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 Plan de Unidad Didáctica de ____________________________________________________________________.

Centro Escolar; ___________________________________ Docente; _________________________________ 

Asignatura: _________________. Grado: _____________ Sección __________ 

 Nombre de la unidad: __________________________________ Unidad N ______ !iem"o: ________ 

Objetivos de Unidad: ________________________________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________________________________________ 

 ________________________________________________________________________________________________________________ 

Contenidos Conceptuales ContenidosProcedimentales

Contenidos Actitudinales

•  

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Referencias sobre metodología:

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&ndicadores de logro:   Actividades de evaluación:1 !valuación diagnóstica:

Al inicio de la unidad, se aplicará una Lista de cotejo para sondear presaberes sobre:

• Fluidos reales e ideales

• los principios de Arquímedes y Pascal

• Presión hidrostáticaEl propósito es verifcar los conocimientos básicos de aplicación de lostemas a desarrollar.

" !valuación formativa:

a evaluación !ormativa para la unidad ", contemplará el desarrollo deejercicios prácticos durante las clases, esto permitirá identifcar el nivelde comprensión del alumno con respecto a los contenidos desarrollados.#e desarrollarán

experimentos sobre Fluidos y Presión hidrostática,

con el fn de que el alumno se cuestione y compruebe situacionesobservables en la vida cotidiana.

'ara el registro de resultados de la e(aluación )ormati(a* se elaborar+ un diario de cam"o.

# !valuación sumativa:

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Actividades de evaluación sumativa del Primer $rimestre para la asignatura de Ciencias %aturales de &egundo a'o de (ac)illerato

Unidad1

  Unidad " Unidad # Porcentajes

!area E, aula indi(idual

1*+

-esolución de Gua de E/ercicios

1*+&.: #. 2 #.3

Elaboración de 4ideo

1,+$56

Acti(idad &ntegradora

#,+&.: "1- "#- ".

$56

'rueba 7b/eti(a

1,+

'rueba 7b/eti(a

1,+$06

5

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 Plan de evaluación de la actividad integradora.

AS&GNA!U-A: _____________________ G-AD7:_____ SECC&7N: ______ !-&8ES!-E: _____   UN&DAD9ES

 No: _____   N78-E DE A UN&DAD9ES: ____________________________________________________ 

 N78-E DE A AC!&4&DAD: ___________________________________________________________________________________ 

C78'E!ENC&AS: ________________________________________________________________________________________________ 

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&OPOR$!: _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________ 

$AR!A: ________________________________________________________________________________________________________________ 

 ________________________________________________________________________________________________________________ 

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CO%&/2%A&: _____________________________________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________________________________________ 

CR/$!R/O& 0! !4AUAC/5% 'UN!A

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 Instrumento:______________________________

 Para evaluar ______________________________________________________________________________

AS&GNA!U-A: _____________________ G-AD7 ________ UN&DAD N _______ 

Criterios 0ominio bajo 0ominio medio 0ominio alto 1 " #

?

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AU$O!4AUAC/5%:1*+

/ndicación: 3arca con una 678- si a tu juicio cumples lo siguiente:

%9 /ndicadores de desempe'o &/ %o

1

"

#

.

,

 Nombre de los "artici"antes:

 ________________________________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________________________________________ 

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