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オックスフォード大学出版局&数研出版 中学高等学校教員向けセミナー2018
―Cultivating Active Communication through 5 Essential Skills―
【Q: Skills for Successを用いた授業】 江口 智紀 佐賀県立佐賀西高等学校 （Eメールアドレス：[email protected]）
オックスフォード大学出版局＆数研出版 中学高等学校教員向けセミナー2018
【Q: Skills for Successを用いた授業】江口 智紀（佐賀県立佐賀西高等学校）
オックスフォード大学出版局＆数研出版 中学高等学校教員向けセミナー2018
【Q: Skills for Successを用いた授業】江口 智紀（佐賀県立佐賀西高等学校）
オックスフォード大学出版局＆数研出版 中学高等学校教員向けセミナー2018
【Q: Skills for Successを用いた授業】江口 智紀（佐賀県立佐賀西高等学校）
オックスフォード大学出版局＆数研出版 中学高等学校教員向けセミナー2018
【Q: Skills for Successを用いた授業】江口 智紀（佐賀県立佐賀西高等学校）
Q: Skills for Success: 2nd Edition Listening and Speaking Level 1 Unit 2より（オックスフォード大学出版局）
オックスフォード大学出版局＆数研出版 中学高等学校教員向けセミナー2018
【Q: Skills for Successを用いた授業】江口 智紀（佐賀県立佐賀西高等学校）
Q: Skills for Success LEVEL 1 unit 2 Why do we study other cultures?
GOAL SHEET
In this assignment, you are going to plan and give a presentation about the culture of a
foreign country, As you prepare your presentation, think about the Unit Question, “Why do
we study other cultures?”
Use information from Listening 1, Listening 2, the unit video, and your work in the unit to
support your presentation. Refer to the Self-Assessment check blew.
Conditions
1 You are going to make a presentation about three topics about a culture of a foreign country.
2 You are going to make Power Point slides for your presentation.
3 While making your presentation, use your card notes. You should not write sentences on your
card notes.
4 You will be recorded while you are doing your presentation. The recording should be
submitted.
5 Your performance will be given a grade as a performance test.
6 Please do not use difficult terms because listeners are your classmates.
Self- Assessment
1 I was able to speak easily about the topic. ( YES / NO )
2 I used a T-chart to take notes on main ideas and details. ( YES / NO )
3 My partner / group understood me. ( YES / NO )
4 I used should / shouldn’t and it’s ＋(not ) adjective＋infinitive correctly . ( YES / NO )
5 I used vocabulary from the unit. ( YES / NO )
6 I presented information from notes. ( YES / NO )
7 I pronounced the any words with schwa/ /. ( YES / NO )
8 I understood how we should have a group discussion. ( YES / NO )
１年 組 号 氏名
オックスフォード大学出版局＆数研出版 中学高等学校教員向けセミナー2018
【Q: Skills for Successを用いた授業】江口 智紀（佐賀県立佐賀西高等学校）
Card 1 (Introduction)
Card 2 (topic1)
Card 3 (topic2)
Card 4 (topic3)
Card 5 (conclusion)
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