30
MGA GAWI SA PAG-AARAL NG MGA ATLETANG NAGLALARO SA UAAP AT PAANO SILA NAKAKASABAY SA AKADEMYANG PAG-AARAL

Filipino Presentation of someone

Embed Size (px)

DESCRIPTION

dggg

Citation preview

Page 1: Filipino Presentation of someone

MGA GAWI SA PAG-AARAL NG MGA ATLETANG NAGLALARO SA UAAP AT

PAANO SILA NAKAKASABAY SA AKADEMYANG PAG-AARAL

Page 2: Filipino Presentation of someone

KABANATA 1ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN NITO

Page 3: Filipino Presentation of someone

1.1 INTRODUKSYON

Mind o Utak

Muscle o Masel

Elite o Piling Tao

Page 4: Filipino Presentation of someone

1.2 LAYUNIN NG PAG-AARAL Upang malaman ang iba’t ibang gawi ng mga atletang Tomasino.

Para malaman paano sila nakakasabay sa akademyang pag-aaral.

Makapagbigay payo sa mga kasalukuyang atleta ng Unibersidad ng

Santo Tomas.

Para magbigay inspirasyon at makapangengganyo sa mga susunod

pang atletang Tomasino.

Page 5: Filipino Presentation of someone

1.3 Kahalagahan ng Pag-aaral

Student-Athletes

Propesor

Page 6: Filipino Presentation of someone

1.4 SAKLAW AT LIMITASYON

Mga atletang nag-aaral sa Unbersidad ng Santo Tomas.

Mga student-athlete na mula sa ikatlo hanggang ika-apat na

taon.

At mga student-athlete naglalaro ng hindi kukulang sa

dalawang (2) taon sa isport na kanilang kinabibilangan.

Page 7: Filipino Presentation of someone

KABANATA 3Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik

Page 8: Filipino Presentation of someone

3.1 DISENYO NG PANANALIKSIK

Qualitative and disenyong ginamit sa pananaliksik.

Pagsasagawa ng Sarbey

Panayam

Standardized Test

Case Studies

Page 9: Filipino Presentation of someone

3.2 SETTING NG PANANALIKSIK

Lugar

Pag-iintervyu/ Panayam ay naganap sa Unibersided and Santo

Tomas

Sa Laboratoryo ng Programang Sports Science

Oras

Hapon ang oras na ginamit ng mga mananaliksik

Page 10: Filipino Presentation of someone

3.3 RESPONDENTE Atleta ng UST na mahigit dalawang taon nang naglalaro sa kanilang

napiling isport

Mula sa ikatlo at ikaapat na taon

Nadaanan na nila ang General at Major Subjects sa kanilang programa

Matagal nang naglalaro sa UAAP

Mayroon na sila dapat alam sa topic at dahil din sa abeylability nila

Page 11: Filipino Presentation of someone

3.3 RESPONDENTERandom Sampling ang ginamit ng mananaliksik sa pagpili ng respondent

Convenient Sampling naman ang uri ng Random Sampling ang ginamit

Walang Conflict of Schedule kaya mas madaling nakakuha ng respondente ang mga mananaliksik dahil sa agarang abeylabol ang mga respondente

Page 12: Filipino Presentation of someone

3.4 INSTRUMENTONG GINAMITParaan

Interbyu/ Panayam

Materyales

Laptop

Voice Recorder

Page 13: Filipino Presentation of someone

KABANATA IV PRESENTASYON AT INTERPRETASYON NG DATOS

Page 14: Filipino Presentation of someone

Interbyu ang ginamit na pagkakalap ng datos

Page 15: Filipino Presentation of someone

MGA SAGOT SA UNANG TANONG:

Pamilya at scholarship

Makapag-aral sa isang prestihiyosong unibersidad

Dangal (1)

Magawa ang pasyon nila, ang pag-lalaro ng isports

Page 16: Filipino Presentation of someone

MGA SAGOT SA IKALAWANG TANONG:12 taon gulang

10 taon gulang

7 taon gulang

6 taon gulang

5 taon gulang

Page 17: Filipino Presentation of someone

MGA SAGOT SA IKATLONG TANONG:Pagkatapos mag training , umaabot ng madaling araw ang

pag-aaral

Tuwing may bakanteng oras o break

Tuwing gabi

Umaga (1)

Page 18: Filipino Presentation of someone

MGA SAGOT SA IKA-APAT NA TANONG:Organisado nilang ginagawa ang mga takdang gawain

Madalas sa gabi ginagawa ang mahihirap

Sa bakanteng oras

Group study

Page 19: Filipino Presentation of someone

MGA SAGOT SA IKA-LIMA NA TANONG:Pagkatapos ng kanilang laro

Bago ng kanilang laro

Bago at pagkatapos ng kanilang laro

Page 20: Filipino Presentation of someone

MGA SAGOT SA IKA-ANIM NA TANONG:Note-taking at pakikinig sa propesor

Pakikinig lang sa propesor

Stock knowledge

May kasama habang nag-aaral

Page 21: Filipino Presentation of someone

MGA SAGOT SA IKA-PITO NA TANONG:Kumakausap sa kanilang mga propesor at hihingi ng extra

quiz o aktibidad

extra effort at time

Nagpapatulong sa kaklase

Page 22: Filipino Presentation of someone

MGA SAGOT SA IKA-WALO NA TANONG:Mag-isang nag-aaral

May kasama

Naka depende sa lebel ng asignatura

>kapag mahirap, siya ay mag-isa lang

>kapag madali, mas gusto niya may kasama siya

Page 23: Filipino Presentation of someone

MGA SAGOT SA IKA-SIYAM NA TANONG:Hindi pumupunta sa mga ensayo

Nakikipagusap sa propesor upang makakuha ng exam o

special exam

Nagpapatulong sa kanilang kaklase

Page 24: Filipino Presentation of someone

LAGOM

Page 25: Filipino Presentation of someone

LAGOM

Study habits at suliranin ng mga student-athletes sa pag-aaral

Mahalaga sa student-athletes at mga propesor

Limitado sa mga student-athletes ng UST mula ikatlo hangang

ika-apat na taon

Page 26: Filipino Presentation of someone

LAGOM

Qualitatibong disenyo ng pananaliksik sa pagkalap ng datos

Ramdom sampling sa pagpili ng respondente

Pakikipagpanayam ang instrumentong ginamit

Tekstwal na interpretasyon

Page 27: Filipino Presentation of someone

KONKLUSYON

Page 28: Filipino Presentation of someone

KONKLUSYON Iba’t ibang klase ng istratehiya

o Note-taking at group studying

Pagtulong ng kanilang mga kaklase

Nag-aaral pagkatapos ng kompetisyon upang mas maging pokus

Estudyante muna bago ang pagiging atleta

oOras ng pag-aaral at oras ng ensayo

Iskolarship na natatamo bilang motibasyon

Page 29: Filipino Presentation of someone

REKOMENDASYON

Page 30: Filipino Presentation of someone

REKOMENDASYON Isang grupo ng manlalaro

Ipaghambing ang pag-aaral ng babae at lalaking atleta

Magisa at may kasamang pamilya

Paghahandang ginagawa tuwing season ng laro at hindi