ANALISIS PENGGUNAAN KESESUAIAN SILABUS DENGAN BUKU GURUPADA MATAKULIAH KAJIAN KURIKULUM & BUKU TEKS SEJARAH

DOSEN PENGAMPU: DRS. H KASIMANUDDIN ISMAIN, M.Pd

JUDUL BUKU : ...................................................................................... KELOMPOK PENGANALISIS: ....................................................PENULIS : ...................................................................................... KOTA & PENERBIT : ......................................................................................KELAS : ......................................................................................KELOMPOK W/P :.....................................................................................

NO ASPEK YANG DIANALISISHASIL ANALISIS

DESKRIPSITIDAK SESUAI

SESUAI SEBAGIAN SESUAI

A. Kesesuaian Isi Buku Guru dengan Silabus 1. Kesesuaian materi pokok dalam buku dengan silabus

2. Kesesuaian muatan kegiatan pembelajaran dalam buku dengan silabus.

3. Kesesuaian bentuk dan tehnik penilaian pembelajaran dengan silabus

4. Kesesuaian sumber belajar dalam buku guru dengan silabus.

5. Keseuaian dengan alokasi waktu dalam silabus

B Kesesuaian isi buku guru dengan silabus1. Kesesuaian isi/materi buku dengan pendekatan saintifik

2. Kesesuaian urutan isi/materi buku dengan silabus.D Kesesuaian penilaian pembelajaran dalam buku guru dengan

penilaian otentik.1. Kesesuaian tehnik penilaian pembelajaran dalam buku dengan

pendekatan penilaian otentik.2. Kesesuaian instrumen penilaian pembelajaran dalam buku

dengan pendekatan penilaian otentik

1

NO ASPEK YANG DIANALISISHASIL ANALISIS

DESKRIPSITIDAK SESUAI

SESUAI SEBAGIAN SESUAI

3. Kesesuaian penilaian pembelajaran dalam buku dengan pendekatan penilaian otentik dalam ranah sikap

4. Kesesuaian penilaian pembelajaran dalam buku dengan pendekatan penilaian otentik dalam ranah pengetahuan

5. Kesesuaian penilaian pembelajaran dalam buku dengan pendekatan penilaian otentik dalam ranah ketrampilan

2