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Giorgio Fabbri Docente Musica TITOLO CORSO Musica e Creatività. L’intelligenza musicale come modello e risorsa nei processi di creazione dell’opera cinematografica. DESCRIZIONE Il corso si pone l’obiettivo di guidare i partecipanti a strutturare l’opera cinematografica come fosse un’opera musicale, apprendendo come integrare armoniosamente ritmo, armonia, melodia, timbro, dinamica; costruire l’opera cinematografica adottando le strategie creative di grandi geni della musica, imparando a utilizzare simultaneamente razionalità ed emozionalità e sviluppando le capacità immaginative ed inconsce, anche attraverso l’uso di tecniche di sviluppo psico-energetico. FILOSOFIA La nostra società, per progredire ed evolvere, ha bisogno di persone intere, non di persone a metà. Uomini e donne interi, che sappiano padroneggiare tutte le risorse della mente umana, non solo la razionalità e la logica, ma anche l’emozionalità e l’immaginazione. Ed è per formare persone intere, che abbiamo bisogno della musica: perché essa mette in movimento le emozioni e attiva il pensiero visionario e creativo, che sono i motori dell’evoluzione dell’umanità.

Florestano Vancini | Scuola d'Arte Cinematografica - Giorgio Fabbri Musica … · 2020-03-24 · Giorgio Fabbri Docente Musica TITOLO CORSO Musica e Creatività. L’intelligenza

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Page 1: Florestano Vancini | Scuola d'Arte Cinematografica - Giorgio Fabbri Musica … · 2020-03-24 · Giorgio Fabbri Docente Musica TITOLO CORSO Musica e Creatività. L’intelligenza

Giorgio FabbriDocente Musica

TITOLO CORSOMusica e Creatività. L’intelligenza musicale come modello e risorsa nei processi di creazione dell’opera cinematografica.

DESCRIZIONEIl corso si pone l’obiettivo di guidare i partecipanti a strutturare l’opera cinematografica come fosse un’opera musicale, apprendendo come integrare armoniosamente ritmo, armonia, melodia, timbro, dinamica; costruire l’opera cinematografica adottando le strategie creative di grandi geni della musica, imparando a utilizzare simultaneamente razionalità ed emozionalità e sviluppando le capacità immaginative ed inconsce, anche attraverso l’uso di tecniche di sviluppo psico-energetico.

FILOSOFIALa nostra società, per progredire ed evolvere, ha bisogno di persone intere, non di persone a metà. Uomini e donne interi, che sappiano padroneggiare tutte le risorse della mente umana, non solo la razionalità e la logica, ma anche l’emozionalità e l’immaginazione. Ed è per formare persone intere, che abbiamo bisogno della musica: perché essa mette in movimento le emozioni e attiva il pensiero visionario e creativo, che sono i motori dell’evoluzione dell’umanità.