Forro-RC 2020 PRIMARIA V3.pdf 1 26/02/20 17:02 ......Lee el siguiente fragmento de una obra de teatro y contesta la pregunta 11. (Personajes que intervienen en este acto: Nacho, Elena,

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Volumen 3Primaria

Reforzamiento en competenciasCuaderno de trabajo para estudiantes

Con Educación

Coahuila

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Forro-RC 2020 PRIMARIA V3.pdf 1 26/02/20 17:02

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REFORZAMIENTO EN COMPETENCIAS

EJERCICIOS PARA EL RECESO PRIMERA SEMANA

EJERCICIOS DEL LUNES

1. Elige los tres incisos que contengan una característica de las preguntas cerradas.

1. Presentan varias alternativas de respuesta.2. El participante explica lo que sabe del tema.3. El participante selecciona una opción.4. El cuestionario de opción múltiple es un ejemplo.5. Permite al participante expresar sus ideas.

A 1, 3, 4 B 1, 4, 5 C 2, 3, 4 D 2, 4, 5

2. Tipo de preguntas que exigen al participante elaborar una respuesta.

A CerradasB Falso/verdaderoC AbiertasD Compleción de oraciones


3. Observa los siguientes ejemplos (del lado izquierdo) y relaciónalos con el tipo de pregunta correspondiente (del lado derecho).

A 1d 2a 3c 4b B 1b 2a 3c 4d C 1d 2c 3a 4b D 1b 2c 3a 4d

4. La maestra piensa elaborar un cuestionario para el tercer examen parcial. Si quiere conocer la opinión de los estudiantes respecto al uso de las redes sociales, ¿qué tipo de preguntas tendría que incluir en el cuestionario?

A Opción múltipleB Preguntas abiertasC Preguntas cerradasD Compleción de oraciones

EJERCICIOS DEL MARTES

5. Es un documento que permite a los presentadores o locutores saber qué hacer y cuándo intervenir durante la grabación o transmisión al aire de un programa.

A Guion radiofónico B Cronograma C Acotaciones D Obra dramática

6. ¿Qué inciso contiene las palabras que completan el siguiente texto?

“Hay un libreto que indica el contenido y los detalles que permitirán que la emisión de radio se lleve a cabo correctamente. Se divide en dos partes: el guion literario, el cual contiene la información que deben seguir los _________; y el guion de control o técnico, que es el que sigue el __________, ya que contiene todas las indicaciones técnicas para hacer posible la transmisión”.

A redactores / locutorB locutores / operadorC parlamentos / directorD presentador / entrevistado

7. Revisa el siguiente guion de radio e indica qué tipo de programa se presenta.

Título del programa: La violencia escolarPrograma número: 1 Duración total: 50 minutosLocutor 1: Jaime Solís Márquez Locutor 2: María Campos RodríguezOperador: Gustavo AlmarazFecha de transmisión: 2 de diciembre de 2019

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Locutor 1. Bienvenidos a su programa, “Conversando juntos”.Locutor 2. Un espacio para reflexionar.

Locutor 1. Varias noticias de violencia escolar se comentan en las redes sociales. Hablemos del tema. Comenzamos.Locutor 2. Agradecemos a los radioescuchas por haber elegido esta estación; también a Jaime Solís por su conducción y a todo el equipo técnico. Yo, María Campos, estaré al pendiente de sus llamadas para aclarar dudas.Locutor 1. Es un gusto, como siempre, compartir este espacio de reflexión. Hoy nos acompaña la psicóloga Josefina Cadena, quien hablará de este problema que aqueja a las escuelas: la violencia.



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Dra. Josefina Cadena. Gracias por la invitación. En México ha aumentado la violencia escolar, o bullying, un fenómeno en el que uno o varios estudiantes utilizan la fuerza para agredir intencionalmente a otro. ¿Quiénes son los responsables? No solamente el agresor; también los observadores que no denuncian y prefieren guardar silencio. Es tiempo de cuidarnos entre todos, porque nadie puede someternos. Locutora 2. Muy interesante, Dra. Josefina. Ahora nos queda claro que la violencia es responsabilidad de todos, tanto del agresor como de los observadores. Locutor 1. Vamos a un corte. No se vayan, porque el micrófono está abierto para comentar y reflexionar sobre el tema.

A Informativo B Religioso C Acotaciones D Educativo

EJERCICIOS DEL MIÉRCOLES

Lee con atención el texto y responde la pregunta 8.

1. ¿Cuál es su historia?Nací en Hanau, Alemania, el 14 de marzo de 1790, hijo de Philipp Wilhelm Grimm, abogado burgués y funcionario local, y Dorothea Zimmer. Tres de mis ocho hermanos murieron antes de cumplir el año. Me mudé a Berlín y trabajé un tiempo como corrector de pruebas de Georg Reimer, el editor de sus hermanos.2. Sus hermanos mayores son recordados por su recopilación de historias infantiles tradicionales, como Caperucita roja y La cenicienta. ¿Cuáles han sido los retos que ha enfrentado como hermano menor?

Muchos retos, pues ellos han alcanzado el reconocimiento del público lector; sin embargo, mis propias capacidades de ilustrador han hecho que sus cuentos tengan más aceptación entre el público infantil.

3. ¿Qué críticas se han hecho a su trabajo?Mis principales críticos fueron mis hermanos, quienes fueron muy exigentes y tardaron en reconocer la valía de los trabajos. Por otro lado, las fuentes coinciden: “para que el fenómeno ocurriera, fueron necesarios los grabados de Ludwig”.

(Adaptado para este ejercicio de: https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/0be2145b-ea7c-4bca-9fb1-f758ea9911a4/el-tercer-hermano-grimm

8. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A Cuento B Noticia C Entrevista D Encuesta

9. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene una cita textual?

A Walter Alves escribe de la palabra lo siguiente: “La palabra hablada es el más poderoso recurso que puede usar un escritor en una producción”.

B Cada una de las capas electrónicas tiene un contenido o nivel de energía distinto; todas están a diferentes distancias del núcleo.

C Si el uso inmoderado de automóviles incrementa la contaminación, entonces la vida en el planeta está amenazada.

D En conclusión, todos los seres vivos tienen derecho a vivir en un lugar libre de contaminación, sin acciones de particulares que perjudiquen su organismo.

10. ¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a la paráfrasis?

A Reducir un texto a las ideas principalesB Explicar una idea con palabras propiasC Ordenar las ideas de lo general a lo particularD Escribir las palabras de una persona de prestigio


EJERCICIOS DEL JUEVES

Lee el siguiente fragmento de una obra de teatro y contesta la pregunta 11.

(Personajes que intervienen en este acto: Nacho, Elena, Eva y Julia). (Nacho, en su habitación, escribe frente a un ordenador. Un foco a la mitad de la escena irá iluminando a las chicas que chatearán con él). NACHO: Siempre he estado solo; soy un chico invisible y es imposible acercarme a la gente sin asustarla. Pero las redes sociales me han dado la oportunidad de poder acercarme a las chicas. Primero fue Elena. (Se da media vuelta y se pone a escribir en un ordenador).

11. ¿Qué función cumplen los textos escritos en cursiva?

A Expresar los diálogos entre los personajesB Narrar las situaciones que se vivenC Describir la escena de la obra de teatroD Explicar por qué suceden los hechos

12. Selecciona la respuesta que relaciona correctamente los conceptos con sus respectivas definiciones.

Concepto Definición1. Diálogo a. Se determina con la entrada o la salida de los actores.2. Escena b. Es el cambio de decoración durante el acto.3. Acto c. Es la conversación entre dos o más personas que manifiestan

sus ideas o afectos alternadamente.4. Cuadro d. Se anuncia con la subida (al inicio) y bajada (al final) del telón.

A 1d 2b 3c 4a B 1d 2b 3c 4a C 1d 2b 3c 4a D 1c 2a 3d 4b

13. La opción que emplea adverbios temporales es:

ACocina a fuego lento para que los alimentos se ablanden adecuadamente y se puedan servir.

BSe cocina a fuego lento, enseguida se agregan los condimentos y, finalmente, se escurre.

C Los alimentos bien lavados y picados deben introducirse en agua ya caliente y condimentada.

D La carne se deja más tiempo al fuego para asegurarse de que hayan muerto to-dos los virus y las bacterias.

14. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene verbos en infinitivo, gerundio y participio?

A Soñaba, amaría, tuvoB Barrer, cantando, caminandoC Vivir, estudió, pintaronD Cocinamos, escribir, escrito

EJERCICIOS DEL VIERNES

Lee el siguiente texto y responde de la pregunta 15 a la 20.

(1) Nadie pudo entender la decisión de aquel hombre, quien, pese a tener una vida aparentemente perfecta, lo dejó todo para refugiarse en una cabaña apartada allá en las montañas. Se llevó con él a su joven esposa y tres hijos, cortando todo contacto con el resto de la humanidad.

(2) Pasaron años en completa soledad, tan sólo ellos cinco, hasta que lo atrapó la vejez y la enfermedad. En su lecho de muerte, luchó por tener el tiempo suficiente para contar a sus hijos el terrible secreto que lo había llevado al éxito y que se había convertido en la razón de su aislamiento.

(3) Les dijo entonces que poseía el anillo del brujo, un poderoso objeto capaz de conseguirle todo lo que deseaba a cambio de almas de hombres buenos. Les confesó a cuántas personas había sacrificado para lograr sus propios fines pese a ni siquiera conocerlas —el propio anillo las buscaba— y les aseguró que estaba muy arrepentido de ello.

(4) Por eso había decidido alejarse de todo; así no añoraría nada más que su simple existencia, y las demás personas estarían a salvo. No se deshizo del anillo, pues


no quería que alguien más lo tomara e hiciera sufrir a inocentes, así que se había convertido en su guardián. Esperaba que sus hijos siguieran su camino, pero éstos tenían otra cosa en mente.

(5) En cuanto supieron dónde estaba, quisieron probar su eficacia. Entonces pelearon por él y se hirieron hasta que sólo uno quedó vivo. El hijo se puso el anillo, pero en ese instante un terrible ardor recorrió todo su cuerpo y lo quemó desde adentro. Enormes llamas le salían por cada poro y le causaban un dolor terrible, aunque su piel se mantenía intacta. Se retorcía y chillaba ante la sensación de que algo invadía su cuerpo. En unos instantes, también quedó muerto en el suelo.

(6) El anillo no debía usarse; bastaba con dirigirse a él para pedirle deseos. Un alma buena se requería para hacerlo funcionar, pero un alma retorcida servía para que el brujo volviera a la vida. Lo hizo en el cuerpo del ambicioso muchacho, y bajó de la montaña a conocer el nuevo mundo y esparcir de nuevo su reinado de terror. (Extraído de: https://leyendadeterror.net/cuentos-de-terror/)

15. El texto anterior es un ejemplo de:

A Cuento de misterioB Entrevista policiacaC FábulaD Leyenda

16. ¿Cuál es el desenlace de la historia?

AUn padre se lleva a sus hijos a vivir en la montaña.B Un padre revela el misterio del anillo.C Los hijos se pelean por poseer el anillo.D El brujo esparce su reinado de terror.

17. Selecciona la opción que contiene conectores para dar suspenso.

ANadie pudo entender la decisión de aquel hombre, quien, pese a haber tenido una vida aparentemente perfecta…

B Pasaron los años en completa soledad, tan sólo ellos cinco, hasta que lo atrapó la vejez y la enfermedad. En su lecho de muerte…

C En cuanto supieron dónde estaba, quisieron probar su eficacia. Entonces pelea-ron por él y, de repente, se hirieron hasta que sólo uno quedó vivo.

D El anillo no debía usarse; bastaba con dirigirse a él para pedir deseos. Sólo un alma buena se requería para hacerlo funcionar…

18. La expresión: “Por eso había decidido alejarse de todo; así no añoraría nada más que su simple existencia y las demás personas estarían a salvo” se refiere a una acción:

A SimultáneaB AdversaC ConectivaD De causa-consecuencia

19. El hombre que se llevó a su familia se caracteriza por ser:

A ResponsableB Amistoso C CodiciosoD Bondadoso

20. ¿Qué tipo de narrador tiene la historia?

A Segunda personaB Primera persona del singularC Primera persona directaD Tercera persona indirecta


SEGUNDA SEMANA

EJERCICIOS PARA EL LUNES

1. La maestra diseñó un examen para evaluar a sus estudiantes y utilizó preguntas de opción múltiple, de falso/verdadero y de completar oraciones, como se mues-tra en el ejemplo. ¿Qué tipo de cuestionario diseñó?

1. ¿Cómo denomina al personaje en torno al cual gira la historia?a. Principal b. Secundarioc. Protagonistad. Antagonista

2. ¿El desenlace de la historia es el cierre del cuento?a. Síb. No

3. La voz que cuenta los sucesos de una historia es el ______________.4. Los personajes secundarios son aquellos que acompañan al personaje principal y lo apoyan en algunas ocasiones.a. V b. F

A Preguntas abiertasB Preguntas cerradasC De opción múltipleD Multirreactivo

2. La maestra quiere incluir en el cuestionario una pregunta que le permita conocer la opinión de sus estudiantes acerca del uso de las redes sociales para el trabajo escolar. ¿Qué tipo de pregunta debe integrar al cuestionario?

A Opción múltipleB Verdadero/falsoC Completar oracionesD Pregunta abierta

3. ¿Cuál de las siguientes preguntas es de opción múltiple?

A 1 B 2 C 3 D 4

4. La maestra quiere evaluar si los estudiantes comprendieron la fábula que se presenta a continuación. ¿Cuál de los incisos plantea la pregunta adecuada?

El lobo y la grulla(Esopo)

Un lobo se atragantó con un hueso que comía y empezó a correr por todas partes en busca de auxilio. Encontró a una grulla, le pidió que lo salvara y le aseguró que enseguida le pagaría por ello. Aceptó la grulla: introdujo su cabeza en la boca del lobo, sacó de la garganta el hueso atravesado y pidió entonces la paga convenida.

—Oye amiga —dijo el lobo—, ¿no crees que es suficiente paga que hayas podido sacar tu cabeza sana y salva de mi boca?

A ¿Quién es el autor de la fábula?B ¿Cuál es la moraleja de la historia?C ¿Cuál es la característica principal del lobo?D ¿La grulla debe confiar en el lobo?


EJERCICIOS PARA EL MARTESLee con atención el siguiente texto y responde de la pregunta 5 a la 7.

Título del programa: La Reina del PopPrograma número: 1 Duración total: 50 minutosLocutora 1: Damaris Alatorre Locutora 2: Sofía Valdez Operador: Miguel Ángel CuevasFecha de transmisión: 23 de noviembre de 2019

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Locutora 1. Bienvenidos a su programa, “Viaje musical a los ochenta”.Locutora 2. La época dorada de la música.Locutor 2. Agradecemos a los radioescuchas su preferencia por sintonizar este programa, que nos recuerda a los grandes de la música nacional e internacional. Está con nosotros Damaris Alatorre, su servidora Sofía Valdez y el operador Miguel Ángel Cuevas.

Locutora 1. Muchas gracias, mi querida Sofía. Es un honor compartir los micrófonos contigo; y pues es tiempo de iniciar recordando a los grandes de la música de los ochenta. Está con nosotros un radioescucha, conocedor de la Reina del Pop, quien compartirá algo de su historia. Adelante, Juan Ríos.

C. Juan Ríos. Agradezco su invitación. Es un honor compartir este espacio con este equipo que sabe tanto de música. Efectivamente, seguí puntualmente los éxitos de Madonna, una de las figuras más importantes de esta década. Su trabajo es un excelente punto de partida para nuestro repaso musical. No solamente se le llama Reina del Pop, sino que fue el ícono de la música femenina de los ochenta. Con su imagen moderna

e imponente, su música innovadora y su fuerte personalidad, logró tener éxito y ser conocida hasta la actualidad. Su disco más afortunado fue Like a Prayer, el cuarto. Locutora 2. Recuerdo el sonido de las guitarras en algunas canciones. Una mujer que rompe con los esquemas tradicionales. Locutor 1. Muy interesante. Vamos a escuchar una canción y después a cortes comerciales.

5. De acuerdo con su estructura, este texto es lo que se conoce como _____________.

A Entrevista B Instructivo C Guion radiofónico

D Guion teatral

6. Observa en el texto anterior el papel que desempeña cada participante. ¿Qué función cumple el locutor?

A Conducir y animar el programaB Redactar el libreto de lo que se haráC Gestionar los aspectos técnicos (música, micrófonos)D Seleccionar a las personas idóneas para el programa

7. Para la realización del programa se invitó a Juan Ríos. ¿Cuál es la intención de su participación?

A Explicar las causas que llevaron a Madonna a grabar su cuarto discoB Platicar acerca de Madonna y mencionar por qué fue un ícono de la música de

los ochentaC Convencer al público de que la música de los ochenta es la mejor D Animar al público para que compre las producciones de Madonna


EJERCICIOS PARA EL MIÉRCOLES

Lee el siguiente fragmento y responde de la pregunta 8 a la 10.

Adrián Molina (codirector de la película Coco)

(1) Coco está ambientada en México y habla del Día de los Muertos. ¿Cómo se representa ese país y esa tradición sin caer en estereotipos y manteniendo el sentido del humor?

Creo que siempre supimos que teníamos la responsabilidad de tratar con respeto nuestra historia. Pero lo genial de la cultura mexicana y la celebración del Día de Muertos es que es una fiesta. Hay tanto júbilo que te permite divertirte de la forma en que Pixar ya lo hace: con humor basado en los personajes y la historia.

(2) No sé si antes de la película celebraban el Día de Muertos, pero imagino que ahora sí...

Yo no lo celebraba. Mi madre es de Jalisco, pero cuando ella se crio no se celebraba como lo vimos al hacer nuestros viajes de documentación. Pero una de las cosas que sí era muy habitual en mi familia era la idea de explicar historias y no tener miedo de hablar de gente que ya había muerto para mantener su memoria viva y contar sus historias con sentido del humor. Mi mamá decía: “El Día de Muertos permite convivir con los antepasados”.

(3) Además de conseguir al reparto perfecto, ¿a qué otros retos se enfrentaron con Coco?

Estamos contando una historia complicada en un periodo de tiempo relativamente corto. Pero, a la vez, se trata de una historia simple, que hemos ambientado en este gran escenario, este viaje a la tierra de los muertos. De toda la información de esta fiesta, el reto era seguir la trama sin distractores.

(4) Se ha resaltado el hecho de que todo el reparto de la película fue “latino”. ¿Por qué era importante que fuera así?

Desde el principio supimos que necesitábamos un reparto completamente latino, teniendo en cuenta que todos los personajes son mexicanos. Sabíamos que era algo que teníamos que hacer.

(Extraído de: https://www.cnet.com/es/noticias/entrevista-cineastas-pelicula-coco-pixar/)

8. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A Entrevista B Biografía C Noticia DPelícula

9. ¿En cuál de los siguientes párrafos hay una cita textual?

A 1 B 2 C 3 C 4

10. ¿Qué inciso contiene una paráfrasis de la frase “De toda la información de esta fiesta, el reto era seguir la trama sin distractores”?

A El reto era seguir el camino de la historia y enriquecer con detalles la película para ilustrar la forma en que se festeja el Día de Muertos.

B Día de Muertos es una fiesta que se realiza en todo el país, y varios directores han querido llevarla al cine.

C Coco es una película animada estadounidense de 2017, dirigida por Lee Unkrich, inspirada en la festividad mexicana del Día de Muertos y producida por Pixar.

D No queríamos desviar la atención del público con otros elementos, pues buscá-bamos que se centraran en la trama de la historia.

EJERCICIOS PARA EL JUEVES

11. ¿Cuál de los siguientes extractos forma parte de un guion teatral?

A En el escenario un edificio se quema mientras los bomberos discuten los méto-dos para apagar el fuego. Aparece un abogado, quien pregunta cuáles fueron las causas del incendio. El jefe de bomberos mueve la cabeza lentamente.

B En el escenario hay un edificio en llamas. Un camión de bomberos —capacitados en Francia— lidia con el problema. Aunque tienen nuevas técnicas para salvar la vida, se requiere la capacitación del personal.

C (En el escenario hay un edificio en llamas; unos cuantos bomberos combaten el fuego. Entran el abogado y el jefe de bomberos).

ABOGADO: ¿Cómo sucedió este incendio?D En el escenario, los bomberos utilizan un edificio en llamas para practicar. Entran

el abogado y el jefe de bomberos, quienes se quedan para encontrar las causas y hacer un inventario de los daños. El abogado mueve la cabeza, porque la tarea iba a requerir mucho tiempo.


12. De la siguiente lista, ¿cuáles son las herramientas técnicas que se utilizan para poner en escena una obra de teatro?

1. Diálogos2. Escenografía3. Acotaciones4. Luces 5. Utilería

A 1, 2, 5 B 1, 4, 5 C 2, 3, 4 C 2, 4, 5

13. Elige la opción que relaciona cada tipo de adverbio con el ejemplo correspondiente.

Tipo de adverbio Ejemplo1. Tiempo a. Los papalotes son irresistiblemente hermosos. 2. Modo b. Aquí nació el señor que hacía papalotes de periódico. 3. Lugar c. Primero se seleccionan los materiales, después se diseña el

papalote y, finalmente, se le coloca una cola.

A 1c 2a 3b B 1c 2a 3b C 1c 2a 3b C 1c 2a 3b

14. Los verbos en infinitivo, participio y gerundio (amar, amado, amando) se conocen como:

A Formas conjugadas del verboB Formas no conjugadas del verboC Tiempos verbalesD Personas gramaticales

EJERCICIOS PARA EL VIERNES

Lee el siguiente texto y responde de la pregunta 15 a la 20.

Al despertar sobre aquella cama en el hospital, lo primero que vino a mi mente fue el coche rojo apareciendo de súbito en la esquina, y mi moto chocando y estallando en llamas cerca de un poste de la luz. Recordé las interminables volteretas en el aire y, finalmente, el doloroso choque contra el asfalto mojado. Luego, la oscuridad.

Me incorporé de la cama y miré hacia los pies. Esperaba encontrar mi cuerpo cubierto de yeso, pero me sorprendió descubrir que ni siquiera tenía una escayola en el brazo. Había salido milagrosamente ileso del accidente. Apenas me dolía la cabeza; me sentía más mareado que otra cosa. Giré la vista hacia la ventana; pese a que las celosías estaban cerradas, supuse que debía ser de noche, porque el hospital estaba en calma y no se escuchaba el bullicio habitual de un sanatorio durante las horas diurnas.

—Parece que fue un accidente con suerte —dijo una voz a mi derecha. Miré en esa dirección y vi a un anciano recostado en la cama vecina, que leía un libro. Le dije que sí, que probablemente así había sido, y luego le pregunté si sabía cómo llamar a las enfermeras.

—Tiene un timbre ahí al costado —dijo el viejo, con gestos sorprendidos—. ¿Acaso le duele algo? —No, pero tengo sed. Mucha sed. ¿Hace mucho que estoy aquí? —No tengo idea, amigo. A mí me trajeron esta mañana y usted ya estaba en la sala.Toqué el timbre varias veces, pero la enfermera nunca apareció. De verdad me moría de sed, así que me levanté, me metí al baño y tomé agua del grifo. Cuando regresé, el viejo parecía dormido y su cuerpo flotaba, como un globo, a unos cuarenta centímetros de la cama. De repente, comenzó a convulsionarse y, cuando abrió los ojos, vi que los tenía en sangre y su rostro hacía muecas de dolor o sufrimiento. Salí de la habitación y cerré la puerta detrás de mí, con el corazón enloquecido en mi pecho. En ese momento, por el largo pasillo del pabellón, un paciente caminaba apoyado en un trípode. Tenía la bata abierta y había cosas que se movían en su espalda; volteó para mirarme, y su rostro era un cráneo sin ojos. Corrí en dirección opuesta y me encontré con la sala de enfermeras al final del pasillo. No había nadie allí, aunque me llamó la atención que el lugar estuviese tan sucio y desordenado, como si no se hubiese usado durante años. Algunos azulejos habían caído de las paredes y el mueble del escritorio estaba cubierto de polvo y de trozos de mampostería desprendidos del techo.


Ante mi desconcertada mirada, el lugar se fue haciendo más y más vetusto, las paredes se fueron cubriendo de moho, las luces del techo titilaron y luego se apagaron, más trozos de mampostería cayeron y algunos vidrios de los ventanales estallaron hacia adentro con un estridente chirrido. Seguí corriendo y me encontré con una escalera: la bajé a toda prisa mientras percibía que el hospital entero temblaba sobre sus cimientos, como si fuera a desplomarse de un momento a otro. Finalmente encontré la salida y me abalancé sobre ella. Corrí unos metros en la noche y luego me detuve y miré hacia atrás, pero mi sorpresa fue completa al descubrir que allí no había ningún hospital, sólo un terreno cubierto de pastizales tan altos como hombres.

Caminé unos pasos por la calle desierta, sin saber qué hacer. Enseguida me encontré con el vigilante del barrio que, refugiado en su garita, trataba de encender un cigarrillo.

—Hombre, no sabe lo que acabo de ver —le dije con voz temblorosa. El vigilante no me prestó atención, por lo que seguí caminando. Dos cuadras más adelante me topé con un grupo de personas reunido en la calle. Cuando me arrimé, vi el coche rojo destrozado y mi motocicleta hecha un amasijo de hierros retorcidos en la acera. Había un cuerpo inerte sobre una camilla, bañado por las luces intermitentes de la ambulancia. Me acerqué a tiempo para contemplar mi rostro ensangrentado y desfigurado, los ojos ya sin vida, antes de que uno de los paramédicos lo cubriera con una sábana. (Disponible en: https://www.facebook.com/FelinaHoraMacabra/photos/una-noche-en-el-hospitalal-despertar-sobre-aquella-cama-en-el-hospital-lo-primer/499048456965335/)

15. ¿A qué tipo de texto corresponde la lectura anterior?

A Cuento policiacoB Cuento de misterio C TragicomediaD Leyenda

16. ¿En qué inciso se presenta la situación inicial de la historia?

A Al despertar sobre aquella cama en el hospital, lo primero que vino a mi mente fue el coche rojo apareciendo de súbito en la esquina, y mi moto chocando y es-tallando en llamas cerca de un poste de la luz.

B Esperaba encontrar mi cuerpo cubierto de yeso, pero me sorprendió descubrir que ni siquiera tenía una escayola en el brazo. Había salido milagrosamente ileso del accidente. Apenas me dolía la cabeza; me sentía más mareado que otra cosa.

C Cuando me arrimé, vi el coche rojo destrozado y mi motocicleta hecha un ama-sijo de hierros retorcidos en la acera. Había un cuerpo inerte sobre una camilla, bañado por las luces intermitentes de la ambulancia.

D Cuando regresé, el viejo parecía dormido y su cuerpo flotaba, como un globo, a unos cuarenta centímetros de la cama. Comenzó a convulsionarse y, cuando abrió los ojos, vi que los tenía en sangre y su rostro hacía muecas de dolor o su-frimiento.

17. Selecciona la opción que contiene conectores para dar suspenso.

A Cuando regresé, el viejo parecía dormido y su cuerpo flotaba, como un globo, a unos cuarenta centímetros de la cama. De repente, comenzó a convulsionarse y, cuando abrió los ojos, vi que los tenía en sangre y su rostro hacía muecas de dolor o sufrimiento.

B Recordé las interminables volteretas en el aire y, finalmente, el doloroso choque contra el asfalto mojado. Luego, la oscuridad.

C Había salido milagrosamente ileso del accidente. Apenas me dolía la cabeza; me sentía más mareado que otra cosa.

D Cuando regresé, el viejo parecía dormido y su cuerpo flotaba, como un globo, a unos cuarenta centímetros de la cama. Comenzó a convulsionarse.

18. La expresión “Ante mi desconcertada mirada, el lugar se fue haciendo más y más vetusto, las paredes se fueron cubriendo de moho, las luces del techo titilaron y luego se apagaron, más trozos de mampostería cayeron y algunos vidrios de los ventanales estallaron hacia adentro con un estridente chirrido” se refiere a una acción:

A Adversativa B Casuale C Simultánea C Discontinua

19. El protagonista de la historia se caracteriza por ser:

A Mentiroso B Amable C Amigable C Asustadizo

20. ¿Qué tipo de narrador tiene la historia?

A Testigo B Protagonista C Omnisciente C Segunda persona

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EJERCICIOS PARA EL RECESOSEMANA 1


1. Observa con atención la imagen y elige la opción que ordena de menor a mayor los tipos de pesas según su peso.

A Ligero, amateur, jumbo, profesionalB Amateur, ligero, profesional, jumboC Profesional, jumbo, ligero, amateurD Amateur, ligero, jumbo, profesional

2. Alicia tiene gatos de diferentes edades y, para alimentarlos, cada quincena compra una bolsa de croquetas de 5 kg. Si Arquímedes come 1/8 de la bolsa, Newton 1/4 , Luna 1/6 y Nena 1/3 , ¿qué cantidad come Brago?

A 0.625 kg B 0.955 kg C 1.000 kg C 1.250 kg

3. Un estudio informa que en México hay 24 millones de indígenas, de los cuales 2/32 hablan solamente lenguas originarias y 3/12 hablan al menos una lengua originaria y español. ¿Cuántos habitantes indígenas NO hablan lenguas originarias?

A 17.8 millones B 16.5 millones C 15.4 millones C 5.0 millones


4. ¿Cuáles de los siguientes números tienen un eje de simetría horizontal?

A 0 y 1 B 0 y 8 C 1 y 8 C 6 y 9

EJERCICIOS PARA EL MARTES

5. Ignacio está planeando el trayecto que hará para llegar a la playa y necesita saber cuántos kilómetros recorrerá, pero sólo cuenta con un croquis de la carretera. Ayuda a Ignacio a calcular la distancia con base en los datos que aparecen en la siguiente imagen.

A 29.75 km B 37.50 km C 46.25 km C 52.50 km

6. Paola fue elegida empleada del mes, por lo que recibió un premio económico que equivale a 13 % del valor de las ventas que hizo durante las últimas cuatro semanas. Si las cantidades fueron $3,550, $2,300, $4,590 y $3,560, respectivamente, ¿cuánto dinero recibió de premio?

A $2,000 B $1,820 C $1,766 C $1,587

7. En el salón de Samuel hicieron una votación para decidir qué comerían el Día del Niño. Según los datos de la gráfica, ¿cuáles fueron los tres platillos con más votos?

A Pizza, hamburguesa y tacosB Hamburguesa, tacos y hot dogsC Hamburguesa, nuggets y pizzaD Pizza, hot dogs y tacos


8. La abuela anotó las estaturas de sus nietos y las ordenó tomando como referencia la altura de una puerta de 2 m. Gerardo midió 4/10´, Denise 0.625, Karina 6/7´, Daniela 0.7, Uriel 2/8 y Osman 0.75. ¿Cuál de los primos tiene la estatura más cercana a la estatura de Uriel?Toma en cuenta los datos que se presentan en la recta.

1.5 m

Uriel Osman

2 m

A Daniela B Karina C Denise C Gerardo


9. Si se tiene como base el número 0.80, ¿cuál de las siguientes opciones es el resultado de su multiplicación por 1,000?

A 8,000 B 800 C 80 C 8

10. ¿Cuál es el nombre del siguiente cuerpo geométrico?

A Esfera B Círculo C Base de cono C Circunferencia

11. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a los polígonos regulares?

A Están formados por triángulos rectángulos y sus ángulos internos suman 180°.B Todos sus lados tienen la misma longitud y sus ángulos internos son iguales.C Se inscriben en una circunferencia y sus lados son perpendiculares.D Todos tienen caras paralelas y ángulos internos similares.

12. El sábado fue cumpleaños de la abuelita de Jocelyn, así que la llevaron a comer a su restaurante favorito. Al pagar, decidieron dejar 8 % de propina por sus dos cuentas, una de $2,550 y otra de $3,050. ¿Cuánto dinero fue de propina?

A $488 B $468 C $448 C $438


13. Lucía forma parte de una compañía de teatro que se presenta todos los años. El año pasado asistieron 250 personas a ver la obra. Para este año se espera que el público aumente 28 %. ¿Cuántas personas asistirán si se cumplen las expectativas?

A 320 personas B 300 personas C 290 personas C 280 personas

14. Observa la información e indica qué fruta pesa 527 gramos más que las naranjas.

A Plátanos B Melón C Duraznos C Manzanas


15. Cuatro amigos salieron de su casa y se dirigen al parque de la colonia para jugar. Cada uno recorre diferentes distancias:

Primer amigo: 1.4 km

Tercer amigo: 1.5 km

Segundo amigo: 1 1/4 km

Cuarto amigo: 1 3/5 km

¿Qué amigos recorren la menor y la mayor distancia, respectivamente?

A El segundo y el primeroB El segundo y el cuarto C El primero y el cuarto D El cuarto y el segundo

16. Es una característica de los números naturales:

A Son bidireccionalesB Son enteros positivosC Incluyen a los irracionalesD incluyen el cero y los números negativos


17. En el siguiente cuadrante del plano cartesiano, ¿cuál de los puntos tiene las coordenadas correctas?

A M: abscisa 1, ordenada 5B N: abscisa 3, ordenada -4C O: abscisa 2, ordenada 1D P: abscisa 1, ordenada 3

18. Observa la siguiente imagen, que muestra los bloques del juego Jenga listo para jugar.

Si 18 bloques son negros, ¿cuántos bloques son claros?

A 36 B 38 C 40 C 42

19. La siguiente tabla muestra las cantidades de ingredientes que la abuelita de Ariana utiliza para preparar diferentes salsas. Si los chiles son igual de picantes, ¿qué salsas pican lo mismo?

Salsa Número de chiles kg de tomates1 10 22 7 2.53 15 1.54 12 35 8 2

A Salsas 1 y 4 B Salsas 2 y 3 C Salsas 3 y 5 C Salsas 4 y 5


20. En la siguiente tabla se muestra el tiempo que Ángela tardó en bañarse cada día de la semana.

DÍA TIEMPOLunes 12 minMartes 15 min

Miércoles 20 minJueves 25 minViernes 18 minSábado 12 minDomingo 14 min

¿Cuál es la media del tiempo que Ángela tardó en bañarse?

A 12.00 minutos B 14.00 minutos C 15.28 minutos C 16.57 minutos

SEMANA 2


1. Ordena de mayor a menor la capacidad que tiene cada sección de un auditorio según la información que aparece en la siguiente imagen.

A Preferente, luneta, VIP, balcón, generalB VIP, preferente, luneta, balcón, generalC General, luneta, VIP, balcón, preferenteD Preferente, balcón, general, luneta, VIP

2. Joaquín gastó $200 en la fruta que necesitaba para preparar un coctel. Si con de su dinero compró manzanas, con compró papaya y con compró plátanos, ¿qué cantidad utilizó para comprar uvas?

A $40.50 B $38.50 C $37.50 C $35.50

3. Durante el nuevo ciclo escolar, Arturo usará una libreta de 200 hojas para tres materias. Destinará del cuaderno a la clase Español, a la de Matemáticas y lo que resta a la de Historia. ¿Cuántas hojas tendrá disponibles para esta materia?

A 45 hojas B 50 hojas C 55 hojas C 60 hojas

4. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene más ejes de simetría?

A B

C D


EJERCICIOS PARA EL MARTES

5. Paulina vive en la Ciudad de México. Para fin de año, quiere ir a visitar a su mamá, que vive en Paraíso, Tabasco. ¿Cuántas millas recorrerá aproximadamente? Responde con base en los datos del mapa que se proporciona a continuación.

A 592.65 miB 474.12 miC 492.78 miD 355.59 mi

6. Adrián irá a un parque de diversiones con su mamá y sus dos hermanos porque vieron que, si se compra una entrada, la segunda tiene 70 % de descuento. ¿Cuánto pagarán por los cuatro si la entrada general cuesta $370 pesos?

A $1,258B $1,377C $1,430 D $1,480

7. En la clase de Educación Física, el profesor eligió al azar a siete alumnos para realizar un circuito en tres minutos. Según los datos de la tabla, ¿qué niño y qué niña completaron el menor porcentaje del circuito en ese tiempo?

A Eliot y Patricia B Elena y Eliot C Manuel y Elena C Patricia y Marco

8. Un atleta de tiro con arco lanzó seis flechas que se clavaron en los siguientes puntos de una diana en la cual “0 cm” representa el centro: flecha A:1/3 ; flecha B: 0.6; flecha C: 5/8 ; flecha D: 0.7; flecha E: 9/30; y flecha F: 0.46. ¿Cuál flecha quedó más cerca del centro de la diana?

Toma en cuenta los datos que se presentan en la recta.

0 cm 35 cm

Flecha A Flecha B

105 cm

A Flecha C B Flecha D C Flecha E C Flecha F


9. Si se toma como base el número 750, ¿cuál de las siguientes opciones es el resultado de su división entre 10?

A 75 B 7.5 C 0.750 C 0.0705


10. ¿Cuál es el nombre del siguiente cuerpo geométrico?

A Prisma triangular B Triángulo C Tetraedro C Triedro

11. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a los poliedros?

A Tienen dos caras paralelas y están compuestos por polígonos. B Tienen como base una cara y encierran un área definida.C Están compuestos por paralelogramos y polígonos irregulares.D Están formados por polígonos y encierran un volumen definido.

12. Ana Laura se compró unos tenis de $1,500, un vestido de $859 y una bolsa de $1,090. Al llegar a la caja, solicitó que le hicieran el descuento de 20 % al que tiene derecho por pertenecer a una institución militar. ¿Cuánto pagó al final?

A $2,830.50 B $2,759.20 C $2,649.20 C $2,559.20


13. Antonio tiene dos perros, pero uno es más dormilón que el otro. Si el segundo duerme 12 horas al día, ¿cuánto tiempo duerme el primero, considerando que duerme 20 % más?

A 13.9 horas B 14.5 horas C 14.4 horas C 14.1 horas

14. Observa el siguiente croquis de un estadio e indica entre qué zonas hay 26 gradas de diferencia.

A Cabecera norte y preferenteB Laterales y cabecera norteC Cabecera sur y palcos plusD Preferente y palcos plus

15. Para bañar a sus mascotas, los hermanos Luna utilizan las siguientes cantidades de agua:

José: 5.5 litros Said: 5 12/25 litros

Ana: 5 8/16 litros Mariana: 5 3/12 litros

¿Quiénes gastan la misma cantidad de agua?

A José y Mariana B Mariana y Said C Said y José C José y Ana


16. Sólo pueden ser múltiplos de 1 y de sí mismos:

A Los números paresB Todos los númerosC Los números primosD El uno y el cero


17. En el siguiente cuadrante del plano cartesiano, ¿cuál de los puntos tiene las coordenadas correctas?

A A: abscisa -2, ordenada 3B B: abscisa -5, ordenada 8C C: abscisa 8, ordenada -5D D: abscisa 8, ordenada 3

18. Observa la siguiente imagen de una pirámide de canicas metálicas.

Si hay 110 canicas en las tres primeras capas en sentido ascendente, ¿cuántas hay en las siguientes cuatro capas?

A 46 B 38 C 30 C 26

19. Todas las noches, la familia de Beto se reúne para tomar café y platicar. Con base en la tabla, determina qué familiar de Beto toma el café más concentrado.

A Abuelo B Papá C Mamá C Tía


20. Dolores es una niña que disfruta la lectura. En la siguiente tabla se muestra la cantidad de libros que leyó el año pasado.

¿Cuál es la moda de los libros que leyó Dolores?

A 4 libros B 3 libros C 2 libros C 1 libro

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Forro-RC 2020 PRIMARIA V3.pdf 1 26/02/20 17:02 ......Lee el siguiente fragmento de una obra de teatro y contesta la pregunta 11. (Personajes que intervienen en este acto: Nacho, Elena,