Portada con información de los integrantes del grupo.

Título: Modelo de la infestación de pulgas en una vivienda

Autor1 y cédula: Pepe Pérez, cc 97865432Autor2 y cédula: Pepa Pérez, cc 50865449

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Cead: Pitalito

Tutor: Pedro PérezFecha: Septiembre 20 de 2014

Introducción y justificación.(Deben reescribir lo entregado en el primer colaborativo según indicaciones de la realimentación y según el trabajo realizado.)

Deben elaborar una introducción en la que se explique en qué consiste el fenómeno y por qué sería conveniente realizar un modelo. Para el caso de la infestación de pulgas, deben describir en qué consiste la infestación de las pulgas en una casa y deben dar la razón por la cual se debería implementar una estrategia que conduzca a su eliminación.

Ejemplo:

Según Potter (2002) las pulgas causan incomodidad para los animales domésticos y para las personas. Una picadura de pulga puede provocar irritación o picazón intenso en una persona o animal muy sensible. Más que media de las condiciones dermatológicas que requieren el auxilio veterinario resultan de las pulgas. Para el control exitoso, sea necesario tratar la casa, las mascotas y el patio.

Es importante eliminar las pulgas pues según Potter (2002) Pulgas adultas ponen los huevos (hasta 50 cada día) en las mascotas. Sin embargo, los huevos se caen muy pronto del animal, en la alfombra, debajo de los cojines de muebles y dondequiera pasa tiempo el animal. Los propietarios de vivienda deben enfocarse las medidas del control en estas áreas.

Naturalmente esta introducción y justificación debe tener al menos una página y redactada por ustedes y citando referencias.

Descripción de la situación problema.En esta parte deben describir de manera más amplia la situación problema. No olvidar que la situación problema es aquella situación no deseable, para el caso del ejemplo sería la infestación de pulgas en la casa.

Según Zoetis (2014) la infestación por pulgas es una enfermedad que provoca malestar a los animales (picor e irritación) y a menudo desencadena reacciones alérgicas más graves, del tipo de las dermatitis, que dan lugar a lesiones que producen picor y costras (dermatitis alérgica a la picadura de pulga). Las pulgas también actúan como vectores de otros parásitos y de microorganismos infecciosos (por ejemplo, tenias; bacterias del género Bartonella, el agente causal de la enfermedad por arañazo de gato).

Identificación del problema.En este espacio debe identificarse la causa de la situación problema. Para el caso la casa se infesta de pulgas si hay peeros o gatos que las tengan.

Ejemplo:

Según Zoetis (2014) el ciclo de vida de la pulga puede durar entre algunas semanas y un mes, aunque con las condiciones adecuadas puede durar incluso más. Durante el ciclo, equivalente a un bucle cerrado, las pulgas pasan por una metamorfosis completa en tres etapas principales:

Las pulgas adultas saltan sobre el hospedador (p. ej. un gato, un perro, una persona) y a los pocos minutos empiezan a alimentarse de su sangre. Las picaduras de las pulgas provocan picor e irritación y también pueden transmitir enfermedades graves.

En menos de 48 horas las pulgas empiezan a poner numerosos huevos que caen rápidamente del animal y se quedan en el entorno.

En pocos días los huevos eclosionan y salen larvas de pulga. Estas larvas huyen de la luz e inmediatamente se esconden en las alfombras y las grietas del suelo, lo que hace muy difícil detectarlas. Las larvas tejen unos capullos en cuyo interior evolucionan a pupas que, cuando se dan las condiciones adecuadas, emergen como pulgas adultas listas para saltar sobre otro hospedador de sangre caliente y perpetuar el ciclo.

Es importante identificar por qué ocurre, en este caso, la infestación de las pulgas, ustedes ajustarán en cada caso según su situación problema en particular.

Identificación de las Variables.Deben describir cada una de las variables y su posible comportamiento.

Ejemplo:

Variable Descripción Comportamiento UnidadesPulgas Cantidad de

pulgas que hay en una casa

Se comporta como si fuera una acumulación pues se incrementa con los nacimientos y se decrementa con las muertes

Pulgas

Nacimiento de Pulgas

Cantidad de pulgas que nacen por semana

Se comporta como una variación ya que provoca el incremento de las personas.

Pulgas/semana

Tasa de Natalidad

Porcentaje de nacimientos tomando como referencia la población de pulgas

Es una tasa constante, no cambia a través del tiempo

1/Semana

Muerte de Pulgas

Cantidad de pulgas que

Se comporta como una variación ya que provoca el decremento de las pulgas.

Pulgas/Año

mueren por añoVida Media Pulgas

Tiempo promedio de vida de las pulgas

Es un valor constante, no cambia a través del tiempo

Semana

Es importante que quede claramente descrita cada variable.

Descripción del Diagrama.Deben mostrar el diagrama y luego hacer la descripción de cada relación del modelo e identificar los ciclos de realimentación.

Ejemplo:

R1. Entre mayor sea la vida media, menores serán las muertes.R2. Entre más muertes haya, menor será la población y entre mayor sea la población, mayor será la cantidad de muertes, aquí se constituye un ciclo de realimentación negativa.R3. Entre más nacimientos haya, más población habrá y entre más población haya, más nacimientos se producirán, ello se constituye en un ciclo de realimentación positiva.R4. Entre mayor sea la tasa de natalidad, mayor será la cantidad de población.

Pueden consultar el documento 4 de la unidad uno o hacer una búsqueda en internet.

Clasificación De VariablesEn esta parte deben describir cada variable identificando que tipo de elemento corresponde en el diagrama de Forrester, habitualmente hay más variables en el Forrester que en el diagrama de Influencia

Variable Descripción Tipo de variable

Unidades

Pulgas Cantidad de pulgas que hay en una casa Nivel PulgasNacimiento de Pulgas Cantidad de pulgas que nacen por semana Flujo Pulgas/

semanaTasa de Natalidad Porcentaje de nacimientos tomando como

referencia la población de pulgasParámetro 1/Semana

Muerte de Pulgas Cantidad de pulgas que mueren por año Flujo Pulgas/AñoVida Media Pulgas Tiempo promedio de vida de las pulgas Parámetro Semana

Bibliografía.En este espacio deben incluir todas las referencias usadas en su trabajo.

Ejemplo.

Aracil, J. (1986). Introducción a la dinámica de sistemas. Editorial Alianza.

Potter, M. (2002). Eliminar las pulgas en la casa. Publicado en: Revista de la Universidad de Kentucky—Escuela de Agricultura. Disponible en línea en: http://www2.ca.uky.edu/entomology/entfacts/entfactpdf/ef602esp.pdf

Zoetis (2014). Infestaciones por pulgas en perros y gatos. Disponible en línea en: https://www.zoetis.mx/conditions/infestacion-por-pulgas.aspx