Forme de travail

Déroulement / consignes Durée Remarques

Individuel Collectif Individuel Collectif

Première séance Dans le texte suivant souligner les mots dans lesquels on voit la lettre g. Il était une fois, un gentil géant, très mignon mais très glouton. Chaque matin, il faisait de la gymnastique pour se donner de l’appétit. En revenant, il mangeait pour son petit déjeuner douze galettes, un gigot et six pigeons, une grosse tarte aux figues et plusieurs gâteaux à la crème. Enfin, avec son café, il grignotait des bugnes. Après le repas, il sa lavait les mains et la figure – car il était propre – et il allait se reposer en jouant de la guitare. Les mots sont lus oralement par les enfants. Les classer dans un tableau (3 colonnes de 6c) en fonction du son entendu. Elaboration collective de la leçon. Deuxième séance Exercices d’application. 1. Chasse l’intrus. a. gâteau – gomme – régal – page – gourmand b. pignon – champagne – maigre – pagne – beignet c. guenon – genou – guitare – guêpe – guidon d. orange – étrange – ange – langue – frange e. sage – potage – image – plage – gâter 2. Classe dans un tableau les mots selon que tu entends [g] ou [����]. un plongeon – l’orage – une algue – un gorille – la vague – la guerre – la plage – les bagages – un voyage – une glace – dommage – un goûter – les giboulées – une girouette – des légumes – la pagaille – une légende – la guimauve – un reportage – un bougeoir 3. Ecris une phrase en utilisant chaque couple de mots. a. magasin – bague b. gourmand – gaufre c. déguiser – figure d. geai – fougère 4. Recopie les mots en complétant avec « g » ou « gu ». la …itare – le …rillage – la …erre – les va…es – le …arçon - fati…er – une …omme

D

iscipline : OR

L - Orthographe

Titre : La lettre g O

bjectifs : - savoir utiliser et lire la lettre g -

connaître ses différentes valeurs -

savoir écrire des mots d’usage courant

Matériel :

5. Recopie les mots en complétant avec « g » ou « ge ». un bour…on – une pa…e – une man…oire – de l’ar…ent – un plon…oir – un lo…ement En devoirs :

plus mots.

Il était une fois, un gentil géant, très mignon mais très glouton. Chaque matin, il faisait de la gymnastique pour se donner de l’appétit. En revenant, il mangeait pour son petit déjeuner douze galettes, un gigot et six pigeons, une grosse tarte aux figues et plusieurs gâteaux à la crème. Enfin, avec son café, il grignotait des bugnes. Après le repas, il sa lavait les mains et la figure – car il était propre – et il allait se reposer en jouant de la guitare. Il était une fois, un gentil géant, très mignon mais très glouton. Chaque matin, il faisait de la gymnastique pour se donner de l’appétit. En revenant, il mangeait pour son petit déjeuner douze galettes, un gigot et six pigeons, une grosse tarte aux figues et plusieurs gâteaux à la crème. Enfin, avec son café, il grignotait des bugnes. Après le repas, il sa lavait les mains et la figure – car il était propre – et il allait se reposer en jouant de la guitare. Il était une fois, un gentil géant, très mignon mais très glouton. Chaque matin, il faisait de la gymnastique pour se donner de l’appétit. En revenant, il mangeait pour son petit déjeuner douze galettes, un gigot et six pigeons, une grosse tarte aux figues et plusieurs gâteaux à la crème. Enfin, avec son café, il grignotait des bugnes. Après le repas, il sa lavait les mains et la figure – car il était propre – et il allait se reposer en jouant de la guitare. Il était une fois, un gentil géant, très mignon mais très glouton. Chaque matin, il faisait de la gymnastique pour se donner de l’appétit. En revenant, il mangeait pour son petit déjeuner douze galettes, un gigot et six pigeons, une grosse tarte aux figues et plusieurs gâteaux à la crème. Enfin, avec son café, il grignotait des bugnes. Après le repas, il sa lavait les mains et la figure – car il était propre – et il allait se reposer en jouant de la guitare.

Il était une fois, un gentil géant, très mignon mais très glouton. Chaque matin, il faisait de la gymnastique pour se donner de l’appétit. En revenant, il mangeait pour son petit déjeuner douze galettes, un gigot et six pigeons, une grosse tarte aux figues et plusieurs gâteaux à la crème. Enfin, avec son café, il grignotait des bugnes. Après le repas, il sa lavait les mains et la figure – car il était propre – et il allait se reposer en jouant de la guitare. Il était une fois, un gentil géant, très mignon mais très glouton. Chaque matin, il faisait de la gymnastique pour se donner de l’appétit. En revenant, il mangeait pour son petit déjeuner douze galettes, un gigot et six pigeons, une grosse tarte aux figues et plusieurs gâteaux à la crème. Enfin, avec son café, il grignotait des bugnes. Après le repas, il sa lavait les mains et la figure – car il était propre – et il allait se reposer en jouant de la guitare. Il était une fois, un gentil géant, très mignon mais très glouton. Chaque matin, il faisait de la gymnastique pour se donner de l’appétit. En revenant, il mangeait pour son petit déjeuner douze galettes, un gigot et six pigeons, une grosse tarte aux figues et plusieurs gâteaux à la crème. Enfin, avec son café, il grignotait des bugnes. Après le repas, il sa lavait les mains et la figure – car il était propre – et il allait se reposer en jouant de la guitare. Il était une fois, un gentil géant, très mignon mais très glouton. Chaque matin, il faisait de la gymnastique pour se donner de l’appétit. En revenant, il mangeait pour son petit déjeuner douze galettes, un gigot et six pigeons, une grosse tarte aux figues et plusieurs gâteaux à la crème. Enfin, avec son café, il grignotait des bugnes. Après le repas, il sa lavait les mains et la figure – car il était propre – et il allait se reposer en jouant de la guitare.

La lettre g O5 La lettre g a plusieurs valeurs : � elle fait le son [����] quand elle est suivie d’un « e », d’un « i » ou

d’un « y » comme dans gentil, gifle ou gymnastique � elle fait le son [ ] quand elle est suivie d’un « n » comme dans

mignon � elle fait le son [g] dans tous les autres cas. Des mots à savoir écrire sans faute : un garçon – un garage – la gorge – une guitare – une mangue – la langue – grandir – gagner – mignon – la montagne – la signal – une girafe – la genou – sage – la page – un pigeon La lettre g O5 La lettre g a plusieurs valeurs : � elle fait le son [����] quand elle est suivie d’un « e », d’un « i » ou

d’un « y » comme dans gentil, gifle ou gymnastique � elle fait le son [ ] quand elle est suivie d’un « n » comme dans

mignon � elle fait le son [g] dans tous les autres cas. Des mots à savoir écrire sans faute : un garçon – un garage – la gorge – une guitare – une mangue – la langue – grandir – gagner – mignon – la montagne – la signal – une girafe – la genou – sage – la page – un pigeon

La lettre g O5 La lettre g a plusieurs valeurs : � elle fait le son [����] quand elle est suivie d’un « e », d’un « i » ou

d’un « y » comme dans gentil, gifle ou gymnastique � elle fait le son [ ] quand elle est suivie d’un « n » comme dans

mignon � elle fait le son [g] dans tous les autres cas. Des mots à savoir écrire sans faute : un garçon – un garage – la gorge – une guitare – une mangue – la langue – grandir – gagner – mignon – la montagne – la signal – une girafe – la genou – sage – la page – un pigeon La lettre g O5 La lettre g a plusieurs valeurs : � elle fait le son [����] quand elle est suivie d’un « e », d’un « i » ou

d’un « y » comme dans gentil, gifle ou gymnastique � elle fait le son [ ] quand elle est suivie d’un « n » comme dans

mignon � elle fait le son [g] dans tous les autres cas. Des mots à savoir écrire sans faute : un garçon – un garage – la gorge – une guitare – une mangue – la langue – grandir – gagner – mignon – la montagne – la signal – une girafe – la genou – sage – la page – un pigeon