ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #24 OCTAVIO PAZ

COZUMEL QUINTANA ROO.

PLANIFICACION ESTRATEGICACURSO ESCOLAR 2014 - 2015

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICAINSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS

A) IDENTIFICACIN

ESCUELA:Escuela Secundaria Tcnica # 24 Octavio Paz TURNO: MATUTINO

Profesor(es):Rosalinda Daz Castillo

Asignatura:MatemticasBimestre:IGrados y Grupos:2 FPeriodo de aplicacin:Fecha de elaboracin:14-07-2014

Duracin en horas:38

B) INTENCIONES FORMATIVAS

Propsito de la estrategia didctica por Asignatura: Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notacin cientfica.

Resuelve problemas que impliquen calcular el rea y el permetro del crculo.

Resuelve problemas que implican el clculo de porcentajes o de cualquier trmino de la relacin: porcentaje = cantidad base x tasa Compara cualitativamente la probabilidad de eventos simples

Tema integrador:Porcentajes EXPRESION DE CANTIDADES GRANDES CON NUMEROS PEQUEOS Otras asignaturas, que trabajan el tema integrador:Fisica, espaol

Asignaturas, con los que se relaciona: Fisica, espaol

Contenidos :

Temas principales:

Leyes de los exponentes Calculo de porcentajes

Probabilidad de eventos simples.-Resolucin de multiplicaciones y divisiones con nmeros enteros.

-Clculo de productos cocientes de potencias enteras positivas de la misma base.

-Relacin de ngulos que se forman entre dos rectas paralelas cortadas por una transversal.

-Clculo de reas de prismas y pirmides.

Aplicacin de porcentajes de una cantidad. -Clculo de inters compuesto, crecimiento poblacional u otros procedimientos recursivos.-Comparacin de eventos probabilsticos

Contenidos procedimentales:

El alumno investiga el concepto de notacin cientfica EL alumno investiga e intercambia informacin para la resolucin de reas y permetros del crculo. El alumno elabora eventos probabilsticos y los anota en su cuaderno

Competencias para la vida:

Competencias para el manejo de informacin: Identifica lo que se necesita saber,, aprende a buscar, identificar, evaluar, seleccionar organizar y sintetizar informacin.

Rasgos de perfil de egreso del bimestre:

Resolver problemas de manera autnoma, comunicar informacin matemtica, validar procedimientos y resultados, manejar tcnicas eficientemente.

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Apertura

Actividades:

: Producto(s) de aprendizaje:Evaluacin:

El alumno investigar las leyes de los exponentes y elaborar un resumen de su uso..a travs de un mapa mental y procedimental el aluno resolver problemas con operaciones con exponentes.Tipo de Instrumento:

Gua de observacin y producto final ( mapa mental)

Desarrollo

Actividades:

: Producto(s) de aprendizaje:Evaluacin:

El alumno investigar el empleo del clculo de porcentajes.El alumno resolver problemas en clase para reforzar su aprendizaje. Elaborar un cuadro sinptico explicando la metodologa pare el clculo de porcentajes.Tipo de Instrumento:

Gua de observacin y producto final( cuadro sinptico)

Cierre:

Actividades:

: Producto(s) de aprendizaje:Evaluacin:

El alumno elaborara una seria de volados con una moneda y tirar dados para el clculo de eventos probabilsticos.Elaborarn una tabla en donde se anoten los valores obtenidos y mediante esto calcular las probabilidades de xito.Tipo de instrumento:Trabajo final y exposicin de los resultados obtenidos.

D) RECURSOS

EquipoMaterialFuentes de informacin

Caon, PC

Pintarrn, piazrrn,Internet y plataforma en lnea

E) VALIDACIN

Elabora:

Profesor(es) Rosalinda Daz CastilloRecibe: Fecha:____________Coordinador(a) Acadmica Irujary Novelo VelzquezVo. Bo. Supervision

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