Formální náležitosti

Fond pro podporu spolupráce škol

FM EHP/Norska

Jak se zapojit do programu?

• Ujistit se, že splňuji podmínky (SŠ, VOŠ, VŠ, česká státní příslušnost…)

• Promyslet si, o jakou aktivitu mám zájem

1.Najít si partnerskou školu

2.Vyplnit žádost

3.Odeslat vše do NAEP

Jak nalézt partnerskou školu?

Využijte kontakty, které má Vaše škola s těmito zeměmi

Databáze škol na www.naep.cz v sekci Partner search

SIU - http://www2.siu.no/EOSpart.nsf/start

www.studyinnorway.noWebové stránky NAEP– anglická verze

Podání žádosti

Existují tři typy žádosti:

Žádost – student Žádost – učitel/administrativní pracovník Žádost – projektové aktivity

Všechny tři žádosti se vyplňují v češtině. Žádost musí být potvrzena žadatelovou domácí institucí (poslední strana žádosti). V případě projektů vyplňuje žádost koordinující instituce.

Kdo může žádost potvrdit? SŠ, VOŠ - ředitel školy nebo jeho zástupceVŠ – kompetentní osoba (info na zahr. oddělení), projekty – rektor VŠ

Žádost - student

Potvrzení o přijetí (Letter of Endorsement/ Letter of Acceptance) – vydává přijímající škola, specifikace poplatků a studijních materiálů, musí být studentovi poslána dopisem nebo faxem

Learning Agreement (Studijní smlouva) – formulář v angličtině ke stažení na www.naep.cz, musí být potvrzena přijímající i vysílající školou

Motivační dopis – konkrétní studijní záměr, individuální motivace, v češtině, max. 2 strany A4

Řádně vyplněná žádost

Jak se píše motivační dopis?

• Píše se v češtině• Max. 2 stránky A4

Motivační dopis by měl obsahovat odpověď na tyto otázky:

1. Proč chci studovat v Norsku, na Islandu nebo v Lichtenštejnsku?

2. Co konkrétně tam budu studovat?

3. Co od studia v zahraničí očekávám? Co si myslím, že mi to přinese?

4. Jak to může ovlivnit mé další studium (např. na VŠ)?

• Student OA a VOŠS v Ostravě

• 2 měsíční pobyt na Sámi Joatkkaskuvla v Karasjoku Do školy jsem se

obvykle těšil, vyučující i studenti byli velmi

příjemní a kamarádští.

Počasí je pro středoevropana

poněkud mrazivé (teploty dosahovaly i –

39oC), ale člověk si rychle zvykne, je-li

ovšem řádně vybaven teplým oblečením a hlavně teplou obuví.

Žádost – učitel/ admin. pracovník

Zvací dopis - jméno žadatele, datum narození- přesný termín pobytu, účel a cíl pobytu (konkrétní)

Výuka (počet hodin, předměty) Job shadowing – přesný plán Příprava projektu – přesný plán

- zaslán poštou nebo faxem, originální razítko

Řádně vyplněná žádost

Jak napsat kvalitní žádost?

• Pečlivě zvážit výběr partner. školy (stejné oborové zaměření), zdůvodnění výběru partner. instituce

• Jasný a konkrétní záměr, důvod, cíl pobytu• Zřejmá náplň (plán) mobility• Přínos pro profesní růst žadatele• Přínos pro domácí instituci• Očekávané výsledky mobility a jejich šíření

Výchova v Norsku směřuje k úctě k přírodě a

životu v přírodě.

V tělesné výchově se nesoutěží.

V sedmi letech lze slyšet výtku dítěte: „Chcete,

abych brzy umřel? Dnes jste mi nedali zeleninový

salát.“

Žádost - projekty

Řádně vyplněná žádost

Zavazující partnerské dopisy (zaslány poštou nebo faxem, originální razítko)

Hodnotící kritéria Jasně definovaný cíl a účinek, přínos projektu Kvalitní řízení projektu – zapojení partnerů, promyšlená koordinace

projektu, jasná role partnerů Jasná struktura projektu a časový harmonogram aktivit Jasný rozpočet Propracovaný systém šíření výsledků projektu, průběžná evaluace

Co mohu nabídnout partnerům?

Zahraniční partneři nemohou ve své zemi získat finanční podporu z FM EHP/Norska

do rozpočtu projektu je možné započítat náklady na mobilitu partnerů (zahraničních i českých)

Partneři mají nárok i na paušální částku

Výše finanční podpory partnera zcela závisí na dohodě

Náklady na mobilitu výrazně krátí rozpočet projektu

Jak napsat kvalitní projekt? Čeho se vyvarovat?

Jasně formulovat cíl projektu

Přínos projektu pro školu / pedagogy/ studenty

Kvalitní řízení projektu

• jasná role a úkoly koordinátora

• vyvážené úkoly a odpovědnost partnerů

• propracovaná struktura (jednotlivé fáze)

Promyšlený systém průběžného monitorování projektu

Promyšlený systém šíření výsledků projektu (diseminace)

Příklady témat schválených projektů

• Tvorba e-learningových materiálů pro výuku anglického jazyka• Interaktivní tabule a internet - moderní prostředky výuky jazyka• Architektura jako objekt ve fotografii. Srovnání historických slohů v architektuře

České republiky a Norska.• Oděv – řeč beze slov, Módní výstřelky našich předků, Komunikace oděvem• Kulinářské umění a tradice bez hranic – studenti Norska i Čech oživují a šíří tradice

krajových specialit• Obnovitelné zdroje energie v našich regionech• Kulturní a přírodní bohatství Islandu• Česko-norská konference o podpoře specifických potřeb handicapovaných studentů• NETRADIČNÍ ZDROJE ENERGIE a jejich integrace do výuky• Dietní výživa ve společném stravování – prakticky i didakticky• PISE3 - Paper In School – Environment – Economy - Education

PISE3 - Paper In School – Environment – Economy - Education

Užitečné rady, informace

www.naep.cz

- Manuál pro vyplnění žádosti, Příručka pro žadatele, sekce FAQ

- Závěrečné zprávy

„Místní dopravu jsem nevyužívala. Byla příliš drahá. Jezdila jsem na kole, které jsem našla na smetišti a opravila si.“

Kontaktní informace

Kateřina Šíchová – mobilita studentů a učitelůkaterina.sichova@naep.cz

Jitka Šťastná – projektyjitka.stastna@naep.cz

WWW.NAEP.CZ

Kontaktní místo v Norsku – agentura SIU www.siu.no