View
216
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Formulario del Proyecto
Citation preview
PROYECTO SERVICIO "Recreative Afternoon 2011"
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS
COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT
PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA
1. ANTECEDENTES GENERALES
1.1 Nombre del Equipo (ALIAS completo):
2B ServiHeidi 03 Yessenia Anabalón
Segmento de Mercado: Niños
Grupo o Institución Elegida: Jardín Heidi Junji
1.2 Título del Proyecto Servicio: "Recreative Afternoon 2011"
1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (mínimo 5 líneas)Será una Tarde Recreativa en la que los niños puedan disfrutar de momentos deentretención y además aprender con actividades interactivas. Saldrán de la rutina dela vida cotidiana, jugarán sanamente a la vez que aprenden cosas básicas, sin hacerseni provocar daño. Además les daremos alimentos ricos y saludables, mejores a losque comen diaramente que son ofrecidos por el gobierno.
Imágen de la Institución:
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
Datos del Equipo Emprendedor y Espacios Web Logotipo:Nombre del Equipo: ServiHeidi
Eslogan: El que no vive para servir, no sirve para vivir
Mail: [email protected]
Blog: http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
Site: https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
Picasa: https://picasaweb.google.com/2B.ServiHeidi.03
Institución o Lugar Geográfico Elegido:Jardin Heidi
Dirección de la Institución: Colon conFederico Errazuriz Nº0855, Puerto Varas.
Nombre Encargado Institución o Contacto:Mercedes Campos
Cargo Encargado Institución o Contacto:Directora
Teléfono Encargado Institución o Contacto:338789
Mail Encargado Institución o Contacto:[email protected]
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio
Nombre del Integrante: Pablo AltamiranoRUN: 18.7 76.868-3
Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Los Dominicos Pasaje Nuevo 2 n° 5203
Teléfono Contacto: 84282943
Cargo: Tesorero
Reemplazante: Yessenia Anabalón
Foto:
Nombre del Integrante: Yessenia AnabalónRUN: 19.150.151-9Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Villa Centenario Hijos Ilustres M: 5, Casa 7
Teléfono Contacto:84315634
Cargo: Coordinadora
Reemplazante: Paola Mayorga
Foto:
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
Nombre del Integrante : Jaime BenitezRUN:19.030.147-8Correo electrónico:[email protected]
Dirección: Las Margaritas 1930, Mirasol
Telefono Contacto: 84186050
Cargo: Diseñador
Reemplazante : Constanza Cordone
Foto:
Nombre del Integrante: Constanza CordoneRUN:19.030.254-7Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Quicaví #350, Antonio Varas
Teléfono Contacto: 88965184
Cargo: Ntic
Reemplazante: Jaime Benitez
Foto:
Nombre del Integrante: Patricio Gallardo
RUN:19.028.532-4Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Sirius 2514 Altos del Tepual
Teléfono Contacto:95919608
Foto
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
Cargo: Secretario
Reemplazante:Pablo Altamirano
:
Nombre del Integrante: Paola Mayorga
RUN:19.269.407-8
Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Plazuela Nevada #366 Depto. 404 Pobl. Kennedy
Teléfono Contacto:98311208
Cargo: Relacionadora Publica
Reemplazante: Patricio Gallardo
Foto:
2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio
Diagrama de la Organización del Equipo
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)
Coordinadora:-Asignarles tareas a cada integrante.-Corroborar que todos cumplan.-Mantener el orden en el equipo.-Cumplir con mis tareas como coordinadora.-Dar el ejemplo.-Estar al día de todo lo que se tiene que hacer.-Ayudar en los instrumentos de organización del equipo (Pautas, etc.).Tesorero- Mantener al día el Libro-Caja del equipo.- Cotizar precios de los materiales si sonnecesarios.- Idear formas de conseguir dinero.- Comprar losmateriales.- Evaluar presupuestos.-Hacer lista de materiales (Si son necesarios para elservicio).-Llevar cuenta exacta del capital del equipo.Ntic-Revisar constantemente el Blog y Site deNM2.-Crear Site, Correo, Blog, Facebook, Etc. Para el Equipo. -Actualizar Blog y Site del Equipo. -Completar y Enviar Pautas de Evaluación.-Manejar Programas de computador. -Publicar documentos, fotos, etc. Al Blog y Site constantemente.-Buscar y manejar programas necesarios para el Equipo.Diseñador-Diseñar Logo.-Diseñar Site yBlog.-Diseñar diagrama de organización.-Ayudar a diseñar Facebook y Twitter.-Diseñar Publicidad.-Diseñar Credenciales. -Reemplazar a Ntic si esta ausente.Relacionadora Pública-Tener responsabilidad en la opinión que se va a emitir.-Analizar y comprender la opinión del Segmento de mercado, para luego actuar sobre el.-Apelar a la creatividad e información para desarrollar estrategias y resolver problemas.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
-Obtener información clara y confiable, para tener buena comunicación con el segmento demercado.-Tener disponibilidad al momento de que mi equipo me pida algún tipo de ayuda.-Dar a conocer el avance del equipo durante la ejecución del servicio.-Mantener un contacto permanente con el responsable de la institución.Secretario-Actualizar bitácora del equipo. -Ayudar con la organización del equipo.-Crear documentos (Cartas, autorizaciones, etc.).-Dar cuenta al profesor de la inasistencia de algún miembro del equipo.-Anotar cualquier información entregada por el profesor.-Corregir faltas ortográficas.-Anotar futuras tareas de equipo.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
3.- Análisis FODA
3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.
Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio- Somos organizados- Todos trabajamos- Somos responsables
Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio- Nos distraemos fácilmente- Diferentes puntos de vista- Falta tiempo
Identifique las principales oportunidades del Proyecto- Todos tenemos acceso a Internet- La institución nos coopera con el Servicio- Disponemos de reforzamientos
Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto- Viaje a la Institución (Puerto Varas)- Tenemos muchas actividades extraprogramáticas- Se podrian perder cosas en el viaje al momento de realizar el servicio.
ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)
ANÁLISISMATRIZ FODA
FORTALEZAS- Somos organizados- Todos trabajamos- Somos responsables
DEBILIDADES- Nos distraemos fácilmente- Diferentes puntos de vista- Falta tiempo
OPORTUNIDADES- Todos tenemos acceso aInternet- La institución nos cooperacon el Servicio- Disponemos dereforzamientos
- Usamos nuestro acceso aInternet para organizarnosmejor.- Gracias a la disposición de laInstitución, podemos trabajar.- Podemos asistir a losreforzamientos cuando noentendamos algo.
- El acceso a Internet a veces,nos distrae.- A veces tenemos ideas muydistintas para trabajar.- A pesar de disponer dereforzamientos, a veces nopodemos asistir por falta detimepo.
AMENAZAS- Viaje a la Institución (PuertoVaras)
- Nos organizamos para viajarhasta la Institución (PuertoVaras).
- A veces nos distraemos connuestras actividades.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
- Tenemos muchas actividadesextraprogramáticas- Se podrian perder cosas en elviaje al realizar el servicio
- Siempre nos hacemos untiempo para trabajar en equipo.- Debemos tratar de serresponsables para no perdernada en esa ocasion.
- Nos siempre nos ponemos deacuerdo para trabajar.- Si esque perdieramos algodurante el viaje a realizar elsevicio, deberiamosconseguirlo de nuevo y estonos quitaria aún más tiempo.
3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO
3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio(detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)Satisface las necesidades de entretenión, educación y alimentación. Estan son las principalesnecesidades de los niños del jardín Heidi.
3.2 Indique el Objetivo del ServicioEl objetivo del servicio es que los niños tengan un momento de entretención, fuera delo cotidiano y aprendan cosas básicas de educación. Además que disfruten comidas mássaludables y puedan decir que la pasarón bien
3.3 Carta Gantt Anual (6 unidades de trabajo)
3.4 Liste las principales actividades del Servicio (mínimo 15 tareas por semestre = total 30)Primer Semestre1.-Organizar el equipo.2.- Conseguir institución3.- Conseguir autorizaciones4.- Desarrollar Cuestionarios5.- Validar Cuestionarios6.- Aplicar Cuestionarios7.- Interpretar Cuestionarios8.- Elegir un servicio.9.- Disertar resultados10.- Comenzar Redacción del Proyecto
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
11.- Identificar FODAs12.- Cotizar Materiales13.- Desarrollar Cartas Gantt14.- Definir Métodos para ganar Dinero15.- Desarrollar Pautas de Evaluación
Segundo Semestre1.- Comprar materiales para el servicio2.- Crear publicidad para el servicio3.- Lanzar publicidad para el servicio4.- Planear el servicio5.- Ejecución del servicio6.- Terminar ejecución del servicio7.- Empezar la evaluación del proyecto servicio8.- Crear pauta de control9.- Aplicar control10.- Disertar el proyecto servicio11.- Crear certificado de la prestación del servicio12.- Tener Pautas e instrumetos de evaluación13.- Presentar presupuestos14.- Actualizar cartas Gantt de control15.- Exponer resultados del proyecto servicio
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)
3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenadacon las unidades del programa anual de estudio)
3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Estudio de Requerimientos delUsuario y Redacción del Proyecto Servicio Solidario) - Semanas
3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - SegundoSemestre - Semanas
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora
Nuestro servicio constituye una idea innovadora porque no se tratará de una tarde de puraentretención para los niños, sino que también aprenderán materia básica, comerán sanamente,además de que las educadoras podrán estar con ellos todo el tiempo y por lo tanto vigilarla forma en que desarrollamos nuestro servicio. También es innovador porque en la mayoriade las tardes recreativas los niños solo juegan, nosotros les haremos algunas actividadesdidacticas, para que puedan trabajr en equipo.
3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI
Marque con una X la alternativa. NO X
3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI
Marque con una X la alternativa. NO X
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
4. ANÁLISIS DE MERCADO
4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio
Institución JardínHeidi
GrupoSocial Niños Sector
Geográfico
ColonconFedericoErrazurizNº0855,PuertoVaras
Otro:
4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)
Institución: Jardín HeidiGrupo: NiñosUbicación: Colon con Federico Errazuriz Nº0855, Puerto VarasDirectora: Mercedes CamposGmail: [email protected]: 338789
4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo
Segmento de Mercado: Niños entre 2 y 5 añosUniverso Estadístico: 20 niños
4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
Al tomar la decisión pensamos que los niños deberían interactuar más seguido y en su tiempolibre hacer actividades recreativas, ya que lo que mas hacen es jugar, además que debíanalimentarse mejor. Habíamos pensado en servicios de seguridad pero la seguridad en el jardínes suficientemente buena y lo que más necesitan los niños son actividades didactixas.
4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
El impacto esperado del servicio es que los niños aprendan a interactuar de mejor manera, atrabajar en equipo y a comunicarse con sus demás compañeros. Además esperamos que a losniños les guste la alimentación sana que les daremos y se alejen un poco de las golosinas ycomidas poco saludables. Por último, les enseñaremos algunas cosas básicas a los niños, conel fin de que aprendan un poco de manera divertida.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
5. ANÁLISIS TÉCNICO
5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio
Nuestro servicio no usa mucha tecnología, más bien usamos metodos orales y actividadesrecreativas para lograr el efecto deseado en los niños
5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio
TABLAS5.2.1 Máquinas
No necesitamos
5.2.2 Herramientas
No necesitamos
5.2.3 Materiales e Insumos-Pintura para la cara-Cartulina-Plumones-Vestimentas (Disfraz)
Alimentos-Cereales integrales (2 cajas)-Lácteos (2 litros de leche, 2 litros de yogurth)
5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución
5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
6. ANÁLISIS FINANCIERO
Presupuestos
7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)
7.2 Presupuesto de Inversión
7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso
7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del EquipoSI NO A VECES
El equipo se organiza ydistribuye las tareas deacuerdo al cargo
Cada quien cumple consu parte del trabajosegun su cargo
El equipo planifico sustareas para el 2dosemestre y el desarrollode las unidades
Hasta ahora, el equipo acumplido a tiempo conlas tareas y unidades
Alguien hace más que elresto o menos que losdemas
El equipo identifico lamatriz FODA y trata demejorar las debilidadestrabajando juntos
7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (6 Pautas)
Pablo AltamiranoTesorero. Si A veces Nunca
Mantengo al día ellibro caja.Coticé precios de losmateriales.Pienso formas deconseguir dinero.Compre losmateriales.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
Evaluo lospresupuestos.Hice la lista demateriales.Llevo la cuentaexacta del dinero enla caja.
Yessenia AnabalónCordinadora. Si A veces No
Asigné tareas a cadaintegrante.Corroboré que todoscumplan.Mantuve el orden enel equipo.Cumplí con mistareas.Doy el ejemploEstoy al día contodo lo que tengoque hacer.Ayudo en losinstrumentos deevaluación.
Jaime BenitezDiseñador. Si A veces No
Diseñé el logo delEquipo.Diseñé el Site y elBlog.Diseñé diagrama deOrganización.Diseñé Facebook yTwitter del Equipo.Diseño Publicidad.Diseñé credenciales.Reemplazo al Nticcuando está ausente.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
Constanza CordoneNTIC. Si A veces No
Revisoconstantemente Blogy Site de NM2.Creé Correo, Site,Blog, etc.Actualizo el Blog ySite del Equipo.Completo y envíoPautas deEvaluación.Manejo Programasde Computador.PublicoDocumentos, Fotos,etc.Busco y manejoProgramasnecesarios para elEquipo.
Patricio GallardoSecretario. Si A veces No
Actualizo Bitacoradel Equipo.Ayudo a laorganización delEquipo.Creo documentos.Doy cuenta deinasistencias.Anoto toda lainformaciónentregada.Anoto futuras tareasdel Equipo.Corrigo faltasortograficas.
Paola MayorgaRRPP. Si A veces No
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
Tengoresponsabilidad enla opinión emitida.
Analizo yComprendo alsegmento demercado.Apelo a lacreatividad parahacer estrategias.Obtengoinformación Clara yconfiable.Tengodisponibilidadcuando es necesaria.Doy a conocer elavanze del equipo.Mantengo contactocon la encargada dela institución.
7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (6 Pautas)PabloAltamiranoTesorero
YesseniaAnabalón Jaime Benitez Constanza
CordonePatricioGallardo
PaolaMayorga
Mantiene aldía el Libro-Caja.Cotizaprecios de losmateriales.Piensaformas deconseguirdinero.Compra losmateriales.Evalúa lospresupuestos.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
Hace lista delosmateriales.Lleva cuentaexacta deldinero enCaja.
YesseniaAnabalónCoordinadora
PabloAltamirano Jaime Benitez
ConstanzaCordone
PatricioGallardo
PaolaMayorga
Asignó tareasa cadaintegrante.Corroboraque todoscumplan.Mantiene elorden delEquipo.Cumple consus tareas.Da elejemplo.Está al díacon todo loque tiene quehacer.Ayuda en losInstrumentosdeEvaluación.
Jaime BenitezDiseñador
PabloAltamirano
YesseniaAnabalón
ConstanzaCordone
PatricioGallardo
PaolaMayorga
Diseñó el logodel Equipo.Diseñó el Sitey el Blog.Diseñódiagrama deOrganización.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
DiseñoFacebook yTwitter delEquipo.DiseñaPublicidad.Diseñócredenciales.Reemplaza alNtic cuandoestá ausente.
ConstanzaCordoneNtic
PabloAltamirano
YesseniaAnabalón Jaime Benitez Patricio
GallardoPaolaMayorga
RevisaconstantementeBlog y Site deNM2.Crea Correo,Site, Blog, etc.Actualiza elBlog y Site delEquipo.Completa yenvía Pautasde Evaluación.ManejaProgramas deComputador.PublicaDocumentos,Fotos, etc.Busca ymanejaProgramasnecesarios parael Equipo.
PatricioGallardoSecretario
PabloAltamirano
YesseniaAnabalón Jaime Benitez Constanza
CordonePaolaMayorga
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
ActualizaBitacora delEquipo.Ayuda a laorganizacióndel Equipo.Creadocumentos.Da cuenta deinasistencias.Anota toda lainformaciónentregada.Anotafuturastareas delEquipo.Corrigefaltasortograficas.
Paola MayorgaRR.PP.
PabloAltamirano
YesseniaAnabalón
JaimeBenitez
ConstanzaCordone
PatricioGallardo
Tieneresponsabilidaden la opiniónemitida.
Analiza yComprende alsegmento demercado.Apela a lacreatividadpara hacerestrategias.ObtieneinformaciónClara yconfiable.Tienedisponibilidadcuando esnecesaria.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
Da a conocer elavanze delequipo.Mantienecontacto con laencargada de lainstitución
7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)
7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladasCumplió No cumplió
Se supo organizar un buenEquipo.Se crearon las páginas web.Se analizó al segmento demercado.Se redactó la encuesta.Se tabularon los resultados dela encuesta.Se eligió un servicioadecuado.Se promocionó el proyectocon diversos elementos.Se crearon presupuestos deproyección y control.Se completaron todas laspautas.Se cumplió la meta delservicio.Se satisfacieron lasnecesidades del segmento delmercado.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
7.2 Evaluación de Resultados
7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados ObtenidosCriterio Si NoEl segmento de mercadodemuestra mas interacción.La encargada de la instituciónse muestra satisfecha con elservicio.El segmento de mercado sedivirtió con el servicio.El equipo se muestrasatisfecho con su trabajo.
7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicioCriterio Si NoLos niños se entretienen conel servicio.Los niños aprendierón atrabajar en sana convivencia.Los niños interactuan másseguido.Los niños demostrarón algunaprendizaje.
7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del ServicioCriterio Si NoEl servicio fué libre deriesgos para el segmento demercado.El servicio fué libre deriesgos para el Equipo.El servicio cumplió con lasexpectativas.El servició uso materialesadecuados que no presentarónpeligros para nadie.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
8. ANEXOS
8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)-2 cartulinas $400-Plumones $1500-2 cajas de cereal $3600-2 litros de leche $1400-2 litros de yogurt $1600
8.2 Fotos
Equipo en Puerto Varas.
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
8.3 Otros (Imágenes de Sitio Web, Blog y otros espacios Web del Proyecto)
Site : https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
Blog : http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/
WebRepCalificación generalEste sitio no tiene calificación(no hay votos suficientes)
"El que no vive para servir, no sirve para vivir”Sitio Web y Blog:https://sites.google.com/site/20112bserviheidi03/
http://2b-serviheidi-03-jardinheidijunji.blogspot.com/