FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE DES CTF · 6 au 10 octobre 2015 Voiron (38) / Pris en charge par la FFSA FPC 3 Congrès fédéral : réflexion autour de questions centrales du

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FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE DES CTF

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Pour un accompagnement à la professionnalisation

des Conseillers Techniques Fédéraux du Sport Adapté

Roy Compte, Vice-Président de la FFSA en charge de la formation et de la recherche

Depuis son origine, la Fédération Française du Sport Adapté a considéré la formation de ses intervenants comme partie intégrante de son action auprès des personnes en situation de handicap mental ou psychique. Il s’agissait d’une part de penser la formation comme vecteur de développement de la FFSA et d’autre part de permettre aux professionnels intervenant en activités physiques et sportives adaptées de trouver un terrain favorable à l’acquisition d’une qualification reconnue et d’acquérir les compétences indispensables à une prise en charge respectueuse du sujet dans le domaine des activités physiques et sportives adaptées (APSA). La formation continue des conseillers techniques fédéraux (CTF) mise en œuvre par la FFSA est partie intégrante d'un processus d'affirmation concrète en APSA de compétences didactiques, pédagogiques, et psychologiques reconnues. Cependant c'est dans le cadre d'un projet, ici, au cœur de la philosophie fédérale que se révèle la capacité de chacun de saisir dans l'action les enjeux de la médiation éducative des activités physiques et sportives adaptées structurées. De ce point de vue, la professionnalisation des CTF est garante d'une éthique de l'intervention seule à même de changer notre rapport à l'apprentissage et à l'éducation des personnes en situation de handicap mental ou psychique au travers des activités physiques et sportives adaptées.

FFSA - 9 rue Jean Daudin 75015 PARIS Tèl. 01 42 73 90 07 / Fax : 01 42 73 90 10

Contact administratif : [email protected] Contact pédagogique : [email protected]

mailto:[email protected]


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Programmation 2015-2016

N° de Stages

Intitulés Dates Lieu Coûts péda Coût héberg/restauration

Page

DECLINAISON TERRITORIALE

DU PROJET FEDERAL

FPC 1

Séminaire d’accueil des nouveaux salariés : découverte des enjeux de la FFSA

4 au 6 juillet 2016

Paris / Pris en charge par la FFSA

FPC 2 Regroupement national des CTF : mise en œuvre de la stratégie fédérale au sein des

territoires

6 au 10 octobre 2015

Voiron (38) / Pris en charge par la FFSA

FPC 3 Congrès fédéral : réflexion autour de questions centrales du projet fédéral

24 au 25 mars 2016

Grenoble / Pris en charge par la FFSA

COMPETENCES TRANSVERSALES

FPC 4 Approfondissement du secteur médico-social 15 au 17 décembre 2015

Bordeaux / 200 € max

FPC 5 Communication institutionnelle 2 au 4 février 2015

Paris / 200 € max

FPC 6 Communication évènementielle 16 au 18 mars 2016

Paris / 200 € max

FPC 7 Organisation de championnats de France 12 au 13 avril 2016

Paris / 150 € max

FPC 8 Accéder à des fonctions supérieures : préparation au concours de professorat de sport

A venir Paris / Pris en charge par la FFSA

ENCADREMENT DES DISCIPLINES

SPORTIVES

FPC 9 Activités Motrices

2 au 4 mai 2016 Toulouse / 200 € max

FPC 10 Initiateur Athlétisme 11 au 14 janvier 2016

Reims / 350 € max

FPC 11 Initiateur tennis de table 7 au 11 décembre 2015

Poitiers / 350 € max

FPC 12 Initiateur VTT

juin 2016 Cublize (69) / 350 € max

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FORMATION DE FORMATEUR

FPC 13 Formation de formateurs « confirmés » AQSA et CS AIPSH

5 au 6 novembre 2015

Paris / 150 € max

FPC 14

Formation de formateur « débutants » AQSA, CS AIPSH et CQP

7 au 8 avril 2016 Paris / 150 € max

FPC 15 Formation d’évaluateur/certificateur (DEJEPS, CQP, CS AIPSH, ASQA, etc.)


Paris / 150 € max

COORDINATION TERRITORIALE

ET FORMATION DES REFERENTS

REGIONAUX

FPC 16 Regroupement des référents régionaux sport santé 24 au 26 novembre 2015

Vichy / Pris en charge par la FFSA

FPC 17 Regroupement des référents régionaux SAJ 5 janvier 2016 Paris / Pris en charge par la FFSA

FPC 18 Regroupement des référents régionaux tennis 30 octobre 2015 Poitiers / Pris en charge par la FFSA

FPC 19 Regroupement des référents régionaux pétanque 2 octobre 2015 Paris / Pris en charge par la FFSA

FPC 20 Regroupement des référents régionaux football 11-13 novembre 2015

Reims / Pris en charge par la FFSA

FPC 21 Regroupement des référents régionaux natation 5 décembre 2015 Paris / Pris en charge par la FFSA

A venir en 2016-2017… Création d’un plan de développement

Entraineur athlétisme

Approfondissement du secteur psychiatrique

Utilisation de la base licence et cartographie

Formation des salariés occupant des fonctions administratives

Formation de formateurs : harmonisation des concepts de formation et animation d’une formation

Formation de formateurs au diplôme d’initiateur

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DU PROJET FEDERAL

FPC 1

Séminaire d’accueil des nouveaux salariés : découverte des enjeux de la FFSA

4 au 6 juillet

2016

Paris

/

Hébergement/restauration : Pris en charge par la FFSA

Objectifs -> permettre aux CTF de développer les compétences suivantes :

S’approprier les statuts et les règlements intérieurs de la FFSA

Etre capable d’utiliser la base licence et la base calendrier

Pouvoir se positionner au regard du projet fédéral national

Décliner les règlements sportifs fédéraux et les conventions nationales sur son territoire

Promouvoir les dispositifs de licences et les outils de communication sur son territoire

Identifier les articles du code du sport en lien avec l’encadrement des activités sportives

Organisation -> 13h de formation / 15 stagiaires maximum

Intervenants -> Luc Nikonoff, Marion Zacharie, Henri Miau et les salariés du siège

Programme prévisionnel :

Lundi 4 juillet

Mardi 5 juillet Mercredi 6 juillet

13h30 Accueil des participants (Marie-Paule Fernez, Directrice Technique Nationale FFSA)

9h00 Projet de la FFSA et organisation fédérale : organigramme, commissions, secteurs (Marion Zacharie, CTN)

9h00

Licences / affiliations / création d’association (Sandra De Crescenzo, secrétaire vie associative)

14h00 Tour de table / présentation programme / Attentes des stagiaires

10h45 Règlements sportifs FFSA & conventions nationales (Luc Nikonoff, CTN)

10h30 Outils de communication fédéraux et partenariats au service des territoires (Vincent Ratelade, resp. communication)

15h00 Historique de la FFSA (Henri Miau, Vice-président de la FFSA)

12h30 Repas 12h30 Bilan du séminaire et repas au choix

16h00 Statuts fédéraux / règlement intérieur / missions comités (Luc Nikonoff, CTN)

14h00 Organisation des rencontres nationales et interrégionales (Céline Massanet et Luc Nikonoff)

12h30 Repas (au choix)

17h00 Présentation de l’offre sportive fédérale et de la base « calendriers en ligne » (Siaka Mansaly, informaticien FFSA)

15h30 Règlementation : Code du sport & médico-social, Assurances / organisation de manifestations, séjours de vacances / séjours sportifs (Marion Zacharie et Luc Nikonoff, CTN)

16h45 Dispositifs de formation de la FFSA (Marion Zacharie, CTN)

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DU PROJET FEDERAL

FPC 2 Regroupement national des CTF : mise en œuvre de la stratégie fédérale au

sein des territoires

6 au 10 octobre 2015

Voiron (38) / Hébergement/restauration : Pris en charge par la FFSA


Etre capable de décliner le plan de formation fédéral sur son territoire

Pouvoir décliner la politique sportive de haut-niveau sur son territoire (pôle d’entrainement régional, suivi des sportif de haut-niveau, détection des jeunes talents)

Etre capable d’organiser un championnat de France Sport Adapté sur son territoire

Etre acteur des travaux en cours autour de la classification et de l’éligibilité


Intervenants -> Elus du comité directeur FFSA, membres de la DTN et DSF


7 octobre

8 octobre 9 octobre

MATIN : 4h

08h30-12h30

- Déclinaison opérationnelle du plan de formation fédéral

Travaux de réflexion autour de la classification et de l’éligibilité

APRES-MIDI : 4h

13h30-18h30

- Accueil, présentation du stage (objectifs et organisation)

- Présentation et débat autour de l’avancement du projet fédéral

- Restitution des travaux 2015 - Questions diverses

- Déclinaison opérationnelle de la politique de haut-niveau (PER, détection, suivi des sportif de haut-niveau)

- Organisation des championnats de France sur les territoires

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DU PROJET FEDERAL

FPC 3 Congrès fédéral : réflexion autour de questions centrales du

projet fédéral

24 au 25 mars 2016

Grenoble / Prise en charge pour 1 CTF par Région


Etre acteur de l’élaboration et de la mise en œuvre du Plan Citoyens du Sport intégré au projet fédéral

Etre capable de décliner des projets favorisant une démarche citoyenne sur son territoire

Privilégier une approche intégrée de la dimension éthique, éducative et citoyenne dans les dispositifs locaux de formation

Etre acteur des travaux en cours autour de la classification et de l’éligibilité pour l’élaboration des nouveaux règlements sportifs fédéraux


Intervenants -> Elus du comité directeur FFSA, membres de la DTN et DSF


24 mars

25 mars

MATIN : 4h

08h30-12h30

- Travaux de groupe : démarche citoyenne, outils de formation

- Déclinaison opérationnelle des dispositifs de formation intégrant la dimension éthique, éducative et citoyenne

APRES-MIDI :

4h

13h30-18h30

- Accueil, présentation du congrès (objectifs et organisation)

- Présentation et débat autour de l’avancement du projet fédéral

- Contexte d’élaboration du Plan Citoyens du Sport - Recueil des questions

- Travaux de groupe : projets citoyens, déclinaison opérationnelle du plan citoyens du sport sur les territoires

- Travaux de réflexion autour de la classification et de l’éligibilité des sportifs FFSA

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FPC 4 Approfondissement du secteur médico-social

15 au 17 décembre 2015

Bordeaux / Hébergement/restauration : 200 euros max


Comprendre l’organisation fonctionnelle, hiérarchique et budgétaire des établissements spécialisés

S’approprier les dispositifs réglementaires en termes d’encadrement des activités sportives

Approfondir la notion de projet d’établissement et identifier comment les activités sportives peuvent s’y raccrocher

Construire un budget cohérent avec les actions que l’on souhaite mettre en œuvre (prestation de service, calendrier sportif, etc.)

Définir un plan d’approche de nouveaux établissements pour son territoire


Intervenants -> Luc Nikonoff, Marion Zacharie, personnels de l’ARS/DRJSCS/conseil général/établissements médicaux-sociaux


15 décembre

16 décembre 17 décembre

MATIN : 3h

09h00-12h00

- Présentation de l’organisation fonctionnelle, hiérarchique et budgétaire de l’ARS et des DSD (chargé de mission ARS + Conseil départemental)

- Construire un budget cohérent avec les actions à mettre en œuvre (prestation de service, calendrier sportif, etc.)

- Définir un plan d’approche de nouveaux établissements pour son territoire (Conseiller Technique Fédéral)

- Bilan de la formation

APRES-MIDI : 4h

13h30-17h30


- Présentation des dispositifs règlementaires d’encadrement des APS sur le public spécifique (DRJSCS)

- Organisation et procédures MDPH (jeunes et adultes) (MDPH)

- La notion de projet d’établissement et des activités sportives qui peuvent s’y raccrocher (directeur d’établissement)

- Témoignage / échanges : Mise en œuvre d’un projet d’APSA en lien avec l’offre fédérale (éducateur sportif et/ou spécialisé)

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FPC 5 Communication institutionnelle 2 au 4 février 2015

Paris / Hébergement/restauration : 200 euros max


Définition de la communication et de ses différents modes de mise en œuvre

Apprendre à communiquer au regard des objectifs du projet fédéral

Etre capable de promouvoir et valoriser l’identité Sport Adapté

Définir un plan de communication pour sa structure


Intervenants -> Marion Zacharie, Alain Deletoille, Marie-Paule Fernez et prestataire extérieur


2 février

3 février 4 février

MATIN : 4h

08h30-12h30

- Etat des lieux et analyse des supports de communication existants au sein de la FFSA (siège, ligue, CD)

Rédaction du plan de communication spécifique à chaque stagiaire

APRES-MIDI : 4h

13h30-18h30


- Définition de la communication et des différents modes de mise en œuvre

- Méthodologie de création d’un plan de communication

- Réflexion autour des plans de communication à mettre en œuvre dans les structures de chaque stagiaire

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FPC 6 Communication évènementielle 16 au 18 mars 2016

Paris Hébergement/restauration : 200 euros max


Définition de la communication évènementielle

Définir un plan de communication pour ses évènements

Apprendre à délivrer le message souhaité et mieux maitriser les outils de communication (média-training sur les communiqués de presse et les interviews)


Intervenants -> Marion Zacharie, Alain Deletoille et prestataire extérieur


16 mars

17 mars 18 mars

MATIN : 4h

08h30-12h30

- Etat des lieux des évènements à venir sur la saison en cours ou les suivantes

- Rédaction d’un plan de communication évènementiel pour les manifestations retenues par chaque stagiaire

- Média-training (rédaction de communiqués de presse et simulation d’interviews) : mises en situation des stagiaires et jeux de rôles

APRES-MIDI :

4h

13h30-18h30


- Définition de la communication évènementielle et des différents modes de mise en œuvre

- Média-training (rédaction de communiqués de presse et simulation d’interviews) : mises en situation des stagiaires et jeux de rôles

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FPC 7 Organisation de championnats de France 12 au 13 avril 2016

Paris /

Cette action de formation est ouverte en priorité aux organisateurs des CF 2016/2017. Ceci étant, s'il reste des places, nous pourrons l'ouvrir aux CTF désireux d'organiser

un championnat de France dans les années à venir.


Connaître et comprendre les incidences réglementaires liées à l'organisation d'une manifestation sportive (code du sport, jurisprudence, assurances, etc.)

S'approprier le cahier des charges et identifier la répartition des rôles entre les différentes parties prenantes

Appréhender concrètement les principales étapes et missions du COL

S'initier aux aspects budgétaires et à la recherche de financements


Intervenants -> Luc Nikonoff et Céline Massanet


12 avril

13 avril

8h45 12h30

- Missions du COL et principales étapes de mise en œuvre (Céline Massanet – Luc Nikonoff)

- Préparer un BP et rechercher des financements (Adrien Dodu – membre de la CSN tennis de table)

- Bilan de la formation

13h45 18h00

- Accueil des participants - Tour de table (expériences, contraintes, etc.) - Règlementation – organisation d’une manifestation sportive (Luc

Nikonoff – CTN) - Cahier des charges 2015-2017 (Céline Massanet – responsable

suivi des CF)

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FPC 8 Accéder à des fonctions supérieures : préparation au concours de professorat de

sport

20 au 23 octobre Reims /


Présenter l’Oral d’expérience du professorat de sport en se positionnant comme un cadre d’Etat

Présenter un texte en anglais et soutenir un échange avec le jury

Présenter une séquence vidéo et l’analyser en détaillant les déterminants de la performance en lien avec le public et la situation analysée

Etre capable de soutenir à l’Oral une argumentation contradictoire en maîtrisant l’environnement institutionnel et règlementaire du Ministère chargé des sports.

Organisation -> 2 séquences de 3 jours de formation / 10 stagiaires maximum

Intervenants -> Eric Vegas Dangla


20 octobre 21 octobre

22 octobre

8h30 10h 12h15

Accueil - présentation de la session et attentes des participants Analyse du rapport du Jury 2014 et temps de travail sur le rapport d’expérience

L’analyse de la performance en Sport Adapté : Méthodologie, logiques internes, observables, remédiations Intervention Athlé

Intervention EN à confirmer : Natation, basket ?

13h45 17h45

Méthodologie et positionnement de l’Oral d’expérience Simulations filmées

Méthodologie de l’Oral Vidéo Travail d’analyse sur 4 disciplines

Méthodologie Oral d’anglais Simulation d’Oraux blancs

A noter : une session de préparation aux écrits devrait se dérouler au printemps 2016

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SPORTIVES

FPC 9 Activités Motrices

2 au 4 mai 2016 Toulouse / Hébergement/restauration : 200 € max


Approfondir ses connaissances sur les Activités Motrices et sur les caractéristiques des personnes ayant une déficience intellectuelle sévère à profonde ou un polyhandicap.

Analyser les problématiques des personnes accompagnées pour que les supports d’activités choisis et les modes de sollicitation favorisent leurs engagements.

Concevoir, conduire et évaluer des projets en Activités Motrices adaptés aux besoins des publics concernés.

Développer des propositions d’organisation de rencontres en Activités Motrices innovantes et les valoriser au sein de la FFSA.


Intervenants -> Laure Dugachard et la commission nationale


2 mai

3 mai 4 mai

MATIN : 4h

08h30-12h30

- Connaissances sur le jeu. - Analyse des démarches pédagogiques. - Préparation des mises en situations.

- Groupes de travail : échanges sur les projets en Activités Motrices développés sur les territoires.

- Modalités de valorisation des projets, outils proposés par la FFSA et la Commission Nationale Activités Motrices.

APRES-MIDI : 4h

13h30-18h30


- Jeux de présentation. - Définition des activités

motrices. - Echanges sur les principales

caractéristiques des publics concernés.

- Mises en situation pédagogique, animation auprès

d’un public de MAS et de FAM. - Retours et analyse des modalités de l’interaction

pédagogique.

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SPORTIVES

FPC 10

FPC 11

FPC 12

Initiateur Athlétisme,

tennis de table et

VTT

11 au 14 janvier 2016

7 au 10 décembre 2015

juin 2016

Reims

Poitiers

Cublize

/ Hébergement/restauration :

350 € max


Etre capable de proposer des cycles d’animation/découverte dans la discipline auprès d’un public Sport Adapté

Comprendre la logique de la discipline

Concevoir des outils pour observer et évaluer

Etre formé à la fonction d’officiel dans la discipline


Intervenants -> Membres des Commissions Sportives Nationales des disciplines et/ou CTN en charge du suivi de la discipline


Jour 1

Jour 2

Jour 3

Jour 4

MATIN : 3h

09h00-12h30

- 10h00 : Accueil, présentation du stage (objectifs, organisation, validation)

- Pratique personnelle de la discipline

- Séance pédagogique avec un groupe de sportif FFSA

- Bilan séance péda

- Préparation de séance

- Séance pédagogique avec un groupe de sportif FFSA


- Bilan de la formation - Validation (écrit)

APRES-MIDI : 4h

14h00-18h00

- Définition de l’activité (logique, problèmes posés, capacités sollicitées)

- Présentation de la discipline Sport Adapté (commission, réglementation, niveaux de pratique, etc.)

- Préparation de séance

- Observer et évaluer : concevoir des outils

- Formation d’officiel SA dans la discipline

- Bilan séance péda


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FPC 13 Formation de formateurs « confirmés » AQSA et CS AIPSH


Paris / Hébergement/restauration : 150 € max


Concevoir, coordonner, conduire et évaluer une action de formation (avec comme supports de travail les modules de l’Attestation de Qualification en Sport Adapté, le ou les modules du Certificat de Spécialisation Accompagnement et Intégration des Personnes en Situation de Handicap, la nouvelle formation de CQP « moniteur en sport adapté ») ;

Analyser des études de « cas » proposées par les participants en lien avec les formations conçues et conduites ou les formations à venir


Intervenants -> Patrick Bidot et Maxime Tessier


Jeudi 5 novembre

Vendredi 6 novembre

8h30 10h 12h15

Accueil - présentation de la session et des objectifs - attentes des participants Actions conçues et mises en œuvre depuis la dernière session

- Ce qui a fonctionné, - Ce qui pose problème, les difficultés rencontrées

Présentation d’une étude de cas par un ou une CTF à partir des difficultés rencontrées

- Resituer le dispositif de formation et la place occupée

- Identifier la ou les difficultés rencontrées en leur donnant du

sens

- Analyser ces difficultés et les réponses mises en œuvre

- Elaboration collective des actions favorisant leur dépassement

13h45 17h45

Répartition des groupes de travail en fonction des formations conduites (AQSA – CS …) Présentation d’une étude de cas par un ou une CTF à partir des difficultés rencontrées

- Resituer le dispositif de formation et la place occupée - Identifier la ou les difficultés rencontrées en leur donnant du sens - Analyser ces difficultés et les réponses mises en œuvre - Elaboration collective des actions favorisant leur dépassement

L’alternance : modalités, difficultés, évolutions envisagées L’organisation des certifications en lien avec le dispositif : quelles modalités ? Cohérence de la formation avec les étapes certificatives L’évaluation qualitative d’une formation : quelle conception ? Quels outils ? Quelles implications pour l’avenir Bilan de la session et précision du dispositif de suivi en fonction des attentes des CTF

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FPC 14

Formation de formateur « débutants » AQSA, CS AIPSH et CQP

7 au 8 avril 2016 Paris / Hébergement/restauration : 150 € max


Identifier les différents dispositifs de formation au sein de la F.F.S.A

Repérer ceux qui sont délégués aux ligues à partir de la validation d’un cahier des charges ;

Définir ce qu’est une action de formation pour adultes, ce qu’est l’acte de former ;

Préciser ce qu’est un dispositif de formation ayant pour enjeu de permettre à chaque stagiaire d’élaborer ses compétences et son savoir ;

S’approprier une méthodologie d’élaboration d’une action de formation ; quelle est la commande, quels sont les besoins identifiés, quels sont les enjeux en fonction du contexte et de la nature de la formation proposée, quel est le référentiel « métier » comment est conçue l’alternance, quelles sont les modalités certificatives, quels sont les objectifs poursuivis, quelles conceptions de la formation pour adultes, … ;




Jeudi 7 avril

Vendredi 8 avril

8h30 10h 12h15

Accueil - présentation de la session et attentes des participants Identification des différents dispositifs de formations qualifiantes au sein de la F.F.S.A et repérage des responsabilités Répartition des groupes de travail en fonction du domaine de formation (CS AIPSH, AQSA, CQP)

Questionnements qui émergent à l’issue de la 1ère

journée Les différentes étapes de l’élaboration de l’action de formation à partir des actions engagées par les participants : le dispositif, les enjeux, la démarche, de formation, les compétences attendues, les objectifs, la structuration de la formation, les contenus

13h45 17h45

Qu’est-ce qu’un dispositif de formation ? Méthodologie d’une action de formation L’acte de « former » : enjeux, place des formateurs et des stagiaires, élaboration de conceptions supportant cet acte. Le stagiaire acteur de son processus de formation : penser la relation, la place des outils et des contenus

L’alternance dans la formation pour adultes : conception, objectifs, tutorat Les modalités certificatives du dispositif de formation : conception, compétences attendues, situations certificatives, outils et critères Bilan et étapes de travail pour le second temps de formation

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FPC 15 Formation d’évaluateur/certificateur (DEJEPS, CQP, CS AIPSH, ASQA, etc.)


Paris / Hébergement/restauration : 150 € max


Identifier les différents dispositifs de formation au sein de la F.F.S.A (diplômes d’Etat, de branches, fédéraux)

Repérer les attentes en fin de formation pour chacun d’entre eux en s’appuyant sur le référentiel de certification

Situer la place et la nature des certifications dans chacun des dispositifs

Donner du sens à la fonction d’évaluateur ou de certificateur en cohérence avec le dispositif concerné ;

Analyser différentes situations certificatives (cas concrets) pour mettre à l’épreuve ses représentations en investissant des outils validés ;

Hiérarchiser les compétences attendues et celles qui sont incontournables dans le contexte des formations en sport adapté

Engager sa responsabilité éthique




Jeudi 12 novembre

Vendredi 13 novembre

8h30 10h 12h15

Accueil - présentation de la session et attentes des participants Identification des différents dispositifs de formations qualifiantes au sein de la F.F.S.A et repérage des attentes

Analyse de séquences vidéo de certification (en particulier dans le domaine du face-à-face pédagogique) – travail par groupe en fonction des dispositifs

La dimension éthique

Les outils des certifications en fonction des dispositifs

13h45 17h45

Les modalités certificatives dans les différents dispositifs de formation (place par rapport aux temps de formation en centre et sur le lieu d’alternance) Qu’est-ce que certifier ? Qu’est-ce que la fonction de certification ? Comment s’articule-t-elle avec l’ensemble du dispositif. Travail par groupe en fonction des dispositifs

Sens donné aux compétences attendues Les compétences sont-elles à hiérarchiser ? Quelles sont celles qui seraient incontournables Nouveau temps d’observation et d’analyse d’une séquence certificative en s’appuyant sur les outils validés. Bilan et évaluation de la séquence de formation

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REGIONAUX

FPC 16 Regroupement des référents régionaux sport santé


Vichy / Hébergement/restauration : Pris en charge par la FFSA


Construction de programme « Bouger avec le sport adapté »

Partage sur la mise en œuvre de projet avec les ARS et autres partenaires

Comment promouvoir et valoriser l’identité sport santé Sport Adapté

Définir des outils d’évaluation sport santé spécifique


Intervenants -> Aurélie Charasse & Alain Dejean


24 novembre

25 novembre 26 novembre

MATIN : 4h

08h30-12h30

- Partage sur la mise en œuvre de projet avec les ARS et autres partenaires

- Définir des outils d’évaluation sport santé spécifique

APRES-MIDI : 4h

13h30-18h30


- Comment promouvoir et valoriser l’identité sport santé Sport Adapté

- Partage sur la mise en œuvre de projet avec les ARS et autres partenaires

- Construction de programme « Bouger avec le sport adapté ». (Thématique jeunes, adultes, personnes avançant en âge.

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REGIONAUX

FPC 17 Regroupement des référents régionaux SAJ 5 janvier 2016 Paris / Hébergement/restauration : Pris en charge par la FFSA

FPC 18 Regroupement des référents régionaux tennis 30 octobre Poitiers / Idem

FPC 19 Regroupement des référents régionaux pétanque 2 octobre Paris / idem

FPC 20 Regroupement des référents régionaux football 11-13 novembre Reims / idem


Etre de capable d’organiser la discipline sur son territoire (développement et maillage territorial)

Mettre en œuvre des mesures de qualification aux championnats de France

S’approprier et analyser les règlements sportifs afin de les décliner sur les échelons régionaux et départementaux

Pouvoir engager des actions de formation dans la discipline


Intervenants -> CTN en charge de la discipline et DSF


Jour 1

MATIN : 4h

08h30-12h30

- Présentation du stage, de la commission sportive nationale et des actions en cours

- Présentation des règlements sportifs fédéraux et réflexion autour des modes de mise en œuvre au niveau régional et départemental et des mesures de qualification au France

APRES-MIDI : 4h

13h30-18h30

- Etat des lieux et analyse des formations pouvant être proposées sur les territoires

- Rédaction pour chaque stagiaire d’un plan de développement de la discipline sur son territoire

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Modalités d’inscription Nom : …………………………………………… Prénom : ……………………………………………………

Téléphone : ………………………………………………………….. Mail : ………………………………………………………… Profession :………………………………………………………

Structure employeur : ……………………………………………………………………………… Nom du président(e) : …………………………………………………………………………………………………………………

N° de SIRET : …………………………………………………………………………………………………………………………………..

Adresse : ………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Code postal : …………………………………………………….. Ville : …………………………………………………. Téléphone : ………………………………………… Mail : ………………………………….……………………

Le nombre de place étant limité, les inscriptions sont prises dans l’ordre d’arrivée. Attention, pour chaque module l’inscription doit se faire au plus tard 15 jrs avant le début de la session.

Fait à ………………………………………, le ……/ ……. / ……………….. Cachet et signature de l’employeur Signature du stagiaire A renvoyer par mail à : [email protected] et [email protected]

N° STAGE Intitulés Dates Lieux



Documents

FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE DES CTF · 6 au 10 octobre 2015 Voiron (38) / Pris en charge par la FFSA FPC 3 Congrès fédéral : réflexion autour de questions centrales du