Filmprojekt Mål: • att vi ska ha lärt oss att göra historiska jämförelser runt tecknad/animerad film • att kunna använda begreppen: likheter, skillnader samt tolkning • att kunna planera för ett filmmanus • att kunna genomföra från idé till färdig produktion • att kunna använda sig av digital bildbehandling och film med tidsenliga verktyg • att kunna arbeta med olika formbara material samt veta hur de kan användas i bildarbete • att kunna använda digitala verktyg för ljud- och musikskapande Arbetsgång: - Ulrika visar två olika filmer från den tecknade filmens begynnelse: Fantasmagorie http://youtu.be/swh448fLd1g Steamboat Wille http:// youtu.be/Zq0e4WjL7G0. - Vi samtalar i grupp om skillnader, likheter och olikheter mellan dåtidens, nutidens och våra egna filmer. - Vi gör tolkningar av vad vi ser och sätter i ett historiskt sammanhang. - Alla blir indelade i projektgrupper. - Tänk ut en filmidé i din grupp. - Gör ett gemensamt manus: början, mitt och slut. - Hämta cernitlera och eventuellt legofigurer. - Be om en iPad. - Notera vilket nummer "er" iPad har. - Dela ut roller: vem gör vad när ni filmar? - Tänk ut HUR ni ska genomföra filmandet. - Filma - Visa er film för en vuxen. - Nu ska ni lägga på musik via appen Musikmattan. - Välj musiktema, "gör" musiktemat och "skicka" musiken så att den går att öppna i filmappen. - Titta igenom er film. - Om ni är nöjda, visa en vuxen. Material: Papper, pennor, cernitlera, legofigurer, iPad med två appar:

Filmprojekt

Download PDF Report

Upload
ulrikajonson
View
214
Download
0

Embed Size (px)

Citation preview

Filmprojekt!!

Mål:!• att vi ska ha lärt oss att göra historiska jämförelser runt tecknad/animerad

film!• att kunna använda begreppen: likheter, skillnader samt tolkning!• att kunna planera för ett filmmanus!• att kunna genomföra från idé till färdig produktion!• att kunna använda sig av digital bildbehandling och film med tidsenliga

verktyg!• att kunna arbeta med olika formbara material samt veta hur de kan

användas i bildarbete!• att kunna använda digitala verktyg för ljud- och musikskapande!!Arbetsgång:!- Ulrika visar två olika filmer från den tecknade filmens begynnelse:

Fantasmagorie http://youtu.be/swh448fLd1g Steamboat Wille http://youtu.be/Zq0e4WjL7G0.!

- Vi samtalar i grupp om skillnader, likheter och olikheter mellan dåtidens, nutidens och våra egna filmer. !

- Vi gör tolkningar av vad vi ser och sätter i ett historiskt sammanhang.!- Alla blir indelade i projektgrupper.!!- Tänk ut en filmidé i din grupp.!- Gör ett gemensamt manus: början, mitt och slut.!- Hämta cernitlera och eventuellt legofigurer.!- Be om en iPad.!- Notera vilket nummer "er" iPad har.!- Dela ut roller: vem gör vad när ni filmar?!- Tänk ut HUR ni ska genomföra filmandet.!- Filma!- Visa er film för en vuxen.!- Nu ska ni lägga på musik via appen Musikmattan.!- Välj musiktema, "gör" musiktemat och "skicka" musiken så att den går att

öppna i filmappen.!- Titta igenom er film.!- Om ni är nöjda, visa en vuxen.!!Material: Papper, pennor, cernitlera, legofigurer, iPad med två appar: !