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【医学部】 【質問項目】 【回答選択肢】 【授業評価結果】 ■当年度・学期集計 質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10 4.3 3.7 3.6 4.6 4.5 4.4 4.2 4.1 2.5 2.8 5 4 3 7 7 7 5 4 2 4 4 2 3 4 3 1 3 5 1 1 2 3 3 0 1 3 3 1 2 0 0 2 2 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5 ■学年・学部集計 質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10 4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2 4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2 学部全科目平均 学年全科目平均 ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上) 回答者数 1.授業内容は系統的によく整理されていたか。 科目名 哲学<1年選択> 回答数(回答選択肢4) 回答数(回答選択肢5) 科目平均 回答数(回答選択肢3) 7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。 8.この授業に意欲的に取り組んだか。 回答数(回答選択肢1) 回答数(回答選択肢2) 9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。 10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。 ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分) ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分) 2.説明はわかりやすかったか。 11 ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分) ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分) 3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。 4.成績評価方法について十分な説明があったか。 5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。 6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10 科目 学年平均 学部平均

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

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Page 1: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.3 3.7 3.6 4.6 4.5 4.4 4.2 4.1 2.5 2.85 4 3 7 7 7 5 4 2 44 2 3 4 3 1 3 5 1 12 3 3 0 1 3 3 1 2 00 2 2 0 0 0 0 1 1 10 0 0 0 0 0 0 0 5 5

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

哲学<1年選択>

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

11

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 2: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.3 4.4 4.0 4.3 4.4 4.2 4.3 3.9 2.2 2.416 15 11 15 16 14 15 12 3 38 11 10 8 10 8 11 5 1 46 4 6 7 4 7 3 10 8 50 0 3 0 0 1 1 3 6 90 0 0 0 0 0 0 0 12 9

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

30

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

学部全科目平均学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

社会学<1年選択>

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 3: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

3.9 3.8 3.8 4.0 3.9 3.9 3.7 3.7 2.4 2.46 7 9 10 7 7 6 8 4 2

11 7 7 7 10 10 9 4 1 19 11 7 7 8 9 9 12 7 100 1 3 2 1 0 2 2 4 50 0 0 0 0 0 0 0 10 8

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

人類学<1年選択>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

26

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 4: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.2 4.3 4.1 4.1 4.0 3.9 2.9 3.419 18 21 21 18 19 16 12 9 1214 16 12 16 16 15 17 17 4 912 11 13 9 10 11 12 17 15 151 1 0 0 2 1 1 0 9 60 0 0 0 0 0 0 0 9 4

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

応用統計学<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

46

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 5: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

3.9 4.0 3.9 3.9 4.0 4.1 4.0 3.8 2.8 3.014 12 13 13 13 15 16 13 6 910 17 14 12 14 14 10 9 5 414 8 8 13 11 7 11 12 11 121 2 3 1 1 3 2 5 8 70 0 1 0 0 0 0 0 9 7

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

放射線物理学<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

39

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 6: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.6 4.6 4.6 4.5 4.6 4.6 4.6 4.3 3.3 3.728 29 26 27 29 29 28 19 7 118 8 12 7 7 6 10 16 7 115 4 3 6 5 6 3 6 18 140 0 0 1 0 0 0 0 8 50 0 0 0 0 0 0 0 1 0

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

生命科学<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

41

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 7: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.5 4.5 4.1 4.7 4.3 4.4 4.5 4.3 3.5 3.37 6 4 8 5 6 6 5 2 21 3 4 1 3 3 3 3 4 22 1 1 1 2 0 1 2 2 30 0 1 0 0 1 0 0 1 30 0 0 0 0 0 0 0 1 0

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

医学英語1a(ウィーラー)<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

10

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 8: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.3 4.0 4.3 4.2 4.2 4.2 4.3 4.0 3.4 3.112 10 12 11 9 10 9 9 6 64 3 4 3 8 6 9 5 5 25 7 4 7 4 5 3 6 4 60 1 1 0 0 0 0 1 3 30 0 0 0 0 0 0 0 3 4

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

医学英語1a(山口)<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

20

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 9: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.3 4.4 4.6 4.4 4.4 4.4 4.5 4.1 3.0 2.84 5 7 5 5 5 6 2 0 06 5 4 5 5 4 4 7 3 31 1 0 1 1 1 1 1 5 30 0 0 0 0 0 0 0 3 50 0 0 0 0 0 0 0 0 0

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

医学英語1b(眞船)<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

11

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 10: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.3 4.3 4.3 3.9 4.3 4.3 4.2 4.0 2.5 2.616 17 17 13 18 17 16 12 6 511 9 9 7 7 10 10 11 1 37 8 8 12 9 7 8 10 10 100 0 0 1 0 0 0 1 5 70 0 0 1 0 0 0 0 12 9

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

スポーツと健康<1年選択>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

34

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 11: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.0 3.7 3.8 4.1 4.0 3.9 3.7 3.7 3.1 2.717 15 17 19 16 16 14 12 9 67 6 4 11 12 9 8 12 3 2

15 14 16 7 12 14 14 11 18 152 5 3 3 1 1 2 4 5 80 1 1 1 0 1 3 2 6 10

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

医学史<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

41

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 12: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

3.9 3.8 3.8 3.9 4.2 4.0 3.8 3.7 2.7 2.713 12 12 13 17 14 13 10 7 513 12 12 14 15 13 11 12 6 514 15 14 10 9 12 13 17 8 121 2 3 3 0 2 3 1 9 100 0 0 1 0 0 1 1 11 9

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

死生学<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

41

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 13: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.2 4.2 4.1 3.9 4.2 4.0 4.1 3.9 2.8 3.022 18 15 12 16 16 17 16 9 1010 15 20 18 18 13 15 9 5 610 9 7 11 9 13 10 17 10 121 1 1 1 0 1 1 1 7 60 0 0 1 0 0 0 0 12 9

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

医療行動科学1<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

43

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 14: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.0 4.0 4.0 4.2 4.3 4.3 4.0 2.8 3.415 15 11 14 17 21 19 13 6 1113 12 19 14 14 11 12 15 6 411 11 7 9 8 6 7 10 9 140 0 1 2 0 1 1 1 10 80 1 1 0 0 0 0 0 8 2

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

細胞・組織学1<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

39

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 15: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.0 3.9 4.0 4.0 4.5 4.5 4.3 2.9 3.818 15 14 16 13 27 24 18 8 1512 11 10 13 14 6 10 14 6 86 11 12 7 10 6 5 6 7 122 1 3 1 2 0 0 1 11 31 1 0 2 0 0 0 0 7 1

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

肉眼解剖学(1年:新カリ)<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

39

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 16: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.0 3.9 4.2 4.1 4.4 4.3 4.3 4.1 4.115 13 11 16 14 19 17 15 14 125 6 5 4 7 4 6 6 7 86 8 12 7 6 5 5 6 6 82 2 1 2 2 1 1 1 1 11 0 0 0 0 0 0 0 1 0

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

新入生チュートリアル(Aグループ)<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

29

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 17: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.0 4.0 3.9 4.1 4.1 4.0 3.9 4.0 3.6 3.78 10 8 14 10 9 7 9 10 9

12 10 10 7 11 13 13 11 6 77 7 10 5 6 4 5 7 6 71 0 0 1 1 1 1 1 2 40 1 0 1 0 1 1 0 4 1

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

新入生チュートリアル(Bグループ)<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

28

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 18: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.7 4.6 4.3 4.4 4.4 4.5 4.6 4.1 2.8 2.914 14 12 14 14 12 13 10 5 57 6 4 2 4 7 7 5 1 30 1 5 4 2 2 1 5 5 40 0 0 1 0 0 0 1 5 30 0 0 0 1 0 0 0 5 6

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

英会話(前:ウィーラー、後:バロー)<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

21

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 19: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.2 4.0 4.0 4.0 4.2 4.4 3.3 3.65 5 5 5 5 5 5 6 4 31 2 2 1 1 2 3 2 1 24 2 3 3 3 2 1 2 1 30 1 0 1 1 0 1 0 2 20 0 0 0 0 1 0 0 2 0

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

英会話(前:バロー、後:オカス)<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

10

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 20: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.0 4.0 4.2 4.4 3.8 3.9 4.2 4.0 2.9 2.92 4 4 5 3 3 5 2 1 17 5 5 5 3 4 3 7 2 22 1 2 1 5 4 3 2 4 40 0 0 0 0 0 0 0 3 30 1 0 0 0 0 0 0 1 1

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

英会話(前:ライト、後:ウィーラー)<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

11

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 21: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.7 4.8 4.6 4.6 4.6 4.6 4.6 4.5 3.0 2.913 14 12 12 13 11 11 11 4 41 0 1 2 0 3 3 2 0 02 2 3 2 3 2 2 3 7 60 0 0 0 0 0 0 0 2 30 0 0 0 0 0 0 0 3 3

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

英会話(前:オカス、後:ケイン)<1年必修>

科目平均

学部全科目平均学年全科目平均

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

回答数(回答選択肢3)

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

16

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

55.5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 22: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 3.9 3.9 3.7 4.0 4.1 4.1 4.0 2.3 3.019 14 15 12 17 18 18 19 5 812 16 13 14 15 15 18 11 4 612 13 15 14 12 11 5 13 8 162 2 2 4 0 1 4 1 11 80 0 0 1 1 0 0 1 17 7

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

45

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

学部全科目平均学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

医学入門セミナー<1年必修>

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 23: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

3.9 3.8 3.9 3.8 4.0 4.1 4.0 4.0 3.0 3.09 9 9 10 10 12 12 11 5 49 8 9 7 10 9 8 9 6 7

10 10 9 9 9 7 8 8 7 91 1 2 2 0 0 0 0 7 40 1 0 1 0 1 1 1 4 5

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2学部全科目平均

学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

地域医療合同セミナー1(Aグループ)<1年必修>

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

29

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均

Page 24: ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)...9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。学部全科目平均

【医学部】

【質問項目】 【回答選択肢】

【授業評価結果】■当年度・学期集計

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

3.9 3.9 4.1 3.5 4.1 3.9 3.6 3.5 2.5 2.44 5 7 3 6 5 3 3 2 24 3 1 2 4 2 4 4 0 16 6 6 8 4 7 6 4 5 20 0 0 1 0 0 1 3 3 50 0 0 0 0 0 0 0 4 4

■学年・学部集計質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

4.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.24.1 4.1 4.0 4.0 4.1 4.2 4.1 3.9 2.7 3.2

ポイント[2] やや劣る(そう思わない)(9・10は1分~15分)

ポイント[1] よくない(全くそう思わない)(9・10は0分)

2.説明はわかりやすかったか。

14

ポイント[4] よい(そう思う)(9・10は31分~60分)ポイント[3] 普通(どちらとも言えない)(9・10は16分~30分)3.板書やスライドの文字や数字は、読みやすかったか。

4.成績評価方法について十分な説明があったか。5.授業概要(シラバス)を基本にして授業が行われていたか。6.この授業で新しい知識や技術を獲得できたと思うか。

回答数(回答選択肢3)

7.この授業を総合的に評価すると、あなたにとってためになる授業だったか。8.この授業に意欲的に取り組んだか。

回答数(回答選択肢1)回答数(回答選択肢2)

9.授業の前にこの授業に関する予習をどのくらいしたか(1コマあたり)。10.授業の後にこの授業に関する復習をどのくらいしたか(1コマあたり)。

学部全科目平均学年全科目平均

ポイント[5] 非常によい(強くそう思う)(9・10は61分以上)

回答者数

1.授業内容は系統的によく整理されていたか。

科目名

地域医療合同セミナー1(Bグループ)<1年必修>

回答数(回答選択肢4)回答数(回答選択肢5)

科目平均

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

質問1 質問2 質問3 質問4 質問5 質問6 質問7 質問8 質問9 質問10

科目

学年平均

学部平均