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1 No. Indicador temático Contenidos Declarativos Procedimentales 1 Comunicación La comunicación Identificación de los elementos que intervienen en un acto comunicativo Funciones del lenguaje Establecimiento de las diferencias entre las funciones del lenguaje Proceso de comunicación (relación que se establece entre sus elementos: emisor, receptor, código, canal o medio físico y referente) Ilustración del proceso de comunicación Clases de comunicación: intencional y no intencional Descripción de las diferentes clases de comunicación Estructuración de juicios, del razonamiento y de los argumentos Identificación de la estructura de juicios, del razonamiento y de los argumentos Técnicas grupales de comunicación oral: mesa redonda, debate, discusión guiada, foro, panel Uso de las técnicas grupales de comunicación oral Lluvia de ideas Utilización de la lluvia de ideas para fomentar la opinión y la argumentación Discusión guiada Selección de las personas idóneas para moderar las discusiones La expresión oral Elaboración de preguntas sobre el tema de interés o controversial Vicios de dicción Conclusión de la discusión, resumiendo los puntos tratados El discurso; fases del discurso: introducción, desarrollo, conclusión Manejo de los aspectos que abarca una buena expresión oral: * Voz * Postura * Mirada * Dicción * Estructura del mensaje * Vocabulario * Gestos * Cuerpo Clases de discurso: político, didáctico, forense, sagrado Prepara su discurso oral o escrito con mucho cuidado para evitar los vicios de dicción Guía Temática de Lenguaje Dirección General de Docencia Sistema de Ubicación y Nivelación

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  • 1No. Indicadortemtico

    Contenidos

    Declarativos Procedimentales

    1 Comunicacin

    La comunicacin Identificacin de los elementos que intervienen en un acto comunicativo

    Funciones del lenguaje Establecimiento de las diferencias entre las funciones del lenguaje

    Proceso de comunicacin (relacin que se establece entre sus elementos: emisor, receptor, cdigo, canal o medio fsico y referente)

    Ilustracin del proceso de comunicacin

    Clases de comunicacin: intencional y no intencional

    Descripcin de las diferentes clases de comunicacin

    Estructuracin de juicios, del razonamiento y de los argumentos

    Identificacin de la estructura de juicios, del razonamiento y de los argumentos

    Tcnicas grupales de comunicacin oral: mesa redonda, debate, discusin guiada, foro, panel

    Uso de las tcnicas grupales de comunicacin oral

    Lluvia de ideas Utilizacin de la lluvia de ideas para fomentar la opinin y la argumentacin

    Discusin guiada Seleccin de las personas idneas para moderar las discusiones

    La expresin oral Elaboracin de preguntas sobre el tema de inters o controversial

    Vicios de diccin Conclusin de la discusin, resumiendo los puntos tratados

    El discurso; fases del discurso: introduccin, desarrollo, conclusin

    Manejo de los aspectos que abarca una buena expresin oral:

    * Voz * Postura * Mirada * Diccin * Estructura del mensaje * Vocabulario * Gestos * Cuerpo

    Clases de discurso: poltico, didctico, forense, sagrado

    Prepara su discurso oral o escrito con mucho cuidado para evitar los vicios de diccin

    Gua Temtica de LenguajeDireccin General de Docencia

    Sistema de Ubicacin y Nivelacin

  • 21 Comunicacin

    Tcnicas del discurso como elocucin, diccin, etc.

    Identifica las fases del discurso

    El discurso oral Distingue las clases de discurso

    La argumentacin:

    * El razonamiento; * Los silogismos; * Tipos de falacias mas comunes

    Utilizacin de tcnicas del discurso para captar y mantener la atencin de la audiencia o del lector

    Elementos de la argumentacin: apertura, desarrollo, cierre

    Redaccin y presentacin oral de un discurso con tema libre

    Tipos de argumentacin segn contenido, finalidad, capacidad persuasiva, funcin

    Estructuracin del discurso utilizando argumentos y silogismos lgicos y verificables

    La oratoria Identificacin de los elementos de la argumentacin

    No. Indicadortemtico

    Contenidos

    Declarativos Procedimentales

    2 Lenguaje

    Conceptos bsicos: lenguaje, idioma, lengua, dialecto, habla

    Uso adecuado de los distintos registros de la lengua segn el grupo social y la actividad comunicativa

    Lenguaje, lengua o idioma y habla Establecimiento de la relacin entre lenguaje, lengua o idioma y habla

    La lengua como un sistema de signos

    Caracterizacin de la lengua como un sistema de signos

    Lenguaje verbal y no verbal Diferenciacin entre lenguaje verbal y no verbal

    Signos, seales, smbolos Diferenciacin entre signos, seales y smbolo

    El cdigo lingstico y su expresin en el signo lingstico (concepto o significado e imagen acstica o significante)

    Identificacin de los criterios que permiten analizar el cdigo lingstico y su expresin en el signo lingstico

    Significado de cdigos no verbales en diferentes contextos y situaciones sociales y culturales

    Expresin de ideas por medio de cdigos gestuales e iconogrficos

    Funciones del lenguaje (referencial, emotiva, ftica, potica, entre otras)

    Identificacin de las funciones del lenguaje

    Tipos y niveles de la lengua: coloquial, vulgar, culta, profesional, literaria, jerga

    Diferenciacin de los diferentes tipos y niveles de la lengua

  • 32 Lenguaje

    Registros lingsticos: familiar, coloquial, culto, tcnico, vulgar, juergas, cal y estndar

    Utilizacin del registro adecuado segn la intencin comunicativa

    Denotacin Utilizacin de trminos sin que vare su significado exacto o literal

    Connotacin Utilizacin de trminos en situaciones en las que su significado puede variar segn las circunstancias; es decir, que transmiten otro significado diferente al que les es propio

    Barbarismos o extranjerismos; anglicismos, galicismos, latinajos, regionalismos, guatemaltequismos y otros vocablos presentes en el espaol o castellano debido a su evolucin histrica

    Identificacin de otros vocablos presentes en el espaol

    Disciplinas que estudian la lengua (gramtica, morfologa, semntica, sintaxis, fontica, fonologa, estilstica, normativa, lexicologa)

    Anlisis de las disciplinas que estudian la lengua

    No. Indicadortemtico

    Contenidos

    Declarativos Procedimentales

    3 ComprensinLectora

    Detalles importantes

    Establecimiento de la diferencia entre personajes principales y secundarios

    Determinacin del lugar o lugares en donde ocurren los eventos de una lectura

    Identificacin de los elementos del lenguaje que indican el tiempo en que ocurren los eventos de una lectura

    Idea principal e ideas secundarias

    Diferenciacin entre ideas principales e ideas secundarias en textos determinadosIdentificacin de la idea principal en un prrafo determinado

    Identificacin de las ideas secundarias en un prrafo determinado

    Identificacin del prrafo principal de un texto

    Identificacin del tema de la lectura

  • 43 ComprensinLectora

    Secuencia de eventos

    Identificacin de la secuencia de los eventos en diferentes tipos de texto

    Identificacin de los elementos del lenguaje que indican secuencia en la sucesin de eventosIdentificacin de los elementos del idioma que indican el inicio, marcan el desarrollo y anticipan el fin de una lectura determinadaPrediccin a partir de la lectura de ttulos y subttulos, y de lo que contina despus de leer las primeras oraciones de un prrafo

    El contexto Uso del contexto para identificar significacin de palabras, as como informacin importante

    Condiciones, relaciones de causa y efecto y propsitos de la lectura

    Identificacin de las condiciones, relaciones de causa y efecto y de los propsitos de la lectura

    Comparaciones y contrastes Establecimiento de comparaciones y contrastes

    Apoyos grficos utilizados en diferentes tipos de mensaje (subrayado, negrillas, vietas, entre otros)

    Aplicacin de los apoyos grficos utilizados en diferentes tipos de mensaje

    Lectura deductiva e inductiva Anlisis de un texto con ideas expresadas de lo general a lo particular o viceversa

    Habilidades de comprensin lectora: * Interpretar: (Aspectos: vocabulario, ideas principal y secundarias, detalles, secuencias, estructura, inferencia) * Argumentar: (Aspectos: valoracin, intertextualidad) * Proponer: (Aspectos: solucin a conflictos, generacin de hiptesis, construccin de mundos posibles)

    Realizacin de ejercicios y prcticas de velocidad lectora

    Velocidad y comprensin lectora Establecimiento de la relacin entre velocidad y comprensin lectora

    Estrategias cognitivas de comprensin lectora

    Utilizacin secuencial de destrezas de comprensin lectora: identificar detalles importantes, establecer la secuencia de los eventos, utilizar claves de contexto, hacer inferencias, sacar conclusiones

  • 53 ComprensinLectora

    Estrategias metacognitivas de comprensin lectora: tcnicas de auto evaluacin, llaves del pensamiento, prediccin, comparacin, correlacin con conocimientos previos, anlisis, sntesis, tesis, crtica, etc.

    Aplicacin de destrezas de pensamiento a la base de la comprensin lectora: clasificacin, comparacin, prediccin, emisin de juicios y generalizaciones

    Diferentes tipos de lectura: superficial y profunda

    Tipos de lectura, segn la intencionalidad

    Utilizacin de diferentes tipos de lectura

    Textos funcionales y literarios

    Diferenciacin entre texto funcional y literario

    Aplicacin de las habilidades lectoras para la comprensin de textos funcionales o literarios

    Textos funcionales: ensayo, resea, informe, descripcin cientfica, artculo, otros

    Aplicacin de distintos tipos de lectura segn el texto y la intencionalidad

    Figuras literarias:

    * De relacin:smil, metfora,

    paralelismo, metonimia, sincdoque, eufemismo *De nfasis: hiprbole, anttesis, paradoja, oximorn, irona * De sonido: aliteracin, repeticin, anfora, onomatopeya

    Utilizacin de figuras literarias en la produccin de distintas clases de textos

    Caractersticas de la prosa, la descripcin, la narracin, el informe, la argumentacin

    Diferenciacin de los tipos de texto segn su estructura formal

    Gneros literarios * Lrico * Narrativo * Dramtico

    Reconocimiento de las caractersticas de cada gnero para diferenciar los textos que se leen

    Subgneros literarios Reconocimiento de las caractersticas de cada subgnero literario para diferenciar los textos que se leen

    Redaccin de diferentes tipos de texto

    Diferenciacin entre escribir y redactar

    Tcnicas y mecanismos de redaccin de textos

    Utilizacin de tcnicas y mecanismos para organizar ideas (la araa o escarabajo como organizador grfico de las ideas)

  • 63 ComprensinLectora

    Tcnicas y mecanismos de redaccin de textos

    Expresin escrita de ideas (prrafos: definicin, estructura y tipos; oraciones, nexos, conectores o ilativos)

    Utilizacin de tcnicas y mecanismos para revisar la escritura del texto

    Literatura guatemalteca Descripcin de gneros literarios

    Anlisis literario de diferentes textos de la literatura guatemalteca (poesas, narraciones, teatro, tradicin oral, entre otros)

    No. Indicadortemtico

    Contenidos

    Declarativos Procedimentales

    4 Redaccin y ortografa

    Etapas para la redaccin de textos: planificacin; bsqueda y organizacin de ideas; escritura; y revisin del texto

    Utilizacin de tcnicas y mecanismos para: buscar, organizar y escribir informacin

    Redaccin de prrafos y oraciones estableciendo la concordancia correcta entre sustantivos, adjetivos y verbos

    Aplicacin de los siguientes aspectos para la adecuacin en la redaccin del texto * adaptacin del texto al tema,

    *extensin y estructura adecuada a la situacin comunicativa, *adaptacin del emisor al receptor, *idoneidad respecto a la situacin espacio-temporal, * acomodacin a la finalidad para la que ha sido escrito, *adaptacin al nivel de la lengua en el que se desarrolla la comunicacin, *respeto de las normas de cortesa vigentes, *respeto del tono o nivel de formalidad

    Revisin de los aspectos que determinan el tipo de texto: intencin, extensin, tono del texto, definicin o planteamiento, estructura, etc.

  • 74 Redaccin y ortografa

    Tipos de textos segn su escritura, intencin o contenido

    Organizacin de las ideas principales que incluir en el texto, utilizando organizadores grficos como el escarabajo

    Adecuacin, cohesin y coherencia en los textos escritos

    Uso de diversos elementos en la organizacin de prrafos para manejar la coherencia:

    *Orden cronolgico y espacial *Comparacin y contraste *Causa y efecto

    Prrafos y textos de distinta extensin e intencin comunicativa

    Escritura de prrafos y textos de distinta extensin e intencin comunicativa

    Elaboracin de diferentes tipos de prrafos (introduccin, conclusin, recomendaciones)Revisin de la pertinencia de las oraciones y prrafos en el texto escritoRevisin de la redaccin del texto y especialmente de aspectos como: concordancias de gnero y nmero, aspectos ortogrficos, vocabulario, sintaxis, entre otros

    Distintos tipos de textos: descriptivo, expositivo, argumentativo, narrativo, etc.

    Identificacin de la estructura y de los elementos que se presentan en los distintos tipos de textos

    Diferentes tipos de texto descriptivo (topografa, cronografa, prosopografa, etopeya, retrato)

    Redaccin de diferentes tipos de texto descriptivo

    Estructura de textos narrativos

    Redaccin de pequeos relatos o narraciones breves con lenguaje figurado

    Utilizacin de los elementos que permiten redactar textos narrativos: tema, argumento, personajes, mbito, ambiente, narrador, etc.Elaboracin de diferentes tipos de texto narrativo (cuento, fbula, leyenda, ancdota, biografa, autobiografa)

    Textos expositivos (seleccin del tema, redaccin, explicacin de causa y efecto)

    Elaboracin de textos expositivos

    Textos persuasivos (seleccin del tema, planteamiento de los juicios o criterios, sustentacin de las ideas)

    Redaccin de textos persuasivos

  • 84 Redaccin y ortografa

    Textos funcionalesEscritura de textos funcionales: correos electrnicos, resumen, sinopsis, resea, comentario

    Lenguaje denotativo y su aplicacin en textos funcionales

    Identificacin de distintas clases de prrafos (definicin, estructura y tipos); oraciones, nexos, conectores o ilativos

    El resumenElaboracin de resmenes para sintetizar la informacin

    El ensayo

    identificacin de las partes del ensayo

    Reconocimiento de la estructura de un ensayo

    Elaboracin de ensayos en los que expresa sus experiencias e invita al lector a reflexionar y a crear sus propias respuestas

    Ortografa literalUso de la correcta ortografa literal

    Signos utilizados en la escritura: puntuacin (coma, punto, punto y coma, puntos suspensivos, dos puntos). Entonacin (signos de interrogacin y de admiracin) Signos auxiliares (comillas, parntesis, corchetes, llaves, guiones; asteriscos) Diacrticos (tildes, diresis)

    Utilizacin de los recursos de la puntuacin para dar forma apropiada a textos escritos y marcar las pausas y nfasis adecuados

    Reglas generales y especiales de acentuacin

    Aplicacin de las reglas generales y especiales de acentuacin

    Conceptos de slaba, slaba tnica y slaba tona, acento ortogrfico y prosdico

    Diferenciacin entre slaba tnica y tona y entre acento prosdico y ortogrfico

    Identificacin de la slaba tnica

    Diferenciacin entre slaba tnica y slaba tona

    Uso correcto de la acentuacin en casos especiales de palabras de doble y triple acentuacin

    Tilde

    Utilizacin de las normas generales de acentuaciones ortogrficas (agudas, graves, esdrjulas)

    Tilde diacrtica y enftica

    Diptongos y hiatosDiferenciacin de diptongos y hiatos

  • 94 Redaccin y ortografa

    Normativa relacionada con las letras equvocas en los textos escritos

    Aplicacin de normas de uso de B, V, G, J, H, C, Z, S, R, RR, K, X, W, Y, Ll

    Escritura de maysculas y minsculas

    Utilizacin adecuada de maysculas y minsculas

    Acentuacin ortogrfica de las maysculas en textos escritos

    Escritura de abreviaturas y siglasAplicacin adecuada de abreviaturas y siglas

    Las abreviaturas para los sistemas de medicin

    Uso de las abreviaturas correctas para las distintas medidas de medicin y pesos

    Los nmeros naturales, ordinales, romanos, mayas, otros

    Escritura de los cdigos numricos de acuerdo a las reglas

    No. Indicadortemtico

    Contenidos

    Declarativos Procedimentales

    5 Gramtica y Vocabulario

    Las proposicionesComparacin de las diferencias y similitudes entre proposicin y oracin

    La oracinReconocimiento de las zonas que constituyen la oracin: sujeto y predicado

    Sujeto y predicadoIlustracin de los elementos que constituyen el sujeto y predicado

    Elementos que constituyen la oracin bsica en espaol

    Ordenamiento de los elementos que constituyen la oracin bsica en espaol

    Los sintagmas y sus caractersticasOrdenamiento lgico de los sintagmas de la oracin

    Clases o categoras gramaticales: sustantivos, adjetivos, verbos, artculos, pronombres, adverbios, conjunciones, preposiciones, interjecciones

    Identificacin de funciones y cambios morfolgicos y sintcticos de los elementos de la oracin gramatical: sustantivo, adjetivo, artculo, verbo, adverbio, verboides, pronombres personales, conjunciones, preposiciones, interjecciones

    Reconocimiento de las categoras gramaticales en diversos textos

    Modificadores en la oracin Identificacin de las palabras que actan como modificadores

  • 10

    5Gramtica y Vocabulario

    Categoras gramaticales: gnero, nmero, modo, tiempo, persona: voz, formas no personales del verbo (infinitivo, gerundio y participio)

    Diferenciacin de las categoras gramaticales

    Niveles de anlisis gramatical: * Fonolgico * Morfolgico * Sintctico * Semntico

    Anlisis de sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, conjunciones y preposiciones, desde el punto de vista fonolgico, morfolgico, sintctico y semntico

    Uso de algunas preposicionesCorreccin del mal uso de algunas preposiciones

    Concordancia entre sustantivo y adjetivo y entre sujeto y verbo

    Aplicacin de la correcta concordancia en los textos redactados

    Gramtica de usos: el quesmo, el dequesmo, el diminutivo y los pronombres posesivos (mi, su)

    Revisin de textos para eliminar usos inapropiados del quesmo y dequesmo y los pronombres (mi, su) en la variante guatemalteca del castellano o espaol

    Muletillas en el discurso: "lo que es", "o sea pues", "el mismo", etc.

    Eliminacin de muletillas en sus textos orales y escritos

    Palabras cuyo uso crea confusin:adentro - dentro afuera - fuera arriba - encima abajo - debajo adelante - delante

    Uso adecuado de las palabras segn el contexto y la intencin comunicativa

    Funciones y cambios morfolgicos y sintcticos de los elementos de la oracin gramatical

    Anlisis de oraciones

    Formacin de palabras por derivacin, composicin o parasntesis

    Aplicacin de estrategias de ampliacin de vocabulario: derivacin, composicin y parasntesis

    Vocabulario activo, pasivo y de reservaMecanismos de composicin y de derivacin de palabras. Parasntesis

    Identificacin de prefijos, sufijos y otras partculas que originan cambios morfolgicos y semnticos o de significado

    Utilizacin del diccionarioLexicologa y Lexicografa

    Uso del diccionario para ampliar vocabulario activo

    Sinnimos, antnimos, homnimos, homgrafas, homfonas y parnimos

    Uso de sinnimos, antnimos, homnimas, homgrafas, homfonas y parnimas, en sus producciones orales y escritas

  • 11

    5 Gramtica y Vocabulario

    Campos semnticos y familias de palabras

    Elaboracin de vocabulario segn el campo semntico y la familia a la que pertenecen

    Identificacin de campos semnticos en la agrupacin de elementos

    Familias de palabras

    Uso de estrategias de anlisis morfolgico y etimolgico para interpretar significados en palabras desconocidas

    No. Indicadortemtico

    Contenidos

    Declarativos Procedimentales

    6 Exposicin oral y escrita

    Vocabulario caracterstico de un texto de acuerdo a su finalidad comunicativa: descriptivo, argumentativo, expositivo o narrativo

    Uso del vocabulario caracterstico de un texto de acuerdo a su finalidad comunicativa

    Textos expositivos, argumentativos, descriptivos y narrativos; por su estructura externa: titulacin, subtitulacin, distribucin de la informacin -prrafos-, e interna: contenido, tipo de proposiciones, etc.

    Diferenciacin de textos expositivos, argumentativos, descriptivos y narrativos

    Instrumentos de bsqueda y registro de informacin: entrevista, fichas (bibliogrficas, hemerogrficas, textuales, de comentario, mixtas, entre otras)

    Redaccin de ensayos, informes, exposiciones y cualquier otro documento que permita la presentacin y discusin de ideas o teoras

    El informe o exposicin, oral o escrito

    Estructura de la presentacin escrita de un informe (cartula, introduccin, contenido, conclusiones, recomendaciones, bibliografa)

    Elaboracin de organizadores grficos para presentar informes

    Elaboracin de informes (bsqueda de ideas, ordenamiento de las mismas y exposicin o cuerpo del informe)

    Diferentes tipos de informe: expositivo, interpretativo y demostrativo

    Diferenciacin entre los diferentes tipos de informe

    El resumen, sntesis y ensayoRedaccin de ensayo, noticias u otros tipos de documentos a partir de informacin recabada

  • 12

    6 Exposicin oral y escrita

    Organizadores grficos y otras formas de presentar y comunicar informacin recopilada

    Estructuracin de: carteles y peridico mural: ficha bibliogrfica: de uno, dos o mas autores, de libros, de pginas de la red, de revistas, de peridicos, y de entrevista

    Fichas de documentacin: bibliogrfica, hemerogrfica, de resumen, de cita textual, parafraseado

    Clasificacin de la informacin en fichas de documentacin

    Fuentes bibliogrficas segn los temas a tratar (enciclopedia, libros especficos, atlas, internet, entre otros)

    Ubicacin de fuentes bibliogrficas segn los temas a tratar

    Organizadores grficos:

    diagramas, esquemas, cuadros sinpticos, cuadro comparativo y mapas conceptuales

    Elaboracin de resmenes y textos a partir de organizadores grficos, de lecturas e investigaciones realizadas en medios de comunicacin masiva y electrnica

    Cuadros sinpticosPresentacin de informacion pertinente en cuadros sinpticos

    Medios de comunicacin masivaUtilizacin de tcnicas de recopilacin y discriminacin de la informacin

    Procesos lgicos del pensamiento y lenguaje: * problema, * anlisis, * propuestas de solucin, * toma de decisiones

    Elaboracin de anuncios, invitaciones, convocatorias, trifoliares, boletines, comentarios como apoyo a exposiciones, debates, foros y otros

    Tcnicas de intercambio de informacin: la entrevista, el dilogo, el coloquio, el debate, la mesa redonda, entre otros

    Utilizacin de tcnicas de intercambio de informacin

    Normas bsicas del debate, foro o cualquier otra forma de discusin

    Seguimiento de las normas del debate, foro o cualquier otra forma de discusin

    Elementos comunes que integran las tcnicas de discusin (tema, moderador, participantes, pblico, tiempo de participacin)

    Identificacin de los elementos comunes que integran las tcnicas de discusin

    La tica y la comunicacinRealizacin del debate, foro o cualquier otra forma de discusin seleccionada

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    Bibliografa

    1)Argumentos 7, Comunicacin y Lenguaje. Editorial Santillana S. A., Guatemala, s. f.

    2)Borrayo, Gabriela. Argumentos 8, Comunicacin y Lenguaje. Editorial Santillana S. A., Guatemala, s. f.

    3)Fuentes, Ingrid; et al. Metfora 1, 2 y 3, Comunicacin y lenguaje. Grupo Editorial Norma S. A., Colombia, 2009/2010/2010.

    4)Medrano, Jorge; et al. Argumentos 11, Comunicacin y Literatura. Editorial Santillana S. A., Guatemala, s. f.

    5)Morales, Mirna; et al. Metfora, Literatura universal y Literatura hispanoamericana. Grupo Editorial Norma, Colombia, 2008.

    6)Morataya, Ericka. Argumentos 9, Comunicacin y Lenguaje. Editorial Santillana S. A., Guatemala, s. f.

    7)Valdeavellano, Ana. Comunicacin y Lenguaje 1, 2 y 3. Susaeta Ediciones Guatemala S. A., Guatemala, s. f.

    8)Valdeavellano, Ana; et al. Argumentos 10, Comunicacin y Literatura. Editorial Santillana S. A., Guatemala, s. f.