Formato Encuadre 2015 Convertido

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KM_654e-20150416124903

ENCUADRE DE ASIGNATURANombre de la asignatura:Semestre:Grupo:Catedrtico:Horario:Propsito General del Curso: Propsitos Especficos:Relacin con otras materias (antecedentes, paralelas y subsecuentes): Competencias Genricas: Competencias Disciplinares:PERIDO DE EVALUACINSABERESSABER HACERSABER SEREVIDENCIASCRITERIOS DE EVALUACINBIBLIOGRAFA BSICA Y COMPLEMENTARIA

PRIMER PARCIAL

SEGUNDO PARCIAL

EVALUACIN FINAL

PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:NORMATIVIDAD DEL CURSO:FECHA EN QUE SE NOTIFICA AL GRUPONOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRONin. listaNombre del alumnoCorreo electrnicoFirma de recibido y enterado

* Qok M^UMf t>K)piQ\(C6 % cectMBDAO (AESCUELA DE BACHILLERES "RICARDO FLORES MAGN SEMIESCOLARIZADO" MODALIDAD MIXTA CLAVE:30EBH0398ELista de cotejo para la Autoevaluacin de la (s) secuencia(s) didctica(s)Ciclo escolar 2015/2015Nombre del docente (s):Fecha de revisin:

Asignatura:Semestre :

CriteriosIndicadoresSiNoObservaciones

Integracin de elementos (secuencia didctica)Datos generales de secuencia

Propsito de la secuencia didctica acorde al propsito general

Competencias a desarrollar: genricas con sus atributos y competencias disciplinares

Aprendizajes esperados: conocimientos, habilidades y actitudes

Contenidos acordes al programa de estudios

Recursos materiales y fuentes de informacin

Seleccin de Competencias Genricas y DisciplinaresLas competencias seleccionadas responden al contexto

Todas las competencias seleccionadas responden a los propsitos y contenidos de la asignatura

Establece una relacin clara entre las competencias genricas y las disciplinares

Existe una relacin clara entre las competencias, el o los propsitos, los contenidos y el producto de aprendizaje

Productos de aprendizajePromueven habilidades relacionadas con el aprender a aprender.