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1 QUÍMICA GENERAL I CAPÍTULOS Pág. 1. ENLACE QUÍMICO 2 2. GEOMETRÍA MOLECULAR 8 3. LÍQUDOS 19 4. SÓLIDOS 34 5. SOLUCIONES 44 6. CINÉTICA QUÍMICA 57 7. EQUILIBRIO QUÍMICO 74 8. ÁCIDOS Y BASES - EQUILIBRIO IÓNICO 83

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QUÍMICA GENERAL I

CAPÍTULOS

Pág.

1. ENLACE QUÍMICO

2

2. GEOMETRÍA MOLECULAR

8

3. LÍQUDOS

19

4. SÓLIDOS

34

5. SOLUCIONES

44

6. CINÉTICA QUÍMICA

57

7. EQUILIBRIO QUÍMICO

74

8. ÁCIDOS Y BASES - EQUILIBRIO IÓNICO 83

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2

CAPÍTULO 1

ENLACE QUÍMICO

Un enlace químico es el proceso físico responsable de las interacciones atractivas

entre átomos y moléculas, y que confiere estabilidad a los compuestos químicos

diatómicos y poliatómicos. En general, el enlace químico fuerte está asociado con la

compartición o transferencia de electrones entre los átomos participantes.

Los enlaces varían ampliamente en su fuerza. Generalmente, el enlace covalente y el

enlace iónico suelen estar descritos como “fuertes”, mientras que el enlace de

hidrógeno y las fuerzas de Van der Waals son consideradas como “débiles”. Debe

tenerse cuidado porque los enlaces “débiles” más fuertes pueden ser más fuertes que

los enlaces “fuertes” más débiles.

ENLACE COVALENTE

En un enlace covalente, los dos átomos enlazados comparten electrones. Si los

átomos del enlace covalente son de elementos diferentes, uno de ellos tiende a atraer

los electrones compartidos con más fuerza, y los electrones pasan más tiempo cerca

de ese átomo; a este enlace se le conoce como covalente polar. Cuando los átomos

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3

unidos por un enlace covalente son iguales, ninguno de los átomos atrae a los

electrones compartidos con más fuerza que el otro; este fenómeno recibe el nombre

de enlace covalente no polar o apolar.

ENLACE IÓNICO

El enlace iónico es un tipo de interacción electrostática entre átomos que tienen una

gran diferencia de electronegatividad. No hay un valor preciso que distinga la

ionicidad a partir de la diferencia de electronegatividad, pero una diferencia sobre 1.7

suele ser iónica y una diferencia menor a 1.7 suele ser covalente. En palabras más

sencillas, un enlace iónico es aquel en el que los elementos involucrados aceptan o

pierden electrones (se da entre un catión y un anión) o dicho de otra forma, es aquel

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4

en el que un elemento más electronegativo atrae a los electrones de otro menos

electronegativo.

Taller 1

1) Representar con símbolos de Lewis

a) Cloro

b) Cloro molecular

c) Ión cloruro

a)

b)

c)

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5

2) Clasifique los enlaces de las moléculas y dibuje una X en la columna

correspondiente:

Molécula Enlace Iónico Enlace covalente

polar

Enlace covalente

No polar

KF

N2

H2

CH4

MgCl2

Cálculos:

3) Las siguientes especies químicas determine el tipo de enlace que une a los

átomos (iónico ó covalente); en caso de ser un enlace covalente determine su

polaridad (polar ó no polar). Analice el fundamento de3 electronegatividad.

Molécula Tipo de enlace

CH4

Cl2

NaF

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6

Page 7: Folleto Química General I - ESPOL

7

DEBER 1

Prediga el tipo de enlace que deben tener los siguientes compuestos:

Molécula Tipo de enlace

Estructura de Lewis

a. Cl2

b. HBr

c. KCl

d. NH3

e. CO2

f. MgBr2

g. H2

h. CCl4

i. O2

j. HF

k. SO2

Page 8: Folleto Química General I - ESPOL

8

CAPÍTULO 2

GEOMETRÍA MOLECULAR

La geometría molecular se refiere a la disposición tridimensional de los átomos de una

molécula. La geometría de una molécula afecta sus propiedades físicas y químicas

como por ejemplo, el punto de fusión, el punto de ebullición, la densidad y el tipo de

reacciones en que pueden participar. En general, la longitud y el ángulo de los

enlaces se deben determinar en forma experimental. Sin embargo, existe un

procedimiento sencillo que permite predecir la geometría de las moléculas o iones con

bastante éxito, si se conocen el número de electrones que rodean al átomo central,

según su estructura de Lewis. El fundamento de este enfoque es la suposición de que

los pares electrones de la capa de valencia de un átomo se repelen entre sí.

MODELO DE LA REPULSIÓN DE LOS PARES ELECTRÓNICOS DE LA CAPA DE

VALENCIA (RPECV)

La geometría que finalmente adopta la molécula (definida por la posición de todos los

átomos) es aquella en que la repulsión es mínima. Este enfoque para estudiar la

geometría molecular se llama modelo RPECV, ya que explica la distribución

geométrica de los pares electrónicos que rodean el átomo central en términos de la

repulsión electrostática entre dichos pares.

Dos reglas para la aplicación del modelo RPECV son:

Al considerar la repulsión de los pares electrónicos, los dobles y los triples

enlaces se pueden tratar como si fueran enlaces sencillos. Éste es un

Page 9: Folleto Química General I - ESPOL

9

enfoque con propósitos cuantitativos. Sin embargo se debe observar que, en

realidad, los enlaces múltiples son “mayores” que los enlaces sencillos; es

decir, como hay dos o tres enlaces entre dos átomos. La densidad

electrónica ocupa mayor espacio.

Si una molécula tiene dos o más estructuras resonantes, es posible aplicar el

modelo RPEVC a cualquiera de ellas. Por lo general las cargas formales no

se muestran.

Con este modelo en mente, se puede predecir la geometría de las moléculas (e iones)

de manera sistemática. Para lograrlo, es conveniente dividir las moléculas en dos

categorías, dependiendo de la presencia o ausencia de pares electrónicos libres en el

área central.

AB2: Cloruro de Berilio (BeCl2)

La estructura de Lewis del cloruro de Berilio en estado gaseoso es:

Debido a que los pares enlazantes se repelen entre sí, deben estar en los extremos

opuestos de una línea recta para estar tan alejados como sea posible. Así, es posible

predecir que el ángulo del ClBeCl es de 180° y la molécula es lineal.

Page 10: Folleto Química General I - ESPOL

10

AB3 Trisulfuro de boro (BFe3)

El trisulfuro de boro contiene tres enlaces covalentes, o pares enlazantes, en la

distribución más estable, los tres enlazantes BF apuntan hacia los vértices de un

triángulo equilátero con el B en el centro del triángulo.

La geometría del BFe3, es trigonal plana porque los tres átomos terminales están en

los vértices de un triángulo equilátero, que es plano:

Entonces, cada uno de los tres ángulos BFB es de 120°, y los cuatro átomos se

encuentran en el mismo plano.

AB4: Metano (CH4)

La estructura de Lewis del metano es:

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11

Debido a que hay cuatro pares enlazantes, la geometría del CH4 es tetraédrica. Un

tetaedro tiene cuatro lados, o cuatro caras, siendo todas triángulos equiláteros. En

una molécula tetraédrica, el átomo central se localiza en el centro del tetraedro y los

otros cuatro átomos están en los vértices. Los ángulos de enlace sonde 109.5°.

AB5: Pentacloruro de fósforo (PCl5)

La estructura de Lewis del pentacloruro de fósforo (en fase gaseosa) es

La única forma de reducir las fuerzas de repulsión entre los cinco pares enlazantes es

distribuir los enlaces PCl en forma de una pirámide trigonal. Una bipirámide trigonal se

forma al unir por la base de tetraedros.

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12

AB5: Hexafluoruro de azufre (SF6)

La distribución es más estable para los seis pares enlazantes SF es en forma de

octaedro.

Un octaedro tiene ocho lados y se forma uniendo por la base dos pirámides de base

cuadrada. El átomo central en este caso es el S está en el centro de la base cuadrada

y los átomos que lo rodean se encuentran en los seis vértices.

Moléculas en las que el átomo central tiene uno o más pares de electrones libres

Para identificar el número total de pares enlazantes y pares libres, se designarían las

moléculas con pares libres como ABxEy, donde A es el átomo central, B es un átomo

de los alrededores y E es un par libre sobre A. tanto x como y son números enteros.

Page 13: Folleto Química General I - ESPOL

13

AB2E: Dióxido de azufre (SO2)

La estructura de Lewis del dióxido de azufre

Debido a que en el modelo RPECV se tratan los dobles enlaces como si fueran

sencillos, la molécula de SO2 se puede visualizar como un átomo central de S con tres

pares de electrones. De éstos, dos son pares enlazantes y uno es un par libre. Se ve

que la distribución de los pares de electrones es trigonal plana. Pero, debido a que

uno de los pares de electrones es un par libre, la molécula de SO2 tiene forma angular.

AB2E: Amoníaco (NH3)

La molécula de amoníaco contiene tres pares enlazantes y un par libre:

Page 14: Folleto Química General I - ESPOL

14

La distribución global para cuatro pares de electrones es tetraédrica. Pero en el NH3,

uno de los pares de electrones es un par libre, por lo que la geometría del es

piramidal con base triangular.

Debido a que un par libre repele con más fuerza a los pares enlazantes, los tres pares

enlazantes NH se acercan.

AB2E2: Agua (H2O)

Una molécula de agua contiene dos pares enlazantes y dos pares libres:

Page 15: Folleto Química General I - ESPOL

15

La distribución global de los cuatro ppares de electrones libres en el agua es tetraédrica, al

igual que en el amoníaco. Sin embargo a diferencia de éste, el agua tiene dos pares libres

sobre el átomo central de Oxígeno.

Estos dos pares libres tienden a alejarse entre sí lo más posible. Como consecuencia,

los dos pares enlazantes OH se acercan más entre sí, por lo que se puede predecir

una mayor desviación del ángulo tetraédrico que en el NH3.

AB4E: Tetrafluoruro de azufre (SF4)

La estructura de Lewis:

El átomo central de azufre tiene cinco pares de electrones, cuya distribución de

acuerdo al gráfico es bipiramidal trigonal. Sin embargo, en la molécula de SF4 uno de

Page 16: Folleto Química General I - ESPOL

16

los pares de electrones es un par libre, por lo que la molécula debe tener una de las

siguientes geometrías.

GEOMETRÍA DE MOLÉCULAS CON MÁS DE UN ÁTOMO CENTRAL

La geometría de las moléculas que tienen sólo un átomo central. La geometría global

de las moléculas con más de un átomo central es difícil de definir en la mayoría de los

casos. Con frecuencia se puede describir sólo la forma alrededor de cada átomo

central. Por ejemplo, considere el metanol,

Los dos átomos centrales en el metanol son C y O. Los tres pares enlazantes CH y el

par enlazantes CO tienen una distribución tetraédrica en torno al átomo de C. El

ángulo de los enlaces HCH y OCH es aproximadamente de 109°. El átomo de O en

este caso se parece al del agua, que tiene dos pares libres y dos pares enlazantes.

Por tanto, la parte HOC de la molécula es angular y el ángulo HOC es

aproximadamente igual a 105°.

TALLER 2

1) Para la siguiente especie química SF6, identifique el átomo central, los

electrones de valencia de cada átomo periférico, número de enlaces y tipos de

enlace.

Page 17: Folleto Química General I - ESPOL

17

2) Indique en la siguiente tabla la estructura de Lewis, forma molecular, geometría

molecular y tipo de enlace para las siguientes especies químicas.

No. Especie

química

Estructura

de Lewis

Forma

Molecular

Geometría

Molecular

Pares de

electrones

enlazantes

Pares de

electrones no

enlazantes

1. PCl3

2. CH2Cl2

3. HCN

4. H2SO3

5. CCl4

6. NH4+

7. HNO3

8. CH4

9. NO3-

Page 18: Folleto Química General I - ESPOL

18

DEBER 2

Complete la siguiente tabla correspondiente al capítulo de geometría molecular.

No. Especie

química

Pares de

electrones

compartidos

Pares de

electrones

solitarios

Distribución Geometría Ángulo

de

enlace

Ideal

Gráfico

1. BeCl2

2. BF3

3. SO2

4. CH4

5. NH3

6. H2O

7. PCl5

8. SF4

9. ClF3

10. SF6

11. BrF5

Page 19: Folleto Química General I - ESPOL

19

CAPÍTULO 3

LÍQUIDOS

CAPACIDAD CALORÍFICA

La capacidad calorífica de un cuerpo es el cociente entre la cantidad de energía

calorífica transferida a un cuerpo o sistema en un proceso cualquiera y el cambio de

temperatura que experimenta. Para medir la capacidad calorífica bajo unas

determinadas condiciones es necesario comparar el calor absorbido por una sustancia

(o un sistema) con el incremento de temperatura resultante. La capacidad calorífica

viene dada por:

Donde:

C es la capacidad calorífica, que en general será función de las variables de

estado.

Q es el calor absorbido por el sistema.

DT es la variación de temperatura.

Se mide unidades del SI julios/K (ó también en cal/°C).

La capacidad calorífica (C) de un sistema físico depende de la cantidad de sustancia o

masa de dicho sistema. Para un sistema formado por una sola sustancia homogénea

se define además el calor específico o capacidad calorífica específica c a partir de la

relación:

Donde:

c es el calor específico o capacidad calorífica específica.

m la masa de sustancia considerada.

Page 20: Folleto Química General I - ESPOL

20

CALOR LATENTE

El calor necesario para que se produzca el cambio de estado de una sustancia se

llama calor latente (L). Según el cambio de estado que sufra la sustancia puede ser,

calor latente de fusión (Lf), calor latente de vaporización (Lv) o calor latente de

sublimación (Ls).

El calor latente depende de algunos datos:

La masa (m) de dicha sustancia.

Cantidad de Calor Q.

La fórmula es:

Q = m * L

CALOR DE VAPORIZACIÓN Y PUNTO DE EBULLICIÓN (LA ECUACIÓNM DE

CALUSIUS – CLAPEYRON)

Para pasar de la fase líquida a la fase de vapor necesita una absorción de energía por

parte de las moléculas líquidas, ya que la energía total de estas es menor que la de las

moléculas gaseosas. En el caso contrario, en la condensación, se produce un

desprendimiento energético, en forma de calor. El calor absorbido por un líquido para

pasar a vapor sin variar su temperatura se denomina calor de vaporización. Se suele

denominar calor latente de vaporización cuando nos referimos a un mol. El proceso

de vaporización en equilibrio para una sustancia X se puede esquematizar como:

X (l) ____ X (g)

Donde (l) y (g) representan el estado líquido y gaseoso respectivamente. El

intercambio calórico que entra en el juego se invierte en vencer la fuerza de atracción

del líquido y se suele denominar calor latente interno de vaporización molar. La

relación cuantitativa entre la presión de vapor P de un líquido y la temperatura

absoluta T está dada por la ecuación Clausius-Clapeyron:

Page 21: Folleto Química General I - ESPOL

21

Donde C es una constante, ln es el logaritmo natural y R es la constante de los gases.

Ahora bien si consideramos dos presiones de vapor P1 y P2 del mismo líquido a dos

temperaturas T1 y T2 distintas, la ecuación se puede rescribir en la forma:

Cuando la presión de vapor del líquido es igual a la presión externa que ejerce el gas

en contacto con el líquido, se observa la formación de burbujas en el seno del líquido y

se dice que este entra en ebullición. Así pues, el punto de ebullición de un líquido se

define como:

La temperatura a la cual su presión de vapor es igual a la presión externa.

Si se produce una disminución de la presión externa, el punto de ebullición disminuye,

mientras que un aumento de la presión externa provocará un aumento del punto de

ebullición.

DIAGRAMA DE FASES

Page 22: Folleto Química General I - ESPOL

22

Se denomina diagrama de fase a la representación gráfica de las fronteras entre

diferentes estados de la materia de un sistema, en función de variables elegidas para

facilitar el estudio del mismo. Cuando en una de estas representaciones todas las

fases corresponden a estados de agregación diferentes se suele denominar diagrama

de cambio de estado.

Los diagramas de fase más sencillos son los de presión – temperatura de una

sustancia pura, como puede ser el del agua. En el eje de ordenadas se coloca la

presión y en el de abscisas la temperatura. Generalmente, para una presión y

temperatura dadas, el cuerpo presenta una única fase excepto en las siguientes

zonas:

Punto triple: en este punto del diagrama coexisten los estados sólido, líquido y

gaseoso. Estos puntos tienen cierto interés, ya que representan un invariante y

por lo tanto se pueden utilizar para calibrar termómetros.

Los pares (presión, temperatura) que corresponden a una transición de fase

entre:

a) Dos fases sólidas: Cambio alotrópico;

b) Entre una fase sólida y una fase líquida: fusión – solidificación;

c) Entre una fase sólida y una fase vapor (gas): sublimación –

deposición (o sublimación inversa);

d) Entre una fase líquida y una fase de vapor: vaporización –

condensación (o licuefacción).

Es importante señalar que la curva que separa las fases vapor-líquido se detiene en

un punto llamado punto crítico. Más allá de este punto, la materia se presenta como

un fluido supercrítico que tiene propiedades tanto de los líquidos como de los gases.

Page 23: Folleto Química General I - ESPOL

23

CALOR DE VAPORIZACIÓN Y PUNTO DE EBULLICIÓN

El calor molar de vaporización (DHvap) es una medida de la intensidad de las

formas intermoleculares que se ejercen en un líquido. Esta propiedad se define como

la energía (por lo general, en Kilojoules) necesaria para evaporar un mol de un líquido.

El calor molar de vaporización está relacionado directamente con la magnitud de las

fuerzas intermoleculares que hay en el líquido. Si la atracción intermolecular es fuerte,

se necesita mucha energía para liberar las moléculas de la fase líquida. Por

consecuencia, el líquido tiene una presión de vapor relativamente baja y un elevado

calor molar de vaporización.

La relación cuantitativa entre la presión de vapor P de un líquido y la

temperatura absoluta T está dada por la ecuación de Clausius – Clapeyron.

Page 24: Folleto Química General I - ESPOL

24

Ejercicios

1) El éter etílico es un líquido orgánico muy inflamable que se utiliza como

disolvente. La presión de vapor del éter dietílico es 401 mmHg a 18 °C .

calcule su presión de vapor a 32 °C.

2) La presión de vapor del etanol es de 100 mmHg a 34.9 °C. ¿Cuál es su

presión de vapor a 63.5 °C? (El AH del etanol es 39.3 Kj/mol)

Page 25: Folleto Química General I - ESPOL

25

PUNTO DE EBULLICIÓN

Es la temperatura a la cual la presión de vapor de un líquido es igual a

la presión externa. El punto de ebullición normal de un líquido es la

temperatura a la cual hierve cuando la presión externa es 1 atm.

TEMPERATURA CRÍTICA (Tc)

Temperatura por arriba de la cual la fase gaseosa no se puede licuar,

independientemente de la magnitud de la presión que se aplique.

PRESIÓN CRÍTICA (Pc)

Es la mínima presión que se debe aplicar para llevar a cabo la

licuefacción a la temperatura crítica.

Page 26: Folleto Química General I - ESPOL

26

EQUILIBRIO LÍQUIDO - SÓLIDO

La transformación de un líquido en sólido se conoce como congelación;

el proceso inverso se denomina fusión. El punto de fusión o el punto de

congelación de un líquido es la temperatura a la cual las fases sólida y líquida

coexisten en el equilibrio. El punto de fusión (o congelación) normal de una

sustancia es la Temperatura a la cual una sustancia se funde (o se congela) a

1 atm de presión. Por lo general, se omite la palabra “normal” cuando la

presión es de 1 atm.

Calor molar de fusión

Es la energía necesaria (comúnmente en Kilojoules) para fundir 1 mol

de sólido.

EQUILIBRIO SÓLIDO – VAPOR

Los sólidos también experimentan evaporación y por consiguiente,

poseen una presión de vapor.

El proceso en el cual las moléculas pasan directamente de sólido a

vapor se conoce como sublimación. El proceso inverso se denomina

deposición, esto es, las moléculas hacen la transición directa de vapor a

sólido.

Como las moléculas están unidas con más fuerza en un sólido, su

presión de vapor suele ser mucho menor que la del líquido correspondiente.

La energía (por lo general en kilojoules) necesaria para sublimar un mol de

sólido recibe el nombre de calor molar de sublimación, y es igual a la suma de

los calores molares de fusión y vaporización.

Page 27: Folleto Química General I - ESPOL

27

Page 28: Folleto Química General I - ESPOL

28

Ejercicios

1) Calcule la cantidad de energía (en Kilojoules) necesaria para calentar 346 g

de agua líquida desde 0°C a 182°C. suponga que el calor específico del

agua es 4.184 J/g °C en todo el intervalo líquido y que el calor específico de

vapor es 1.99 J/g °C.

Gráfico:

2) Calcule el calor que se libera cuando 68.0 gramos de vapor a 124°C. se

convierten en agua a 45°C

Gráfico:

Cálculos:

Page 29: Folleto Química General I - ESPOL

29

TALLER 3

1) Durante muchos años, el agua potable se ha enfriado en climas cálidos

evaporándola de las superficies de bolsas de lona u ollas de barro poroso.

¿Cuántos gramos de agua se pueden enfriar de 35° C a 22 °C por la

evaporación de 50 gramos de agua? (El calor de vaporización del agua en este

intervalo de temperatura es de 2,4 KJ/g el calor específico del agua es de 4,18

J/g°K)

2) El etanol (C2H5OH) donde a -114°C y ebulle a 78°C; la entalpía de fusión del

etanol es de 5.02 KJ/mol, y su entalpía de vaporización es de 38.56 KJ/mol.

Los calores específicos del etanol sólido y líquido son 0.97 J/g°K y 2.3 J/g°K

respectivamente. ¿Cuánto calor se requiere para convertir 75 g de etanol a

120°C, a la fase de vapor a 78°C?

Gráfico:

Cálculos:

Page 30: Folleto Química General I - ESPOL

30

3) Calcule el cambio de entalpía para convertir 3 moles de hielo de -50 ° C en

vapor de agua a 150 ° C bajo una presión constante de 1 atm. Los datos para

el problema se detallan a continuación:

Gráfico:

Cálculos:

Page 31: Folleto Química General I - ESPOL

31

4) A continuación se muestran cinco mediciones de presión de vapor para el

mercurio a distintas temperaturas. Determine mediante un gráfico el calor

molar de vaporización del Hg.

T(°C) 340 320 300 250 200

P (mmHg) 557,9 376,3 246,8 74,4 17,3

T (°K)

1/T°K

(lnP(mmHg))

Gráfico:

Cálculos:

Page 32: Folleto Química General I - ESPOL

32

5) La presión de vapor del etanol es de 100 mmHg a 34.9 °C. proceda a

determinar la presión de vapor a 63,5 °C. tomar en cuenta que calor molar de

vaporización del etanol es de 39,3 Kj/mol (DHvap).

Datos:

Cálculos:

Page 33: Folleto Química General I - ESPOL

33

DEBER 3

1) Los puntos de ebullición y de congelación del dióxido de azufre (SO2) son -

10°C y – 72.7 °C (a 1 atm), respectivamente. El punto triple es – 75.5 °C y

1.65 x 10-3 atm; su punto crítico está a 157 °C y 78 atm. Con esta información,

dibuje un esquema no escalan del diagrama de fases SO2.

Page 34: Folleto Química General I - ESPOL

34

CAPÍTULO 4

SÓLIDOS

Los sólidos se dividen en dos categorías: cristalinos y amorfos. El hielo es un

sólido cristalino que posee un ordenamiento estricto y regular, es decir, sus átomos

moléculas o iones ocupan posiciones específicas.

La celda unitaria es la unidad estructural repetida de un sólido cristalino.

TIPOS DE CELDAS

CELDA CÚBICA SIMPLE

Se la conoce como la unidad básica que se repite en la distribución de las

esferas.

CÚBICA CENTRADA EN EL CUERPO

Se distingue de un cubo simple en que la segunda capa de esferas se

acomoda en los huecos de la primera capa, mientras que la tercera lo hace en los

huecos de la segunda capa.

Cada esfera de esta estructura tiene un número de coordinación de 8 (cada

una está en contacto con cuatro esferas de la capa superior y cuatro de la capa

inferior).

Page 35: Folleto Química General I - ESPOL

35

CÚBICA CENTRADA EN LAS CARAS

En esta celda hay esferas en el centro de cada una de las seis caras del cubo,

además de las 8 esferas de los vértices.

CELDAS UNITARIAS

Se define como celda unitaria, la porción más simple de la estructura cristalina

que al repetirse mediante traslación reproduce todo el cristal. Todos los materiales

cristalinos adoptan una distribución regular de átomos o (ión/iones) en el espacio.

La celda unitaria cúbica simple contiene el equivalente de un solo átomo. La

celda unitaria cúbica centrada en el cuerpo contiene dos átomos. La celda unitaria

centrada en las caras contiene el equivalente de cuatro átomos.

LEY DE BRAGG

Page 36: Folleto Química General I - ESPOL

36

La ley de Bragg permite estudiar las direcciones en las que

la difracción de rayos X sobre la superficie de un cristal produce interferencias

constructivas, dado que permite predecir los ángulos en los que los rayos X son

difractados por un material con estructura atómica periódica (materiales cristalinos).

Fue derivada por los físicos británicos William Henry Bragg y su hijo William

Lawrence Bragg en 1913. La ley de Bragg confirma la existencia de partículas reales

en la escala atómica, proporcionando una técnica muy poderosa de exploración de la

materia, la difracción de rayos X. Los Bragg fueron galardonados con el Premio Nobel

de Física en 1915por sus trabajos en la determinación de la estructura cristalina

del NaCl, el ZnS y el diamante.

Page 37: Folleto Química General I - ESPOL

37

a interferencia es constructiva cuando la diferencia de fase entre la radiación emitida por

diferentes átomos es proporcional a 2π. Esta condición se expresa en la ley de Bragg:

Donde

n es un número entero,

λ es la longitud de onda de los rayos X,

d es la distancia entre los planos de la red cristalina y,

θ es el ángulo entre los rayos incidentes y los planos de dispersión.

Page 38: Folleto Química General I - ESPOL

38

SÓLIDOS CRISTALINOS:

TIPOS DE SÓLIDOS CRISTALINOS:

Las estructuras y propiedades de los cristales

Iónicos:

Se caracterizan porque sus redes cristalinas están formadas por cationes y

aniones unidos por fuerzas electrostáticas (NaCl). Tienen puntos de fusión

elevados, son solubles en agua y conducen la electricidad cuando se

encuentra en una disolución acuosa.

Moleculares:

Las unidas que se repiten en la red cristalina son átomos moléculas neutras

(I2). Tienen bajos puntos de fusión, son solubles en disolventes no polares y no

conducen la electricidad.

Metálicos:

Formados por cationes metálicos rodeados de electrones móviles (Fe, Na).

Tienen puntos de fusión elevados, son insolubles en el agua y la mayoría de

los disolventes orgánicos y son buenos conductores.

Red Covalente:

Page 39: Folleto Química General I - ESPOL

39

Los átomos que forman la red se unen mediante enlaces covalentes y no

forman moléculas discretas (diamante). Tienen sus puntos de fusión muy

elevados, son insolubles en la mayoría de los disolventes comunes y no son

conductores.

SÓLIDOS AMORFOS

Los sólidos son más estables en forma cristalina. Los sólidos amorfos como el

vidrio, carecen de una distribución tridimensional regular de átomos.

TALLER 4

1) Un elemento cristaliza en una celda unitaria cúbica centrada en el cuerpo.

La arista de la celda unitaria es 2.86 A° y la densidad del cristal es de 7.92

g/cm3. Calcular el peso atómico del elemento.

Page 40: Folleto Química General I - ESPOL

40

2) La celda en un retículo cúbico centrado en las caras. Por difracción de

rayos X se determinó que la longitud de una arista de la celda unitaria es

408.6 pm. La densidad de la plata es 10.50g/cm3. Determine la masa de

un átomo de plata y el número de Avogadro, considerando que el peso

atómico de la plata es 107.87g/cm3.

3) El Xenón sólido forma cristales con una celda unitaria centrada en las caras

cuya arista mide 0.620 nm. Calcule el radio atómico del Xenón.

4) El fluoruro de potasio tiene una estructura cristalina del tipo del cloruro de

sodio (la estructura posee una red con una celda unitaria centrada en las

Page 41: Folleto Química General I - ESPOL

41

caras). La densidad de la sal referida a 25°C es 2.468g/cm3. Calcule el

valor de la arista.

5) El acomodo geométrico de los iones en cristales de LiF es el mismo que en

NaCl. Una arista de una celda unitaria de LiF mide 4.02 A°. calcular la

densidad del LiF (a 20 °C la densidad experimental del fluoruro es

2.94g/cm3).

6) La distancia entre capas de NaCl cristalino es de 282 pm. Los rayos X se

difractan de estas capas en un ángulo de 23°. Suponiendo que n=1,

calcule la longitud de onda de los rayos X en pm.

7) La celda unitaria de la plata metálica es cúbica centrada en las caras con

aristas igual a 4.086 A°. determine:

a) El radio atómico de la plata.

b) El volumen de un átomo de plata en cm3, si el de la esfera es V = (4/3)

πr3.

c) El porcentaje del volumen de la celda unitaria ocupado por átomos de

Ag.

d) El porcentaje del espacio vacío.

Page 42: Folleto Química General I - ESPOL

42

e) La densidad de la plata metálica.

CAPÍTULO 5

SOLUCIONES

Una solución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. La sustancia

disuelta se denomina soluto y está presente generalmente en pequeña cantidad en

comparación con la sustancia donde se disuelve denominada solvente.

Page 43: Folleto Química General I - ESPOL

43

PORCENTAJE MASA-MASA (%M/M):

Se define como la masa de soluto (sustancia que se disuelve) por cada 100

unidades de masa de disolución:

MOLARIDAD (M):

La Molaridad (M), o concentración molar, es el número de moles de soluto por

cada litro de solución. Por ejemplo, si se disuelven 0,5 moles de soluto en 100 ml de

disolución, se tiene una concentración de ese soluto de 0,5 M (0,5 molar).

Se representa también como M=n/V, en donde:

“n” son los moles de soluto

“V” es el volumen de la disposición en litros.

MOLALIDAD (m):

La molalidad (m) es el número de moles de soluto por kilogramo de disolvente

(no de disolución). Para preparar disoluciones de una determinada molalidad, no

se emplea un matraz aforado como en el caso de la molaridad, sino que se puede

hacer en un vaso de precipitados y pesando con una balanza analítica, previo peso del

vaso vacío para poder restar el correspondiente valor.

Page 44: Folleto Química General I - ESPOL

44

NORMALIDAD (N):

La Normalidad (N) es el número de Equivalente químico (Eq-q) de soluto por

litro de disolución.

PROPIEDADES COLIGATIVAS:

Las propiedades coligativas aquellas propiedades de una solución que

dependen únicamente de la concentración molal, es decir, de la cantidad de partículas

de soluto por partículas totales, y no de la naturaleza o tipo de soluto. Están

estrechamente relacionadas con la presión de vapor, que es la presión que ejerce la

fase de vapor sobre la fase líquida, cuando el líquido se encuentra en un recipiente

cerrado.

DESCENSO DE LA PRESIÓN DE VAPOR:

Cuando se prepara una solución con un disolvente puro y un soluto no volátil

(que se transformará en gas) y se mide su presión, al compararla con la presión de

vapor de su solvente puro (medidas a la misma temperatura) se observa que la de la

solución es menor que la del solvente. Esto es consecuencia de la presencia del

soluto no volátil.

DESCENSO CRIOSCÓPICO:

Page 45: Folleto Química General I - ESPOL

45

El soluto obstaculiza la formación de cristales sólidos, por ejemplo el líquido

refrigerante de los motores de los automóviles tiene una base de agua pura a presión

atmosférica se congelaría a 0°C dentro de las tuberías y no resultaría útil en lugares

fríos. Para evitarlo se agregan ciertas sustancias químicas que hacen descender su

punto de congelación.

m es la molalidad. Se expresa en moles de soluto por kilogramo de

disolvente (mol/Kg.)

DTfes el descenso del punto de congelación y es igual a T f– T donde T

es el punto de congelación de la solución y T fes el punto de

congelación del disolvente puro.

Kf es una constante de congelación del disolvente. Su valor, cuando el

solvente es agua es 1.86 °C Kg/mol

AUMENTO EBULLOSCÓPICO

Al agregar moléculas o iones a un disolvente puro la temperatura en el que

éste entra en ebullición es más alto. Por ejemplo, el agua pura a presión atmosférica

ebulle a 100°C, pero si se disuelve algo en ella el punto de ebullición sube algunos

grados centígrados.

m es la molalidad. Se expresa en moles de soluto por kilogramo de

disolvente (mol/Kg.)

DTbes el descenso del punto de ebullición y es igual a T - Tbdonde T es

el punto de ebullición de la solución y Tbes del disolvente puro.

Kb es una constante de ebullición del disolvente. Su valor, cuando el

solvente es agua es 0.52 °C Kg/mol

Page 46: Folleto Química General I - ESPOL

46

PRESIÓN OSMÓTICA

La ósmosis es la tendencia que tienen los solventes a ir desde zonas de mayor

hacia zonas de menor concentración de partículas. El efecto puede pensarse como

una tendencia de los solventes a “diluir”. Es el pasaje espontáneo de solvente desde

una solución más diluida hacia una solución más concentrada, cuando se hallan

separadas por una membrana semipermeable.

N es el número de moles de partículas en la solución.

R es la constante universal de los gases, donde R= 8.314472 J.K-1.mol-1.

T es la temperatura en grados Kelvin.

Teniendo en cuenta n/V representa la molaridad (M) de la solución obtenemos:

Al igual que en ley de los gases ideales, la presión osmótica no depende de la

carga de las partículas.

TALLER 5

1. Calcule el porcentaje en masa del Sulfato de Sodio en una disolución que

contiene 11.7 gramos de Sulfato de Sodio en 443 gramos.

2. Se prepara una disolución que contiene 7.5 gramos de CH3OH en 245 gramos

de H2O. calcular:

a) La fracción molar del CH3OH,

b) El porcentaje en masa del CH3OH;

c) La molalidad del CH3OH.

Page 47: Folleto Química General I - ESPOL

47

3. Calcule la molaridad de una disolución que se prepara disolviendo 10.5 gramos

de Nitrato de Magnesio Mg(NO3)2 en 250 ml de disolución.

4. La densidad del acetonitrilo CH3CN es 0.786 g/ml y la densidad del metanol

CH3OH es de 0.791 g/ml. Se prepara una disolución disolviendo 15 ml de

metanol en 90 ml de acetonitrilo. Calcular:

a) La fracción molar del metanol en la disolución;

b) Calcule la molalidad de la disolución.

Page 48: Folleto Química General I - ESPOL

48

5. Determine la Normalidad de una solución de H3PO4 que tiene un volumen de

850 ml y en que están presentes 20g de dicho ácido.

6. La glicerina C3H8O3 es un electrolito no volátil con una densidad de 1.26 g/ml

a 25 °C. Calcular la presión de vapor a 25°C de una disolución que se preparó

agregando 50 ml de glicerina a 500 ml de agua. La presión de vapor de agua

pura a 25°C es de 23.8 torr.

7. Calcule el punto de congelación y ebullición de una disolución que contiene 0.6

Kg de cloroformo CHCl3 y 42 gramos de eucalipto C10H18O; una sustancia

fragante que se encuentra en las hojas de los eucaliptos. Sabiendo que los

puntos de fusión y ebullición del cloroformo son -63.5 °Cy 61.2 °C

respectivamente. Datos: Kb= 3.63 °C/m; Kf= 4.68 °C/m.

Page 49: Folleto Química General I - ESPOL

49

8. El alcanfor C10H16O funde a 179.8 °C y tiene una constante del punto de

congelación excepcionalmente grande, Kf= 40°C/m. Si 0.186 gramos de una

sustancia orgánica desconocida se disuelve en 22.01 gramos de alcanfor

líquido; se observa que el punto de congelación de la mezcla es de 176.7 °C.

Calcule la masa molar del soluto.

9. Calcule la presión osmótica de una disolución que se prepara disolviendo 50

mg de aspirina C9H8O4 en 0.250 L de agua a 25°C.

Page 50: Folleto Química General I - ESPOL

50

DEBER 5

1. Calcule, en primer lugar, la presión de vapor de una disolución preparada al

disolver 218 gramos de glucosa (masa molar= 180.2 g/mol) en 460 ml de

agua a 30°C. luego determine la disminución en la presión de vapor a esa

temperatura en relación a la presión del agua (solvente puro), esto luego de

la intervención de la glucosa sobre el agua.

Page 51: Folleto Química General I - ESPOL

51

2. El ácido Sulfúrico concentrado que se utiliza laboratorio es H2SO4 a 98%

en masa. La densidad de esta solución es de 1.83 g/ml. A continuación

calcule la molalidad y molaridad de la solución ácida. Presente sus

respuestas con las dimensiones correspondientes.

Page 52: Folleto Química General I - ESPOL

52

3. La presión de vapor de una disolución de glucosa es de 17.01 mmHg a

20°C, mientras que la del agua pura es de 17.25 mmHg a la misma

temperatura. Calcule la molalidad de la disolución. Datos: número de

moles de agua en un kilogramo de agua es de 55.49.

4. El etilenglicol CH2(OH)CH2(OH), es un anticoagulante común para los

automóviles. Es soluble en agua y bastante no volátil (punto de ebullición

de 197°C). datos: La masa molar del etilenglicol es de 62.01 g; Kf= 1.86

°C/m; Kb= 0.51 °C/m; los puntos de ebullición y congelación del agua son

100.00 °C y 0.0 °C, respectivamente.

Page 53: Folleto Química General I - ESPOL

53

5. La presión osmótica promedio del agua de mar, medida a temperatura de

25 °C, es alrededor de 30.0 atm. Calcule la concentración molar de una

disolución acuosa de urea [(NH2)2CO] que es isotónica del agua de mar.

6. La solubilidad de MnSO4.H2O en agua a 20°C es de 70 g. por 100 ml de

agua. Con los cálculos pertinentes proceda a contestar si una disolución de

1.22 de sulfato de manganeso mono hidratado en agua a 20°C esta

¿saturada, insaturada o sobresaturada?

Page 54: Folleto Química General I - ESPOL

54

7. Se prepara una disolución disolviendo 35.0 g. de hemoglobina (Hb) en

suficiente agua para obtener un volumen de 1L. si la presión osmótica de

la disolución es de 10.0 mmHg a 25°C, calcule la masa molar de la

hemoglobina. ¿Qué unidades debemos utilizar para π y la temperatura?

Page 55: Folleto Química General I - ESPOL

55

CAPÍTULO 6

CINÉTICA QUÍMICA

VELOCIDAD DE REACCIÓN:

La rapidez o velocidad de reacción se define como la cantidad de reactivos que

se transforma o el producto que se forma por unidad de tiempo. La unidad es

molaridad/segundos (M/s).

En una reacción química pueden intervenir diversos factores que se encargan

de modificar (ya sea aumentando o disminuyendo) la rapidez de la misma. Estos

factores son:

a) TEMPERATURA:

A mayor temperatura, mayor rapidez de reacción. La temperatura

representa uno de los tipos de energía presente en la reacción. El sentido

Page 56: Folleto Química General I - ESPOL

56

del flujo de energía entre los miembros de reacción determina si esta es

exotérmica o endotérmica.

b) SUPERFICIE DE CONTACTO.

A mayor superficie de contacto, mayor rapidez de reacción. La superficie de

contacto determina el número de átomos y moléculas disponibles para la

reacción. A mayor tamaño de partícula, menor superficie de contacto para

la misma cantidad de materia.

c) ESTADO DE AGREGACIÓN:

El estado de agregación es el estado en el que se encuentra la materia y

depende de sus características físicas y químicas. El estado de agregación

que presenta mayor rapidez de reacción es el gaseoso, seguido de las

disoluciones y por último los sólidos.

d) CONCENTRACIÓN:

A mayor concentración (mayor presencia de moléculas por unidad de

volumen), mayor rapidez de reacción de uno de los reactivos. La

concentración se refiere a la cantidad de átomos y moléculas presentes en

un compuesto o mezcla.

e) CATALIZADORES:

Los catalizadores son sustancias que modifican la rapidez de una reacción

sin sufrir cambio aparente en su composición o peso.

REACCIÓN DE ORDEN CERO:

Page 57: Folleto Química General I - ESPOL

57

REACCIÓN DE ORDEN UNO

REACCIÓN DE ORDEN 2

Page 58: Folleto Química General I - ESPOL

58

CINETICA QUIMICA

El término Cinética Química se refiere al estudio de las Velocidades de Reacción y de

los factores que influyen en ellas

Velocidad: V = Espacio recorrido/Unidad de tiempo

Velocidad de reacción: Vr = Cambio de concentración de reactivo o producto en

función del tiempo que sucede el cambio (M/s)

Para la reacción: A B

Velocidad que se consumen los reactivos = Velocidad que se forman los productos

VA = - A/ t VB = B/ t

Velocidad de reacción y Estequiometría

Cuando la relación estequiométrica es diferente a 1

aA + bB cC + dD (1)

Velocidad = -

t

A

a

1 -

t

B

b

1

t

C

c

1 t

D

d

1

Factores que afectan la velocidad de reacción

Naturaleza de los reactivos

Cambios de concentración

Cambios de temperatura

Presencia de un catalizador

Efecto de la Naturaleza de los reactivos

Page 59: Folleto Química General I - ESPOL

59

Cuando una o todas las sustancias que se combinan se hallan en estado sólido, la

velocidad de reacción depende de la superficie expuesta en la reacción. Cuando los

sólidos están molidos o en granos, aumenta la superficie de contacto y por

consiguiente, aumenta la posibilidad de choque y la reacción es más veloz.

Lo mismo ocurre cuando las sustancias reaccionantes no son miscibles entre sí, como

por ejemplo, en la hidrólisis neutra de un aceite, se hace reaccionar éste con agua,

para lograrlo, el agua de la parte inferior (recordemos que el aceite es más liviano que

el agua) se recircula hacia la parte superior rociándola sobre la superficie del aceite.

Otro ejemplo sería el de un kilo de viruta de madera, que se quema más rápido que un

tronco de un kilo de masa.

Efecto del Cambio de la Concentración.

Una forma de estudiar el efecto de la

concentración en la velocidad de

reacción consiste en establecer cómo

depende la velocidad al comienzo de la

reacción (velocidad inicial) de las

concentraciones de partida

La dependencia de la concentración se expresa: V = Rk

Para la reacción (1) V = nmBAk (2)

Donde:

- K es la constante de velocidad

- m y n determinan el orden de reacción (son números enteros pequeños 0, 1,

2….)

Exponentes de la ecuación de Velocidad

Page 60: Folleto Química General I - ESPOL

60

Los exponentes determinan el orden de reacción con respecto a los reactivos y la

suma de ellos establece el orden general de reacción.

- Si la concentración varía y no se ve afectada la velocidad, la reacción es de

orden 0

- Si la concentración varía y la velocidad varía en la misma proporción, la

reacción es de orden 1

- Si la concentración se duplica y la velocidad varía en una proporción de 22, la

reacción es de orden 2

- Si la concentración se triplica y la velocidad varía en una proporción de 32 es

de orden es de orden 3

Para V =

2

2

4 NONHk El orden general de reacción es 2

La constante de velocidad y sus unidades

De lo expuesto anteriormente (2) se deduce que k depende del orden de reacción

Si Velocidad se expresa en M/s y Concentración en M

Para una reacción de primer orden: s-1

Para una reacción de segundo orden: M-1s-1

Para una reacción de tercer orden: M-2s-1

Reacciones de Primer Orden

Es la que depende de la concentración de uno de sus reactivos elevado a la primera

potencia

Para una reacción del tipo A Productos Velocidad = - t

A

= k A

Si relacionamos la concentración de A al comienzo de la reacción A0 con su

concentración en cualquier otro tiempo t, At

Page 61: Folleto Química General I - ESPOL

61

ktAA t 0lnln ó

ktA

A t 0

ln (3)

La ecuación 2 también se puede ordenar

0lnln AktA t

Dónde Y = mx + b

Reacciones de Segundo Orden

Es aquella cuya velocidad depende de la concentración de un reactivo elevada a la

segunda potencia o de las concentraciones de dos reactivos diferentes, cada una

elevada a la primera potencia.

Velocidad =

2Akt

A

Si relacionamos la concentración de A al comienzo de la reacción A0 con su

concentración en cualquier otro tiempo t, At

0

11

Akt

A t

Dónde Y = mx + b

Vida media (t1/2)

Es el tiempo necesario para que la concentración de un reactivo descienda a la mitad

de su valor original 02

1 21 AA t

Page 62: Folleto Química General I - ESPOL

62

La vida media es una forma conveniente para describir la rapidez con la que una

reacción ocurre

Para una reacción de Primer Orden t1/2 = kk

693,02

1ln

Para una reacción de Segundo Orden t1/2 = 0

1

Ak

Efecto de la Temperatura

La velocidad de casi todas las reacciones cambia por efecto de la temperatura. Se

puede ver este efecto en la descomposición de los alimentos, cuando los ponemos en

refrigeración y cuando los dejamos al medio ambiente en una ciudad como Guayaquil.

Cuando dos moléculas interaccionan, parte de la energía cinética se convierte en

energía vibracional. Si la energía es muy grande, las moléculas comenzarán a vibrar

fuertemente, con lo cual algunos enlaces se romperán. El rompimiento de los enlaces

es el primer paso para que se produzca una reacción. ¿Pero que pasa si la energía es

pequeña? ¿o muy grande?

En realidad eso depende de las

moléculas que deben reaccionar, pero

siempre será necesaria una cantidad

mínima de energía para que la reacción

se produzca; a esa energía llamaremos

Energía de activación

Con este modelo es fácil entender el efecto de la temperatura en la velocidad de reacción, porque al

aumentar la temperatura aumenta la energía cinética de las moléculas y con ello se aumenta la posibilidad de

que se supere la energía de activación durante la colisión.

El concepto de energía de activación fue concebido a finales del siglo XIX por el químico sueco Svante

Arrhenius, quien demostró que la constante de velocidad para una reacción varía con la temperatura de

acuerdo a la siguiente expresión conocida como la Ecuación de Arrhenius

Page 63: Folleto Química General I - ESPOL

63

RTEa

Aek

Donde: Ea es la energía de activación

R es la constante de los gases

T es la temperatura absoluta

e es la base de los logaritmos naturales

A es el número de choques entre las partículas reaccionantes

Si obtenemos el logaritmo para cada lado de la igualdad, nos queda:

ART

Eak lnln

Ecuación que puede identificarse con la ecuación de una recta

Curvas de energía para (a) una reacción exotérmica; (b) una reacción endotérmica

Efecto de los catalizadores

Un catalizador es una sustancia que

modifica la velocidad de una reacción,

sin que sufra un cambio químico

permanente y sin consumirse durante

la misma

Su presencia en muchos casos

disminuye la necesidad de altas

temperaturas y altas presiones en

procesos industriales, razón por lo que

actualmente se hacen grandes

Page 64: Folleto Química General I - ESPOL

64

inversiones de dinero en estudios, buscando más y mejores catalizadores.

Existen dos tipos de catálisis: homogénea y heterogénea.

En la catálisis homogénea todas las sustancias (reactivos, productos y catalizadores)

están en el mismo estado físico. En la heterogénea en cambio el catalizador es una

sustancia sólida y las demás sustancias están en otros estados físicos.

Ejercicios

TALLER 6

1) La descomposición del compuesto A sigue una cinética de ordencero con

k=1,0x10-5M/s. Si se parte de una concentración inicial de A 1,000M, calcula: a)

la concentración molar de A al cabo de 12 h de descomposición, b) el tiempo

necesario para que la concentración sea 0,200M, c) la vida media

2) La descomposición del compuesto A sigue una cinética de segundoorden con

k=1,0x10-5M-1s-1. Si se parte de una concentración inicial de A 1,000M, calcula:

a) la concentración molar de A al cabo de 12 h de descomposición, b) el tiempo

necesario para que la concentración sea 0,200M, c) la vida media

Page 65: Folleto Química General I - ESPOL

65

3) La constante de velocidad de primer orden de descomposición de un

insecticida de jardín(x) en agua a 20°C es de 0.725 año-1. Cierta cantidad del

insecticida x es arrastrada por casualidad el 1 de Agosto de 2007 al lago de la

ESPOL en el Campus Prosperina y alcanza una concentración de 4.0 x 10-

7g/cm3 de agua. Suponga que la temperatura media del lago es de 20°C.

proceda a calcular la concentración de x para el 1 de Agosto del 2008.

4) El desastre de Chernóbil es el nombre que recibe el accidente nuclear sucedido

en la central nuclear de Chernóbil el 26 de abril de 1986. Este suceso ha sido

considerado el accidente nuclear más grave según el INES y uno de los

mayores desastres medioambientales de la historia. La central nuclear de

Chernóbil (Central eléctrica nuclear memorial V.I. Lenin) se encuentra en

Page 66: Folleto Química General I - ESPOL

66

Ucrania, a 18 Km al Noroeste de la ciudad de Chernóbil, a 16 Km de la frontera

entre Ucrania y Belorusia y a 110 Km al norte de la capital de Ucrania, Kiev.

Inmediatamente después del accidente, la mayor preocupación se centró en el

yodo radioactivo, con un periodo de semidesintegración de ocho días. Hoy en

día 2011 las preocupaciones se centran en la contaminación del suelo con

Estroncio -90 y Cesio-37, con periodos de desintegración de unos 30 años.

Los niveles más altos de cesio-137 se encuentran en las capas superficiales

del suelo, donde son absorbidos por plantas, insectos hongos, entrando en la

cadena alimenticia. A) Calcule la vida media del Estroncio-90 en base a los

datos abajo proporcionados (su respuesta en años): La desintegración de 1

gramo de estroncio-90 después de 2 años deja un residuo de 0.953 gramos. b)

Determine cuanto estroncio-90 quedará después de 5 años a partir de la masa

inicial de la muestra dada en la parte A, su respuesta en gramos. C) En qué

continente queda el accidente ocurrido.

Page 67: Folleto Química General I - ESPOL

67

DEBER 7

1) Análisis del gráfico de reacción NO2 -------- NO + O2

t 0 5 10 15 20

M 0.100 0.017 0.0090 0.0062 0.0047

Page 68: Folleto Química General I - ESPOL

68

2) Análisis del gráfico de reacción NO2 -------- NO + O2

T s 0 39 80 140 210

M 0.316 0.274 0.238 0.190 0.146

Page 69: Folleto Química General I - ESPOL

69

3) Considere la reacción acuosa hipotética siguiente A (ac) ------- B(ac). Se carga

un matraz con 0.065 mol de A en un volumen total de 100 ml. Se recopilan los

siguientes datos:

T s 0 5 10 15 20

M 0.100 0.017 0.0090 0.0062 0.0047

Calcule el número de moles de B en cada tiempo suponiendo que no hay moles de

B en el tiempo cero. B) Calcule la velocidad media de desaparición de A a cada

intervalo de 10 min, en unidades M/s. c) entre t=10 min y t= 30 min cuál es la velocidad

media de aparición de B en unidades de M/s. Suponga que el volumen de la disolución

es constante.

Page 70: Folleto Química General I - ESPOL

70

4) A 500 °, el gas butadieno se convierte en gas ciclobuteno. Determine gráficamente el orden de la reacción respecto al butadieno y la constante de velocidad, a partir de los siguientes datos:

T s 195 604 1,246 2,810 4,140 8,135

M 0.100 0.017 0.0090 0.0062 0.0084 0.0057

Page 71: Folleto Química General I - ESPOL

71

5) Se estudió la isomeración del metilisonitrilo (CH3NC) a acetonitrilo (CH3CN) en fase gaseosa a 215|C y se obtuvieron los siguientes datos:

Tiempo (s) dT Concentración dM Velocidad M/s

0 0.01650

2000 0.01100

5000 0.00591

8000 0.00314

12000 0.00137

15000 0.00074

Page 72: Folleto Química General I - ESPOL

72

CAPÍTULO 7

EQUILIBRIO

Es un estado en el que no se observan cambios a medida que transcurre el tiempo

EQUILIBRIO QUIMICO

Las concentraciones de los reactivos y productos permanecen constantes

El equilibrio se establece cuando

Velocidad de la reacción Directa = Velocidad de la reacción Inversa

A B B A

Vd = Vi kdA = kiB kd = ki

B / A = Keq (constante de equilibrio)

Para la reacción

aA + bB cC + dD

Donde

- A y B son reactivos y C y D son productos

a, b, c, d son los coeficientes en la ecuación química balanceada

kd / ki

Page 73: Folleto Química General I - ESPOL

73

De acuerdo con la ley de acción de masas, la ecuación que expresa la constante del

equilibrio es:

Keq = P / R

Keq = CcDd / AaBb

Donde

- Keq es la constante de equilibrio a determinada temperatura

- La constante se expresa en función de las concentraciones (expresada en

Molaridad)

Equilibrio Heterogéneo

Participan sustancias que están en diferentes fases

La concentración de los sólidos y líquidos no se incluye en la expresión de equilibrio

para la reacción

Sí se incluye la concentración de los gases y soluciones

Equilibrio Homogéneo

Participan sustancias que están en la misma fase.

En el caso que todas las sustancias están en fase gaseosa, se puede formular la

expresión de equilibrio en término de presiones parciales.

Kp = (PC)c (PD)d / (PA)a (PB)b

Relacionando Kc con Kp

Utilizando la ecuación del gas ideal para convertir la concentración (en Molaridad M) a

presión (en atmósferas)

PV = nRT por lo tanto P = (n/V) RT = MRT

Page 74: Folleto Química General I - ESPOL

74

Para una sustancia A: PA = A RT

Reemplazando en la expresión correspondiente a Kp, obtenemos la expresión general

que relaciona Kp con Kc

Kp = Kc (RT)n

Donde n es el cambio en el número de moles de gas al pasar de reactivos a

productos.

PRINCIPIO DE LE CHATELIER

Si un sistema en equilibrio es perturbado por una tensión (como cambio de Presión,

Temperatura o Concentración de uno de sus componentes), el sistema desplazará su

posición de equilibrio de modo que se contrarreste el efecto de la perturbación

FACTORES QUE AFECTAN EL EQUILIBRIO

Cambios de Concentración.-

Si un sistema químico está en equilibrio y agregamos una sustancia (reactivo o

producto) la reacción se desplazará para restablecer el equilibrio consumiendo parte

de la sustancia adicionada. Por el contrario la extracción de una sustancia da por

resultado que la reacción se lleve a cabo en el sentido que se forme mayor cantidad

de sustancia

No cambia el valor de la constante de equilibrio

Agrega reactivo Quita reactivos

Agrega producto Quita productos

Cambios de temperatura.-

Page 75: Folleto Química General I - ESPOL

75

Se puede considerar que:

En una reacción endotérmica el calor sea un reactivo

Reactivos + Calor Productos

Agrega Calor Quita Calor

En una reacción exotérmica, el Calor sea un Producto

Reactivos = Productos + Calor

Agrega Calor Quita Calor

Como resultado:

En una Reacción Endotérmica: Un incremento de T hace que K aumente

En una Reacción Exotérmica: Un incremento de T hace que K disminuya

Cambios de Volumen y Presión

Para que los cambios de presión tengan algún efecto significativo sobre una reacción

química en equilibrio, es preciso que uno o varios de sus componentes sea un gas.

A temperatura constante, la reducción del volumen de una gaseosa en equilibrio causa

que el sistema se desplace en el sentido que reduce el número de moles de gas. A la

inversa, un aumento de volumen causa un desplazamiento en el sentido que produce

más moléculas de gas.

Page 76: Folleto Química General I - ESPOL

76

Reduce Volumen – Aumenta

Presión

Se mueve hacia donde reduce el número de

moles

Aumenta Volumen – Reduce

Presión

Se mueve hacia donde aumenta el número de

moles

Estos cambios no alteran el valor de la constante

TALLER 7

1) Cuando 1 mol de monóxido de carbono y 1 mol de agua llegan al equilibrio a

1000°C en un vaso de 10 L, la mezcla en equilibrio contiene 0,57 mol de CO;

0,57 mol de agua; 0,43 mol de CO2 y 0,43 mol de H2.

a) Escriba la ecuación química para el equilibrio

b) ¿Cuál es el valor de la constante de equilibrio?

2) Para aumentar la proporción del gas de síntesis (mezcla de CO y agua) se

aplica la siguiente reacción.

Page 77: Folleto Química General I - ESPOL

77

3) La disociación del dióxido de nitrógeno en monóxido de nitrógeno y oxígeno se

desarrolla en un matraz cerrado a 327|C, la concentración molar de los gases

de equilibrio es N2 0.0146M; NO 0.0382 M; O2 0.00191 M. hallar las

constantes Kc y Kp para la disociación del dióxido de nitrógeno a 327°C

4) El Bromuro de nitrosilo está en equilibrio con bromo y óxido nítrico

Page 78: Folleto Química General I - ESPOL

78

DEBER 7

5) Si el bromuro de nitrosilo, NOBr, está disociado al 34% en Br2, a 24°C, y la

presión inicial del bromuro de nitrosilo es 0,25 atm, calcule Kp y Kc a esa

temperatura.

6) La constante de equilibrio Kp para la reacción: es de 55,3 a 700°C. en un

matraz de 2L que contiene una mezcla en equilibrio de los tres gases, hay

0.056 g. de N2 y 4.36 g. de H2 ¿Cuál es la masa de NH3 en el matraz?

7) La descomposición del N2O5 se lleva de acuerdo a la siguiente ecuación

N2O5 ----) NO2 + O2 en base a lo proporcionado, determine la velocidad

de aparición de producto N2.

Page 79: Folleto Química General I - ESPOL

79

CAPÍTULO 8

ÁCIDOS Y BASES - EQUILIBRIO IÓNICO

ÁCIDOS Y BASES

Los ácidos de Bronsted donan protones y las bases de Bronsted

aceptan protones. Ésta es la definición a la que normalmente se

refieren los términos “ácido” y “base”.

La acidez de una disolución acuosa se expresa como su pH, que se

define como el logaritmo negativo de la concentración de iones

hidrógeno (en mol/L).

A 25°C, una disolución ácida tiene un pH<7, una disolución básica tiene

un pH>7, y una disolución neutra tiene un pH=7.

Los siguientes ácidos se clasifican como ácidos fuertes en disolución

acuosa: HClO4, HI, HBr, HCl, H2SO4 (primera etapa de ionización) y

HNO3. Las bases fuertes en disolución acuosa incluyen los hidróxidos

de los metales alcalinos y alcalinotérreos (excepto el berilio).

La constante de ionización Ka aumenta al incrementarse la fuerza del

ácido. De forma semejante, la Kb expresa la fuerza de las bases.

El porcentaje de ionización es otra forma de medir la fuerza de los

ácidos. Cuanto más diluida es una disolución de un ácido débil, mayor

será su porcentaje de ionización.

Page 80: Folleto Química General I - ESPOL

80

El producto de la constante de ionización de un ácido y la constante de

ionización de su base conjugada es igual a la constante de procto iónico

del agua.

Las fuerzas relativas de los ácidos se explican cualitativamente en

términos de su estructura molecular.

La mayoría de las sales son electrolitos fuertes que se disocian por

completo en sus iones cuando se disuelven. La reacción de estos iones

con el agua, denominada hidrólisis de la sal, puede producir

disoluciones ácidas o básicas. En la hidrólisis de una sal, las bases

conjugadas de los ácidos débiles forman disoluciones básicas en tanto

que los ácidos conjugados de las bases débiles producen disoluciones

ácidas.

Los iones metálicos pequeños con cargas elevadas, como el Al3+ y el

Fe3+, se hidrolizan para formar disoluciones ácidas.

La mayoría de los óxidos pueden clasificarse como ácidos, básicos o

anfóteros. Los hidróxidos metálicos pueden ser básicos o anfóteros.

Los ácidos de Lewis “ácido de Lewis” por lo general se utiliza para

sustancias que están en posibilidad de aceptar pares de electrones

pero que no contienen átomos de hidrógeno ionizables.

Page 81: Folleto Química General I - ESPOL

81

Page 82: Folleto Química General I - ESPOL

82

Page 83: Folleto Química General I - ESPOL

83

Page 84: Folleto Química General I - ESPOL

84

Contante del producto iónico del agua

Definición del pH de una disoluci{on

Definición del pOH de una disolución

Page 85: Folleto Química General I - ESPOL

85

Otra forma de la ecuación

Relación de constantes de ionización

Page 86: Folleto Química General I - ESPOL

86

EQUILIBRIO IÓNICO

El efecto del ion común tiende a suprimir la ionización de un ácido débil o una

base débil. Este efecto se explica por medio del principio de Le Chätelier.

Una disolución amortiguadora es una combinación de un ácido débil y una

base conjugada débil (añadida en forma de sal) o una base débil y su ácido

conjugado débil (añadido en forma de sal). La disolución reacciona con

pequeñas cantidades de ácido o de base añadidos, de tal forma que el pH de

la disolución permanece casi constante. Los sistemas amortiguadores tienen

una función importante en el mantenimiento del pH de los fluidos corporales.

El pH en el punto de equivalencia de una valoración ácido-base depende de la

hidrólisis de la sal formada en la reacción de neutralización. En las

valoraciones ácido fuerte-base fuerte, el pH del punto de equivalencia es 7; en

las valoraciones ácido débil- base fuerte, el pH del punto de equivalencia es

mayor que 7; en las valoraciones ácido fuerte – base débil, el pH del punto de

equivalencia es menor que 7.

Los indicadores ácido base son ácidos o bases orgánicas débiles que cambian

de color cerca del punto de equivalencia de una reacción de neutralización

entre un ácido y una base.

El producto de la solubilidad Kps expresa el equilibrio entre un sólido y sus iones

en disolución. La solubilidad se puede calcular a partir de Kps, y viceversa.

La presencia de un ion común disminuye la solubilidad de una sal ligeramente

soluble.

Page 87: Folleto Química General I - ESPOL

87

La solubilidad de las sales ligeramente solubles que contienen aniones básicos

aumenta con el incremento de la concentración de iones de hidrógeno. La

solubilidad de sales que tienen aniones derivados de ácidos fuertes no se

modifica con el pH.

Los iones complejos se forman en disolución por la combinación de un catión

metálico con una base de Lewis. La constante de formación Kf mide la

tendencia de la formación de un ion complejo específico. La formación de un

ión complejo puede aumentar la solubilidad de una sustancia insoluble.

El análisis cualitativo es la separación e identificación de cationes y aniones en

disolución.

TALLER 8

PROBLEMAS DE EQUILIBRIO ÁCIDO BASE

1) Calcule el pH de una solución que contiene 0.10 M de ácido nitroso y 0.10 M de nitrito

de potasio, el valor de Ka = 4.5 *10-4

Page 88: Folleto Química General I - ESPOL

88

2) Calcule el pH de una disolución preparada combinada 50.0 ml de ácido acético 0.15 M

con 50.0 ml de acetato de sodio 0.20 M.

3) Complete lo solicitado en las columnas de la tabla, esto en base a los cálculos

pertinentes para las entradas que faltan.

H

OH

pH

pOH

¿äcida?

¿básica?

¿neutra?

6.4 * 10-6

11.9

7.07 * 10-

7

4) Conteste, tomando en consideración las soluciones que se preparan durante la

prácitca “Efecto Ión Común y soluciones buffer”

Solución A: 55 ml de agua y 5 ml de una solución 8M de NH4OH.

Solución B: tomando la mitad de la solución A y se le agregó 2 g. de NH4Cl.

Solución C: tomando la otra mitad de la solución A y se le agregó 5 ml de ZnCl2.

Page 89: Folleto Química General I - ESPOL

89

5) Calcule el pH de las siguientes soluciones de ácidos fuertes:

a) Ácido nítrico 0.0575 M.

b) 0.723 g. de perclorato de k en 2.00 l de disolución.

c) 5.00 ml de HCl 1.00 M diluidos a 0.75 L.

DEBER 8

1) Cierta muestra de vinagre tiene un pH de 2.90. suponiendo que el único ácido que el

vinagre contiene es ácido acético (Ka=1.8*10-5), calcule la concentración de ácido

acético en el vinagre.

2) El ácido HC6H7O2 (0.1M), es un ácido monoprótico débil con Ka=1.7*10-5. Su sal

(sorbato de potasio) se agrega al queso para inhibir la formación de mohos. ¿Cuál es

el pH de una solución que contiene 4.93 g. de sorbato de potasio en 0.5 L de solución?

(H=1g, O=16g., C=12g; K=39 g/mol).

Page 90: Folleto Química General I - ESPOL

90

3) ¿Cuántos gramos de lactato de sodio (NaC3H5O3) se deben agregar a 1 litro de ácido

láctico HC3H5O3 0.15 M, para formar una solución amortiguadora de pH 2.95? ;

Suponga que el volumen no cambia al agregar el NaC3H5O3. Ka= 1.4*10-4.

4) Complete lo solicitado en las columnas de la tabla, esto en base a los cálculos

pertinentes para las entradas que faltan.

H OH pH pOH ¿Ácida? ¿Básica? ¿Neutra?

7.5 * 10-3

3.6 * 10-

10

8.25

5.70

Page 91: Folleto Química General I - ESPOL

91

BIBLIOGRAFIA

C Raymond, Química séptima edición, mcGraw Hill Companis Inc, séptima

edición.

Apuntes del Estudiante Luis Vaca

Material de trabajo Ing. Jenny Venegas.

Material de trabajo Ing. Diego Muñoz

http://www.google.com.ec/imgres?q=geometria+molecular&start=92&um=1&hl=es&s

a=N&biw=1092&bih=533&tbm=isch&tbnid=7oQK9obQbdIOcM:&imgrefurl=http://geo

metria2430.blogspot.com/&docid=2r