FILOSOFIFILOSOFIAA

TURMA: 3206 PROF. JOSÉ LUÍZ LEÃOPROF. JOSÉ LUÍZ LEÃO ALUNOS:ALUNOS:

• ANDRÉIA EMÍDIO RODRIGUESANDRÉIA EMÍDIO RODRIGUES• EDRIANE SILVA PEREIRAEDRIANE SILVA PEREIRA• JULIANA SALVADOR M. DE JULIANA SALVADOR M. DE

MORAISMORAIS• LEANDRO DE ARAÚJO LEANDRO DE ARAÚJO

BORGESBORGES• LUCIANE DA COSTA MUNIZLUCIANE DA COSTA MUNIZ• SUELI ELENA DOS SANTOS SUELI ELENA DOS SANTOS

O QUE É IDEOLOGIAO QUE É IDEOLOGIA

A IDEOLOGIA NOS ASPECTOS A IDEOLOGIA NOS ASPECTOS

POSITIVOS E NEGATIVOSPOSITIVOS E NEGATIVOS

IDEOLOGIA NO NOSSO DIA-A-DIAIDEOLOGIA NO NOSSO DIA-A-DIA

A DOMINAÇÃO PELA IDEOLOGIAA DOMINAÇÃO PELA IDEOLOGIA

INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO

A ideologia está presente em A ideologia está presente em nosso dia-a-dia, na igualdade nosso dia-a-dia, na igualdade social, no imaginário social, social, no imaginário social, nas escolas. No entanto nas escolas. No entanto muitas pessoas não sabem o muitas pessoas não sabem o que é e para que serve a que é e para que serve a IDEOLOGIA. Aproveitamos a IDEOLOGIA. Aproveitamos a oportunidade para apresentar oportunidade para apresentar alguns conceitos básicos, seus alguns conceitos básicos, seus aspectos positivos e negativos aspectos positivos e negativos e a dominação pela ideologia.e a dominação pela ideologia.

A ideologia é o conjunto de A ideologia é o conjunto de representações e idéias, bem representações e idéias, bem como de normas de como de normas de conduta por meio das quais o conduta por meio das quais o homem é levado a homem é levado a pensar, pensar, sentir e agir da maneira que sentir e agir da maneira que convém à classe dominante.convém à classe dominante.

CONCEITOSCONCEITOS

Pode-se dar ao conceito de Pode-se dar ao conceito de ideologia “o significado mais ideologia “o significado mais alto de uma concepção de alto de uma concepção de mundo que se manifesta mundo que se manifesta implicitamente na arte, no implicitamente na arte, no direito, na atividade econômica, direito, na atividade econômica, em todas as manifestações de em todas as manifestações de vidas individuais e coletivas” e vidas individuais e coletivas” e que tem por função conservar a que tem por função conservar a unidade ideológica de todo o unidade ideológica de todo o bloco social.bloco social.

A IDEOLOGIA NOS A IDEOLOGIA NOS ASPECTOS POSITIVOS E ASPECTOS POSITIVOS E

NEGATIVOSNEGATIVOS

POSITIVOSPOSITIVOS

A ideologia exerce a função de A ideologia exerce a função de cimento do grupo social, cimento do grupo social, tornando a sociedade de fato tornando a sociedade de fato unida em torno de crenças unida em torno de crenças comuns que fazem justamente a comuns que fazem justamente a força das tradições. força das tradições.

A ideologia é vinculada das mais A ideologia é vinculada das mais diversas maneiras: pela família, diversas maneiras: pela família, escola, Igreja, quartel e meios de escola, Igreja, quartel e meios de comunicação de massa.comunicação de massa.

NEGATIVOSNEGATIVOS

A ideologia não permite a A ideologia não permite a percepção da alienação e impede a percepção da alienação e impede a revolta contra a dominação. revolta contra a dominação.

Sem a violência física é mantido um Sem a violência física é mantido um consenso e coesão da sociedade, consenso e coesão da sociedade, escondendo as distorções, escondendo as distorções, mascarando as desigualdades mascarando as desigualdades sociais e ocultando a exploração. sociais e ocultando a exploração.

IDEOLOGIA NO NOSSO IDEOLOGIA NO NOSSO DIA-A-DIADIA-A-DIA

IGUALDADE SOCIALIGUALDADE SOCIAL

A ideologia afirma que somos A ideologia afirma que somos todos cidadãos e, portanto temos todos cidadãos e, portanto temos os mesmos direitos sociais, os mesmos direitos sociais, econômicos, políticos e culturais. econômicos, políticos e culturais.

No entanto, sabemos que isso não No entanto, sabemos que isso não acontece de fato: as crianças são acontece de fato: as crianças são abandonadas, os idosos são abandonadas, os idosos são discriminados; os direitos culturais discriminados; os direitos culturais das crianças nas escolas públicas das crianças nas escolas públicas são inferiores aos das que estão são inferiores aos das que estão em escolas particulares.em escolas particulares.

O IMAGINÁRIO SOCIALO IMAGINÁRIO SOCIAL

Recolhendo as imagens Recolhendo as imagens diretas e imediatas da diretas e imediatas da experiência social ( isto é, do experiência social ( isto é, do modo como vivemos as modo como vivemos as relações sociais), a ideologia as relações sociais), a ideologia as reproduz, mas transformando-as reproduz, mas transformando-as em um conjunto lógico e em um conjunto lógico e sistemático de idéias .sistemático de idéias .

A ideologia assegura, a todos, modos A ideologia assegura, a todos, modos

de entender a realidade e de se de entender a realidade e de se

comportar nela ou diante dela comportar nela ou diante dela

eliminando dúvidas, ansiedades, eliminando dúvidas, ansiedades,

angústias, admirações, ocultando as angústias, admirações, ocultando as

contradições entre esta e as idéias que contradições entre esta e as idéias que

supostamente a explicam e controlam.supostamente a explicam e controlam.

ESCOLA E IDEOLOGIAESCOLA E IDEOLOGIA

Os indivíduos são educados através de Os indivíduos são educados através de

discursos ideológicos eficazes para discursos ideológicos eficazes para

sentir que a sua individualidade está sentir que a sua individualidade está

diretamente vinculada à generalidade da diretamente vinculada à generalidade da

cultura, sem a intermediação das cultura, sem a intermediação das

particularidades da classe social a que particularidades da classe social a que

pertencem. pertencem.

Toda escola cumpre uma tarefa Toda escola cumpre uma tarefa

ideológica, mesmo as escolas de elite, ideológica, mesmo as escolas de elite,

o que não quer dizer que exerçam o que não quer dizer que exerçam

papel negativo, pois a ideologia, ela papel negativo, pois a ideologia, ela

mesma, não possui apenas funções mesma, não possui apenas funções

negativas.negativas.

O silêncio se parece com uma frase O silêncio se parece com uma frase onde nem tudo é dito, nem pode ser onde nem tudo é dito, nem pode ser dito, porque, se tudo fosse dito a dito, porque, se tudo fosse dito a frase perderia a coerência e ninguém frase perderia a coerência e ninguém acreditaria nela.acreditaria nela.

Falamos, agimos, pensamos, Falamos, agimos, pensamos, comportamos e praticamos o que nos comportamos e praticamos o que nos parece natural e racional, porque a parece natural e racional, porque a sociedade aceita tudo (através da sociedade aceita tudo (através da família , escola, e meios de família , escola, e meios de comunicação ).comunicação ).

A ideologia precisa das idéias, imagens A ideologia precisa das idéias, imagens da inversão de causas e efeitos, do da inversão de causas e efeitos, do silêncio para manifestar os interesses silêncio para manifestar os interesses da classe dominante e escondê-los da classe dominante e escondê-los com interesse de uma única classe com interesse de uma única classe social. A ideologia não é resultado de social. A ideologia não é resultado de uma classe social para enganar a uma classe social para enganar a sociedade, mas é o efeito necessário sociedade, mas é o efeito necessário da existência social da exploração e da existência social da exploração e dominação, é a interpretação dominação, é a interpretação imaginária da sociedade do ponto de imaginária da sociedade do ponto de vista de uma única classe social. vista de uma única classe social.