Fisa de Evaluare a Lectiei

5/17/2018 Fisa de Evaluare a Lectiei

1/14

FI$A D E EV ALU AR E A LEC TIEI ANEXA n rc 12 . OM ECTS n r. S S 6I lJ 07 ,1 0 .2 0 11 (M ,O . , P a n . .. I , n rc 7 S8 b is ll 7 1 0. 20 11 )

Unitatea de i n v a t a m a n t : _Nr. de inregistrare _

FI$A DE EVALUARE A LECTIEI(INSPECTIA SPECIALA LA CLASA)CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE VACANTEIREZERVATE - SESIUNEA 2012Numele ~iprenumelecandidatului: _Data : _

Analiza Aspecte evaluate: criterii Puncta]Maxim RealizatAspecte fonnale 1(documente, documentatie, materiale didactice disponibile)Proiectare-motivare 1(relationarea intra- ~i interdisciplinara, intra- si cross-curriculara,perspectiva in raport cu unitatea de tnvatare, relevanta pentru viata a

Lectie continuturilor)Continu t s ti in t if ico -ap lica tiv 1(obiectivizare, structurare, sistematizare, coerenta, consistenta)Metode ~imij loace didactice 1(varietate, oportunitate, originalitate, eficientrt)Climat psihopedagogic 1Ambient specific disciplinei, motivatie pentru lectieAchizitii cognitive, verbalizate/nonverbalizate 1(calitate, cantitate, relationare, operationalizare)Deprinderi de activitate intelectuala individuals ~iin echipa 1Elevii - (operatii logice, mecanisme de analiza ~i sinteza, tipuri dedominante inteligente, consecventa, seriozitate, ambitia autodepasi rii,vizate colegialitate, responsabilitate ~i raspundere, flexibilitate in asumarearolurilor)Atitudine fata de scoala-statutul si rolulla ora 1(pozitiva-colaborator, indiferenta- spectator)

Profesorul- Competente profesionale si metod ice 1dominante (de cunoastere -gradul de stapanire, organizare si prelucrare avizate informatiei; de executie- rapiditatea, precizia actiunilor ~idistributivitatea atentiei; de comunicare- fluiditatea, concizia ~i

acuratetea discursului, captarea ~i pastrarea interesului elevilor,abilitatea pentru activitate diferentiata )Competente sociale ~ide personalitate 1(sociabilitate, degajare, comunicativitate, registre diverse de limbaj,echilibru emotional, rezistenta la stress, ingeniozitate, flexibilitate,fermitate, toleranta, rigurozitate, obiectivitate, disponibilitate pentruautoperfectionare)

TOTAL: 10

EXAMINATOR: _SEMNATURA: - - - - - - - - - - - - - - - -

Concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate in invatlmantul preuniversitar- sesiunea 2012


2/14

170 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 758 bisl27.x.2011

AN EX A N R.13la MetodologiePRO BA PRACTICA D IN CADRUL CO NCURSULUI

PEN TRU O CU PA REA PO STU RILO R D ID ACTICE/CA TED RELO RV A CA NTE/REZERV A TEED UCA TIE A RTISTICA SPECIA LIZA TA

SPECIALlZAR ILE: M UZICA , CO REPETITIE, CO REGRAFIE ~l ARTA ACTO RULUI(posturi didactice/catedre din scolile ~i liceele de arm)

M UZICA IN STRUM ENTALA , ART A VOCALA (CANTO CLAS IC), M UZICA DECAMERA ,

AN SAM BLURI IN STRUM EN TALENOCALE, M UZICA VO CALATRAD lTJO NALA RO MAN EAScA (CAN TO PO PULAR), STUD I] TEO RETICE ,

C OREGRA FlE , A RT A A CTO RU LU I:

1. M UZICA IN STRUM EN TALNARTA VOCALA !M UZICA DE CAM ERA*,AN SAM BLURI IN STRUM EN TALEN OCALE, CO REGRAFIEB. M UZICA IN STRUM ENTALAI ARTA VOCALAlM UZJCA DE CAM ERA *a) Elaborarea unui proiect de lectie: comisia va face public, cu 48 de ore inainte,repertoriul elevului/ elevilor stabilit prin programa scolara in vigoare ~inivelul de invatamantpe baza caruia candidatul va concepe proiectul didactic; proiectul va fi prezentat cornis ieiinainte de inceperea probei 2 p;b) Sustinerea proiectului de lectie (lectia de instrument/de muzica de camera!ansambluri instrumentalel vocale, coregrafie, arta vocala (canto c1asic); pe baza proiectuluididactic prezentat, candidat i i vor su stin e le ctia cu elevull elevii nominal izat i de comisie;asigurarea prezentei elevilor va fi facuta de directorul unitatii de invatamant; proba nu va

depasi 30 de minute 2 p;c) Proba de recital instrumental/vocal ce va contine 3 lucrari la alegere:- un studiu 3 p;- 2 lucrari diferite ca stil, caracter, fo rma, cel putin la niveJul programei deIiceu 2 p /l p pentru fiecare lucrare.* Proba de recital pentru candidatii care opteaza pentru postul de profesor de muzica de

camera, va fi sustinuta la instrumentul absoJvit. Se acorda 1 p din oficiu.


3/14

MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 758 bisI27.X.2011

B. PROBA PRACTlCA PENTRU ANSAMBLURI INSTRUMENTALENOCALEa) Elaborarea proiectului unei unitati de invatare, in functie de nivelul de invalamilnt la

care urmeaza sa predea candidatul 2 p.b) Prezentarea orala a proiectului elaborat.. 2 p.c) Analiza unei lucrari muzicale din repertoriul ales de candidat, din programa scolaraIn vigoare. Analiza lucrarii va consta In : descifrarea lucrarii din punct de vedere ritmic, ritmico-melodic ~i intonarea tuturor

vocilor cursiv (dupa caz) 1 p; stabilirea liniei dirijorale prin marcarea acesteia pe partitura ~i intonarea ei (dupa

caz) 1 p; analiza formei prin delimitarea unitatilor de insusire dupa auz (vocal) sau de citire

instrumentals (repetate, contrastante etc.) ~i stabilirea formei in care se incadreazalucrarea Ip;

probleme de interpretare prin precizarea tehnicii vocalel instrumentale interpretative(pozitie functionala, acordaj, respiratie, emisie, dictie, omogenizare etc) ~i stabilireaproblemelor de frazare ~i expresivitate a textului muzical (evidentierea unor cuvinte sau aunei linii melodice prin accentuare etc.), tempoul ~i nuanteleadecvate 1 p;

incadrarea lucrarii in opera compozitorului ~i a lucrarii In epocal stiiul din care faceparte lp.

Unitatea de invatare se alege de catre candidat, conform programei scolare in vigoare,anterior probei.

Proba de recital instrumental, vocal (canto) nu va d ep as i 3 0 de minute.D. PROBA DE RECITAL PENTRU COREGRAFIE.Dans clasic: 5 variatii clasice alese de candidat, din care comisia va indica prezentarea a 3 dintreele .4,50 P /1 ,50 pentru fiecare coregrafie.Dans contemporanl modern: 3 coregrafii la alegere, din 5 coregrafii consacrate pregatite decandidat., .4,50 p I 1,50 pentru fiecare coregrafie.Proba de coregrafie nu va depasi 30 de minute. Se acorda 1 p din oficiu.

2. STUDII TEORETICE (teorie-solfegiu-dicteu, armonie, istoria muzicii, formemuzicale)

a. Elaborarea unui proiect de lectie care sa vizeze continuturi ale disciplinelor teoriamuzicii, armonie, istoria muzicii, forme muzicale 2 p.

Prezentarea orala a proiectului elaborat. 2 p.b.l. Citire, la prima vedere a unui solfegiu de 16 masuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8,

panli la 4 alteratii constitutive, in cheile Sol !ji Fa l p.b.2. Citirea, la prima vedere, la pian a unui dicteu melodic ~i a unui dicteu armonic de

12 masuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, pana la 4 alteratii constitutive, in cheile Sol ~iFa 1 p.


4/14

MONITORUL OFICIAL AL ROMAN lEI, PARTEA I, Nr. 758 bis/Z7.x.Z011

Comisia va pregati biletele de exarnen, fiecare cuprinzand cate un solfegiu un dicteumelodic ~iun dicteu armonic. Numarul biletelor de examen va fi egaI cu numarul candidatilorplus V4din numarul lor.b.3. Armonizarea unei teme de 16 masuri (8 masuri sopran si 8 masuri bas dat,

necifrate) ] p.b.4. Citirea, la prima vedere, la pian, cu analiza armonica a unor fragmente muzicale de]2-16 masuri, din creatia universals ~i romaneasca 1 p.Comisia va pregati biletele de examen, fiecare cuprinzand cate 0 terna de armonizat ~icate un fragment muzical. Numarul biletelor de examen va fi egal cu nurnarul candidatilorplus ~ din numarul lor.c. Recunoasterea ~i comentarea unor lucrari din creatia universals ~i rornaneasca: pebaza auditiei, candidatilor Iise cere recunoasterea si comentarea a 4 lucrari din epoci stilisticediferite (eel putin una va fi din creatia romaneasca) alese de comisie dintr-o lista de 30 - 40de lucrari pusa la dispozitia candidatilor de catre directiunea unitatii de lnvatamdnt, cu celputin 2 saptamani inainte de sustinerea probei; comentariul va euprinde elernente legate deepoca, stil, compozitor, gen, forma, interpretare etc., precum ~i aspecteinterdisciplinare 1 p.Se acorda 1p din oficiu.

3. PROBA PRACTICA PENTRU MUZICA VOCAL.\. TRADTTIONALAROMANEAScA (CANTO POPULAR) ,a) Elaborarea unui proiect de lectie din programa scolara in vigoare; proiectul va fiprezentat comisiei inainte de inceperea probei. .2 p.b) Sustinerea proiectului de lectie elaborat.. 1 p.c) Proba practica constand tntr-o proba de recital vocal care cuprinde interpretarea atrei lucrari diferite, specifice genului, cu sau lara acompaniament, din zona de provenienta acandidatului , 6 p.

4. ARTA ACTORULUI (pentru absolventii tnvatamantului superior de lungadurata/ciclul II de studii universitare de masterat, catedre/posturi din scoli ~ilicee de arta)a) Candidatul va elabora un set de exercitii de initiere actoriceasca in cadrul unei lectiieu 3 - 5 elevi. 4 pb) Lueru pe text. Textul va fi Ia alegerea candidatului din Iiteratura (proza/poezie)

universala sau romaneasca. Asigurarea prezentei elevilor va fi facuta de directorul unitatii deinvatamant 5 PProba nu va depasi 30 de minute. Se acorda ] p din oficiu.


5/14

MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 758 bis127.x.2011

NOTA:a) Candidatii care opteaza pentru ocuparea unui post/catedra prevazut la punctul 2-Studii teoretice, vor sustine toate probele prevazute la acest punct, indiferent dacapostul/catedra prevede ore numai pentru una! doua din cele patru discipline.b) Candidatii absolventi ai invatamantului superior de lunga durata/ciclului II de studiiuniversitare de masterat ~i care au parcurs si absolvit ~i un modul de folclor, pot preda ~idisciplina muzica vocala traditionala romaneasca (canto popular) din liceele de muzica(clasele [)(-)(]]).c) Pentru posturilel catedrele de ansambluri muzicale vocale si instrumentale sauorchestrale, respectiv dirijat ansamblu coral sau dirijat ansamblu instrumental sau orchestral,sunt valabile probele practice de la punctul I.B. (adaptate dupa caz). Pentru ansamblu vocal,instrumental sau orchestral, lucrarile muzicale vor face parte din oferta de repertoriu pentruclasele a VI1-a- a Xll-a ale programei scolare in vigoare pentru ansamblu vocal, respectivansamblu instrumental sau orchestra - scoli ~ilieee de muzica.d) Candidatii absolventi ai invatarnantului superior de lunga durata care au studiat ~iabsolvit un instrument sau au studiat si au absolvit un modul de instrument, pot preda siinstrumentul respectiv la scolile ~iIiceele de arm. Acestia vor putea sustine probele practiceprevazute la punctul I.A. - Educatie muzicala specializata - Muzica instrumentals.e) Prezenta anexa este valabila ~ipentru candidatii apartinand minoritatilor nationale.


6/14

MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 758 bis/27.X.2011

ANEXA NR. 14la MetodologieI.PRO BA PRACTICA DIN CADRUL CO NCURSULU I

P EN TRU O CU PA REA P OS TU RILO R D ID ACTIC E/CA TED RELO RV ACAN TE/REZERV A TE D IN UN ITA TILE DE iN Y ATAM A.NT CU CLASE SPECIALE- LIM BI STRA IN E CU PROGRAM IN TEN SIV ~I BILINGV SAU DIN UN ITATI DEiN Y AT A MANT A,! AND CLASE/GRUPE CU PREDARE iNALTA LIM BA O EcAT

ACEEA IN CARE CAN OIDATII ~I-AU E FEC TU AT S TU O IIL E1 . Pentru predarea lirnbii rnoderne la clasele cu profil intensiv, bilingv sau a lirnbiirnaterne, proba practica/orala consta din:1. Un interviu in lirnba de predare pentru care se organizeaza aceasta proba, care saretlecte competentele de receptare ~ieomunieare ale eandidatului, in limba respectiva, eelputin la nivelul CI din Cadrul European Cornun de Referinta pentru Limbi (CECRL) .... .4p2. Un proiect didactic, pe 0 tema propusa de comisie, specifica programei scolare aclaselor la care va preda eandidatul. Candidatul argumenteaza obieetivele propuse, strategiilesi tehnicile de predare/invatare abordate justifica alegerea materialelor auxiliarel a manualelorscolare pe care Ie utilizeaza in desfasurarea lectiei 5p.Se acorda 1p din oficiu.II. Pentru predarea diseiplinelor non-lingvistice din aria curriculara "Om ~isocietate" inalta limba decat aceea in care candidatii si-au efectuat studiile:I. Un interviu in limba de circulatie internationala/limba materna pentru care seorganizeaza aceasta proba, care sa retleete competentele de comunicare ale candidatului, eelputin la nivelul BI din Cadrul European Cornun de Referinta pentru Limbi (CECRL) ..... Ap2. Capaeitatea de a utiliza limbajul de specialitate scris ~i oral pentru disciplina, careurmeaza sa fie predata in lirnba de circulatie internationala/limba materna 5p.Se acorda 1p din ofieiu.III. Pentru predarea disciplinelor non-lingvistice din eelelalte arii curriculare in altalimba decat aceea in care candidatii si-au efectuat studiile:1. Un interviu in limba de circulatie internationala/lirnba materna pentru care seorganizeaza aceasta proba, care sa retlecte competentele de eornunicare ale candidatului, eelputin la nivelul A2 din Cadrul European Cornun de Referinta pentru Limbi (CECRL) ..... Ap2. Capaeitatea de a utiliza limbajul de specialitate scris ~ioral pentru disciplina, care

urmeaza sa fie predata in lirnba de circulatie internationala/limba materna 5p.Se acorda 1 p din ofieiu.


7/14

M ONITO RUL O FIC IA L AL R OM AN IEI, PA RTE A I, N r. 758 bis/27.X .201 1

ANEXA NR.15la Metodologie

PROBA PRACTICA DIN CADRUL CONCURSULUIPENTRU OCUPAREA POSTURlLOR DIDACTICE/CATEDRELOR

VACANTE/REZERVA TEDisciplina INFORMA TICA ~I TEHNOLOGIA INFORMA TIEl

I.Realizarea practica a subiectelor inscrise pe biletul de examinare.2. Biletul de examinare va contine cinci subiecte care trateaza:

0 aplicatie in mediuI de program are Pascal sau C++ (cap. 4* al programei):- Se vor testa abilitatile candidatului in utilizarea mediului de programare,depanarea programului/aplicatiei.- 3 p 0 aplicatie de baze de date (cap. 9 al programei)- Se vor verifica abilitatile candidatului in utilizarea unui SGBD din programelescolare de liceu; - 2 P Utilizarea unui sistem de operare (cap. 2* al programei)- Se vor verifica abilitatile candidatului in utilizarea unui SO; -2 p Implementarea unei aplicatii de birotica (din cap. 10 al programei) - I P Utilizarea serviciilor retelei de Internet (cap. 11 * al programei)- Se vor testa abilitatile candidatului in utilizarea serviciilor Internet - 1P3. Realizarea practica a subiectelor inscrise pe biletul de examinare nu va depasi 60

minute.4. Evaluarea se face pe baza punctajelor rnent ionate mai sus. Se acorda un punct din

oficiu.5. Conditia de promovabilitate: nota 7

NOTA:Prevederile prezentei anexe, parte integranta din metodologia de concurs, sunt valabile~ipentru candidatii care vor opta pentru un post/catedra vacantia din palate ~i c1uburi ale

copiilor ~ielevilor.


8/14

MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 758 bisI27.X.2011

AN EX A N R.16l a M e todolog ie

PRO BA PRACTICA DIN CADRUL CO NCURSULUIPEN TRU O CUPAREA PO STURILO R DIDACTICE/CA TEDRELO RVACAN TE/REZERV A TE

PALATELE ~I CLUBURILE COP IILO R ~I ELEVILO RProba practica la palate ~i c1uburi a le copiilor ~i elevilor se desfasoara dupa cum

urmeaza:1. PRO FILUL TEH NICO - A PLICA TIV ~I ~TIIN T[F]CA . T EORET IC

P rezen tarea ofertei didactice (program a ~i activitati extra-cere) a cercului(ca tedrei) pen tru care candideaza [ P Elaborarea unui proiect didactic pen tru 0 anurnita tem a din domen iulcercului. 1 p P roiecta rea unei competitii/concurs la n ivel loca l! judetean/ national/in terna tional pen tru disciplina /ca tedra pen tru care candideaza 1 p P rezen tarea portofoliu lui personal care sa ateste experien ta In domen iuleduca tiei nonform ale 1 p

B. PRACTIC O perarea cu com puterul ~i u tiliza rea serviciilor in ternet. 1 p Elaborarea unei schite si construirea unui subansamblu pen tru un anum ita parat/m odel in dom en iul cercului 2 p O perarea cu apara tura /program e pen tru rea lizarea unui produs fin it. 1 p Actiun i ~i strategii proiectate pen tru a tragerea elevilor la cere ~ipromovareac ercu lui/ca te dre i p en tru ca re candideaza 1 p.

Se acorda I p din oficiu .

2 . PROFILUL SPORTIV - TURISTICA. TEORETIC

P rezen tarea ofertei didactice (programs ~i activitati extra -cere) a cercului(c ate drei) p en tru c are candideaza I P Elaborarea unui proiect didactic pen tru 0 a num ita terna din dom en iulcercului. I P P roiectarea unei cornpetitii/concurs Ia n ivel loca ll judetean / na tional!in terna tional pen tru disciplina /ca tedra pen tru care candideaza 1 p P rezen tarea portofoliu lui personal care sa a teste experienta in dom en iuleduca tiei non-form ale 1 p.

B . PRACT]C O perarea cu com puterul ~i utilizarea serviciilor in ternet. 1 p P roba de rna iestrie in domen iul cercului. " 2 p M odalita ti de selectie a copiilor/elevilor la aetiv ita tea de cere ~ide pa rt ic ip a rela com petitii 1 P


9/14

MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 758 bis/27.X.2011

Operarea cu materialul didactic (echipament , dotari) in atingerea obiectivelorspecifice cercului pentru care candideaza, propuse spre realizare 1 p

Se acorda 1 p din oficiu.

3. CULTURAL - ARTISTICA. TEORETIC

Prezentarea ofertei didactice (programa ~i activitati extra-cere) a cercului(catedrei) pentru care candideaza 1 P Elaborarea unui proiect didactic pentru 0 anumita tema din domeniulcercului 1 P Proiectarea interdisciplinara a continutului unei activitati de cere prin metodeinteractive 1 p Prezentarea portofoliului personal care sa ateste experienta in dorneniuleducatiei non-formale 1 P

C. PRACTIC Operarea cu computerul ~i utilizarea serviciilorinternet 1 P Proba de specialitate In profilul cercului (ex. recital instrumental/ vocal/coregrafic*, interpretare unui fragment, la prima vedere, dintr-o opera artistica,cornpozitie plastica/arhitecturala, ambientala/design, cultura ~i civilizatieromaneasca/straina, studii europene, comunicare si jurnalism, tehnici/practici deinitiere in arta teatrala/cinematografica etc.) 2 P Proiectarea unei cornpetitii/concurs la nivel local/ judetean/ national/international pentru disciplina/catedra pentru care candideaza 1 p Actiuni s i strategii proiectate pentru atragerea elevilor la cere si promovareacercului/catedrei pentru care candideaza 1p.*Repertoriul muzical, coregrafic este identic cu eel stabilit pentru scolile ~iIiceelede arta.



10/14

MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 758 bisl27.X.2011

ANEXANR.17la Metodologie

PROBA PRACTICA DIN CADRUL CONCURSULUIPENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE VACANTE/REZERVATE

Disciplinele INSTRUlRE PRACTICA,ACTIVIT ATI DE PRE-PROFESIONALIZARE - MAI~TRI INSTRUCTORI

1. Proba practica se sustine in cabinete, ateliere, laboratoare de specialitate, sali dedemonstratie din unitatile de invalamant, stabilite de comisia de examinare, subsupravegherea permanenta a membrilor acesteia;2. Proba practica consta in executarea unei lucrari/produs/serviciu/tehnici de lngrijire -conform profilului postului;3. Subiectele pentru proba practica se elaboreaza de comisia de examinare a fiecaruicentru de examen, in ziua examenului;4. Durata probei practice variaza intre 30 - 180 minute pentru fiecare candidat, infunctie de compJexitatea lucrarii;5. Evaluarea probei practice se realizeaza pe baza unei fise de observatii elaborata decomisia de examinare;6. Fisa de observatii va cuprinde urmatoarele criterii de evaluare:

) 0 > amenajarea ergonomics a locului demunca 1p;

respectarea normelor de igiena, de protectia muncii ~i prevenirea ~i stingereaincendiilor 1p;

) 0 > alegerea materialelor, produselor, instrumentelor ~iaparatelor necesareexecuta rii lucrarii. 1p;

) P o respectarea algoritmului de executie l p;;.. respectarea procesului tehnologic (operatiilor, fazelor, trecerilor, manuirilor,miscarilor) 2p;)- finisarea, aspectul lucrarii/produsuJui/serviciului/tehnici de ingrijire 1p;)- atitudinea fata de c1ientlpacient.. l p;)- redactarea unui referat pentru probele de laborator 1p;



11/14

MONITORUL OFICIAL AL ROMAN1El, PARTEA I, Nr. 758 bis/27.x.2011

ANEXA NR.18la Metodologie

PROBA METODICO-PRACTICA DIN CADRUL CONCURSULUIPENTRU OCUPAREA POSTURlLOR DIDACTICE VACANTEIREZERVATE

DIN UNITATlLE CU INVATA.MANT SPORTIV JNTEGRAT ~I SUPLIMENTAR(licee ~i c1ase cu program sportiv/cluburi sportive scolare)

Disciplina EDUCATlE FIZICA ~I SPORT La concurs participa absolventi cu specializare In disciplina sportiva pentru care s-au

inscris. Subiectele, pentru proba metodico-practica, sunt elaborate de comisia de examinare inpreziua examenului si avizate de inspectorul scolar de specialitate. Rezultatul probei metodico-practice se apreciaza prin note de la I la I 0 ~i reprezinta

media notelor obtinute la partea metodica ~ipartea practica a probei. Proba metodico-practica se desfasoara dupa cum urmeaza:

3. Partea rnetodica consta In explicarea pasilor metodici de invatare/ consolidare/perfectionare a elementelor/ procedeelor solicitate in biletul de examen extras ~i senoteaza cu note de la I la 10.

4. Partea practica consta in demonstrarea pasilor metodici de invatare,' consolidare/perfectionare a elementelor/procedeelor solicitate in biletul de examen extras ~i senoteaza cu note de la 1 la 10.

Durata examenului nu va depasi 30 minute/concurent. Concurentul nu poate schimba subiectul. Pe parcursul desfasurarii probei metodico-practice, la solicitarea comisiei sau la

propunerea lor, concurentii pot repeta unele secvente. Pentru sustinerea concursului, in mod obligatoriu, candidatii se prezinta in echipament

sportivadecvat. Candidatii nu sunt prirniti in concurs rara adeverinta rnedicala eliberata de policlinica

teritoriala, in care se mentioneaza "apt pentru sustinerea probei practice".


12/14

MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 758 bis/27.x.2011

ANEXANR.19la MetodologiePROBA PRACTICA DIN CADRUL CONCURSULUIPENTRU OCUPAREA POSTURlLOR DIDACTICEICATEDRELORVACANTE/REZERV ATEDisciplinele: ARTE PLASTICE. DECORATIVE, AMBIENTALE, ARHITECTURA,DESIGN

Proba practica va consta intr-un interviu prin care comisia va evalua:I. Pregatirea metodica pe baza unui proiect de lectie/unitate de invatare, sustinut decandidat in fata comisiei, la alegere, din continuturile disciplinei Studiul Cornpozitiei,disciplina fundamentals din cadrul curriculumului diferentiat, specific tnvatamantului de artevizuale max. 5 puncte.Se vor puncta atat aspectele formale tinand de rubricatia aleasa de candidat precum ~iaspectele calitative si de continut privind operationalizarea demersului didactic, modul deutilizare a resurselor, evidentierea strategiilor de evaluare, etc. dupa cum urmeaza: pentru 0 rubricatie adecvata (care contine inforrnatii detaliate privitoare la activitateade predare invatare evaluare) 1 punct; pentru 0corecta relationare intre obiective, strategii didactice, si modul de utilizare aresurselor (originalitate ~i varietate) 2 puncte; pentru precizarea calitatii evaluarii, precum ~i aspecte vizand activitatile destinateelevilor cu nevoi speciale 2 puncte.2. Activitatea in specialitate pe baza prezentarii unui portofoliu de activitate.Comisia va puncta fiecare manifestare artistica sau contributie teoretica publicata, denivel national sau international, premiiIe anuale acordate de uniunile de creatie artistica saufilialele acestora din Romania, premiile internationale, coordonarea de proiecte nationale sauinternationale, realizarea de lucrari monumentale de sculptura, de arte murale, sau edificiimajore de arhitectura, participari la expozitiile anuale, bienale, trienale etc. nationale siinternationale, creatii scenografice inclusiv de costum de scena, lucrari de arta monumental a ,ilustratii sau lucrari de grafica publicitara, proiecte de arhitectura realizate individual sau incolectiv, creatii omologate 'in diferite domenii ale designului (design de produs, inclusivdesignul vestimentar, ceramica, sticla, metal, designul grafic sau designul ambiental), creatiifotografice sau video omologate, lucrari de restaurare certificate de comisii de specialitate,articole publicate 'in Iiteratura de specialitate, precum ~i orice alta activitate creativa dindomeniul artelor vizuale pentru care pot fi dovedite obtinerea drepturilor de autor, dupa cumurmeaza: pentru premiile anuale acordate de uniuniJe de creatie sau filialele acestora, precumsi premii internationale acordate de institutii culturale de prestigiu, realizarea de lucrarimonumentale de sculptura, de arte ambientale, sau edificii majore de arhitectura, pentrucoordonare de proiecte nationale sau internationale: 3 puncte.Pentru premiile anuale sau internationale precum si pentru fiecare proiect coordonat finalizatse acorda punctajul maxim. Maximum 2 puncte pentru:- participare la manifestari expozitionale individuale sau de grup in spatii administratede uniuni de creatie, de muzee de arta, sau de institutii de cultura sau in alte locatii apartinandspatiului public 0,5 puncte;


13/14

MONITORUL OFICIAL AL ROMAN lEI, PARTEA I, Nr. 758 bis/27.X.2011 181

- participarea la manifestari expozitionale period ice sau ocazionale, creatii scenograficede film, teatru sau televiziune si/sau de costum de scena, lucrari de arm monumentala,ilustratii sau lucrari de grafica publicitara, proiecte de arhitectura realizate individual sau incolectiv, creatii omologate in diferite domenii ale designului (design de produs, inc1usivdesignul vestimentar, ceramica, sticla, metal, designul grafic sau designul ambiental), creatiifotografice sau video ornologate, lucrari de restaurare certificate de comisii de specialitate____ -:--: :--:-- __ :-- 0,5 puncte;

- participare in cadrul unor proiecte nationale sau internationale 0,5 puncte;- participarea la manifestari artistice sau expozitionale ocazionale desfasurate in spatiul

privat, contributii teoretice in domeniu (articole publicate In presa, comunicari stilntifice incadrul unor seminarii pe teme de specialitate, etc.) max. 0,25 puncte;

desfasurarea oricaror altor activitati in dorneniul artelor vizuale pentru care pot fidovedite inclusiv prin obtinerea drepturilor de autor* max.O,25 puncte.

NOTA.- I n portofoliul de actrvitate vor fi depuse fotocopii ale documentelor doveditoareautentificate de unitatea scolara unde se desfasoara proba practica.- in cazurile aprecierii prin maximum sau minimum de puncte a activitatii artistice sevor avea In vedere de irnportanta, originalitatea si gradul de vizibilitate a activitatilorsau de importanta articolelor de presa.*Fac exceptie produsele de am decorativa sau icoanele, comercializate prin galeriicomerciale, rnartisoarele sau felicitarile.Se acorda Ip din oficiu.


14/14

182 MONITORUL OFICIAL AL ROMAN lEI, PARTEA I. Nr. 758 bis/27,X,2011

ANEXANR .2 0la MetodologiePRO BA PRACTICA DIN CADRUL CO NCURSULU I

PEN TR U O CU PA REA P OS TU RILO R D ID ACTIC E/CA TED RELO RV ACAN TE/REZERV ATE LA CLASELE/GRUPELE/UN IT A T ILE DE IN V ATAM AN TCARE ~COLARIZEAZA ELEV I CU DEFICIEN TE DE AUZ '

Proba practica consta in:1. Un proiect didactic, pe 0 tema propusa de cornisie, specifica programei scolare adisciplinei. Candidatul va argumenta obiectivele, strategiile ~i tehnicile depredare/invatare/evaluare raportandu-se la specificul deficientei de auz 4 P2. Un interviu care s a reflecte competentele de receptare si de comunicare alecandidatului, in limbaj mimico-gestual 5pSe acorda 1 p din oficiu.

Documents

Fisa de Evaluare a Lectiei