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SESIÓN DE APRENDIZAJE TEMA: HERRAMIENTA MEZCLA INTERACTIVA I. INFORMACIÓN GENERAL: 1. Área : Educación para el Trabajo 2. Especialidad : Computación 3. Grado y Sección : 5° “A” 4. Duración : 1 Hora Pedagógicas 5. DocenteResponsable : COLLAHUA RUPAYLLA, Vivian 6. DocentePracticante : Rojas Gozme Edwin Gabriel 7. Fecha : 15 de Mayo del 2015 II. APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica la herramienta mezcla interactiva III. TEMA TRANSVERSAL: Educación en valores y formación ética. IV. SECUENCIA DIDÁCTICA: PROCESOS PEDAGÓGIC OS ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES RECURSO S T Motivac ión Se les entrega una foto editada con Corel draw Imagen impresa Saberes Previos Después de observar la foto, se les pregunta ¿Qué programas podemos utilizar para editar la foto? Conflic to cogniti vo Los alumnos responden a la siguiente pregunta: ¿Qué herramienta del programa se puede utilizar para realizar el editado de la foto? Construcc ión del Aprendiza je Aplicaci ón de lo aprendid o Transfer encia a situacio nes nuevas Reflexió n de lo aprendid o Evaluac ión Duración aproximada de la sesión (2 horas de 45’) V. EVALUACIÓN: CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADOR DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN EJECUCION DE PROCESOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADOR DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN I.E. “San Martín de Porres”

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SESIN DE APRENDIZAJE I.E. San Martn de Porres N 2061 Independencia

TEMA: HERRAMIENTA MEZCLA INTERACTIVAI. INFORMACIN GENERAL:I.E. San Martn de Porres N 2061

1. rea : Educacin para el Trabajo2. Especialidad : Computacin3. Grado y Seccin : 5 A 4. Duracin : 1 Hora PedaggicasI.E. San Martn de Porres N 2061 Independencia

I.E. San Martn de Porres N 2061 Independencia

5. DocenteResponsable : COLLAHUA RUPAYLLA, VivianI.E. San Martn de Porres N 2061 Independencia

6. DocentePracticante : Rojas Gozme Edwin Gabriel7. Fecha : 15 de Mayo del 2015II. APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica la herramienta mezcla interactivaI.E. San Martn de Porres N 2061 Independencia

III. TEMA TRANSVERSAL:Educacin en valores y formacin tica.

IV. SECUENCIA DIDCTICA:PROCESOS PEDAGGICOSESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADESRECURSOST

MotivacinSe les entrega una foto editada con Corel draw Imagen impresa

Saberes PreviosDespus de observar la foto, se les pregunta Qu programas podemos utilizar para editar la foto?

Conflicto cognitivoLos alumnos responden a la siguiente pregunta:Qu herramienta del programa se puede utilizar para realizar el editado de la foto?

Construccin del Aprendizaje

Aplicacin de lo aprendido

Transferencia a situaciones nuevas

Reflexin de lo aprendido

Evaluacin

Duracin aproximada de la sesin (2 horas de 45)

V. EVALUACIN:CRITERIOS DE EVALUACININDICADOR DE EVALUACIN INSTRUMENTO DE EVALUACIN

EJECUCION DE PROCESOS

CRITERIOS DE EVALUACININDICADOR DE EVALUACININSTRUMENTO DE EVALUACIN

ACTITUD ANTE EL REA

VI. MEDIOS Y MATERIALES: Mota, Plumones de pizarra y computadoras.

VII. BIBLIOGRAFA: https://www.youtube.com/watch?v=zN9mH07kGP0 DOCENTE PRACTICANTEARROYO PARDO, Maribel

Vivian Collahua RupayllaDOCENTE CONDUCTORAxxxxxxxxxxxxxxDOCENTE PRACTICANTEDOCENTE PRACTICANTEARROYO PARDO, MaribelDOCENTE PRACTICANTEARROYO PARDO, MaribelDOCENTE PRACTICANTEARROYO PARDO, MaribelDOCENTE PRACTICANTEARROYO PARDO, MaribelDOCENTE PRACTICANTEARROYO PARDO, MaribelDOCENTE PRACTICANTEARROYO PARDO, MaribelDOCENTE PRACTICANTEARROYO PARDO, MaribelI.E. San Martn de Porres N 2061 Independencia

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