44
สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส จจจจจจจจจ จจจจจจจ จจ. จจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจ จจ. จจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ 1. สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสส จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ จจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจจ 1

files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

สรปสาระสำาคญจากรายงานการศกษาวจยเรอง รปแบบการพฒนาการเรยนรโดยผานเครอง

คอมพวเตอรพกพาจดทำ�โดย

อ�จ�รย ดร. อ�นนท สหพทกษเกยรตคณะวศวกรรมศ�สตร มห�วทย�ลยเชยงใหม

นลน ตตย�พงประเสรฐโรงเรยนดรณสข�ลย มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร

อ�จ�รย ดร. วทด� จงศภชยสทธคณะเทคโนโลยส�รสนเทศ มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร

เสนอสำ�นกง�นเลข�ธก�รสภ�ก�รศกษ�

1. การใชเครองคอมพวเตอรพกพาเพอการเรยนร

เมอใดกต�มทผใหญนงคยกนเรองแนวท�งก�รพฒน�ก�รศกษ�โดยใชเทคโนโลย สงทเกดขนกมกจะเปนไปต�มคว�มคดของผใหญซงบอยครงไมตรงกบสงทเกดขนในสงคมของเดกในยคดจตอลและโลกออนไลน ทำ�ใหเกดชองว�งระหว�งสงทเกดขนในโรงเรยนกบสงทเกดในสงคมของเดก ยงพฒน�ก�รท�งเทคโนโลยมคว�มรวดเรวเท�ใด ชองว�งนกจะกว�งขนเท�นน ดงนนก�รว�งแผนก�รศกษ�ของผใหญยคใหมจงควรทจะศกษ�ทำ�คว�มเข�ใจเกยวกบปร�กฏก�รณต�งๆ ในโลกของเดกทงทเกดขนแลวและกำ�ลงจะเกดใหม�กทสด เพอใหสงทเกดขนในโรงเรยนสอดคลองและใชประโยชนจ�กปร�กฏก�รณต�งๆ เหล�นไดอย�งเตมท ทศท�งของง�นวจยชนนจะมงศกษ�ทำ�คว�มเข�ใจว�โลกในยคทเดกทกคนมเครองคอมพวเตอรพกพ�เปนของตนเองนนมโอก�สตลอดจนคว�มเสยงอะไรบ�ง

1

Page 2: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

เมอพจ�รณ�สถ�นก�รณในปจจบน เครองคอมพวเตอรพกพ� โดยเฉพ�ะเครองคอมพวเตอรพกพ�ขน�ดเลก หรอทเรยกกนทวไปว� Netbook กำ�ลงไดรบคว�มนยมสงขน อนเนองม�จ�กเครองมร�ค�ลดลงอย�งตอเนอง ดงจะเหนไดว�ตงแตป พ.ศ. 2550 เปนตนม� เครองคอมพวเตอรพกพ�ร�ค�ตำ�กว�หนงหมนบ�ทนนมใหพบเหนไดทวไป และมแนวโนมทจะมร�ค�ลดลงอย�งตอเนอง เมอก�รซอเครองคอมพวเตอรพกพ�ไมใชสงทลำ�บ�กย�กเยนอกตอไป ประกอบกบมปจจยเสรมจ�กกระแสคว�มนยมในก�รใชระบบเครอข�ยอนเทอรเนตดวย ดงนนคงปฏเสธไมไดว�ในอน�คตอนใกล ก�รทจะพบเหนนกเรยนทกคนมเครองคอมพวเตอรพกพ�เปนของตนเองนนจะไมใชเรองทแปลกอกตอไป

ก�รใชคอมพวเตอรพกพ�แตกต�งจ�กคอมพวเตอรตงโตะ (Desktop Computer) ทใชในโรงเรยนทวไปม�ก คอมพวเตอรพกพ�เปนสงทนกเรยนส�ม�รถพกตดตวและใชง�นไดตลอดเวล�ทงทโรงเรยนและทบ�น เข�ส�ม�รถใชเครองเหล�นไดทงสำ�หรบก�รทำ�ง�น ห�คว�มบนเทง และก�รตดตอสอส�รไดตลอดเวล� ในมมมองของเดกแลวคอมพวเตอรเหล�นไมต�งอะไรจ�กป�กก� ดนสอ ไมบรรทด และอปกรณก�รเรยนอนๆ ทเข�มตดตวไวใช เพยงแตคอมพวเตอรเปนอปกรณทน�สนใจ และใชประโยชนไดม�กกว�หล�ยอย�ง คอมพวเตอรชวยใหก�รตดตอปฏสมพนธและสร�งเครอข�ยชมชนทำ�ไดง�ย ตลอดจนก�รแลกเปลยนคว�มรและเข�ถงขอมลส�รสนเทศทำ�ไดอย�งสะดวกและรวดเรว เครองมอหล�ยอย�งบนคอมพวเตอรส�ม�รถสงเสรมศกยภ�พในก�รคด ก�รออกแบบ และก�รแกไขปญห�ของผเรยนได ดงนนคอมพวเตอรจงนบว�เปนเครองมอทส�ม�รถตอบรบกบก�รเรยนรในสภ�พสงคมและเศรษฐกจทเปลยนแปลงไปในปจจบนไดเปนอย�งด

จ�กสภ�พก�รณข�งตน ง�นวจยชนนจงใหคว�มสำ�คญกบก�รศกษ�แนวท�งก�รประยกตใชคอมพวเตอรพกพ�เพอสงเสรมก�รเรยนร โดยหวงว�ผลทไดรบจะเปนประโยชนสำ�หรบผทเกยวของกบก�รศกษ�ในก�รเต

2

Page 3: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

รยมคว�มพรอมไวลวงหน� คณะผวจยเชอว�ห�กมก�รว�งแผนจดก�รกระบวนก�รเรยนรทเหม�ะสมแลว ก�รทผเรยนทกคนมคอมพวเตอรพกพ�เปนของตนเองจะมศกยภ�พนำ�ไปสก�รเปลยนแปลงท�งก�รศกษ�ต�มทกำ�หนดไวในพระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2542 ซงเนนใหผเรยนทกคนมคว�มส�ม�รถเรยนรและพฒน�ตนเองได และถอว�ผเรยนมคว�มสำ�คญทสด (ม�ตร� 22) คอ ส�ม�รถเรยนรดวยตนเองอย�งตอเนอง (ม�ตร� 7) เปนก�รศกษ�ตลอดชวตสำ�หรบประช�ชน (ม�ตร� 8-1) ดงทศ�สตร�จ�รย Seymour Papert แหง MIT Media Lab ผคดคนทฤษฎก�รเรยนรแบบบรณ�ก�รทชอว� Constructionism ไดแสดงตวอย�งไว (Papert, 1980 และ Papert, 1993)

ในท�งตรงกนข�ม ถ�เร�ปลอยใหปร�กฏก�รณนเกดขนโดยข�ดคว�มพรอม โอก�สทม�กอ�จจะผ�นไปโดยกกลบคนไดย�ก โรงเรยนเปนระบบทยอมรบกนทวไปว�เปลยนแปลงไดย�กม�ก เมอเกดนวตกรรมใหมๆ ขน โรงเรยนกมกจะกลนนวตกรรมเหล�นนใหเข�กบก�รเรยนก�รสอนแบบเดมๆ ม�กกว�ก�รปรบตวใหใชประโยชนจ�กนวตกรรมนนๆ อย�งเตมท (Tyack, 1995) นวตกรรมใดทขดกบก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยนมกถกปฏเสธ แมว�เครองคอมพวเตอรเปนสงทโรงเรยนใหก�รตอบรบทด แตกยงมคว�มจำ�เปนอย�งม�กในก�รสร�งแนวท�งในก�รใชประโยชนจ�กเครองมอใหมนไมใหตดอยกบระบบก�รสอนเดมทเปนอย

1.1 ตองมองใหออกถงบทบาททแทจรงของคอมพวเตอรพกพาในกระบวนการเรยนร

อลน เคย (Alan Key) ไดกล�วไวว� เทคโนโลยคอสงทถกสร�งขน“หลงจ�กเร�เกด ครหรอผบรห�รทไมไดเกดม�ในยคของคอมพวเตอรเชน”เดกปจจบน มกจะมองคอมพวเตอรเปนสงทจะตองสอนเดกใหใชง�นเปน ซงแมจะไมใชคว�มคดทผด แตก�รสอน วธใช คอมพวเตอรเปนแคสวน“ ”ประกอบเลกนอยของกจกรรมทงหมดทส�ม�รถทำ�ผ�นเทคโนโลยน

3

Page 4: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ประโยชนทแทจรงของคอมพวเตอรจะเหนผลเมอถกใชเปนเครองมอก�รศกษ�องคคว�มรต�งๆ ภ�ยใตกระบวนก�รทครและโรงเรยนจดใหอย�งเหม�ะสม ซงคว�มรเหล�นอ�จไมเกยวกบคอมพวเตอรเลยดวยซำ�ไป

บอยครงทโรงเรยนสอนวธก�รใชคอมพวเตอร โดยจดแยกใหเรยนเปนวช�ๆ หนง แตไมไดสงเสรมใหนำ�คว�มรนนไปใชประโยชนกบก�รเรยนรในวช�อนๆ นกเรยนจงมสภ�พคล�ยกบช�งกอสร�งทถกสอนใหตอกต�ปเปนแตกลบไมเคยสร�งบ�น ถงแมว�ในคว�มเปนจรงนกเรยนอ�จไดใชคอมพวเตอรในก�รสบคนขอมล หรอเขยนเอกส�รอยบ�ง แตสดสวนของก�รใชคอมพวเตอรเพยงเพอใหรจกคอมพวเตอร เทยบกบ ก�รใชคอมพวเตอรเปนเครองมอทนำ�ไปสก�รเรยนรจรงๆ นนยงข�ดคว�มสมดลเปนอย�งม�ก

ก�รใชง�นคอมพวเตอรพกพ�สำ�หรบก�รเรยนรนนแตกต�งจ�กก�รใชคอมพวเตอรในโรงเรยนทวๆ ไปม�ก เนองจ�กนกเรยนมเครองอยกบตวตลอดเวล� ส�ม�รถใชง�นเครองนนไดทกเมอทงสำ�หรบก�รเรยนและก�รเลน ดงนนครและโรงเรยนจะตองปรบกระบวนก�รเรยนก�รสอนของตนใหรองรบสงใหมทเกดขนนดวย ง�นวจยชนนไดชใหเหนอย�งชดเจนว�ก�รเรยนรต�มแนวทฤษฎ Constructionism นนส�ม�รถนำ�ไปสสภ�พแวดลอมทชวยใหนกเรยนไดรบประโยชนจ�กเครองมอชนดใหมทไดรบม�นอย�งเตมท ในท�งตรงกนข�มถ�ไมมก�รปรบเปลยนรปแบบก�รเรยนก�รสอนอย�งเหม�ะสม บอยครงทคอมพวเตอรพกพ�นจะกล�ยเปนภ�ระใหกบคร หรอถงขนเปนอปสรรคตอก�รเรยนก�รสอนได เชน ถ�ใชคอมพวเตอรพกพ�ในหองเรยนแบบดงเดมครอ�จพบว�นกเรยนสนใจคอมพวเตอรม�กกว�ครทยนสอนอยหน�หอง และท�ยทสดครท�นนนอ�จตองสงห�มไมใหใชคอมพวเตอรพกพ�ในหองเรยนของตนกเปนได

4

Page 5: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

1.2 พฤตกรรมของผเรยนตอคอมพวเตอรพกพา: ความตนเตนจากการไดรบคอมพวเตอรนนไมยนยาว

เปนธรรมด�ทนกเรยนจะตนเตนในชวงแรกทไดรบคอมพวเตอรพกพ�ม�เปนของตนเอง และเข�จะมคว�มกระตอรอรนในก�รเรยนร และก�รนำ�ม�ใชง�นม�ก แตคว�มตนเตนนจะไมยนย�วนก และจะตองอ�ศยครและโรงเรยนในก�รชวยกนจดกระบวนก�รเรยนรทใชง�นคอมพวเตอรพกพ�ใหยงยนม�กขน ง�นวจยชนนพบว�คว�มกระตอรอรนในก�รใชง�นเครองคอมพวเตอรพกพ�จะก�รเปลยนแปลงในรปแบบทคล�ยๆ กน และไดสร�งกร�ฟแสดงสงทเกดขนโดยเรยกปร�กฏก�รณนว� Perk’s Curve โดย Perk ในทนหม�ยถงคว�มกระฉบกระแฉงหรอคว�มกระตอรอรนในก�รใชง�นคอมพวเตอรพกพ�นนเอง

รปท 1 กร�ฟ Perk’s Curve แสดงคว�มกระตอรอรนของผเรยนในชวงแรกไดรบเครองคอมพวเตอรพกพ�

ในชวงตนทนกเรยนมคว�มตนเตนกบของใหมทเข�ไดรบ คว�มกระตอรอรนในก�รใชง�นตวเครองจะพงขนอย�งรวดเรว (ต�มเสนกร�ฟ

5

Page 6: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ชวงท 1 ในรปท 1) ชวงนอ�จทำ�ใหครอ�จ�รยตลอดจนผบรห�รเข�ใจผดว�ลำ�พงแคก�รเอ�คอมพวเตอรม�มอบใหกบเดกกส�ม�รถทำ�ใหเกดก�รเรยนรต�มทตองก�รแลว แตเมอเวล�ผ�นไปสกพกหนงสถ�นก�รณนจะเปลยนไป เมอนกเรยนเรมคนเคย และห�ยตนเตนกบคว�มส�ม�รถต�งๆ ของตวเครอง คว�มกระตอรอรนของเข�กจะลดลง (เสนกร�ฟชวงท 2 ในรปท 1) ง�นวจยนพบว�สถ�นก�รณนเปนจรงในทกๆ โรงเรยนในโครงก�ร ชวงเวล�นครจะตองสร�งกจกรรมและสภ�พแวดลอมก�รเรยนรทเหม�ะสมเพอใหนกเรยนเหนว�คอมพวเตอรพกพ�ส�ม�รถชวยใหเข�ทำ�ง�นไดดขน สงทเรยนน�สนใจม�กขน และเปดกว�งใหเข�ไดใชคว�มคดสร�งสรรคในก�รแสดงออกไดดขน ถ�ทำ�ไดสำ�เรจกจะสงผลใหเครองคอมพวเตอรพกพ�กล�ยเปนเครองมอก�รเรยนรทนกเรยนใหคณค�และคว�มกระตอรอรนกจะกลบสงขนและมคว�มยงยน (เสนกร�ฟชวงท 3 ในรปท 1) แมจะไมตนต�ตนใจเหมอนตอนทไดรบเครองม�ใหมๆ กต�ม

ในท�งตรงกนข�มห�กไมมก�รจดสภ�พแวดลอมและกจกรรมก�รเรยนรทเหม�ะสม คว�มสนใจในตวเครองทลดลงหลงจ�กนกเรยนห�ยเหอนนกอ�จยำ�แยลงไปเรอยๆ จนกระทงนกเรยนไมเหนคณค�ของก�รนำ�คอมพวเตอรพกพ�ม�เรยนหนงสอ (เสนประในชวงท 2 ในรปท 1)

ก�รเปลยนแปลงทงส�มชวงทกล�วม�นนจะเกดขนในชวงหนงถงส�มเดอนแรกทนกเรยนไดรบคอมพวเตอรพกพ� ครและโรงเรยนตองเข�ใจสภ�วะทจะเกดนว�คว�มกระตอรอรนในก�รใชตวเครองของนกเรยนเมอพงสงแลวจะลดลงเปนธรรมด� ไมไดเปนคว�มผดพล�ดของครหรอโรงเรยน แตในขณะเดยวกนกตองจดเตรยมและสร�งกจกรรมก�รเรยนรทเหม�ะสมเพอใหเครองคอมพวเตอรเหล�นเปลยนจ�ก ของเลนใหม ไปเปน เครองมอคก�ยเพอก�รเรยนรของนกเรยนไดอย�งแทจรง

6

Page 7: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

1.3 การเตรยมโครงสรางพนฐานใหพรอมสำาหรบการใชและซอมบำารงเครองคอมพวเตอรพกพา

ก�รทมเครองคอมพวเตอรจำ�นวนม�กปร�กฏขนในโรงเรยนนนจะตองมก�รเตรยมคว�มพรอมในเชงก�รใชง�นใหเพยงพอ โดยเฉพ�ะเรองก�รก�รเชอมตอระบบเครอข�ยไรส�ย กจกรรมก�รเรยนรจำ�นวนม�กส�ม�รถใชประโยชนจ�กก�รเชอมตอระบบเครอข�ย ทงกจกรรมก�รเรยน และกจกรรมสวนตวของนกเรยน ดงนนคว�มตองก�รในก�รตอเชอมระบบเครอข�ยจะมสงม�ก โรงเรยนจะตองว�งแผนและปรกษ�ผเชยวช�ญเพอเลอกแนวท�งก�รกระจ�ยสญญ�ณเครอข�ยทเหม�ะสมกบจำ�นวนคอมพวเตอรและงบประม�ณทมอย

ก�รซอมบำ�รงเครองคอมพวเตอรเปนสงทหลกเลยงไมได ปญห�ทเกดบอยทสดคอปญห�เกยวกบโปรแกรมทชำ�รดใชง�นไมได ซงก�รซอมเปนเพยงก�รตดตงโปรแกรมใหมและไมมค�ใชจ�ยในแงของอะไหล แตจะตองใชบคล�กรทเข�ใจวธซอม ซงก�รพงพ�คนกลมใดกลมหนงในเรองนอ�จมปญห�ในท�งปฏบตเนองจ�กจำ�นวนเครองทมม�กทำ�ใหซอมไดช� หรอใชเวล�น�น วธหนงทชวยไดดคอ ก�รใหคว�มรในเรองก�รซอมบำ�รงกบทกฝ�ยทเกยวของเพอใหส�ม�รถพงพ�ตนเองได เชน ตงทมนกเรยนขนม�เปนชมรมทบรก�รซอมเครองใหเพอน อบรมครใหมคว�มเข�ใจ ซงวธนจะชวยคดกรองปญห�ไดด ส�ม�รถจดก�รกนเองไดในระดบหนงโดยไมตองพงผเชยวช�ญ

ในสวนของก�รซอมแซมคว�มเสยห�ยทเกดกบตวเครองเชน จอภ�พแตก แปนพมพชำ�รด แมว�จะเปนสงทปองกนไดในระดบหนงผ�นท�งก�รสร�งคว�มเข�ใจเกยวกบก�รดแลรกษ�คอมพวเตอรใหกบนกเรยน แตกจะตองมก�รเตรยมก�รเพอรองรบก�รซอมเครองใหด มก�รจดระบบไวว�จะตองทำ�อย�งไรเมอเกดเครองชำ�รด เพอใหส�ม�รถตดต�มไดว�เครองทรบม�นนเปนของใคร อ�ก�รเปนอย�งไร และสงใหใครซอม

7

Page 8: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ก�รสร�งเครอข�ยกบผเชยวช�ญในทองถน เชน วทย�ลยเทคนค มห�วทย�ลยทสอนท�งด�นเทคโนโลย หรอผปกครองทประกอบกจก�รคอมพวเตอร เปนวธทดในก�รรบบรก�รซอมบำ�รง แตคว�มสำ�เรจจะขนอยกบประโยชนทท�งผใหคว�มชวยเหลอจะไดรบ เชน ห�กเปนก�รรวมมอกบมห�วทย�ลย กเปนไปไดทมห�วทย�ลยจะใชง�นนจดตงเปนโครงก�รบรก�รวช�ก�รขนม� เพร�ะก�รใหบรก�รในลกษณะนเปนสงทมห�วทย�ลยมนโยบ�ยผลกดนอยแลว และอ�จมงบประม�ณสนบสนนใหอกดวย ครอ�จ�รยทม�มสวนรวมกส�ม�รถใชกจกรรมนเปนผลง�นในก�รประเมนของตนได วธแบบนนบว�ไดรบประโยชนทงสองฝ�ย ซงจะไดผลดกว�ก�รขอคว�มชวยเหลอแบบทโรงเรยนรอรบบรก�รเพยงอย�งเดยว

1.4 ตนทนทแทจรงของโครงการคอมพวเตอรพกพาสำาหรบการเรยนร

กรณศกษ�จ�กง�นวจยชนนแสดงใหเหนชดเจนว� ก�รนำ�คอมพวเตอรพกพ�เข�ม�ใชเพอก�รเรยนรของเดกใหสำ�เรจไดนน ไมใชแคก�รซอเครองคอมพวเตอรม�แจกจ�ย แตจะตองมก�รสร�งกระบวนก�รและสภ�พแวดลอมก�รเรยนรทด ซงตองใชทรพย�กรทงทเปนเมดเงน และสวนทเปนทนในแงของคน ซงประก�รหลงนไมไดหม�ยถงครเพยงอย�งเดยวแตจะหม�ยรวมถงผบรห�ร ผปกครอง และทกๆ ฝ�ยทเกยวของดวย ก�รพฒน�คนจงมคว�มหม�ยกว�งและลกซงกว�ก�รจดอบรมโดยทวๆ ไปคอนข�งม�ก ก�รสมมน�ฝกอบรมทมกไดแถมม�เมอมก�รจดซอครภณฑนนแมจะมประโยชนแตกไมเพยงพอ เพร�ะปกตก�รอบรมเหล�นจะมเพยงบคล�กรฝ�ยปฏบตง�นกบครเท�นนทเข�รวม นอกจ�กนนก�รอบรมทเกยวกบเทคโนโลยนนกมกจะเนนไปทก�รสอนวธใชม�กกว�ก�รสร�งกระบวนก�รเรยนร

8

Page 9: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ก�รพฒน�บคคล�กรนนจะตองทำ�อย�งตอเนองทงกอนและหลงจ�กทไดรบเครองคอมพวเตอรพกพ� ก�รเรยนรของครเกยวกบก�รจดกระบวนก�รเรยนร ก�รเรยนรของผบรห�รเกยวกบก�รจดก�รองคกรใหเหม�ะสม ก�รเรยนรของผปกครองเกยวกบคว�มเปลยนแปลงทเกดขนในโรงเรยนและทบ�น ลวนเปนกระบวนก�รทไมไดเกดขนเพยงชวข�มคน ห�กแตตองใชเวล�ในก�รสร�งเสรมประสบก�รณคว�มเข�ใจ ลองผดลองถก และยกระดบคว�มเข�ใจของตนขนอย�งตอเนอง กระบวนก�รเรยนรของผใหญเหล�นกไมไดแตกต�งไปจ�กกระบวนก�รทใชกบนกเรยน ซงกคอกระบวนก�รเรยนรต�มทฤษฎ Constructionism นนเอง

ดงนนก�รจดสรรงบประม�ณสวนทเกยวของกบก�รพฒน�คนนน แมจะส�ม�รถถกเถยงกนไดว�ควรมมลค�เท�ใด แตสงหนงทชดเจนคอจะตองมก�รจดสรรอย�งตอเนอง ซงจะทำ�ใหเกดคว�มตอเนองในก�รยกระดบขดคว�มส�ม�รถและคว�มเข�ใจของบคล�กรทเกยวของทงหมด หนวยง�นทไดรบก�รสนบสนนเพยงครงเดยวตอนเรมโครงก�ร กเหมอนก�รตดห�งปลอยวด ปลอยใหไปท�งใครท�งมน โอก�สทจะเกดคว�มเปลยนแปลงทยงยนกจะมนอยม�ก2 การเตรยมความพรอมทางกายภาพของโรงเรยนสำาหรบการใชเครองคอมพวเตอรพกพา

สงทตองเข�ใจลวงหน�เกยวกบก�รนำ�คอมพวเตอรพกพ�ม�ใชคอ ลกษณะก�รใชง�นจะแตกต�งจ�กก�รใชคอมพวเตอรในหองปฏบตก�รแบบเดมๆ ม�ก เพร�ะนกเรยนทกคนจะส�ม�รถพกพ�คอมพวเตอรนตดตวไว และใชง�นเครองไดในหล�ยๆ แหงทงในและนอกหองเรยน จ�กขอมลทไดเกบรวบรวมม�จ�กโรงเรยนในโครงก�รวจยน ส�ม�รถสรปประเดนทควรคำ�นงถงในก�รสนบสนนก�รใชง�นเครองไดดงตอไปน

9

Page 10: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

2.1 แหลงพลงงานแมว�เครองคอมพวเตอรพกพ�จะมถ�นทส�ม�รถใชง�นแมไมเสยบ

ปลกไฟฟ� แตถ�นกมกจะใชง�นไดไมเกน 3-4 ชวโมง (และนอยกว�นนเมอถ�นเรมเสอมลง) ดงนนห�กในหองเรยนมเดกนกเรยน 30-40 คน กมคว�มเปนไปไดสงว�จะมเครองคอมพวเตอรจำ�นวนม�กทตองก�รเสยบปลกไฟฟ�เพอใชง�น หองเรยนปกตจะไมมปลกไฟฟ�ใหม�กขน�ดนนและก�รลงทนตอปลกเพมใหเดกทกคนกมกไมเหม�ะสมในท�งปฏบต เพร�ะจะทำ�ใหมส�ยไฟระโยงระย�งจ�กเครองคอมพวเตอรไปยงปลกไฟฟ�ทวทงหอง และเปนก�รผกตวเดกอยกบทอกดวย นอกจ�กนนก�รเดนส�ยไฟฟ� ตลอดจนค�บรก�รก�รใชไฟฟ�สำ�หรบคอมพวเตอรจำ�นวนม�กกเปนค�ใชจ�ยทคอนข�งสงสำ�หรบโรงเรยน โดยเฉพ�ะโรงเรยนขน�ดเลกทข�ดแคลนงบประม�ณ ดงนนโรงเรยนในโครงก�รทมก�รใชคอมพวเตอรพกพ�คอนข�งหน�แนนจงเนนใหเดกช�รทถ�นของตนใหเตมม�จ�กบ�น และใหใชง�นเครองของตนจนถ�นหมดเท�นน ในหองเรยนมปลกไฟฟ�อยจำ�นวนหนงเพอใชกบคนทมเหตจำ�เปนตองใชเครองเปนเวล�น�นในวนนนๆ

แมว�นโยบ�ยนจะจำ�กดก�รใชง�นเครองคอมพวเตอรของนกเรยน แตเท�ทผ�นม�นกเรยนมกไมไดใชเครองคอมพวเตอรตลอดทงวน จงเปนวธทใชไดผลคอนข�งด โรงเรยนบ�นส�มข�ซงมปญห�กบค�ไฟฟ�ทเพมขนไดมก�รกำ�หนดนโยบ�ยในก�รเกบเงนสนบสนนค�ไฟฟ�จ�กผปกครองของนกเรยนทกครงทมก�รใชไฟฟ�ของโรงเรยน

2.2 การเชอมตอระบบเครอขายก�รใชง�นระบบอนเตอรเนตนนเปนกจกรรมทมคว�มหม�ยและ

สำ�คญม�กสำ�หรบนกเรยนในโครงก�ร โดยเปนกจกรรมททมวจยพบเหนบอยครงทสด และตรงกบขอมลทไดรบจ�กแบบสอบถ�ม ก�รใชง�นระบบเครอข�ยไรส�ยนนจะตองอ�ศยอปกรณกระจ�ยสญญ�ณทเรยกว� Access Point ซงโดยทวไปแลวอปกรณเหล�นแตละตวจะรองรบก�รเชอมตอกบคอมพวเตอรไดประม�ณ 16-24 เครอง ดงนนก�รทหองเรยน

10

Page 11: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

หนงๆ มคอมพวเตอรกระจกตวอยจำ�นวนม�กโดยมอปกรณกระจ�ยสญญ�ณนอยกยอมกอใหเกดปญห�ในก�รเชอมตอ ปญห�นเกดขนอย�งชดเจนทโรงเรยนบ�นสนกำ�แพงซงเปนโรงเรยนทมจำ�นวนเครองคอมพวเตอรม�กทสด (กว� 300 เครอง) ในตอนเรมตนโครงก�รโรงเรยนมก�รตดตงจดกระจ�ยสญญ�ณเพยงหนงจด แมว�จะมก�รปรบแตงเส�สญญ�ณใหครอบคลมระยะไดไกลขน (ปกตตวกระจ�ยสญญ�ณจะครอบคลมพนทไดในวงรศมไมเกน 30 เมตร) แตกไมส�ม�รถรองรบเครองทมจำ�นวนม�กได ในภ�ยหลงจงตองมก�รเพมจดกระจ�ยสญญ�ณขนอก 4 จด ซงกชวยใหสถ�นก�รณดขนพอใชง�นไดระดบหนงเพร�ะเดกทกคนไมไดเข�ใชง�นระบบเครอข�ยพรอมๆ กน แตกยงถอว�ไมสมบรณเสยทเดยว

ท�งแกทถ�วรคอก�รตดตงอปกรณกระจ�ยสญญ�ณเครอข�ยไรส�ยทออกแบบม�โดยเฉพ�ะสำ�หรบองคกรขน�ดใหญ แตอปกรณนปจจบนยงมร�ค�สงม�ก (เกนหนงแสนบ�ท) โรงเรยนสวนใหญยงไมมงบประม�ณม�กเพยงพอ ดงนนในท�งปฏบตโรงเรยนจงเลอกทจะใชอปกรณกระจ�ยสญญ�ณทห�ไดทวๆ ไปเปนหลก แมร�ค�จะตำ�กว�ม�กแตเมอเพมจำ�นวนจดม�กขนกจะเรมมปญห�ก�รรบกวนกนเองของสญญ�ณ ซงจะตองอ�ศยบคล�กรในโรงเรยนทมคว�มรและคอยแกปญห�ท�งเทคนคเหล�น เชน ตองคดว�งอปกรณในตำ�แหนงทส�ม�รถครอบคลมบรเวณทตองก�รได ตองจดก�รไมใหอปกรณใชชองสญญ�ณทชนกน ตองคอยปดเปดเครองทถกใชง�นหนกจนหยดทำ�ง�นไป เปนตน

ระบบอนเตอรเนตของโรงเรยนควรจะมคว�มเรวทเหม�ะสมกบจำ�นวนผใช ในปจจบนอตร�ค�บรก�รอนเตอรเนตถกลงอย�งตอเนองเมอเทยบกบคว�มเรวทรบสงขอมลได แตในขณะเดยวกนบรก�รใหมๆ ทเกดขนบนอนเตอรเนตกใชทรพย�กรม�กขนต�มไปดวย เชน ก�รชมวดโอ ก�รโหลดเพลง เปนตน ดงนนสงทสำ�คญไมแพก�รซออนเตอรเนตคว�มเรวสงคอ ระบบควบคมนโยบ�ยก�รใชง�นทส�ม�รถปองกนไมใหคนใดคนหนงใช

11

Page 12: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ง�นระบบม�กเกนไปจนกระทบตอก�รใชง�นของผใชอนทเหลอทงหมดในระบบ ระบบควบคมทว�นมหล�กหล�ยประเภท ตงแตร�ค�หล�ยแสนบ�ทจนถงโปรแกรมทแจกใหใชง�นฟร แตสงทสำ�คญทสดคอก�รสร�งบคล�กรทมคว�มรคว�มเข�ใจและส�ม�รถคอยเฝ�ดแลระบบใหกบโรงเรยนได 

2.3 สถานทจดเกบคอมพวเตอรในโรงเรยนถงแมว�นกเรยนจะเปนผรบผดชอบในก�รพกพ�และดแล

คอมพวเตอรของตนเอง แตกมหล�ยชวงเวล�ทนกเรยนตองทงคอมพวเตอรไวห�งจ�กตนเอง เชน เวล�พกรบประท�นอ�ห�ร เวล�เรยนวช�พละศกษ� หรอก�รเข�รวมกจกรรมก�รเรยนทไมไดใชเครองคอมพวเตอร ดงนนจงควรมก�รจดสถ�นทสำ�หรบเกบคอมพวเตอรของนกเรยนอย�งเปนสดสวนและปลอดภย เพอใหไมเกดก�รลม ก�รสบเปลยนชนสวน หรอก�รขโมยเครอง โรงเรยนบ�นสนกำ�แพงในชวงแรกทไมไดจดเตรยมสถ�นทเกบเครองไว นกเรยนจงตองนำ�เครองตดตวไปเสมอเพร�ะกลวเครองห�ย ซงสร�งคว�มลำ�บ�กใหอยบอยๆ เมอเวล�ผ�นไปโรงเรยนไดรบบรจ�คตเกบของจ�กผปกครอง ซงไดนำ�ม�ดดแปลงใหมชองเกบขน�ดทพอเหม�ะกบตวเครองและส�ม�รถทจะลอกตไดเพอคว�มปลอดภย สถ�นทจดเกบนจรงๆ แลวส�ม�รถจดทำ�ใหมลกษณะเหมอนตลอกเกอรซงเปนทนยมในโรงเรยนในประเทศตะวนตก โดยนกเรยนทกคนจะมลอกเกอรของตนเองและส�ม�รถใสสงของมค�ไวได โรงเรยนขน�ดเลกเชนโรงเรยนบ�นส�มข�จะไมประสบปญห�นม�กเท�โรงเรยนขน�ดใหญ เนองจ�กจำ�นวนนกเรยนทนอยทำ�ใหส�ม�รถดแลตวเครองไดง�ยกว�

12

Page 13: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

รปท 2 ตวอย�งตของโรงเรยนบ�นสนกำ�แพงทใชในก�รเกบเครองคอมพวเตอร

2.4 การซอมบำารงเครอง

"เอ�คอมพวเตอรไปใหเดกใชแลวเครองจะเสยไหม?" เปนคำ�ถ�มสำ�คญทมกจะถกพดถงเมอมก�รสมมน�หรอพดคยเกยวกบก�รใชเทคโนโลยเพอก�รศกษ�ของเดก ง�นชนนใหคำ�ตอบไดคอนข�งชดเจนว�แมจำ�นวนเครองชำ�รดจะไมไดสงอย�งทหล�ยฝ�ยค�ดเด�เอ�ไว แตกเปนสงทเกดขนแนนอนไมว�จะใชเครองคอมพวเตอรททนท�นเพยงใด ดงนนจงตองมก�รว�งแผนทงเรองของก�รจดสรรงบประม�ณซออะไหล และก�รสร�งทมสนบสนนในก�รซอมบำ�รงไวใหพรอม

2.4.1 การชำารดทางกายภาพ

ในง�นวจยนจ�กเครองคอมพวเตอรทงหมด 478 เครอง เมอผ�นไปหนงปมเครองทชำ�รดท�งก�ยภ�พในสวนทสำ�คญคอ จอภ�พ, แปน

13

Page 14: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

พมพ, และแผงวงจรหลก ทงสน 56 เครอง (คดเปน 11.7% ของเครองทงหมด) โดยเปนเครองทเสยจนซอมแซมไมไดทงหมด 21 เครอง (ดแผนภมด�นล�ง) ขอมลนอ�จดเปนตวเลขทสง แตห�กเทยบกบสถตของเครองคอมพวเตอรพกพ�ทวไปทมปญห�หลงจ�กซอใหมภ�ยในปแรกซงจะอยทประม�ณ 15-25% (ร�ยง�นจ�ก Consumer Reports.org) จะพบว�เปอรเซนตเครองเสยในโรงเรยนนนยงถอว�นอยกว�ค�เฉลยพอสมควร เหตผลสวนหนงน�จะม�จ�กก�รทเครองคอมพวเตอร XO-1 นนถกออกแบบม�ใหทนท�นเหม�ะสำ�หรบเดกโดยเฉพ�ะ 

7%4%

88%

สถตการชำารดทางกายภาพ

ชำ�รดแตซอมได

ชำ�รดถ�วร

ปกต

แผนภมท 1 แสดงสถตก�รชำ�รดท�งก�ยภ�พของเครองคอมพวเตอรพกพ�ในโครงก�ร

ส�เหตของก�รเสยสวนหนงเกดเกดจ�กก�รรเท�ไมถงก�รณของเดกนกเรยน เชนจอภ�พทแตกร�วเนองจ�กก�รกระทบกระแทก หรอกดทบ ปญห�นแกไขใหดขนไดโดยก�รปลกฝงคว�มเข�ใจใหกบเดกเกยวกบวธก�รบำ�รงรกษ�เครองของเข� เนองจ�กเดกๆ หล�ยคนไมเคยมเครองคอมพวเตอรเปนของตนเอง จงไมแปลกทเข�จะไมทร�บว�ตองดแลมนอย�งไร ยกตวอย�งเชน นกเรยนทโรงเรยนบ�นส�มข�เมอไดรบเครอง

14

Page 15: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

คอมพวเตอรไปในชวงแรกกพบว�แมนกเรยนจะถอเครองไปม�อย�งระมดระวง แตเนองจ�กตวเครองไมมสงใดหอหมจงมกไดรบผลกระทบจ�กปจจยธรรมช�ตเชนฝน นำ� และก�รกระทบกระแทก ตอม�คณครกบนกเรยนจงไดรวมกนห�กระเป�ม�เพอใสตวเครอง ตลอดจนมก�รปผ�รองกอนก�รใชง�น (ในบ�งกรณ) ซงทำ�ใหนกเรยนทะนถนอมเครองของตนเองไดอย�งเหม�ะสมง�ยขน ปจจบนแนวคดเรองก�รใชกระเป�นพบเหนไดในทกโรงเรยนในโครงก�ร

รปท 3 แสดงตวอย�งของกระเป�และผ�รองเครองคอมพวเตอรของนกเรยนโรงเรยนบ�นส�มข�

2.4.2 โปรแกรมชำารด

15

Page 16: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ภ�ยในระยะเวล�หนงปททำ�ก�รวจยนมก�รซอมปญห�ท�งระบบซอฟทแวรไปทงหมด 120 ครง (มบ�งเครองทซอมม�กกว�หนงครง) ซงปญห�ท�งซอฟทแวรนมกเกดจ�กก�รใชง�นทไมถกตองของผใช และเปนคว�มผดพล�ดทแกไขใหเครองกลบม�ดดงเดมไดไมย�กนก

ปญห�เครองใชง�นไมไดจนตองลงโปรแกรมใหมเกดขนคอนข�งบอย โดยเฉพ�ะในชวงแรก เพร�ะนกเรยนทไดรบเครองคอมพวเตอรจะมก�รสำ�รวจคว�มส�ม�รถของเครอง และทดลองใชง�นในรปแบบต�งๆ ม�กม�ย เดกๆ ไมมคว�มกลวในก�รลองผดลองถก ซงแททจรงแลวเปนสงทควรสงเสรม แตผลกระทบทต�มม�กคอ เมอเกดก�ร "ลองผด" ขน กมกจะทำ�ใหเกดคว�มเสยห�ยกบระบบของเครอง เชน ก�รลองตดตงโปรแกรมใหมๆ ม�กจนไมเหลอทว�งในหนวยคว�มจำ� ก�รใชง�นหล�ยๆ โปรแกรมพรอมกนจนเครองรบไมไหว ก�รลบไฟลระบบบ�งไฟลทง (โดยไมไดตงใจหรอโดยรเท�ไมถงก�รณ) จนระบบทำ�ง�นตอไมได เปนตน

ก�รแกไขปญห�นในชวงแรกโรงเรยนตองพงทมสนบสนนเร องก�รซอมคอนข�งม�ก แตเมอเวล�ผ�นไปบคล�กรในโรงเรยนมคว�มเข�ใจม�กขนกส�ม�รถพงพ�ตนเองไดดขนต�มไปดวย ซงห�กมคว�มเข�ใจพนฐ�นเกยวกบระบบปฏบตก�รของตวเครองกจะทำ�ก�รซอมไดไมย�กนก

2.4.3 ทมซอมบำารง

ในเมอคว�มชำ�รดทเกดขนกบตวเครองเปนสงทหลกเลยงไมได โครงก�รใดๆ ทตองก�รนำ�คอมพวเตอรพกพ�ไปใชกบนกเรยนกจะตองเตรยมทมซอมบำ�รงไวดวยเสมอ ซงทมสนบสนนในโครงก�รนมรปแบบทแตกต�งกนไปดงตอไปน 

ทมอาสาสมคร โรงเรยนทอยในเขตภ�คเหนอ 4 แหงไดรบก�รสนบสนนก�ร

ซอมบำ�รงจ�ก ภ�ควช�วศวกรรมคอมพวเตอร มห�วทย�ลยเชยงใหม เปนหลก ซงเปนทมนกศกษ�จำ�นวน 10-15 คน มก�ร

16

Page 17: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ออกไปเยยมเยยนโรงเรยนต�งๆ เพอชวยซอมเครองทมปญห� รวมทงสอนครและนกเรยนทสนใจใหทร�บถงวธก�รบำ�รงรกษ�และซอมเครองในเบองตน

ก�รททมอ�ส�ในลกษณะนจะเกดขนไดนนตองอ�ศยผแทนจ�กมห�วทย�ลยทคอยประส�นง�นกบนกศกษ� จดต�ร�งเวล�ลงพนทเยยมเยยนโรงเรยน จดห�เครองมอซอม และอบรมทมง�น แมว�จะมนกศกษ�ทสนใจอ�ส�เปนจำ�นวนม�ก แตทมง�นจะไมส�ม�รถทำ�ง�นไดห�กข�ดก�รจดก�รทด

17

Page 18: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

รปท 4 นกศกษ�อ�ส�สมครจ�กมห�วทย�ลยเชยงใหม ชวยนกเรยนซอมเครองทมปญห� และสอนวธบำ�รงรกษ�เครองเบองตน

18

Page 19: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

รปท 5 นกศกษ�ทำ�ก�รซอมบำ�รงเครองทชำ�รดเสยห�ยหนก

19

Page 20: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ทมบคลากรภายในโรงเรยนในบ�งโรงเรยนเชน โรงเรยนเทศบ�ลนครลำ�ป�ง 4 มทมครทม

คว�มรท�งระบบคอมพวเตอรอยแลว กทำ�ใหส�ม�รถพงพ�ตนเองไดและชวยใหก�รซอมบำ�รงไมยงย�กสำ�หรบครและนกเรยนม�กนก อย�งไรกดก�รซอมบำ�รงเครองเหล�นเปนภ�ระทเพมขนใหกบบคล�กรโรงเรยน จงตองอ�ศยผบรห�รทสร�งคว�มชดเจนว�ใหใครทำ�หรอไมทำ�อะไร และคอยสอดสองดแลเรองภ�ระง�นของเจ�หน�ท แตในกรณทมเครองคอมพวเตอรจำ�นวนม�ก ก�รพงพ�บคล�กรกลมใดกลมหนงอ�จเปนภ�ระทหนกเกนไปและทำ�จรงในท�งปฏบตไมได หนท�งทยงยนกว�คอก�รสอนใหครและนกเรยนมคว�มเข�ใจทดเกยวกบก�รซอมบำ�รงในเบองตน เพอว�ง�นสวนใหญซงเปนง�นซอมเลกๆ นอยๆ จะไดพงพ�ตนเองได เปนก�รลดง�นของเจ�หน�ทท�งเทคนคลง ใหแกไขแตเพยงเครองทเกดปญห�หนกเท�นน (ซงมจำ�นวนนอยกว�ม�ก)

นกเรยนบอยครงก�รพงพ�ครเกยวกบก�รซอมบำ�รงนนทำ�ไดย�ก

เพร�ะง�นนขนอยกบคว�มสนใจของครแตละคน ในโครงง�นนมครจำ�นวนนอยเท�นนทสนใจและฝกตนจนส�ม�รถแกไขปญห�เบองตนของคอมพวเตอรได สงทเสรมกระบวนก�รนไดคอก�รฝกเดกนกเรยนและสร�งทมซอมทเปนนกเรยนขนม� บอยครงทครคนพบนกเรยนทมคว�มสนใจเกยวกบตวเครองคอมพวเตอรเปนอย�งม�ก และสงเสรมใหมคว�มส�ม�รถในก�รชวยเหลอเพอนๆ โดยแกไขปญห�ง�ยๆ ในหองของตนเอง ตลอดจนนกเรยนในชนอนๆ ได แมว�เดกนกเรยนในโครงก�รนจะเปนเดกประถม แตมนกเรยนทส�ม�รถชวยเหลอครและเพอนๆ ไดเปนอย�งด ก�รลงโปรแกรม และก�รล�งเครอง (Format) เปนตวอย�งก�รซอมบำ�รงททำ�ไดไมย�ก และเดกประถมส�ม�รถหดทำ�ไดดวยตนเอง

20

Page 21: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ทมจากเครอขายทองถนนอกจ�กรปแบบทงสองข�งตนแลว บ�งโรงเรยนกมเครอข�ย

ของตนเองทเข�ม�ชวยเหลอ เชน โรงเรยนบ�นข�แหยงพฒน� ไดรบก�รชวยเหลอจ�กบคล�กรของศนยก�รศกษ�นอกโรงเรยน ซงเข�ม�เยยมเยยนพนทอยเสมอๆ และรจกกบครทโรงเรยนเปนอย�งด จงเสนอตนเข�ม�ชวยเหลอ เนองจ�กโรงเรยนบ�นข�แหยงอยคอนข�งห�งไกล ทมอ�ส�สมครจ�กมห�วทย�ลยเชยงใหมจงไมส�ม�รถเข�ไปเยยมเยยนไดบอยนก ก�รเข�ม�ชวยของศนยก�รศกษ�นอกโรงเรยนจงเข�ม�ทดแทนในสวนนไดเปนอย�งด 

3. ปญหาเดกตดเกม และการเขาถงขอมลทไมเหมาะสม

ผลข�งเคยงอนไมพงประสงคของเทคโนโลยคอมพวเตอรและระบบอนเตอรเนตทผใหญกลวกนม�กคอก�รทเย�วชนใชเวล�เลนเกมหรอทองอนเทอรเนตแบบหวปกหวปำ�จนสงผลเสยตอก�รเรยนและก�รทำ�กจกรรมอนๆ ของเข� มผปกครองและครสวนหนงททร�บถงปญห�เหล�นและมคว�มกงวลว�เหตก�รณลกษณะนจะเกดขนกบเย�วชนของตนเมอนำ�คอมพวเตอรพกพ�เข�ม�ใช อย�งไรกต�มผลทไดจ�กง�นวจยนพบว� แมว�เดกเกอบทกคนจะชอบเลนเกมและทองอนเตอรเนต แตปญห�ก�รตดเกมหรออนเตอรเนตจนเกดปญห�กบกจกรรมก�รเรยนอนทตนรบผดชอบนนเกดขนนอยม�ก ครใหคว�มเหนในเรองนตรงกนว� เดกในโครงก�รไดรบก�รชนำ�ทคอนข�งด เพร�ะคอมพวเตอรเหล�นถกนำ�ม�ใชเปนสวนหนงของชวตในโรงเรยนของเข� เดกๆ มโอก�สเหนว�คอมพวเตอรเหล�นส�ม�รถนำ�ไปใชในท�งสร�งสรรคไดอย�งไร และบอยครงทก�รทำ�โครงง�นทำ�ใหเดกเพลดเพลนไปกบก�รเรยนรไดไมแพกบก�รเลนเกมหรอก�รทองอนเตอรเนต ดงนนเดกๆ เหล�นจะสมผสไดว�นอกจ�กก�รเลนเกมแลวยงมกจกรรมสร�งสรรคอย�งอนทส�ม�รถเปนสวนหนงของชวตเข�ดวยเชนกน ในเมอเดกมท�งเลอกทดหล�ยท�งในก�รใชคอมพวเตอร ก�รตดยดอย

21

Page 22: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

กบสงใดสงหนงจนเปนปญห�กมโอก�สเกดไดนอยลง ครและผปกครองมบทบ�ทอย�งม�กทจะชนำ�ใหเดกใชคอมพวเตอรพกพ�ไปในท�งทถกทควร

ในท�งตรงกนข�ม ปญห�เดกตดเกมหรอก�รทองอนเตอรเนตนนมกเกดกบเดกทเข�ถงคอมพวเตอรโดยข�ดผทคอยควบคมและแนะนำ� เดกยงมวฒภ�วะนอยและไมส�ม�รถแยกแยะว�สงใดควรและสงใดไมเหม�ะสม มองไมเหนถงโทษของสอทตนเองใชง�นอย ดงนนห�กปลอยเดกทงไวกบคอมพวเตอรไมว�จะเปนทโรงเรยน ทบ�น หรอทร�นเช�ชวโมงโดยไมมก�รสร�งกจกรรม ควบคมเนอห� หรอใหคำ�แนะนำ� ก�รทเดกจะพฒน�ตนเองในท�งทดกจะเปนไปไดย�ก โดยเฉพ�ะอย�งยงนกเรยนทมอ�ยย�งเข�วยรนในระดบมธยมบ�งคนมก�รนำ�ไปใชในท�งทไมถกไมควรทำ�ใหรนนองทำ�ต�มพๆ ไปดวย

มครหนงท�นในโครงก�รวจยนทพบนกเรยนเข�ชมสอท�งเพศทไมเหม�ะสมในโรงเรยน ครท�นนเลอกทจะพดคยและสอนนกเรยนใหเข�ใจเร องท�งเพศม�กขน แทนทจะใชก�รดด�ว�กล�วครใชสงทเกดขนเปนโอก�สในก�รอธบ�ยถงส�เหตของคว�มไมเหม�ะสมของสงเหล�นน ตลอดจนแนวคดทถกตองเกยวกบเพศ นบเปนก�รเปลยนวกฤตใหเปนโอก�สไดท�งหนง และน�จะเปนตวอย�งทดของวธก�รจดก�รกบปญห�นสำ�หรบครทพบเหนก�รกระทำ�ดงกล�ว

22

Page 23: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

การตดตงระบบปองกนการเขาถงเนอหาอนไมเหมาะสม

แมว�เครองมอสำ�คญทสดในก�รปองกนปญห�ก�รเข�ถงเนอห�ไมเหม�ะสมคอก�รสร�ง ภมคมกน ใหกบเดกผ�นท�งก�รชนำ�ทดของคร“ ”และผปกครอง แตโรงเรยนกส�ม�รถเพมม�ตรก�รในก�รปองกนปญห�นไดโดยก�รตดตงระบบกรองขอมล เพอไมใหนกเรยนเข�ถงแหลงขอมลทหมนเหม หรอลอแหลม ระบบดงกล�วจะตองตดตงไวทคอมพวเตอรแมข�ยของโรงเรยน และอ�จตองใชผชำ�น�ญในก�รใหคำ�แนะนำ�สำ�หรบก�รตดตงทเหม�ะสม

ระบบปองกนเหล�นไมส�ม�รถกลนกรองขอมลได 100% เพร�ะแหลงขอมลไมเหม�ะสมนนแทรกซมอยทวระบบอนเตอรเนตย�กทจะสร�งเครองมอใดๆ ม�ชวยตรวจจบและปองกนก�รเข�ถงขอมลเหล�นไดทงหมด สงทระบบจะปองกนไดคอก�รเข�ถงแหลงทมก�รบนทกไวกอนแลวว�ไมเหม�ะสมเท�นน บคคลทมคว�มตองก�รทจะหลบเลยงมกจะคนห�ชองโหวทระบบไมไดปดไวไดเสมอ เครองมอนจงถอเปนตวชวยเพอใหโรงเรยนส�ม�รถปองกนก�รเข�ถงขอมลโดยไมตงใจ หรอโดยรเท�ไมถงก�รณเปนหลกเท�นน

4. การจดการเรยนการสอนของโรงเรยน: หาเวลาใหกบการทำาโครงงาน

สงสำ�คญทสดประก�รหนงในก�รนำ�คอมพวเตอรพกพ�ม�ใชคอก�รห�เวล�ใหกบนกเรยนในก�รทำ�โครงง�น ก�รแบงต�ร�งสอนออกเปนค�บสนๆ หล�ยๆ ค�บตอวนยอมไมเอออำ�นวยตอก�รทำ�โครงง�น ซงมกตองใชเวล�น�นและตองทำ�อย�งตอเนองหล�ยวน หล�ยสปด�ห หรอม�กกว�นน โรงเรยนทเนนก�รสอนม�กๆ มกจะลำ�บ�กใจในเรองนม�กเพร�ะจะกลวว�ห�กสละเวล�สอนไปทำ�โครงง�นแลวจะเหลอเวล�สอนนอยเกนไปจนไมส�ม�รถสอนเนอห�ใหครบต�มหลกสตรไดทน กจกรรมใดๆ ทไมเข�กบก�ร

23

Page 24: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

เรยนก�รสอนททำ�อยกมกจะตกไปเปนกจกรรมนอกหลกสตรททำ�นอกเวล�เรยน วธนยอมเปนก�รเพมภ�ระง�นใหกบทกๆ ฝ�ย ซงท�ยทสดครและนกเรยนกทนทำ�ง�นหนกไมไหวตองลมเลกกนไป ลกษณะก�รทำ�ง�นแบบนจงไมมคว�มยงยน

โรงเรยนทเอ�จรงเอ�จงกบก�รปรบเปลยนกระบวนก�รเรยนรของตนจะตองมคว�มกล�ห�ญพอทจะเปลยนวถหลกในก�รจดก�รกบเวล�เรยนเสยใหม สวนว�จะเปลยนม�กนอยเพยงใดนนขนอยกบคว�มพรอมทงของผบรห�รโรงเรยนและครอ�จ�รย นกวช�ก�รทไมไดอยใกลชดโรงเรยนมกจะไมเข�ใจสถ�นก�รณจรงในโรงเรยน และอ�จเรยกรองใหเปลยนกระบวนก�รของโรงเรยนใหมทงหมด เชน ใหเปลยนไปเรยนแบบคละชน และใหเรยนรแบบบรณ�ก�รผ�นท�งก�รทำ�โครงง�นโดยไมมก�รแบงค�บเรยนเลย แตในคว�มเปนจรงแลวโรงเรยนจะไมมอสระม�กถงขนนน โรงเรยนยงคงอยในกำ�กบของกระทรวงศกษ�ธก�ร ซงมหลกสตรทตองทำ�ต�ม และยงมก�รประเมนผลรวมทงก�รสอบต�งๆ ทยงคงตองทำ�ต�มทถกกำ�หนดไว ดงนนในท�งปฏบตจงมกเหนก�รเปลยนแปลงแบบคอยเปนคอยไป และมคว�มแตกต�งกนต�มแตแนวคดและคว�มกล�ห�ญของแตละโรงเรยนดงตวอย�งตอไปน

โรงเรยนเทศบาลนครลำาปาง 4โรงเรยนเทศบ�ลนครลำ�ป�ง 4 มก�รคดคนวธก�รจดเวล�ใหกบก�รทำ�โครงง�นม�กอนหน�ทจะเข�รวมโครงก�รคอมพวเตอรพกพ� หลงจ�กทมก�รทดลองม�พกหนงปจจบนโรงเรยนมก�รแบงเวล�ในแตละภ�คก�รศกษ�ดงตอไปน

สปด�หท 1-8 สอนต�มปกต นนคอทำ�ก�รสอนต�มส�ระวช�ในหลกสตร

สปด�หท 9-11 ว�งแผนทำ�โครงง�น โดยยงคงมก�รเรยนก�รสอนอยต�มปกต แตครจะใชเวล�ในค�บใดค�บ

24

Page 25: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

หนงในก�รว�งแผนทำ�โครงง�นกบนกเรยนเพอใหไดหวขอโครงง�นออกม�

สปด�หท 12-15 เรยนผ�นท�งก�รทำ�โครงง�น ในชวงนจะไมมก�รเรยนก�รสอน และมงใหเวล�กบนกเรยนในก�รทำ�ง�น แตจะมก�รบรณ�ก�ร 8 ส�ระวช�เข�ไปในกจกรรมททำ�

สปด�หท 16 ปดโครงง�นและนำ�เสนอสปด�หท 17 รบฟงคว�มคดเหนจ�กผปกครองสปด�หท 18-19 กลบม�สอนต�มส�ระวช� เพอเตมเตมสวนท

ข�ดสปด�หท 20 สอบ

จ�กก�รจดเวล�ข�งตนจะเหนไดว�นกเรยนจะมเวล�ทำ�โครงง�นถง 4 สปด�หเตมซงทำ�ใหส�ม�รถสร�งผลง�นทมคณภ�พและทำ�ง�นทตองใชเวล�ได

โรงเรยนบานสนกำาแพงโรงเรยนนไดทดลองจดเวล�ทำ�โครงง�นม�หล�กหล�ยวธ โดยเดมจะใชก�รจดชวโมงบรณ�ก�รใหนกเรยนไดทำ�โครงง�นในเวล�เรยนสปด�หละ 3 ชวโมง และมเวล�เพมเตมใหนอกเวล�เรยน แตวธดงกล�วท�งโรงเรยนพบว�ทำ�ใหโครงง�นข�ดคว�มตอเนอง ดงนนจงไดว�งแผนทจะปรบโครงสร�งก�รจดเวล�ใหคล�ยกบของโรงเรยนเทศบ�ลนครลำ�ป�ง 4 ข�งตน คอ จะลองจดเวล�ไวภ�คเรยนละ 3 สปด�หเพอใหนกเรยนไดทำ�โครงง�นอย�งเตมทโดยไมมก�รเรยนก�รสอนในชวงเวล�ดงกล�ว

โรงเรยนบานขาแหยงพฒนาเนองจ�กโรงเรยนบ�นข�แหยงไมไดมก�รจดก�รเรยนเปนค�บต�มส�ระวช�ทเครงครดเหมอนโรงเรยนขน�ดใหญในเมอง ดงนน

25

Page 26: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

บรรย�ก�ศก�รเรยนจงเออตอก�รทำ�โครงง�นอยแลว นกเรยนส�ม�รถเลอกเวล�ทำ�โครงง�นไดต�มทเข�ตองก�ร ภ�ยใตขอแมทว�กระบวนก�รทำ�ง�นของเข�ตองชดเจนว�จะใชเวล�อย�งไร เนองจ�กโรงเรยนนไมไดหมนเวยนคร ดงนนครจะมคว�มใกลชดกบนกเรยนในหองของตนคอนข�งม�ก และส�ม�รถตดต�มก�รเรยนรผ�นท�งก�รทำ�โครงง�นไดคอนข�งด

โรงเรยนบานสามขาโรงเรยนบ�นส�มข�มนกเรยนจำ�นวนนอย เชน หองเรยนชวงชนท 2 มนกเรยน 8 คน ดงนนก�รแบงเวล�เรยนกบเวล�ทำ�โครงง�นจงทำ�ไดไมย�กนก บ�นส�มข�มเอกลกษณในก�รหลอมรวมกจกรรมของโรงเรยนเข�กบกจกรรมของชมชน ดงนนโครงง�นททำ�สวนม�กเปนหวขอของชมชนทเปนสวนหนงในชวตประจำ�วนของนกเรยน เชน โครงง�นก�รทำ�บญชครวเรอน โครงง�นอนรกษภมปญญ�ทองถน เปนตน ก�รทำ�โครงง�นจงไมไดจดแยกเวล�ไวเปนพเศษ นกเรยนตองทำ�ทงในและนอกหองเรยนเปนเวล�น�น (บ�งครงทำ�ตลอดภ�คเรยน หรอข�มป)

ก�รจดก�รเวล�ในลกษณะนเปนหน�ทของผบรห�รโรงเรยนทจะตองเปนผนำ�และสร�งคว�มเข�ใจในหมคร ซงเปนธรรมด�ทจะมครบ�งสวนทไมเข�ใจและอ�จไมยอมรบก�รเปลยนแปลงน ดงนนผบรห�รจะตองมคว�มละเอยดออนในก�รสร�งคว�มเข�ใจและโนมน�วใหครมก�รพฒน�คว�มเข�ใจของตนเกยวกบแนวคดก�รเรยนรแบบใหมน สงนเปนปจจยทสำ�คญและตองกระทำ�กอนหรอควบคกบก�รนำ�เทคโนโลยเข�ม�ใชง�น 

5 ตวอยางกจกรรมการเรยนร

26

Page 27: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ตอไปนเปนตวอย�งทแสดงใหเหนตวอย�งกจกรรมก�รเรยนรทใชประโยชนจ�กคว�มส�ม�รถของเทคโนโลยคอมพวเตอร และแสดงใหเหนว�สอดจตอลนนชวยใหเกดก�รบรณ�ก�รคว�มรไดดขนเปนอย�งม�ก

27

Page 28: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

5.1 เมอคอมพวเตอรพกพาเขามาแทนทสมดกบดนสอ

โรงเรยนบ�นสนกำ�แพงใชก�รว�ดแผนทเปนเครองมอในก�รสร�งกจกรรมก�รเรยนรใหกบนกเรยนซงเปนกจกรรมททำ�อยแลวกอนทจะเรมโครงก�รคอมพวเตอรพกพ� ตวอย�งของกจกรรมทมกใชอยบอยๆ คอ ก�รใหนกเรยนว�ดแผนทจ�กโรงเรยนไปยงบ�นของตน โดยจดเดนของกจกรรมในลกษณะนคอเดกแตละคนจะทำ�ชนง�นออกม�แตกต�งกน (บ�นของแตละคนตงอยคนละทกน) นอกจ�กนนยงเปนกจกรรมทเปดโอก�สใหนกเรยนไดใชคว�มคดสร�งสรรคในก�รว�ดรป ระบ�ยส และกำ�หนดจดสำ�คญต�งๆ ทอยระหว�งท�ง กจกรรมนส�ม�รถเชอมโยงไปยงองคคว�มรไดหล�กหล�ย เชน เรองของทศ เรข�คณต และสดสวน หรอ เรองของก�รฝกทกษะก�รสอส�ร และ ศลปะเปนตน

เมอคอมพวเตอรพกพ�ถกนำ�เข�ม�ใชในหองเรยน สงแรกทครทดลองคอใหนกเรยนว�ดแผนทบนคอมพวเตอรแทนก�รว�ดบนกระด�ษ ซงในเบองตนพบว�นกเรยนมคว�มกระตอรอรนเพมม�กขนในก�รว�ดแผนทดจตอล (โดยใชโปรแกรมว�ดภ�พ เชน Paint) และใสใจกบร�ยละเอยดของชนง�นม�กขน แตผลทไดนกยงไมไดแสดงใหเหนถงจดเดนของก�รใชเทคโนโลยม�กนก เพร�ะกระบวนก�รในก�รทำ�ง�นยงคงเหมอนเดม ก�รว�ดภ�พบนจอคอมพวเตอรไมไดต�งจ�กก�รว�ดภ�พลงบนกระด�ษสกเท�ใดนก ก�รทจะไดรบประโยชนจ�กสอใหมนนมกจะตองอ�ศยคว�มพย�ย�มในก�รคนห�มตใหมๆ ของก�รทำ�กจกรรมทแตกต�งไปจ�กเดม

คณค�ของสอดจตอลปร�กฏชดเจนขนเมอมก�รนำ�เอ�ก�รเขยนโปรแกรมเข�ม�เสรม เมอนกเรยนเรมเขยนโปรแกรมโดยใชโปรแกรม Scratch กพบว�เข�ส�ม�รถพฒน�เพมองคประกอบชนดใหมๆ เข�ไปในโครงง�นของตนเอง นกเรยนส�ม�รถสร�งตวละครทเล�เรองร�วของสถ�นทสำ�คญทอยระหว�งท�งกลบบ�น ส�ม�รถอดเสยงของตนเองเพอใชประกอบก�รเล�เรอง ส�ม�รถสร�งบทละครขนเพอทำ�ใหเรองเล�ของเข�น�สนใจ ส�ม�รถถ�ยภ�พสถ�นทต�งๆ เหล�นนโดยใชกลองบนตวเครอง

28

Page 29: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

คอมพวเตอร แลวนำ�ม�ใชเปนสวนประกอบของโครงง�น สงต�งๆ เหล�นทำ�ใหนกเรยนมโอก�สไดใชคว�มคดสร�งสรรคของตนเองม�กขน มคว�มส�ม�รถใหมๆ หล�ยสงหล�ยอย�งทเกดขนไดดวยคอมพวเตอรซงไมส�ม�รถทำ�ไดม�กอนดวยกระด�ษและดนสอ โอก�สท�งก�รเรยนรของนกเรยนกเพมขน และครส�ม�รถทจะเชอมโยงกจกรรมนไปยงองคคว�มรใหมๆ เชน ภ�ษ�ไทย ประวตศ�สตร สงคมศ�สตร ฯลฯ ไดดวย

29

Page 30: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

รปท 6 ตวอย�งกจกรรมแผนทโดยภ�พบนแสดงกจกรรมทใชกระด�ษ ภ�พกล�งแสดงตวอย�งของแผนทบนเครองคอมพวเตอร และภ�พล�งแสดงตวอย�งก�รก�รเขยนโปรแกรมบน Scratch ทชวยเพม

คว�มน�สนใจใหกบกจกรรมก�รเรยนร

5.2 สรางเกมแทนการเลนเกม

ประโยชนทเดนชดอกประก�รหนงของก�รเขยนโปรแกรมคอก�รชกชวนใหนกเรยนสร�งเกมของตนเอง กจกรรมนเปนแนวท�งทไดผลเปนอย�งม�กในก�รชกชวนใหนกเรยนเขยนโปรแกรม และส�ม�รถทำ�ใหก�รเลนเกมกล�ยเปนกจกรรมสร�งสรรคสำ�หรบนกเรยน ถงแมว�โดยปกตแลวก�รเขยนเกมนนถอว�เปนกจกรรมทเกนคว�มส�ม�รถของเดกๆ แตภ�ษ�คอมพวเตอรใหมๆ สำ�หรบก�รเขยนโปรแกรมของเดกไดพฒน�ไปเปนอย�งม�ก และชวยใหเดกเข�ถงกจกรรมนไดง�ยขน โปรแกรม Scratch และ E-toys เปนตวอย�งของภ�ษ�คอมพวเตอรทมคว�มส�ม�รถท�งมลตมเดยสงและเดกประถมส�ม�รถเรยนรก�รใชง�นไดไมย�กนก

ก�รสร�งเกมเปนกจกรรมทชวยใหเกดก�รเรยนรแบบบรณ�ก�รไดเปนอย�งด นอกจ�กนกเรยนจะตองใชคว�มส�ม�รถท�งตรรกะคณตศ�สตรเพอเขยนโปรแกรมแลว ยงตองใชทกษะด�นอนๆ ประกอบ

30

Page 31: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ดวย เชน ก�รใชศลปะในก�รสร�งภ�พทสวยง�มสำ�หรบเกม หรอก�รใชภ�ษ�ในก�รสร�งหรอเล�เรองร�วของตวเกม เปนตน

5.3 การสบคนขอมล

ก�รสบคนขอมลผ�นท�งระบบอนเตอรเนตนบว�เปนประโยชนของคอมพวเตอรททร�บกนดในยคปจจบน หองสมดหรอหองคอมพวเตอรของโรงเรยนทวไปสวนใหญทเชอมตอกบระบบอนเตอรเนตกเปดใหบรก�รนอยแลว แตง�นวจยชนนกลบพบว�หล�ยครงทก�รสบคนขอมลในอนเตอรเนตไมไดเปนกจกรรมททำ�ใหเกดก�รเรยนรม�กเท�ใด เหตก�รณนเกดขนบอยทสดเมอนกเรยนไดรบคำ�สงจ�กคณครใหคนห�ขอมลต�มทครกำ�หนดไวโดยทไมไดเปดโอก�สใหเกดคว�มหล�กหล�ยท�งคว�มคดของนกเรยน ยกตวอย�งเชน นกเรยนอ�จไดรบมอบหม�ยใหสบคนขอมลเกยวกบอวยวะภ�ยในของปล� และเขยนร�ยง�นสง แมว�กจกรรมนจะมก�รสบคนขอมล แตกมขอจำ�กดทสำ�คญสองประก�รคอ

(1) ก�รคนขอมลและนำ�ม�เรยบเรยงในร�ยง�นนนไมไดนำ�ไปสคว�มเข�ใจในเนอห�นนเสมอไป บอยครงทนกเรยนสงร�ยง�นไปแตกไมไดมคว�มเข�ใจเกยวกบเนอห�ทสงไปเลย เพร�ะตนเองเพยงแตบรโภคสงทพบเหนและนำ�ไปรวบรวมเปนร�ยง�นเท�นน

(2) ขอนอ�จนบเปนตนเหตของขอจำ�กดแรก ก�รถกสงใหทำ�ชนง�นทไมมก�รเชอมโยงผเรยนกบสงทเรยนทำ�ใหนกเรยนสวนม�กทำ�ต�มคำ�สงของครโดยไมรว�สงทสบคนนนมประโยชนกบชวตเข�นอกเหนอจ�กก�รไดคะแนนสงง�นอย�งไร กจกรรมก�รเรยนรแบบทไมไดใสใจกบคว�มรสกของตวผเรยนเชนนจะจงใจผเรยนไดนอยม�ก ในสภ�พเชนนเทคโนโลยทนำ�ม�ใชกจะไมไดชวยใหเกดก�รเรยนรเพมม�กขนเท�ใดนก

31

Page 32: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

รปท 7 แสดงตวอย�งเกมทพฒน�ขนโดยนกเรยน ภ�พบนเปนเกมยงรปเรข�คณตต�มทกำ�หนด สวนภ�พล�งเปนเกมคำ�นวณตวเลข

กจกรรมก�รเรยนรทไดผลดกว�มกเปนกจกรรมทใชก�รสบคนขอมลเปนเพยงสวนหนงของกจกรรมทใหญกว� ตวอย�งหนงทเหนจ�กโรงเรยนในง�นวจยนเปนก�รเรยนรเรองสขศกษ� โดยครใหนกเรยนออกแบบเมนอ�ห�รตนเองเพอรบประท�นในหนงวน และกำ�หนดว�เมนนนจะตองมคณค�ท�งอ�ห�รทดและเหม�ะสมเพอสขภ�พ นกเรยนแตละคนส�ม�รถ

32

Page 33: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

สร�งร�ยก�รอ�ห�รทตนเองชอบ แตในขณะเดยวกนกตองศกษ�วเคร�ะหอ�ห�รเหล�นนดวยว�มส�รอ�ห�รประเภทใดบ�ง และโดยรวมแลวในหนงวนเข�จะไดรบส�รอ�ห�รครบถวน ไมเอยงไปท�งใดท�งหนงม�กเกนไป ขอดของกจกรรมลกษณะนคอ

(1) เปนโครงง�นปล�ยเปด นกเรยนส�ม�รถใชคว�มคดสร�งสรรคของตนเอง ใครชอบรบประท�นอ�ห�รแบบใดกส�ม�รถนำ�ม�ทำ�เปนเมนได

(2) ก�รสบคนขอมลเข�ม�มบทบ�ทในสวนของก�รสบห�คณค�ท�งโภชน�ก�รของเมนอ�ห�รนน ตวขอมลทไดม�ไมไดเปนสงสำ�คญสงสด เข�ตองนำ�ขอมลเหล�นไปสงเคร�ะหเมนอ�ห�รออกม�อกตอหนงจงจะสำ�ฤทธผลต�มจดมงหม�ยของกจกรรม ซงเปนก�รสงเสรมใหมก�รตคว�ม และก�รแปลคว�มหม�ย

(3) หวขอนเชอมโยงเข�กบชวตประจำ�วนของผเรยนไดง�ย และทำ�ใหครส�ม�รถสร�งแรงบนด�ลใจในก�รทำ�กจกรรมไดง�ยต�มไปดวย

วตถประสงคหลกของกจกรรมนไมไดอยทก�รสบคนขอมลบนอนเตอรเนต แตอยทก�รเรยนรเกยวกบเรองทมคณค�และมคว�มหม�ยกบตวผเรยน นอกจ�กก�รสบคนขอมลแลว คอมพวเตอรส�ม�รถนำ�ม�ใชเปนสอในก�รถ�ยทอดคว�มคดของผเรยนผ�นท�งก�รว�ดรป ก�รเขยนบทคว�ม หรอก�รจำ�แนกหมวดหมอ�ห�ร ไดดวย

5.4 การถายภาพดจตอล และการฝกเขยนบทความ

ง�นวจยนพบว�ก�รถ�ยภ�พโดยใชกลองทตดอยกบตวเครองคอมพวเตอรพกพ�จดเปนกจกรรมทนกเรยนโปรดปร�นม�กทสดอย�งหนง แมว�ในชวงตนของโครงก�รนกเรยนจะถ�ยภ�พกนเองเพอคว�มสนกสน�นเปนสวนใหญ แตเมอผ�นไปสกพกมครหล�ยคนทเหนว�ก�รถ�ย

33

Page 34: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

ภ�พนเปนโอก�สอนดทจะสร�งกจกรรมก�รเรยนรใหกบนกเรยนของตน เชน ทโรงเรยนบ�นส�มข�ครจดกจกรรมใหเดกๆ เดนป�และคนห�ตนพชหรอดอกไมทเข�ไมรจก แลวชวยกนถ�ยภ�พเกบไว หลงจ�กนนนกเรยนกจะนำ�ภ�พทถ�ยไวม�นำ�เสนอ และพย�ย�มสบเส�ะว�ตนไมดอกไมทถ�ยม�นนคอพชชนดใดโดยถ�มจ�กผใหญในชมชน กจกรรมทมก�รถ�ยภ�พและนำ�เสนอใหเพอนๆ นมกจะเปนทสนใจของนกเรยน และเปดโอก�สใหครไดเชอมโยงไปยงองคคว�มรทเกยวของได โดยในตวอย�งข�งตนครส�ม�รถเชอมโยงไปยงองคคว�มรท�งชววทย� ระบบนเวศน และสภ�พอ�ก�ศไดเปนตน

ก�รทพชหรอดอกไมเหล�นเปนสงทอยในบรเวณใกลเคยง จงทำ�ใหสงทไดเรยนนนเชอมโยงกบชวตของนกเรยนไดดอกดวย หลงจ�กทก�รถ�ยภ�พเปนทรจกและคนเคยกนม�กขนในหมนกเรยน ก�รถ�ยภ�พจงกล�ยเปนกจกรรมทโรงเรยนในโครงก�รนำ�ไปใชในโครงง�นของนกเรยนเปนจำ�นวนม�ก และปจจบนกล�ยเปนเครองมอพนฐ�นชนหนงไปแลว

34

Page 35: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

รปท 8 ตวอย�งก�รถ�ยภ�พโดยใชกลองบนเครองคอมพวเตอรเปนสวนหนงของก�รเรยนร

นอกจ�กก�รถ�ยภ�พแลว ก�รฝกก�รเขยนกเปนอกกจกรรมหนงททดลองใชและไดผลด แมว�กจกรรมก�รเขยนนเปนสงททำ�กนอยเดมแลวในรปแบบของก�รทำ�ร�ยง�น หรอก�รเขยนเรยงคว�ม แตกจกรรมดงเดมเหล�นผเขยนมกจะไมมโอก�สไดฟงคว�มคดเหนของผทอ�นบทคว�มของตน สวนม�กจะไดรบเพยงคะแนนและคำ�แนะนำ�สนๆ จ�กครเท�นน ในมมมองของ Constructionism นนก�รพฒน�ตนเองจะเกดขนไดย�กห�กไมไดรบฟงว�ผอนคดเหนอย�งไรกบสงทตนเขยนนน นเปนจดทคอมพวเตอรพกพ�เข�ม�ชวยได ตวอย�งทเหนในง�นวจยนคอก�รจดกจกรรมก�รเรยนรเพอใหครและนกเรยนรวมกนสร�งว�รส�รออนไลนขนม� โดยมก�รใชเครองมอจดก�รเนอห�ในกลมทเรยกกว� CMS (Content Management System) โดยปจจบนม CMS ทเปนทนยมอยหล�ยตว เชน Joomla, Moodle, Drupal แตในง�นวจยนใชเครองมอชอว� Blogazine ทพฒน�โดยภ�ควช�วศวกรรมคอมพวเตอร มห�วทย�ลยเชยงใหม (ดงรป 9 และ 10 ) ระบบนจะเปดรบบทคว�มจ�กสม�ชกซงจะประกอบไปดวยขอคว�ม รปภ�พ หรอวดโอ และจะมจดเดนอยทมกระบวนก�รตรวจสอบและคดกรองบทคว�มผ�นท�งคว�มเหนของบรรณ�ธก�ร และก�รโหวตใหคะแนนของเพอนสม�ชก จดประสงคของระบบนคอ ก�รสร�งโอก�สใหผเขยนบทคว�มไดรบคำ�แนะนำ�จ�กครหรอสม�ชกอนๆ เกยวกบสงทตนเองเขยน และเรยนรทจะพฒน�ปรบปรงบทคว�มของตนเพอใหไดรบก�รอนมตตพมพในว�รส�รออนไลน

35

Page 36: files.learninginventions.orgca%c3%d8%b… · Web viewเม อใดก ตามท ผ ใหญ น งค ยก นเร องแนวทางการพ ฒนาการศ

รปท 9 แสดงตวอย�งว�รส�รออนไลนทสร�งโดยใช Blogazine

รปท 10 ตวอย�งนกเรยนใชง�น Blogazine ผ�นท�งเครอง OLPC

36