HiST ALT notat nr. 1 2004 Avdeling for lærer- og tolkeutdanning HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

Forsknings- og utviklingsvirksomhet ved HiST ALT: prosjekter, publikasjoner og formidling 2003

HiST ALT notat nr. 1 2004

Forsknings- og utviklingsvirksomhet ved HiST ALT: prosjekter, publikasjoner og formidling

2003

Redigert av hovedbibliotekar Randi Tyse Eriksen

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG avdeling for lærer- og tolkeutdanning

2004

ISSN 1502-5063

INNHOLD FORSKNINGS- OG FORMIDLINGSDOKUMENTASJON: Artikkel i vitenskapelige tidsskrift 1 Artikkel i fag- eller bransjetidsskrift 1 Kapittel i lærebøker utgitt på forlag 2 Kapittel i fagbøker utgitt på forlag 2 Kapittel i leksikon 3 Kapittel i bøker eller rapporter utgitt av institusjoner m.v. 3 Kronikker/artikler i dags- eller ukepresse 4 Intervju av faglig/populærvitenskapelig karakter 4 Lærebøker utgitt på forlag 4 Fagbøker utgitt på forlag 5 Doktoravhandlinger 5 Masteravhandlinger 5 Rapporter utgitt av institusjoner m.v. 5 Internasjonale konferanser med publisering 6 Internasjonale konferanser uten publisering 7 Nasjonale konferanser med publisering 7 Nasjonale konferanser uten publisering 8 Foredrag på fagmøter 9 Populærvitenskapelige foredrag 11 Gjesteforelesninger 11 Musikkformidling 13 Radio/TV-program av faglig/populærvitenskapelig karakter 13 PROSJEKTOVERSIKT for 2003 - seksjonsinndelt 15 Forfatterregister 22 Prosjektregister 23

FoU- og formidlingsvirksomhet ved ALT, 2003 Mer informasjon finnes i FORSKDOK-basen og på vår FOU-vevside http://www.alt.hist.no/fag/fou/ Det er bare bidragsytere som er tilknyttet HiST ALT som har fått utheva skrift i forfatterangivelsen.

ARTIKKEL I VITENSKAPELIG TIDSSKRIFT 1 Petersen, Vigdis; Waadeland, Haakon Convergence of PPC-Continued Fraction Approximants in Frequency Analysis. Rocky Mountain Journal of Mathematics 33(2): 2003. ISSN 0035-7596. 2 Petersen, Vigdis Modifications of the Moments in Frequency Analysis. Rocky Mountain Journal of Mathematics 33(2) 3 Fottland, Helg; Matre, Synnøve Klasseråd som arena for demokratisk oppdragelse i grunnskolen : læreren som debattleder - og veiviser. Norsk pedagogisk tidsskrift (1-2): 69-80. 2003. ISSN 0029-2052. 4 Kvello, Øyvind; Wendelborg, Christian Skolefritidsordningen : så ille som sitt rykte? Resultater fra den nasjonale evalueringen av skolefritids-ordningen : status og utfordringer. Barn (4): 59-75. 2003. ISSN 0800-1669. 5 Lysø, Knut Ole Desentralisert IKT-støttet allmennlærerutdanning : erfaringer gjennom matematikkfaget. Norsk pedagogisk tidsskrift (3-4): 114-132. 2003. ISSN 0029-2052.

Artikkel i fag- eller bransjetidsskrift 6 Berg, Thoralf Henrik Ibsen i Bergen 1851 - 1857 : en teaterdikter med skriveplikt? Bokvennen : bladet for bokelskere (2): 26-29. 2003. ISSN 0802-1953. 7 Berg, Thoralf Ola B. Johannessen : fra suksess til konflikt. På første rad : medlemsblad for Teatrets venner i Trondheim (1): 14-17. 2003. 8

BOTTEN, GEIR Matematiske tekster. Norsklæreren : tidsskrift for språk og litteratur 27(3): 33-35. 2003. 9

GRØTERUD, MARIT Enquete. Magasin for ledere (2): 13. 2003. 10

HANSEN, AASE LYNGVÆR Kommunikative praksiser i undervisning av døve lærerstudenter. Nordisk tidskrift för hörsel- och dövundervisning, NTD (2): 12-14. 2003. 11

KVELLO, ØYVIND Moral i det senmoderne samfunn. Dyade (4): 3-13. 2003. ISSN 0332-5792. 12

KVELLO, ØYVIND Portretter av samvittighetens mangfold : om deg og meg. Dyade (4): 46-61. 2003. ISSN 0332-5792. 13

LUND, ANNE BONNEVIE Tospråklige lærere : trenger vi dem i en flerkulturell skole? Bedre skole (3): 13-21. ISSN 0802-183x. 14

RØNNING, FRODE En katedral för l¨rande i geometri. Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning 30(4): 3-8. 2003.

Kapittel i lærebok utgitt på forlag 15 Brataas, Hildfrid Vikkelsmo; Steen-Olsen, Tove Herborg Helse, omsorg og tverrkulturell kommunikasjon. I: Kvalitet i samspill : innføring i kommunikasjon og kulturell forståelse for helsepersonell. s.110-128. Kristiansand: Høyskoleforlaget. ISBN 82-7634-415-1. 16

FOTTLAND, HELG Eitt klasserom : to blikk : læreren som veileder i temabokarbeid om Egypt. I: Klasseledelse. s. 152-153. Oslo: Universitetsforlaget, 2003. ISBN 82-15-00366-4. 17

GARM, NINNA Den vanskelige inkluderingen. I: Klasseledelse. s. 39-54. Oslo: Universitetsforlaget, 2003. ISBN 82-15-00366-4. 18

KVELLO, ØYVIND Læreren som løsningspilot i et mangfoldig læringsfellesskap. I: Klasseledelse. s. 55-87. Oslo: Universitetsforlaget, 2003. ISBN 82-15-00366-4. 19

LORENTZEN, RUTT TRØITE Skriftspråkstimulering i førskolealder. I: Mening i tekst : teorier og metoder i grunnleggende lese- og skriveopplæring. Ny. utg. s. 213-257. Oslo: Cappelen akademisk forl., 2003. ISBN 82-02-23207-4. 20 Matre, Synnøve Eitt klasserom : to blikk : læraren leier klassesamtalar om Egypt. I: Klasseledelse. s. 152-176,-193-198. Oslo: Universitetsforlaget, 2003. ISBN 82-15-00366-4. 21

PETTERSSON, TOVE Noen elever synes kanskje jeg er streng : en erfaren lærer møter en ny og krevende 7.klasse. I: Klasseledelse. s. 129-151. Oslo: Universitetsforlaget, 2003. ISBN 82-15-00366-4. 22

STEEN-OLSEN, TOVE HERBORG Kultur, livsbetingelser og samspillkompetanse. I: Kvalitet i samspill : innføring i kommunikasjon og kulturell forståelse for helsepersonell. s.12-32. Kristiansand: Høyskoleforlaget. ISBN 82-7634-415-1.

Kapittel i faglig bok utgitt på forlag 23

BOTTEN, GEIR; LORENTZEN, RUTT TRØITE Grunnleggjande lese-, skrive- og matematikkopplæring som emne i allmennlærarutdanninga. I: Norsk lærerutdanning : søkelys på allmennlærerutdanningen i et reformperspektiv. s. 207-222. Universitetsforlaget, 2003. ISBN 82-15-00371-0. 24

FOROS, PER BJØRN Visshet under tvil. I: Samtaler med Bauman. Vidarforlaget, 2003. ISBN 82-7990-015-2. 25

GARM, NINNA Lærerutdanningsreformen i et internasjonalt perspektiv. I: Norsk lærerutdanning : søkelys på allmenn-lærerutdanningen i et reformperspektiv. s. 63-81. Universitetsforlaget, 2003. ISBN 82-15-00371-0. 26

Karlsen, Gustav E. Enhetsskolen, styring og marked. I: Leve skolen! : enhetsskolen i et kulturkritisk perspektiv. s. 218-230. Vallset: Oplandske bokforl., 2003. ISBN 82-7518-110-0. 27 Karlsen, Gustav E. Globalisation of Economy and Education. I: Education Policy and The Global Social Order. s. 9-22. Aalborg: Universitetet i Aalborg, 2003. ISBN 87-90934-63-6. ISSN 1399-7300. 28 Karlsen, Gustav E. Hvorfor en bok om lærerutdanning? I: Norsk lærerutdanning : søkelys på allmennlærerutdanningen i et reformperspektiv. s. 13-23. Universitetsforlaget, 2003. ISBN 82-15-00371-0. 29 Karlsen, Gustav E. Ny allmennlærerutdanning : struktur, innhold og kompetanse. I: Norsk lærerutdanning : søkelys på allmennlærerutdanningen i et reformperspektiv. s. 42-62. Universitetsforlaget, 2003. 30 Karlsen, Gustav E. Styring av norsk allmennlærerutdanning : et makroperspektiv. I: Norsk lærerutdanning : søkelys på allmennlærerutdanningen i et reformperspektiv. s. 82-100. Universitetsforlaget, 2003. 31 Kvello, Øyvind ; Wendelborg, Christian Et godt kommunalt hjelpeapparat. Status og utfordringer etter endringer i tiltakskjeden på fylkeskom-munalt nivå. I: Er sammenslutning av kommuner svaret på Kommune-Norges utfordringer? Om konsekvensene ved endringer av kommunestrukturene. s. 123-144. Oslo: Kommuneforlaget / Kommunenes sentralforbund, 2003. ISBN 82-446-0846-3. 32 Postholm, May Britt; Pettersson, Tove Innledning. I: Klasseledelse. s. 1ff. Universitetsforlaget 2003. ISBN 82-15-00366-4.

Kapittel i leksikon eller annet oppslagsverk 33

BERG, THORALF Laading (oppr. Dometius), Herman. I: Norsk biografisk leksikon. 2. utg. s.1. Kunnskapsforl. B.6. 34

BERG, THORALF Lavik, Dore. I: Norsk biografisk leksikon. 2. utg. s. 1. Kunnskapsforl.B.6. ISBN 82-573-1006-9. 35

BERG, THORALF Malland (eg. Mjølner Hansen), Alfons. I: Norsk biografisk leksikon. 2.utg. s. 1. Kunnskapsforl., B.6. 36

BERG, THORALF Mærli, Terje. I: Norsk biografisk leksikon. 2. utg. s. 1. Kunnskapsforl., B.6. ISBN 82-573-1006-9. 37

BERG, THORALF Neerland, Oliver. I: Norsk biografisk leksikon. 2. utg. s. 1. Kunnskapsforl.,B.6. ISBN 82-573-1006-9. 38

BERG, THORALF von der Lippe, Frits. I: Norsk biografisk leksikon. 2. utg. s. 1. Kunnskapsforl.,B.6. ISBN 82-573-1006-9. KAPITTEL I FAGLIG BOK ELLER RAPPORT UTGITT AV INSTI TUSJON, FORENING O. 39

BERG, THORALF Gamle Scene, Trøndelag Teater. I: Trøndelag Teater : årsberetning 2002. s.14-15. Trondheim: Trøndelag teater, 2003. 40

BERG, THORALF Kulturliv i Vadsø på 1870-tallet. I: Varanger årbok 2003 Tema: Humor i Varanger. 23. s. 18-24. Vadsø: Sør-Varanger, Vadsø og Vardø historielag, 2003. ISBN 82-90417-23-3. 41

MÅSØVAL, HEIDI STRØMSKAG; SMIDT, JON; RØNNING, FRODE Helhet og sammenheng i lærerutdanningen : forsøk med ny studiemodell for allmennlærerutdanning med vekt på realfag ved Høgskolen i Sør-Trøndelag. I: Koordinert lærerutdanningsdidaktikk? Idéer og erfaringer. HiO-Rapport, 14. s. 19-30. Oslo: Høgskolen i Oslo, 2003. ISBN 82-579-4236-7. 42

RØNNING, FRODE Geometrien på Vestfronten. I: 850-årsjubileet for Nidaros erkebispesete Olsok 2003 : Idéhefte for grunnskolen. s. 15-20. Trondheim: Komitéen for 850-årsjubileet for Nidaros erkebispesete, 2003. 43

RØNNING, FRODE Matematikk i Nidarosdomen. I: Utvikling av matematikkundervisning i samspill mellom praksis og forskning - konferanserapport. Skriftserie for Nasjonalt Senter for Matematikk i Opplæringen, s. 243-247. Nasjonalt Senter for Matematikk i Opplæringen, 2003. ISBN 82-471-5167-7.

Faglig artikkel eller kronikk i dags- eller ukepresse 44

BERG, THORALF Ukjent Ibsen-tekst i Adresseavisen. Adresseavisen 1. 2003-03-20. 45

FOROS, PER BJØRN Det liberale dilemma. Adresseavisen 1. 2003-03-20. 46

MADSEN, ROAR Nye tider for historisk tidsskrift? Høgskoleavisa i Trøndelag (1): 22. 2003-01-16.

Intervju av faglig/populærvitenskapelig karakter 47

KVELLO, ØYVIND For små til samarbeid med staten [Øyvind Kvello intervjuet av Tone Holmquuist om SFO-rapport]. Kommunal rapport 2. 2003-08-20. ISSN 0801-6410. 48

KVELLO, ØYVIND Fordommer hemmer samarbeid på tvers [Intervjuet av E. Strøm]. Fontene : et tidsskrift fra Fellesorganisasjonen for barnevernpedagoger, sosionomer og vernepleiere (7): 6-8. 2003-08-01. 49

KVELLO, ØYVIND Kommunene taper på å hjelpe barn og unge [Intervjuet av J. M.Larsen]. Dagsavisen 4-5. 2003-07-14. 50

KVELLO, ØYVIND Slett barnevern i mindre kommuner [Intervjuet av P.O. Kjerkreit]. Trønder-Avisa 6-7. 2003-09-03.

Lærebok utgitt på forlag 51

BOTTEN, GEIR Meningsfylt matematikk : nærhet og engasjement i læringen. 2. utg. Caspar, 224 s. ISBN 82-90898-23-1. 52 Brataas, Hildfrid Vikkelsmo; Steen-Olsen, Tove Herborg Kvalitet i samspill : innføring i kommunikasjon og kulturell forståelse for helsepersjonell. Kristiansand: Høgskoleforlaget, 149 s. ISBN 82-7634-415-1. 53

LYSØ, KNUT OLE Matematiske sammenhenger : statistikk og sannsynlighetsregning. Rev. utg. Caspar forlag, 168 s. 54 Pettersson, Tove ; Postholm, May Britt Klasseledelse. Oslo: Universitetsforlaget, 245 s. s. ISBN 82-15-00366-4.

Faglig bok utgitt på forlag 55 Berge, Sigrid Slettebakk ; Karlsdottir, Ragnheidur [seriens redaktør] Tegnspråktolkens handlinger. Trondheim: Tapir akademisk forlag, 84 s. (Skriftserien Klasseroms-forskning, 14.) ISBN 82-519-1896-0. ISSN 0807-0083. 56

DONS, CARL FREDRIK [M.FL.] Jakten på ungdommens skole : praksisfortellinger fra Huseby skole. Oslo:Universitetsforlaget, 256 s. ISBN 82-15-00372-9. 57

FOROS, PER BJØRN Tid for besinnelse : om krisen i det moderne. Oslo: Vidarforlaget, 489 s. (Erasmus-serien : Vidar-forlagets kulturbibliotek, 9.) ISBN 82-7990-016-0. 58 Karlsen, Gustav E .; Kvalbein, Inger Anne [red.] Norsk lærerutdanning : søkelys på allmennlærerutdanningen i et reformperspektiv. Oslo: Universitets-forlaget, 248 s. ISBN 82-15-00371-0. 59 Maagerø, Eva; Matre, Synnøve [red.] Når barn erobrar språket. Ulike perspektiv på barns språkutvikling. Kristiansand: Høyskoleforlaget, 278 s. (Forskningsserien nr.41, Høgskolen i Agder, 41.) ISBN 82-7634-567-0. ISSN 0806-5934.

Doktoravhandling 61

RIDDERSTRØM, HELGE På vei til multimediale skrivepraksiser : ungdommers tekster på Verdensveven i didaktisk perspektiv. Trondheim: NTNU, HF-fakultetet, Institutt for språk- og kommunikasjonsstudier, 2003. 4 bl.+ 525 s.+ vedl. ISBN 82-471-5221-5.

Masteravhandling 62

ERIKSEN, RANDI TYSE Ny tid, ny tale? : eksempler på hvordan en høgskole konstruerer sin virkelighet. Trondheim : 2003. 88 s. + vedlegg. RAPPORT I SERIE ELLER BOK UTGITT AV INSTITUSJON, FO RENING O.A. 63

BERGE, SIGRID SLETTEBAKK Undersøkelse av knutepunktskoler for hørselshemmede. HiST ALT notat, 5. Trondheim: HiST ALT, 2003. 22+3 s. ISSN 1502-5063. 64

DONS, CARL FREDRIK IKT som mediator for kunnskapsproduksjon. ITU-skriftserie : rapport, Oslo:Unipub, 2003. 158 s. ISBN 82-7947-020-4. 65

ERIKSEN, RANDI TYSE [RED] Forsknings- og utviklingsvirksomhet ved HiST ALT : prosjekter, publikasjoner og formidling 2002. HiST ALT notat, 1. Trondheim: Høgskolen i Sør-trøndelag Avdeling for lærerutdanning og tegnspråk, 2003. 29 s. ISSN 1502-5063. 66

ERIKSEN, RANDI TYSE Ny tid, ny tale? Eksempler på hvordan en høgskole konstruerer sin virkelighet. HiST ALT rapport, 7. Trondheim: HiST ALT, 2003. 5 bl. + 89 + 26 + 12 s. ISBN 82-7877-070-0. ISSN 1502-5055. 67 Kvello, Øyvind ; Wendelborg, Christian Det kommunale hjelpeapparatet for barn og unge : kommunestørrelse relatert til organisering av, samarbeid mellom og effektiviteten i hjelpeapparatet. NTF-rapport, 2. Steinkjer: Nord-Trøndelags-forskning, 2003. 165 s. + vedl. ISBN 82-7732-128-7. ISSN 0802-9393. 68

LUND, ANNE BONNEVIE Tospråklige lærere : hva gjør de? hva vil de? hva kan de? Rapport fra en undersøkelse gjennomført høst 2001 / vår 2002. HiST ALT notat, 6. Trondheim: HiST ALT, 2003. 23 s. ISSN 1502-5063. 69

LYSØ, KNUT OLE; MOEN, MARIT LARSDATTER IKT-støttet lærerutdanning : erfaringer og utfordringer. Rapport fra konferanse 19.-20. september 2002. HiST ALT notat, 4. Trondheim: HiST ALT, 2003. 65 s. ISSN 1502-5063. 70

LYSØ, KNUT OLE Matematikk på nett : en analyse av to samhandlingsprosesser i matematikk. Mulige kriterier for gode samhandlingsprosesser. Delrapport 2 for matematikkfaget, IKT-støttet, desentralisert allmennlærer-utdanning. HiST ALT notat, 8. Trondheim: HiST ALT, 2003. 28 s. ISSN 1502-5063. 71

MATHISEN, KARI Skolebasert vurdering : en vei mot bedre kvalitet? Erfaringer fra prosjektet "Ekstern deltaking i lokalt vurderingsarbeid”. HiST ALT notat, 7. Trondheim: Høgskolen i Sør-Trøndelag ALT, 2003. 16 s. 72

MÅSØVAL, HEIDI STRØMSKAG Forsøk med ny studiemodell for allmennlærerutdanning med vekt på realfag : delrapport 1, studieåret 2001 - 2002. HiST ALT notat, 2. Trondheim: HiST Avdeling for lærerutdanning og tegnspråk. 35 s. 73 Nilssen, Vivi L.; Karlsen, Geir; Løkken, Gunvor [red.] FOU i praksis. 17. Trondheim: Program for lærerutdanning NTNU, 2003. 344 s. ISBN 82-7923-023-8. ISSN 1500-2209. 74

Rismark, Marit; Engesbak, Heidi; Sitter, Silje; Steen-Olsen, Tove Herborg Jobb sammen, lær sammen : om læringsmuligheter og kompetanseutvikling på arbeidsplassen. Trondheim: VOX, 2003. flere s. ISBN 82-7724-059-7. 75

SJØHELLE, DAGRUN KIBSGAARD Norsk på nett : nettbaserte læringsformer i fjern- og nærundervisning. Prosjektrapport, del 2. HiST ALT notat, 3. Trondheim: HiST Avdeling for lærerutdanning og tegnspråk, 2003. 35 s. ISSN 1502-5063. 76

DYBDAHL, GULLAUG LEREIM [RED.] 850-årsjubileet for Nidaros erkebispesete - Olsok 2003 : Idéhefte for grunnskolen. Trondheim: Komitéen for 850-årsjubileet for Nidaros erkebispesete, 2003. 57 s. 77 Holden, Ingvill M.; Lysø, Knut Ole; Måsøval, Heidi Strømskag; Rønning, Frode Skolenes matematikkdag 2003. Trondheim: Landslaget for matematikk i skolen, 2003. 116 s.

foredrag ved Internasjonal konferanse med publisering 78

RØNNING, FRODE On Noshiro-Warschawski type conditions. I: 11th International Conference on Finite or Infinite Dimensional Complex Analysis and Applications. Chiang Mai, Thailand, 2003-07-27 - 2003-07-31 79 Nilssen, Vivi L. Mentoring teaching of mathematics in teacher education. I: Proceedings of the 2003 Joint Meeting of PME and PMENA. 3. 381-388. CRDG, College of Education, University of Hawaii, ISSN 0771-100X. 27th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education held jointly with the 25th Conference of PME-NA, Honolulu, 2003-07-13 - 2003-07-18 80

RØNNING, FRODE Development of Geometrical Concepts in Early Years. I: http://www.msi.vxu.se/picme10/L3RF.pdf. Nordic pre-conference to ICME 10, Växjö University, Sweden, Växjö, Sverige, 2003-05-09-2003-05-11

Foredrag ved Internasjonal konferanse uten publisering 81

AMUNDSEN, GURI Bilingual Challenges in Educating Deaf Teachers. Inclusion of Deaf People in Education and Society: An International Perspective, Hellas, Patra, University of Patras, 2003-03-21 - 2003-03-22 82

HANSEN, AASE LYNGVÆR Communicative Practices for Deaf Students in a Teacher Education Programme - The Construction of Meaning through Dialogue. Inclusion of Deaf People in Education and Society: An International Perspective, Hellas, Patras, 2003-03-21 - 2003-03-22 83

HANSEN, AASE LYNGVÆR Describing language and talking of it in two institutional contexts. NorFA Workshop on "Descriptive practices in Talk in Interaction", Språkvetenskapligt centrum, Uppsala univ., 2003-01-11-2003-01-12 84

HANSEN, AASE LYNGVÆR Kommunikative praksiser i lærerutdanning for døve studenter. "Inkluderende eller ekskluderende klasserom: Døveundervisning - et case å lære av?" Nordisk konferanse arrangert av Skådalen kompetansesenter i samarbeid med Institutt for spesialpedagogikk, UiO, Oslo, 2003-11-27-2003-11-28

85 Karlsen, Gustav E. Governance of the Teacher Education Reform in Norway. ATEE Annual Conference, arr. by University of Malta, Malta, 2003-08-24 - 2003-08-27 86 Karlsen, Gustav E. Teacher Education in a Global perspective. NERA’s Congress, arr. by The Danish University of Education, København, 2003-03-06 - 2003-03-09 87

PETERSEN, VIGDIS Asymptotic Behavior of Szegö Polynomials. Conference on Orthogonal Functions and Related Topics, Røros, 2003-08-12 - 2003-08-16 88

RAANES, ELI The construction of a surprise, an example from a conversation with the use of Norwegian Tactile Sign Language. NorFA workshop on “Descriptive Practices in Talk-in-Interaction”, Uppsala universitet, 2003-01-11 - 2003-01-12

Foredrag ved nasjonal konferanse med publisering 90

DONS, CARL FREDRIK Aksjonsforskning - innovasjon og skoleutvikling. I: Konferanserapport fra konferansen FoU i praksis 2002. PPUserien, 17. 89-99. Trondheim: NTNU PLU, ISBN 82-7923-023-8. ISSN 1500-2209. 91

DONS, CARL FREDRIK; SKJÆRVOLD, SVEIN-OTTO Refleksjon i lærinsgfellesskap mediert gjennom IKT. I: Konferanserapport fra konferansen FoU i praksis 2002. PLUserien, 17. 271-282. Trondheim: NTNU PLU, ISBN 82-7923-023-8. ISSN 1500-2209 92 Hansen, Aase Lyngvær Kommunikative praksiser i undervisning av døve lærerstudenter. I: Konferanserapport fra konferansen FoU i praksis 2002. PLUserien, 17. 131-139. NTNU PLU, ISBN 82-7923-023-8. ISSN 1500-2209. 93

JAGTØIEN, GRETA LANGLO; LORENTZEN, RUTT TRØITE Experiences in nature as basis for cooperation between Norwegian Language and Physical Education in outdoor teaching. A presentation of a teaching experiment with outdoor teaching as a method. I: Conference report : Outdoor education : Alta August 6th - 8th 2003. HiF-rapport, 18. 49-56. Alta: Høgskolen i Finnmark, ISBN 82-7938-098-1. ISSN 0805-1062. 94

JENSSEN, ANNEPETRA Cross-curricular learning in an outdoor environment. I: Conference report : Outdoor education : Alta August 6th - 9th 2003. HiF-rapport, 18. 57-62. Alta: Finnmark University College, ISBN 82-7938-098-1. 95

LAUGLO, HARALD Skoleovertakelse som praksisform i allmennlærerutdanningen. I: Konferanserapport fra konferansen FoU i praksis 2002. PLUserien, 17. 191-200. Trondheim: NTNU PLU, ISBN 82-7923-023-8. 96

LORENTZEN, RUTT TRØITE Skrive seg gjennom dagen i etterkant : ein presentasjon av prosjektet "Samhandling på nettet om studentars praaksiserfaringar med første lese- og skriveopplæring". I: IKT-støttet lærerutdanning : erfaringer og utfordringer. Rapport fra konferanse 19.-20. september 2002. HiST ALT notat, 4. 14-24. HiST Avdeling for lærerutdanning og tegnspråk, ISSN 1502-5063. 97

LYSØ, KNUT OLE Matematikk på nett : erfaringer fra Høgskolen i Sør-Trøndelag, ALT. I: IKT-støttet lærerutdanning : erfaringer og utfordringer. Rapport fra konferanse 19.-20. september 2002. HiST ALT notat, 4. 26-32. Trondheim: HiST Avdeling for lærerutdanning og tegnspråk, ISSN 1502-5063. 98

MOEN, MARIT LARSDATTER Bli kjent med IKT-støttet lærerutdanning : presentasjon, erfaringar og utfordringar. I: IKT-støttet lærerutdanning : erfaringer og utfordringer. Rapport fra konferanse 19.-20. september 2002. HiST ALT notat, 4. 1-8. HiST Avdeling for lærerutdanning og tegnspråk, ISSN 1502-5063. 99

MOEN, MARIT LARSDATTER Kunst og håndverk og PBL-basert IKT i formgiving på nett. I: IKT-støttet lærerutdanning : erfaringer og utfordringer. Rapport fra konferanse 19.-20. september 2002. HiST ALT notat, 4. 33-41. Trondheim: HiST Avdeling og lærerutdanning og tegnspråk, ISSN 1502-5063. 100

SKJÆRVOLD, SVEIN-OTTO IKT som støtte i problembasert læring. I: IKT-støttet lærerutdanning : erfaringer og utfordringer. Rapport fra konferanse 19.-20. september 2002. HiST ALT notat, 4. 42-51. Trondheim: HiST ALT,

Foredrag eller poster ved nasjonal konferanse uten publisering 101

DONS, CARL FREDRIK Fra skoletrett til motivert læringsnavigatør. ITU konferansen "Digital dannelse", Oslo, 2003-10-17 102

HANSEN, AASE LYNGVÆR Har døve egen kultur? Flerkulturelt arbeid i skolen, Trondheim, 2003-10-30 - 2003-10-31 103 Engvik, Gunnar; Mjøen, Ivar; Mathisen, Kari ; Lorentzen, Ranveig Sofie NY-prosjektet - veiledning av nyutdannede lærere i Sør-Trøndelag. Konferansen Ny lærerutdanning, Høgskolen i Oslo og Læringssenteret, Gardermoen, 2003-11-24 - 2003-11-25 104

KVELLO, ØYVIND Resultater fra den nasjonale studien på SFO. Konferanse om skolefritidsordningen, Trondheim DMMH, 2003-03-14

FAGLIG FOREDRAG/POSTER VED FAGMØTE UTEN PUBLISERING 105

BERG, KARI Barns vei gjennom barndom og ungdomstid. Samling for ledere innen oppvekst og utdanning, Sør-Trøndelag fylke, Trondheim, 2003-02-15 106

BERG, THORALF Fra positivistisk til teatersosiologisk teaterhistorisk forskning. Seminar i Nettverk for teatervitere, Oslo, Universitetet, 2003-01-11 107

DONS, CARL FREDRIK; SKJÆRVOLD, SVEIN-OTTO; ARNTSEN, LASSE Fleksibel IKT støtta praksis. Konferansen "Ny lærerutdanning" arr. av Læringssenteret, Gardermoen, 2003-11-24 108

DONS, CARL FREDRIK I have a dream ! Læring for alle i en skole for alle. Landskonferanse om læringsstrategier, arr. av Fylkesmannen i Sør-Trøndelag, Værnes, 2003-10-30 109

DONS, CARL FREDRIK IKT som mediator : faglige resultater og framdrift. ITU workshop, Oslo, Høgskolen i Oslo, 2003-03-25 110

DONS, CARL FREDRIK Jakten på ungdommens skole : om å møte ungdommens behov for utfordringer og utvikling av læringsstrategier. Konferansen "Da tavla sprakk" - Læringsutbytte gjennom variert og tilpasset opplæring, arr. av Skoleetaten i Oslo, Oslo, 2003-11-20 111

DONS, CARL FREDRIK Læringssyn - tilpasning og pedagogisk dannelse. Oppvekstetaten Rennebu kommune, Berkåk, 2003-09-01 112

DONS, CARL FREDRIK; SKJÆRVOLD, SVEIN-OTTO Praksis som forskningsbasert læringsarena. Dansk praktiklederforenings kongress 2003, Middelfart, 2003-11-27 113

DONS, CARL FREDRIK; SKJÆRVOLD, SVEIN-OTTO RefleksjonsrIKT : refleksjon i læringsfellesskap mediert gjennom IKT. Midt-Norsk Nettverks FOU-dag, Trondheim, HiST ALT, 2003-02-14 114

FOTTLAND, HELG Læreren som veileder i temaarbeid i andre klasse. Midt-Norsk Nettverks FoU-dag, Trondheim, HiST ALT, 2003-02-14 115

GARM, NINNA Perspectives on teacher education and special needs education in Norway and Russia. Seminar, Universitetet i Stockholm, Stockholm, 2003-04-15 117

HANSEN, AASE LYNGVÆR Referring to the blackboard : Teachers’ use of pointing gestures in the education of Deaf teacher students. A comparative analysis of two teachers in the subjects Norwegian Sign Language and Educational Science. International research workshop ‘Language and gestures as interaction in educational arenas’ Örebro University, Örebro, 2003-11-10 - 2003-11-11 118

HANSEN, AASE LYNGVÆR Tegnspråklige lærerstudenter under utdanning: Analyse av samtaleeksempler fra to ulike lærings-kontekster. KKOM-DS (Kommunikation, Kultur och Mångfald - Deaf Studies) -seminar. Pedagogiska Institutionen, Örebro Universitet, Örebro, 2003-10-23 119

JAGTØIEN, GRETA LANGLO Fagpraksis i kroppsøving som del av allemnnpraksis i lærerutdanninga. Midt-Norsk Nettverks FOU-dag, Trondheim, HiST ALT, 2003-02-14 120

JAGTØIEN, GRETA LANGLO Presentasjon av grunnlag for utviklingsarbeidet "Fysisk aktivitet hver dag og i alle fag". Foreldremøte på 7. klassetrinn på Vikåsen skole og 4. klassetrinn på Charlottenlund barneskole, Trondheim, 2003-09-22 - 2003-09-24 121

JENSSEN, ANNEPETRA Kroppsøving som sentreringsfag i en helhetlig og tverrfaglig uteskole. Midt-Norsk Nettverks FOU-dag, Trondheim, HiST ALT, 2003-02-14 122

JENSSEN, ANNEPETRA; MÅSØVAL, HEIDI STRØMSKAG Tverrfaglig uteskole med vekt på kroppsøving og matematikk - ”Utfordringer til hode og kropp”: Parallellsesjon. Barn og ungdom ut i naturen: Nordisk idrettslærerkongress, Oppdal, 2003-06-15 123 Karlsen, Gustav E. En markedsorientert utdanningspolitikk i Norge. Hvordan kunne det skje? Faglig planleggingsdag for personalet på Brundalen videregående skole, Trondheim, 2003-01-03 124 Karlsen, Gustav E. Norsk allmennlærerutdanning : styring mellom frihet og kontroll. Midt-Norsk Nettverks FOU-dag, Trondheim, HiST ALT, 2003-02-14 125 Karlsen, Gustav E. Ny lærerutdanning – en kvalitetsreform? Regional FFL-konferanse for Midt-Norge, Trondheim, 2003-10-10 126 Karlsen, Gustav E. Utdanning, styring og marked. Konferanse om ”Høyere utdanning” arrangert av Utdanningsgruppenes Hovedorganisasjon, Oslo, 2003-10-06 - 2003-10-07 127 Kermit, Patrick S ; Bjørnås, Bente Mari Tolkeyrket; en profesjon i støpeskjeen. Profesjonsetisk workshop 2003 ved NTNU/Programmet for anvendt etikk, Trondheim, 2003-05-15 128

KVELLO, ØYVIND Krever kompliserte tjenester større kommuner? 434 eller 217? Tjener dagens kommunestruktur innbyggernes behov? Konferanse arr. av Kommunenes sentralforbund, Gardermoen, 2003-11-26 129

KVELLO, ØYVIND Organisering av hjelpeapparatet for å nå barn med sosiale vansker i en tidlig fase. Konferansen ”Barn og unge i motbakke" arr. av Norsk sykehus- og helsetjenesteforening, Oslo, 2003-09-18 130

KVELLO, ØYVIND Overføring av tjenester fra fylke til stat: Skaper det "A"- og "B"-kommuner? Er kommunesammen-slutning svaret på kommune-Norges utfordringer? Arr. av Kommunenes Sentralforbund, 2003-08-19

131

KVELLO, ØYVIND Veiledning, rådgivning og læringsmiljø. Landskonferanse for opplæringskontor og ringer i offentlig sektor, Hurtigruta M/S Trollfjord, 2003-10-21 - 2003-10-23 132

MATRE, SYNNØVE Læraren leier klassesamtalar i ein 2.klasse. Midt-Norsk Nettverks FOU-dag, Trondheim, HiST ALT, 2003-02-14 133

MOEN, MARIT LARSDATTER IKT i formgiving i lærerutdanningen. NVU-konferansens workshop, Stavanger, 2003-02-25 134

MÅSØVAL, HEIDI STRØMSKAG Forsøk med ny studiemodell for allmennlærerutdanning med vekt på realfag. Midt-Norsk Nettverks FOU-dag, Trondheim, HiST ALT, 2003-02-14 135

MÅSØVAL, HEIDI STRØMSKAG Uterommet som læringsarena: Verksted. Det generelle i det spesielle - problemer i spenningsfeltet mellom det konkrete og det abstrakte i matematikken: Konferanse for lærerutdannere i matematikk, Bø i Telemark, 2003-09-15 136

NILSSEN, VIVI L.; TISLEVOLL, SNEFRID Observasjon som undring og opplevelse. Midt-Norsk Nettverks FOU-dag, Trondheim, HiST ALT, 2003-02-14 137

OMDAL, ARNULF The times they're changing? - Litt om Ryssdal-flertallet. Forskerforbundet for HiST og HiNT, Stjørdal, 2003-12-01 138

RAANES, ELI Om tolkning til personer som er døvblindblevne. Konferanse 163: Om tolkning til personer som er døvblindblevne.Dronninglund, Nordisk Utdanningscenter for døvblindepersonale, 2003-04-26-2003-04-29 139

RØNNING, FRODE Forsøk med punktpraksis i lærerutdanninga. Midt-Norsk Nettverks FOU-dag, Trondheim, HiST ALT, 2003-02-14 140

SMIDT, JON BLIKKET UTENFRA, BLIKKET INNENFRA. LÆRERSTUDENTEN SOM KLASSEROMSFORSKER. Midtnorsk nettverks FoU-dag, Trondheim, 2003-02-14

Populærvitenskapelig foredrag 141

JAGTØIEN, GRETA LANGLO Motorisk stimulering i heim og barnehage. Persaune Barnehage, personalmøte, 2003-12-08 142

KVELLO, ØYVIND Innlegg på debattmøtet "Det tause barnevernet? Forholdet mellom media og barnevernet". Studentersamfunnet i Bergen, Bergen, 2003-04-03 143

MOEN, MARIT LARSDATTER Frå tekstilt kunsthandverk til tekstilkunst? Surnadal husflidslag, Surnadal, 2003-04-28 144

WICKLUND, BERET Fruen fra havet - eller havfruer for vår tid? : en reise med Ibsens kvinneskikkelser. Forum For Damer i Domen, Trondheim, Nidarosdomen, 2003-03-17

Gjesteforelesning 145

BERG, THORALF Teatret i Trondheim 1865 - 1911. Trøndelag teater, Trondheim, 2003-02-11 146

DONS, CARL FREDRIK; SKJÆRVOLD, SVEIN-OTTO Praksis som forskningsbasert læringsarena : refleksjon i læringsfellesskap mediert gjenom IKT. Blaagaard Statsseminarium, København, 2003-04-03 147

GREFTEGREFF, IRENE; AMUNDSEN, GURI IKT i tegnspråkopplæringen, en introduksjon til digitale tegnbehandlingsverktøy. Spesialpedagogiske kompetansesentra 2003-10-22 - 2003-10-23 148

GREFTEGREFF, IRENE Sjangre i norsk tegnspråk. Ål Folkehøyskole, Ål, 2003-12-11 - 2003-12-13 149

HANSEN, AASE LYNGVÆR Tegnspråklige lærerstudenter under utdanning: Interaksjon i klasserommet. Högre Seminariet. Pedagogiska Institutionen, Örebro Universitet, Örebro, 2003-10-20 150

JAGTØIEN, GRETA LANGLO Fysisk aktivitet og autisme - også med blikk på andre typer funksjonshemninger. Opplæringssenteret Åsveien skole, Trondheim, 2003-12-01 151 Karlsen, Gustav E. Hva skjer med profesjonene i en tid med mer markedsorientert styring? Doktorgradskurs i profesjons-orskning, arrangert av Universitetet i Tromsø/Høgskolen i Tromsø, Tromsø, 2003-11-12 152 Karlsen, Gustav E. Profesjonsforskning i Norge - situasjon og tiltak de senere år. Doktorgradskurs i profesjonsforskning, arrangert av Universitetet i Tromsø/Høgskolen i Tromsø, Tromsø, 2003-11-10 153 Karlsen, Gustav E. Trenger vi profesjonsforskning for å drive profesjonsutdanning? Seminar om Profesjonsutdanning og profesjonsutdnningsdidaktikk, Avdeling for helsefag, Høgskolen i Tromsø, Tromsø, 2003-11-13 154 Karlsen, Gustav E. Utdanning og internasjonalisering. Norsk utdanningspolitikk i et internasjonalt perspektiv. Masterstudiet i Utdanningsledelse, Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling, Universitetet i Oslo, Oslo, 2003-09-25 155

KVELLO, ØYVIND Det kommunale barnevernet. Fylkesmannen i Nord-Trøndelag, Verdal, 2003-11-20 156

KVELLO, ØYVIND Tverrfaglig og tverretatlig samarbeid. Kurs for ansatte i Pedagogisk-psykologisk tjeneste, helsesøster-jenesten og barnevernet i Levanger kommune. Levanger kommune, Levanger, 2003-01-31 157

PETERSEN, VIGDIS Orthogonal Polynomials Used in Frequency Analysis. Universytetu Marii Curie-Sklodowskiej, Faculty of Economics, Polen, Lublin, 2003-10-20 158

PETERSEN, VIGDIS Teacher Education in Norway. Universytetu Marii Curie-Sklodowskiej, Faculty of Teacher Education, Polen, Lublin, 2003-10-25 159

RAANES, ELI Hvordan reguleres dialoger med bruk av taktilt tegnspråk. Universitetet i Oslo, Modulutdanning i tolking for døvblinde. Temadag: Tolking for døvblinde i sosiale sammenheng, Oslo, 2003-06-05 160

RAANES, ELI Kommunikasjon med døvblinde. Bruk av videoanalyse. Nordisk Utdanningscenter for døvblinde-ersonale, Danmark, Dronninglund, 2003-03-12 161

RAANES, ELI Norwegian tactile sign language. Gallaudet University Department of linguistics. Washington DC, 2003-12-05 162

RIDDERSTRØM, HELGE Forholdet mellom tekst og brukskontekst i ungdommers heimesider. NTNU, HF-fakultetet, Trondheim, 2003-08-21 163

RØNNING, FRODE Art and architecture as inspiration for working with geometry. University of Jyväskylä, Jyväskylä, Finland, 2003-04-07 - 2003-04-11 164

RØNNING, FRODE Non-Euclidian Geometries and the Construction of Sundials. Yeungnam University, Gyongsan, Korea, 2003-07-17 - 2003-07-18 165

SMIDT, JON DIALOGER OG POSISJONERINGER: ET BAKHTINSK PERSPEKTIV PÅ NORSKFAG OG KLASSEROMSFORSKNING. Inst. för nordiska språk, Uppsala universitet, Uppsala, 2003-04-23 166

SMIDT, JON EGEN STEMME, ANDRES STEMMER – OM SKOLENS SJANGRER OG SKOLEN SOM KULTUR. Inst. för nordiska språk, Uppsala universitet, Uppsala, 2003-04-24 167

SMIDT, JON SKRIVING OG SKRIVEPROSESSER – VEIER OG GRØFTER. Inst. för nordiska språk, Uppsala universitet, Uppsala, 2003-04-24

Musikk – formidling 168

HESTHOLM, ARNE Stemningsvev : musikk fra renessanse og barokk [CD]: Ben Spoorman, fløyte ; Arne Hestholm, gitar Innspilt: Trondheim : Høgskolen i Sør-Trøndelag, Rotvoll 169

HESTHOLM, ARNE Sangsolist: deler av Somervell/Housman sangsyklus ”A Shropshire Lad”. Ørsta, Svendsengarden, 2003-05-24 170

HESTHOLM, ARNE Sangsolist: E.Grieg "Ved en Primula Veris" og "Ved Rondane", A.Paulsen "Norge, mit Norge". Gitarsolist: Norsk dans, eget arr. Carnegie Hall, Dunfirmline, Skottland, 2003-05-18 171

HESTHOLM, ARNE Sangsolist: G.F.Händel "Ombra mai fu" (fra Operaen Xerxes), Wirsén/Åhlen "Sommarpsalm". Selbu Kirke, 2003-06-13 172

HESTHOLM, ARNE Sangsolist: "Slottsherren" i Operaen "Frøken Viktoria" basert på Hamsuns "Viktoria". Trondheim, Olavshallen, 2003-09-18 - 2003-09-19 173

HESTHOLM, ARNE Solist: Sorgen og gleden de vandrer tilhope. Trondheim, 2003-05-11

Deltagelse i radio/TV-program av faglig/populærvitenskapelig karakter 174

AMUNDSEN, GURI; GREFTEGREFF, IRENE Norsk tegnspråk og tegnspråklig kommunikasjon generelt : intervju i radioprogrammet Språkteigen. NRK P2, 2003-02-09. 175

BERG, THORALF Intervjuet i NRK P2s program "Kulturbeitet" om dr.gradsavhandling. NRK P2, 2003-01-21. 176

KVELLO, ØYVIND Kvello : person- og fagportrett. Rimpelpilt , Studentradioen i Trondheim., 2003-11-11.

FoU-prosjekter ved ALT med aktivitet i 2003 Mer informasjon om hvert prosjekt finner du ved å søke i FORSKPRO-basen på riktig ID-nr, eller på ALTs FoU-nettside http://www.alt.hist.no/fag/fou/ ENHET FOR TEGNSPRÅK OG TOLKING P1 Norsk tittel: Døvblindes kommunikasjon - Hvilke signaler regulerer dialoger med taktil bruk av norsk tegnspråk? Dr.gradsprosjekt Prosjektleder: Raanes, Eli Startdato: 1999-09-20 Sluttdato: 2004-10-01 FORSKPRO-ID:p00000122 P2 Norsk tittel: Døve lærerstudenter under utdanning : Kommunikative praksiser som grunnlag for meningsdanning. Dr.gradsprosjekt Engelsk tittel: Deaf students in a teacher education program - communicative practices as a basis for creating meaning. Prosjektleder: Hansen, Aase Lyngvær Startdato: 2001-08-01 Sluttdato: 2005-07-30 FORSKPRO-ID:p02000427 P3 Norsk tittel: Cochlea implantat i et tospråklig og etisk perspektiv Prosjektleder: Kermit, Patrick S Medarbeidere: Holm, Astri; Mjøen, Odd Morten Startdato: 2003-08-01 Sluttdato: 2004-06-30 FORSKPRO-ID:p03000692 SEKSJON FOR ENGELSK P4 Norsk tittel: Engelsk som et opplevelsesfag i grunnskolen Engelsk tittel: English in Action Medarbeider: Foldvik, Sandra Startdato: 2002-01-01 Ny sluttdato: 2004-02-04 URL: http://www.lu.hio.no/ENGELSK/videoproject/sandra/index.htm FORSKPRO-ID:p02001147 SEKSJON FOR KRISTENDOMS-, RELIGIONS- OG LIVSSYNSKUN NSKAP P5 Norsk tittel: Felles religions- og livssynsundervisning i det flerkulturelle klasserom. Et sammen-

lignende studie av Norge og England med sideblikk til andre europeiske land. Dr.gradsprosjekt

Engelsk tittel: RE education in joint multi faith classes in modern day pluralistic social context. A comparative research of Norway and Britain with side view to other European countries.

Prosjektleder: Hovde, Oddrun Marie Startdato: 2002-10-01 Sluttdato: 2006-12-01 URL: http://www2.warwick.ac.uk/fac/soc/wie/wreru/teaching/researchdegrees/mphil_phdprojects/ FORSKPRO-ID:p02000643

P6 Norsk tittel: Mediert religion og livssyn : Hva skjer når spørsmål som berører religion og livssyn behandles i norsk presse? Prosjektleder: Domaas, Ola Erik Startdato: 2002-01-01 Sluttdato: 2004-12-31 FORSKPRO-ID:p03000521 SEKSJON FOR KROPPSØVING P7 Norsk tittel: IKT i kroppsøving, med vekt på bruk av bilder, video og evt animasjoner i observasjon,

vurdering og veiledning i bevegelseslæring. Prosjektleder: Hofnes, Ragnar Startdato: 2000-08-01 Sluttdato: 2002-07-01 Ny sluttdato: 2004-07-01 FORSKPRO-ID:p02000048 SEKSJON FOR MATEMATIKK P8 Norsk tittel: IKT-støttet lærerutdanning : Det sosiale aspektet i læringsmiljøet. Prosjektleder: Lysø, Knut Ole Medarbeidere: Moen, Marit Larsdatter; Indrebø, Oddbjørn; Sjøhelle , Dagrun Kibsgaard;

Skjærvold, Svein Otto; Sikko, Svein Arne; Sando, Svein; Nilssen, Vivi L. Startdato: 2000-08-01 Sluttdato: 2005-07-31 FORSKPRO-ID:p01000715 P9 Norsk tittel: Håndbok for beregningsmåter av viktige matematiske funksjoner Engelsk tittel: Continued Fraction Handbook Project Prosjektleder: Petersen, Vigdis Medarbeider: Waadeland, Haakon, m.fl. Startdato: 2002-01-01 Sluttdato: 2003-12-31 URL: http://win-www.uia.ac.be/u/cant/workshops/cfhb-i.html FORSKPRO-ID:p02000864 P10 Norsk tittel: Forsøk med ny studiemodell for Allmennlærerutdanning med vekt på realfag Prosjektleder: Måsøval, Heidi Strømskag Startdato: 2001-08-01 Sluttdato: 2005-07-30 URL: http://www.alt.hist.no/fag/trinn1/1r/rapport/delrapport1.htm FORSKPRO-ID:p03000020 P11 Norsk tittel: Utforskende tilnærming til matematisk forståelse : med fokus på samtalen

Dr.gradsprosjekt Engelsk tittel: Investigative approach to mathematical understanding : with focus on the conversation Prosjektleder: Måsøval, Heidi Strømskag Startdato: 2003-08-01 Sluttdato: 2007-07-31 URL: http://www.alt.hist.no/~heidism/prosjektskisse.PDF FORSKPRO-ID:p03000689

SEKSJON FOR MUSIKK P12 Norsk tittel: Dig it: Prosjektleder: Indrebø, Oddbjørn Startdato: 2001-08-01 Sluttdato: 2003-12-31 URL: http://digit.alt.hist.no/rapp2003.htm FORSKPRO-ID:p03000198 P13 Norsk tittel: Internasjonalt arbeid i musikkfaget i lærerutdanninga Prosjektleder: Bøe, Odd-Magne Startdato: 2002-08-01 Sluttdato: 2004-12-31 FORSKPRO-ID:p03000522 P14 Norsk tittel: Audiovisuell demonstrasjon med beskrivelse og eksemplifisering av relevansen i egen kunstnerisk formidling i forhold til undervisning og veiledning i estetisk virksomhet i lærerutdanninga. Prosjektleder: Hestholm, Arne Startdato: 2003-01-01 Sluttdato: 2004-07-01 FORSKPRO-ID:p04000019 SEKSJON FOR NATURFAG P15 Norsk tittel: Pedagogisk Bruk Av IKT i Naturfagsundervisningen i Trondheimsskolene (PAINT) Prosjektledere: Cyvin, Jardar; Lund, Anne Bonnevie; Sundt, George Startdato: 2001-08-01 Sluttdato: 2004-07-31 URL: http://www.alt.hist.no/fag/informatikk/natpedikt/index.htm FORSKPRO-ID:p02000716 P16 Norsk tittel: Bruk av digitale kart og geografiske informasjonssystemer som verktøy i tverrfaglig samarbeidslæring i grunnskolen. Prosjektledere: Feren, Kari; Cyvin, Jardar Medarbeidere: Arnesen, Trond; Lysø, Knut Ole; Sundt, George Startdato: 2002-08-01 Sluttdato: 2005-12-31 URL: http://www.alt.hist.no/fag/prosjekt/gis/index.php FORSKPRO-ID:p03000018 SEKSJON FOR NORSK P17 Norsk tittel: Elever lager hypertekst. Dr.gradsprosjekt Prosjektleder: Ridderstrøm, Helge Startdato: 2000-03-01 Sluttdato: 2003-03-01 URL: http://www.alt.hist.no/~helgerid/prosjektb.html FORSKPRO-ID: p00000975 P18

Norsk tittel: Datamaskin i leik og første lese- og skriveopplæring frå 1. klasse Prosjektleder: Lorentzen, Rutt Trøite Startdato: 2000-08-01 Ny sluttdato: 2004-08-01 FORSKPRO-ID:p01000234 P19 Norsk tittel: Norsk på nett : Lærer og studenter i samhandling om og med skjermtekster. FOU- prosjekt i Norsk med utgangspunkt i nettbasert læring. Prosjektleder: Sjøhelle, Dagrun Kibsgaard Startdato: 2000-08-01 Sluttdato: 2003-07-31 FORSKPRO-ID:p01000710 P20 Norsk tittel: Den utforskende eleven og samtalen. Dialogen som verktøy for læring og personlig vekst. Engelsk tittel: The Exploring Student and the Use of Dialogue : The dialogue as a tool for learning and personal growth Prosjektledere: Matre, Synnøve; Fottland, Helg Startdato: 2000-09-01 Sluttdato: 2004-10-01 URL: http://www.alt.hist.no/fag/prosjekt/elevsamtalen/ FORSKPRO-ID:p01100027 P21 Norsk tittel: Prosjektet Henrik Ibsens skrifter Engelsk tittel: Henrik Ibsen's Writings Prosjektleder: Ystad, Åse Vigdis Medarbeidere: Jørgensen, Jon G.; Modalsli, Tone; Huitfeldt, Claus; Aarseth, Asbjørn; Berg, Thoralf Startdato: 1998-01-01 Sluttdato: 2007-01-01 URL: http://ibsentexts.hit.uib.no/nor-1.htm FORSKPRO-ID:p02000009 P22 Norsk tittel: Botnisk og nordnorsk teater på 1800-tallet Prosjektleder: Rosenqvist, Claes Medarbeidere: Andersen, Eeva; Koski, Pirkko; Ross, Asko; Stara, Linnea; Berg, Thoralf Startdato: 2001-08-01 Sluttdato: 2003-12-31 FORSKPRO-ID:p02000047 P23 Norsk tittel: IKT som profesjonsutviklingsmedium i første lese- og skriveopplæring Prosjektleder: Lorentzen, Rutt Trøite Startdato: 2001-08-01 Ny sluttdato: 2004-08-01 FORSKPRO-ID:p02000082 P24 Norsk tittel: Internett som læringsarena for lærerstudenter : Samhandlingsmønstre, posisjonering og støttestrukturer i IKT-støttet læring. Dr.gradsprosjekt Prosjektleder: Sjøhelle, Dagrun Kibsgaard Startdato: 2002-08-01 Sluttdato: 2006-07-31 FORSKPRO-ID:p02000662 P25

Norsk tittel: Lærer og studenter i samhandling om og med skjermtekster Prosjektleder: Sjøhelle, Dagrun Kibsgaard Startdato: 2002-08-01 Sluttdato: 2003-07-31 FORSKPRO-ID:p02000863 P26 Norsk tittel: Jeg : en lærer? Prosjektleder: Smidt, Jon Startdato: 2001-08-01 Sluttdato: 2003-12-31 FORSKPRO-ID:p03000696 SEKSJON FOR PEDAGOGIKK P27 Norsk tittel: Praksisfeltet, øvingsarena eller læringsarena? Et fagdidaktisk perspektiv på veiledning Dr.gradsprosjekt Prosjektleder: Nilssen, Vivi L. Startdato: 2000-10-01 Sluttdato: 2006-07-31 FORSKPRO-ID:p01000228 P28 Norsk tittel: Styring og organisering av norsk allmennlærerutdanning. Engelsk tittel: Governance and Organization of Norwegian Teacher Training Prosjektleder: Karlsen, Gustav E. Startdato: 2001-01-01 Sluttdato: 2003-12-31 FORSKPRO-ID:p01000711 P29 Norsk tittel: Barns oppvekstvilkår - en undersøkelse av skolemiljø. Arbeidstittel: "Barns skolemiljø" Prosjektleder: Hanssen, Sten Olaf Medarbeidere: Matusiak, Barbara; Fottland, Helg; Mathisen, Hans Martin; Hansen, Hege Løkken Startdato: 1998-08-01 Sluttdato: 2003-07-31 FORSKPRO-ID:p02000620 P30 Norsk tittel: STUDENTERS OPPFATNING AV EGEN LÆRING VED ULIKE PRAKSISFORMER I

ALLMENNLÆRERUTDANNINGEN. Engelsk tittel: What student teachers think they learn from various forms of school experience. Prosjektleder: Lauglo, Harald Startdato: 2002-01-01 Sluttdato: 2004-05-01 FORSKPRO-ID:p02000648 P31 Norsk tittel: Faglig utvikling, ledelse og organisasjon Prosjektledere: Grøterud, Marit; Nilsen, Bjørn S Medarbeidere: Kjøsnes, Nils Johan; Lysø, Knut Ole Startdato: 2002-08-01 Sluttdato: 2004-07-31 FORSKPRO-ID:p02000661

P32 Norsk tittel: TOSPRÅKLIG LÆRER/MORSMÅLSLÆREREN - HALEHENG ELLER KULTURTOLK? Prosjektleder: Lund, Anne Bonnevie Startdato: 2001-08-01 Sluttdato: 2003-12-12 FORSKPRO-ID:p02000713 P33 Norsk tittel: Refleksjon i læringsfelleskap mediert gjennom IKT (RefleksjonsrIKT) Prosjektledere: Dons, Carl Fredrik; Skjærvold, Svein-Otto Startdato: 2002-08-01 Ny sluttdato: 2004-12-01 FORSKPRO-ID:p02000871 P34 Norsk tittel: IKT som mediator for kunnskapsproduksjon Prosjektleder: Dons, Carl Fredrik Medarbeider: Toldnes, Per Egil Startdato: 2001-07-01 Sluttdato: 2003-12-31 URL: http://www.itu.no/Prosjekter/hoved/1002090746_96/1002090766_2 FORSKPRO-ID:p02000923 P35 Norsk tittel: Skolelivet til barnevernets institusjonsungdommer. En kasusstudie. Dr.gradsprosjekt Prosjektleder: Berg, Kari Startdato: 2000-01-01 Sluttdato: 2007-07-31 FORSKPRO-ID:p03000611 P36 Norsk tittel: Døv ungdom - i spenningsfeltet mellom ungdomskultur og døvekultur Engelsk tittel: Young and deaf – caught between cultures Prosjektleder: Moen, Bente Bolme Startdato: 2003-09-01 Sluttdato: 2005-07-01 FORSKPRO-ID:p03000613 P37 Norsk tittel: Internasjonal komparativ forskning om kvinners læringsbehov og -praksiser Engelsk tittel: International Comparative Research on Women’s learning Needs and Practices Medarbeider: Steen-Olsen, Tove Herborg Startdato: 2001-04-01 Sluttdato: 2004-03-31 FORSKPRO-ID:p03000673 P38 Norsk tittel: Tale, tekst og tenking : Et samarbeidsprosjekt mellom to lærere i grunnskolen, en forsker med norskfaglig bakgrunn og en med pedagogisk bakgrunn. Engelsk tittel: Talk, text end thinking together Prosjektledere: Fottland, Helg; Matre, Synnøve Startdato: 2003-01-08 Sluttdato: 2004-12-31 FORSKPRO-ID:p03000690

P39 Norsk tittel: IKT i lærerutdanninga for døve studenter Prosjektledere: Lund, Anne Bonnevie; Moen, Bente Bolme Medarbeider: Pettersson, Tove Startdato: 2003-01-01 Sluttdato: 2004-06-30 FORSKPRO-ID:p03000693 P40 Norsk tittel: Den inkluderende skolen og lærerutdanningen. Et komparativt perspektiv.

Dr.gradsprosjekt Prosjektleder: Garm, Ninna Startdato: 2002-01-01 Sluttdato: 2005-12-31 FORSKPRO-ID:p04000015 P41 Norsk tittel: VEILEDNING AV NYUTDANNEDE LÆRERE Medarbeider: Mathisen, Kari Startdato: 2003-08-01 Sluttdato: 2004-07-01 FORSKPRO-ID:p04000020 P42 Norsk tittel: Lærerutdanning for morsmålslærere Prosjektledere: Engen, Thor Ola; Lund, Anne Bonnevie Medarbeider: Holand, Lisbeth Startdato: 2002-08-01 Sluttdato: 2003-08-15 FORSKPRO-ID:p04000265 P43 Norsk tittel: StudData prosjektet. StudData - database for studiar av rekruttering og kvalifisering til profesjonell yrkesutøving Medarbeidere: Mastekaasa, Arne; Karlsen, Gustav E. m.fl. Prosjektleder: Terum, Lars Inge Startdato: 2000-08-01 Sluttdato: 2009-08-01 URL:http://www.hio.no/enheter/senter_for_profesjonsstudier/prosjekter/studdata_prosjektet FORSKPRO-ID:p04000271 P44 Norsk tittel: Praksis som læringsarena for IKT-didaktisk refleksjon : Studenters samhandlings- mønstre og posisjonering i læringsfelleskap preget av adgang, gjennomsiktighet og muligheter. Dr.gradsprosjekt Prosjektleder: Dons, Carl Fredrik Startdato: 2003-08-01 Sluttdato: 2007-08-01 FORSKPRO-ID:p04000279 SEKSJON FOR SAMFUNNSFAG P45 Norsk tittel: Arbeiderdemokratenes skolepolitikk: Realiseringen av det likeverdige samfunn Prosjektleder: Halberg, Paul Tage Startdato: 2002-01-01 Sluttdato: 2003-12-31 FORSKPRO-ID:p02001031

Forfatterregister Amundsen, Guri 147, 81 Arntsen, Lasse 107 Berg, Kari 105 Berg, Thoralf 106, 145, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 44, 6, 7 Berge, Sigrid Slettebakk 55, 63 Botten, Geir 23, 51, 8 Dons, Carl Fredrik 101, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 146, 64, 90, 91 Eriksen, Randi Tyse 62, 66 Foros, Per Bjørn 24, 45, 57 Fottland, Helg 114, 16, 3 Garm, Ninna 115, 17, 25 Greftegreff, Irene 147, 148 Grøterud, Marit 9 Hansen, Aase Lyngvær 10, 102, 117, 118, 149, 82, 83, 84, 92 Jagtøien, Greta Langlo 119, 120, 141, 150, 93 Jenssen, Annepetra 121, 122, 94 Karlsen, Gustav E. 123, 124, 125, 126, 151, 152, 153, 154, 26, 27, 28, 29, 30, 85, 86 Kermit, Patrick S 127 Kvello, Øyvind 104, 11, 12, 128, 129, 130, 131, 142, 155, 156, 18, 31, 4, 47, 48, 49, 50, 67 Lauglo, Harald 95 Lorentzen, Rutt Trøite 19, 23, 93, 96 Lund, Anne Bonnevie 13, 68 Lysø, Knut Ole 5, 53, 70, 77, 97 Madsen, Roar 46 Mathisen, Kari 103, 71 Matre, Synnøve 132, 20, 3, 59 Moen, Marit Larsdatter 133, 143, 98, 99 Måsøval, Heidi Strømskag 122, 134, 135, 41, 72, 77 Nilssen, Vivi L. 136, 79 Omdal, Arnulf 137 Petersen, Vigdis 1, 157, 158, 2, 87 Pettersson, Tove 21, 32 Raanes, Eli 138, 159, 160, 161, 88 Ridderstrøm, Helge 162, 61 Rønning, Frode 139, 14, 163, 164, 41, 42, 43, 77, 78, 80 Sjøhelle, Dagrun Kibsgaard 75 Skjærvold, Svein-Otto 100, 107, 112, 113, 146, 91 Smidt, Jon 140, 165, 166, 167, 41 Steen-Olsen, Tove Herborg 15, 22, 74 Tislevoll, Snefrid 136 Wicklund, Beret 144

Prosjektregister Arnesen, Trond P16 Berg, Kari P35 Berg, Thoralf P21, P22 Bråten, Oddrun Marie Hovde P5 Bøe, Odd-Magne P13 Cyvin, Jardar P15, P16 Domaas, Ola Erik P6 Dons, Carl Fredrik P33, P34, P44 Feren, Kari P16 Foldvik, Sandra P4 Fottland, Helg P20, P29, P38 Garm, Ninna P40 Grøterud, Marit P31 Halberg, Paul Tage P45 Hansen, Aase Lyngvær P2 Hestholm, Arne P14 Hofnes, Ragnar P7 Holm, Astri P3 Hovde, Oddrun Marie P5 Indrebø, Oddbjørn P12, P8 Karlsen, Gustav E. P28, P43 Kermit, Patrick S P3 Kjøsnes, Nils Johan P31 Lauglo, Harald P30 Lorentzen, Rutt Trøite P18, P23 Lund, Anne Bonnevie P15, P32, P39, P42 Lysø, Knut Ole P16, P31, P8 Mathisen, Kari P41 Matre, Synnøve P20, P38 Mjøen, Odd Morten P3 Moen, Bente Bolme P36, P39 Moen, Marit Larsdatter P8 Måsøval, Heidi Strømskag P10, P11 Nilsen, Bjørn S P31 Nilssen, Vivi L. P27, P8 Petersen, Vigdis P9 Pettersson, Tove P39 Raanes, Eli P1 Ridderstrøm, Helge P17 Sikko, Svein Arne P8 Sjøhelle, Dagrun Kibsgaard P19, P24, P25, P8 Skjærvold, Svein Otto P8, P33 Smidt, Jon P26 Steen-Olsen, Tove Herborg P37 Sundt, George P15, P16