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3 El Neolítico3.1 Las formas de vida

El Neolítico empezó hacia el 10000 a.C., con el inicio de la agricultura y la ganadería, y finalizó hacia el 4500 a.C., con el comienzo del trabajo del metal. Surgió en el llamado Creciente Fértil, una región que se ex-tiende desde los ríos Tigris y Éufrates hasta el Nilo.En este período, la búsqueda de nuevas formas de alimentación condu-jo al surgimiento de la agricultura y la ganadería. Con ello, la econo-mía pasó a ser productora. Estas actividades proporcionaron cereales, como trigo y arroz, y lino y lana para los vestidos. Los instrumentos siguieron siendo en su mayoría de piedra, aunque ahora se pulían. También se inventaron nuevos útiles, como azadas para cavar, hoces para segar, molinos de mano para machacar el grano y cerámicas para cocinar y guardar los alimentos.

3.2 La sociedad y el arteCon el descubrimiento de la agricultura y la ganadería, la vida de los se-res humanos se hizo sedentaria, ya que las personas debían permanecer junto a sus campos de cultivo y sus ganados. Así surgieron aldeas y poblados, formados, primero, por cabañas de cañas, ramas y barro, y, después, por casas de piedra o adobe.Al crecer el número de alimentos disponibles, aumentó la población. Además, se produjo una especialización en el trabajo; es decir, cada miem-bro del grupo se pudo dedicar a una profesión: agricultor, ganadero, cera-mista, tejedor, etc. Todo ello hizo que mejoraran las condiciones de vida. Pero también aumentaron las desigualdades sociales entre las personas.La manifestación artística principal fue la cerámica, decorada con for-mas muy variadas.

Hacha de piedra pulimentada.

Sobre estas líneas, molino de mano en piedra.

Abajo, recreación del poblado neolítico de Karanovo, Bulgaria.

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▼ Comprender la realidad histórica

17 Calcula el tiempo que duró el Neolítico.

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18 Responde con brevedad a estas preguntas:

a) ¿Dónde surgió el Neolítico?

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

b) ¿Qué nuevos productos proporcionaron la agri-cultura y la ganadería?

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

▼ Relacionar informaciones

19 ¿Para qué se usaban estos útiles?

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

20 Indica si las siguientes afirmaciones son verdade-ras (V) o falsas (F), y corrige estas últimas.

a) Con el Neolítico, la agricultura pasó a ser productora.

b) Con la agricultura, la vida de los seres humanos se hizo nómada.

c) En este período disminuyó el número de alimentos disponibles.

▼ Producir textos

21 A partir de la ilustración de la página anterior, ex-plica cómo era un poblado neolítico y qué activida-des realizaban sus habitantes.

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

▼ Organizar la información

22 Completa este cuadro-resumen sobre el Neolítico:

23 Completa estas frases:

En el Neolítico, la vida de los seres humanos se

hizo …………… Así surgieron ……..… y ……...…

Al crecer los alimentos disponibles, aumentó la

…………………, mejoraron las condiciones de vida,

y se produjo una ……………………………………

También aumentaron las ………………………..…

Tareas para progresar

CRONOLOGÍA ECONOMÍANUEVOS

INSTRUMENTOS

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4 La Edad de los Metales

4.1 Las formas de vidaLa Edad de los Metales se inició hacia el 4500 a.C. con el descubrimien-to de la metalurgia o técnica de trabajo de los metales, y se prolongó hasta el 1000 a.C. La metalurgia del cobre fue la primera técnica metalúrgica conocida. Con este metal se fabricaron, sobre todo, objetos de adorno, debido a su escasa dureza. La búsqueda de metales más resistentes llevó, primero, al descubrimiento del bronce –una aleación de cobre y estaño– y, final-mente, al uso del hierro. Estos dos últimos metales posibilitaban fabricar una gran variedad de instrumentos, como útiles agrícolas (azadas, hachas y hoces), armas de guerra (espadas, puñales, hachas, lanzas y escudos) y utensilios do-mésticos (vasos, jarras y cuencos).Otros inventos de la época fueron el arado, que permitió remover me-jor la tierra; la rueda, que condujo a la invención del carro y del torno de alfarero, y la vela, que mejoró la navegación.

4.2 La arquitectura megalíticaEn este período surgieron las primeras manifestaciones arquitectóni-cas de la historia. Se conocen como monumentos megalíticos, por estar realizados con megalitos o grandes piedras. Los megalitos tuvieron formas muy variadas: • El menhir es una gran piedra clavada verticalmente en el suelo, cuya

función exacta se desconoce. A veces, los menhires se dispusieron en hileras, formando alineamientos.

• El crómlech está formado por varios menhires colocados en círculo, y pudo usarse como santuario.

• El dolmen es una cámara abierta, constituida por grandes piedras ver-ticales cubiertas por otras horizontales; se usó como enterramiento co-lectivo.

En algunos dólmenes existe un largo pasillo o corredor que da acceso a la cámara; por eso se conocen como sepulcros de corredor.

Recreación de los trabajos de la metalurgia antigua.

Abajo a la izquierda, dolmen de Axeitos, A Coruña.

Abajo a la derecha, menhires del alineamiento de Carnac, Francia.

Hacha antigua de bronce.

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▼ Comprender la realidad histórica

24 Calcula el tiempo que duró la Edad de los Metales.

…………………………………………………………….

25 Escribe, por orden de aparición, el nombre de las tres técnicas metalúrgicas.

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

▼ Obtener información

26 ¿Por qué fueron importantes estos dos inventos en la Edad de los Metales?

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

…………………………………………………………….

27 Escribe el nombre de este monumento megalítico y di para qué se usó:

…………………………………………………………….

▼ Relacionar informaciones

28 Indica el concepto al que se refiere cada una de estas frases:

a) Objetos de adorno ………………………

b) Es una aleación ………………………

c) Mejoró la navegación ………………………

d) Su función se desconoce ………………………

e) Enterramiento colectivo ………………………

f) Grandes piedras ………………………

▼ Interpretar el lenguaje de la imagen

29 Con ayuda de la ilustración de la página izquierda, describe el proceso de fabricación de una pieza de metal.

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▼ Organizar la información30 Completa este cuadro-resumen:

31 Completa los espacios en blanco.

El ……………… es una gran piedra clavada vertical-

mente en el suelo. A veces, los ……………… se dis-

pusieron en hileras, formando ………………………

Tareas para progresar

EDAD DE LOS METALES

Instrumentos fabricados Otros inventos del período

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