Ficha Técnica

Proyecto de Aprendizaje para Educación Cívica y Ética Cuarto Grado.Educación Básica.Tema: influencia del Bullying en el ámbito escolar yen la vida diaria de los niñosDirigido a: alumnos de Cuarto “A”No. De Sesiones: 2 de 60 min. Cada una.Autora: Alma Delia Casique Sánchez

Justificación

El bullying sin lugar a duda se encuentra completamente inmerso en la realidad educacional de nuestro país, donde cada día nos vamos encontrando con diferentes tipos de acoso o enfrentamientos ya sean verbales o físicos entre los alumnos, que sin lugar a duda va afectando de un modo a otro, el rendimiento y sobre todo la convivencia escolar. Hoy en día existen pocos estudios relacionados con este tema tan importante que esta afectando la educación y sobre todo el desenvolvimiento de nuestros estudiantes es por esto, que a través de esta investigación se pretende dar a conocer el fenómeno bullying en el contexto escolar.Por lo tanto es importante mencionar la relevancia e impacto social que tiene este fenómeno dentro de nuestro país, sobre todo ahora en que nos vemos enfrentados como padres, profesores y alumnos a una realidad que cada día se hace más evidente. También es relevante esta investigación para aprender a convivir en una sociedad democrática, lo que en educación llamamos aprender a vivir juntos y a su vez aprender a ser, enfocados básicamente en los cuatro pilares de la educación.Por otro lado las implicaciones prácticas que tiene esta investigación están centradas en las políticas de convivencia escolar, especialmente en el desarrollo de habilidades mediadores que permitan al docente el buen manejo de la convivencia dentro del aula. De tal manera es trascendental comenzar por sensibilizar al contexto educativo, ya sea como futuros educadores, directivos y profesionales sobre el fenómeno bullying, y sus implicaciones en el desarrollo de los niños y niñas, a través, de capacitaciones que den a conocer el fenómeno, adoptando las estrategias necesarias para poder enfrentarlo.Por consecuencia el valor teórico de esta investigación nos llevará a generar nuevos conocimientos respecto a este fenómeno.

PropuestaCon esta propuesta se pretende crear conciencia en los alumnos sobre las consecuencias del bullying o acoso escolar y la importancia de practicar los valores como el respeto y la tolerancia para lograr una sana convivencia tanto en el ámbito educativo como en la vida diaria en sociedad.Competencias que desarrollaran los alumnos:Búsqueda y selección de la información.Competencia para la convivencia y trabajo basado en valores y en equipo.Trabajo autónomo y responsable.

Planeación del proyecto de aprendizaje

Educación Cívica y Ética de Cuarto GradoTema: Influencia del bullying en el ámbito escolar y en la vida diaria de los niños.Escuela Primaria “Profesor Rafael Águila Rosas” Turno Matutino ubicada en Av. 63 Oriente y 42 Sur S/N. Colonia la Margarita C.P. 72560 Puebla, Puebla.Se llevara a cabo en dos seciones de 60 min. Cada una en el aula de medios de la institucion y se complementara con tareas en casa. Propuesta Dirigida a:Dirigida a alumnos de Cuarto Grado “A” edades 9 a 10 años, Director Profesor Juan Carlos Pichardo Macías.Autora: L.E.P Alma Delia Casique Sánchez.

Ficha Técnica creada en PowerPoint.La Ficha Técnica fue realizada con el sig. Recurso tecnológico: Netbook Compac, Memoria (RAM) 1.00 GB., Procesador Intel (R) Atom (TM)., CPU N270 @ 1.60 GHz., Sistema Operativo de 32 bits. Edición Windows 7 Home Premium.Productos de los alumnos serán creadas en por 3 herramientas de escritorio y una de colaboración: DocumentoenWord2007, Gráficos en Microsoft office Excel 2007 y Presentaciones realizadas en PowerPointOffice2007, Blog: http://porunaconvivenciasanaaltoalbullying.blogspot.mx/ creado por la autora . Posteriormente enriquecidos con el material y comentarios de los alumnos. Computadoras Procesador Pentium Dual Corea 2.6Ghz. Memoria RAM 1GB. Disco Duro de 300GB, Monitor LCDHP ,con bocinas integradas. Sistema Operativo Windows Seven, Office2007.

PROYECTO: influencia del bullying o acoso escolar en el ámbito educativo y en la vida diaria de los niños.

SESIONES: 3 sesiones de una hora por semana para cada una

POBLACION: con alumnos de educación primaria 4° año grupo “A”

ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética

BLOQUE: V REFERENCIAS: Programas de estudio 2011 guía

para el maestro. Reforma Integral de Educación

Básica 2012 Calendario de valores 2012-2013

APRENDIZAJES ESPERADOS: Analiza las causas y conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución

pacifica. Conoce las funciones de organizaciones sociales que trabajan en beneficio

de la comunidad.TEMA: PARTICIPACION CIUDADANA Y CONVIVENCIA PACIFICA.

SUBTEMAS1. Manejo y solución de conflictos.2. La paz una convivencia para el

desarrollo.

MATERIALES:

1. Computadoras( se acudirá a la sala

de enciclomedia)

2. Proyector

3. Pizarrón electrónico4. Videos para transmitir por el

proyector.

HardwareNetbook Compac, Memoria (RAM) 1.00 GB., Procesador Intel (R) Atom (TM)., CPU N270 @ 1.60 GHz., Sistema Operativo de 32 bits. Edición Windows 7 Home Premium.

Recursos tecnológicos para la elaboración del presente trabajo: Microsoft Word Office 2007.Herramientas tecnológicas requeridas para implementar este proyecto Microsoft office Word 2007 Microsoft office Excel 2007 Microsoft office PowerPoint 2007 Blog YouTube Búsquedas en internet (Google)Herramientas de contribución y comunicación para retroalimentar el proyecto:Krissal_optic@hotmail.comBlog: http://porunaconvivenciasanaaltoalbullying.blogspot.mx/ Periféricos a utilizar: Computadora portátil HP Pavilion DV4-4080 Intel Core i5, memoria RAM

de 4GB, disco duro 500 GB, pantalla led 14.1’’ Video Proyector Sony VPL-EX145 Proyector Bocinas Pizarra electrónica Equipo de enciclomedia

ACTIVIDAD INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO

ASIGNATURA: EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

BLOQUE: I SESIONES: 2 DE 60 MIN.

LECCIÓN TEMA: INFLUENCIA DEL BULLYING EN EL AMBITO EDUCATIVO Y EN LA VIDA DIARIA DE LOS NIÑOS

APRENDIZAJES ESPERADOS