści edukacyjne

bez wykształcenia informatycznego

i znajomości skomplikowanych

oraz kosztowych programów komputerowych?

eduTechArmando Cruz-CrespilloZrób sobie selfie w drodze ku zmianie!

Nieskomplikowany i zabawny sposób

wzbogacenia lekcji – gamifikacja

– dzięki wirtualnej przestrzeni nauczania

Oscylując wokół osi wyznaczonej przez zdjęcia-selfie, posty

w mediach społecznościowych, narrację przytrafiających się

uczniom historii (storytelling) a wirtualnym kampusem dydaktycznym,

poznamy nowe strategie dynamizacji jednostek lekcyjnych poprzez

gamifikację pracy indywidualnej uczniów. Poznamy

również sposoby wykorzystania wirtualnego

kampusu i propozycje wdrożenia metody flipped classroom,

aby móc zaproponować uczniom angażujące ćwiczenia

bazujące na popularnych wśród młodzieży aplikacjach

i narzędziach multimedialnych. Na zakończenie zaprezentowany

zostanie innowacyjny model ewaluacji pracy ucznia, który

w sposób dynamiczny pozwala na zespolenie wszystkich

zagadnień poruszonych w omawianym rozdziale.

*sesja w języku hiszpańskim z tłumaczem

eduTechJustyna Mak"Odwracanie" nauczania z Nową Erą

angielskiego – czyli o Flipped Classroom

słów kilkaJak „zacząć od końca” i odnieść sukces na lekcji? Czy jesteśmy gotowi

na to, aby wyjść ze strefy nauczycielskiego komfortu i oddać odpowiedzialność

za proces uczenia się naszym uczniom? Dlaczego „odwracanie nauczania”

zrobiło się modne? Jeśli szukając odpowiedzi na powyższe pytania,

wasze przemyślenia krążyły wokół nauczyciela, który umie

indywidualizować pracę w zespole, swobodnie używa nowoczesnych

technologii, potrafi intensyfikować trudność i rozumie specyfikę grupy,

czy posiada umiejętność wychodzenia poza schematy – 

koniecznie spotkajmy się na mojej sesji - razem zastanowimy się

nad tym, jak współczesne, dobre podręczniki prowokują nas do rozwoju.

Jako praktykująca „flipped teacher”, podzielę się sprytnym

Narzędziownikiem TIK, czyli rozwiązaniami cyfrowymi

przydatnymi przy tworzeniu kolejnych etapów „odwróconych

lekcji” - od organizacji komunikacji z uczniami poza szkołą,

poprzez wybór materiałów do prezentacji zagadnień, kończąc

na przeprowadzeniu angażujących zajęć.

eduTechUrszula KropaczewskaPrzedszkolaki – cyfrowe bystrzaki – czyli

jak wykorzystywać elementy technologii

na zajęciach z very young learners

Wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji przedszkolnej jest

rzeczą oczywistą dla dzieci, rodziców i nauczycieli.

Współczesny świat bez technologii zdaje się nie istnieć.

Nie może jednak zastąpić w 100 % nauczyciela,

kart pracy i materiałów, które można dotknąć, pokolorować

i pociąć. Warsztat ma na celu przybliżenie cyfrowych

rozwiązań zaproponowanych przez wydawnictwo

Nowa Era w serii English Play Box oraz My World Starter.

Ma wskazać na możliwości ich wykorzystania celem

uatrakcyjnienia zajęć i pracy w domu oraz porównania

z możliwościami jakie mają tradycyjne materiały i przede wszystkim

zachęcić nauczycieli do korzystania z wszystkich dostępnych środków

celem odniesienia sukcesu w nauce języka angielskiego przez każde

dziecko, zadowoleniu rodziców oraz satysfakcji nauczycieli.

eduTechOlga GusakovskayaBeyond Visualising

What linguistic strategies are going to work for

my adolescent learners, given the increasingly visual

format of information that they are exposed to?

Which subskills am I to prioritise? How to work out

a well-rounded, comprehensive syllabus, relevant

and attractive to my teenagers?

During this practical session we will

tap into the resources of the newest

six-level Macmillan course book series ‘Beyond’,

take a look at a few freely available  ICT tools,

dip into some authentic YouTube materials.

Along the way we’ll try to figure out how

receptive to visual stimuli you personally are.

*sesja w języku angielskim

eduTechMarek JędrykaWspomagane technologicznie

ocenianie kształtujące może zmienić świat!

Przy pomocy technologii możemy (i często

nawet umiemy) z lekcji zrobić ekscytujące wydarzenie,

które angażuje wszystkich uczniów. Jesteśmy pewni,

że dzięki zaangażowaniu, uczniowie zapamiętają

wszystko lepiej, nakręcą się na więcej,

i pokonają bariery. Ale chcemy, czy nie,

musimy wiedzę naszych uczniów cyklicznie

sprawdzać, testować i oceniać. Badania

wskazują, że największy sens ma ocenianie

kształtujące. Jeżeli chcesz zobaczyć jak w tym

zakresie może nam pomóc nowoczesna

technologia i dlaczego warto z niej skorzystać,

przyjdź i posłuchaj.

eduTechMarek JędrykaSpełniamy marzenia nauczycieli

o generatorze testów

Klasówki, sprawdziany i testy niestety wiszą

nad nami nauczycielami. Wydawnictwa

wspomagają jak mogą, każdy kurs ma swój

zestaw testów, ale my mamy poczucie, że ciągle

nie do końca o to chodzi. Jeżeli potrzebujesz

asystenta do tworzenia ciągle nowych,

oryginalnych, niepowtarzalnych zestawów

z przykładami, które możesz zmieniać

jednym kliknięciem, to możliwe,

że Twoje nauczycielskie życie

od teraz stanie się prostsze. 

eduTechNicholas PeacheyManaging the digital classroom

Over the last decade new digital technologies have

continued to encroach on the classroom  space and often

been viewed as disruptive and divisive by teachers

who have to deal with them. In this workshop we

will explore together a range of digital tools and

teaching techniques that teachers can adopt to utilize

the presence of digital devices in the classroom and

make them productive. The workshop will show

how we can use these devices to enable digital

collaboration and develop a range of traditional

and digital literacies in ways that are not possible

in the analogue classroom. Come to the workshop

armed with your laptop, smart phone or tablet and

be prepared to participate.

*sesja w języku angielskim 

eduTechKarolina KępskaNauczyciel - mag! Jak pomieszać online i live,

czyli alchemia dla laików, jak ja!

Codziennie edukacyjne nowości technologiczne

zalewają Internet, to wspaniałe i ekscytujące,

ale czujesz, że trochę zaczynasz gubić się

w gąszczu nowinek, nie wiesz, co

wybrać, bo nie jesteś specjalistą?

Moja sesja jest dla Ciebie! Pokażę Ci

jak technologiczny laik, czyli ktoś taki jak ja,

może okiełznać TIK w edukacji i za pomocą

kilku prostych (prostych) narzędzi

zrobić lekcje zaawansowane

technologicznie. Z technologiami jest

jak z alchemią, wystarczy jeden właściwy

składnik by wyczarować złoto,

i jeden zły ruch, żeby wszystko wybuchło

Ci prosto w twarz. Zostań ze mną

nauczycielem-magiem!

eduTechAntonina SażyńskaTechnologie nieedukacyjne w nauczaniu

W dzisiejszym świecie kontakt z technologią jest

nieunikniony. Jak można przełożyć ten fakt

na nauczanie? Przede wszystkim daje nam to

nieograniczone wprost możliwości

wykorzystania materiałów autentycznych,

nieupraszczanych i niedostosowanych na

potrzeby kursów językowych. Nowoczesne

nurty w metodyce nauczania języków obcych

kładą duży nacisk na uczenie w języku obcym,

w miejsce uczenia języka obcego

(‘nauczanie bez uczenia’). Zaprezentowane

strony internetowe i aplikacje mają na celu

wykorzystanie poznanych obszarów językowych

w praktyce. Ich głównym zadaniem jest skupienie

się na wykonaniu ‘zadania’, z wykorzystaniem

konkretnych narzędzi językowych.

eduTechBeata Brzozowska-KlimiukI am, you are, online. Edumaster.pl - innowacyjne

narzędzie w nauczaniu języków obcych (i nie tylko ...)

W czasach gdy wykorzystanie nowoczesnych technologii

w nauczaniu, nie tylko języków obcych staje się codziennością,

gdy wciąż pojawiają się nowe programy, aplikacje,

wydawcy również oferują znacznie więcej niż tylko

tradycyjne podręczniki, gdy w sieci możemy znaleźć mnóstwo

inspirujących filmików; czasem łatwo się w tym wszystkim

zagubić… Wieloletnie doświadczenie Wydawnictwa Idea

w przygotowywaniu publikacji językowych (najpierw

wydawanych jako książki), pozwoliło stworzyć już osiem

lat temu pierwszą platformę edukacyjną edumaster.pl. Już

na początku wiedzieliśmy, że nie chodzi nam tylko

o stworzenie samego „narzędzia”, ale że pragniemy oferować

nauczycielom i uczniom oprócz funkcjonalności, również

różnorodne materiały dydaktyczne na wszystkie poziomy

nauczania z wielu przedmiotów.