ESTRUCTURA CURRICULAR: Asistente Administrativo

MÓDULO DE FORMACIÓN: Tecnologías de la información y la comunicación.

UNIDAD DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, EVALUACION: Herramienta para presentación de diapositiva.

ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, EVALUACION: Diseño y estilos de una presentación.

TEMAS: Elementos para la creación de una presentación.

MODALIDAD Y DURACIÓN: Presencial y trabajo autónomo con una duración de 8 horas.

PRESENTACIÓN/JUSTIFICACIÓN: Tanto en el ámbito educativo como en el laboral estaremos asumiendo situaciones donde nos toque exponer diferentes temas relacionados a nuestro oficio. Se explicará los elementos necesarios para realizar una buena presentación y como poder manejar los diferentes tipos de públicos.

OBJETIVOS/RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Diseñar y elaborar una presentación en diapositivas.

METODOLOGÍA: Socialización, trabajo autónomo, ejercicios prácticos en el equipo.

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: Sala de cómputo, hogares y/o bibliotecas comunitarias.

RECURSOS/MEDIOS: Tablero, equipos de cómputo, notas.

EVALUACIÓN: Elaboración de ejercicios propuestos.

EVIDENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓNEjercicio resuelto sobre herramientas para la elaboración de diapositivas.

Elabora una buena presentación de diapositivas.

GLOSARIO:

Programa de presentación: es un paquete de software usado para mostrar información, normalmente mediante una serie de diapositivas.

GUÍA DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS LABORALESTÉCNICO EN SECRETARIADO

SISTEMATIZADO

GUÍA DE APRENDIZAJE

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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y OTRAS:

http://sites.google.com/site/sistemascolombosuiza

http://office.microsoft.com/es-hn/powerpoint/

http://www.aulaclic.es/power/f_power.htm

ORIENTADOR: AUTORÍA: JUAN ESTEBAN LOPERA

ELABORÓ: JUAN ESTEBAN LOPERA FECHA: 26/03/12

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