21
P0RTAFOLIO DIGITAL ELUTERIO CERVANTES BERRIO

Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

P0RTAFOLIO DIGITALELUTERIO

CERVANTES BERRIO

Page 2: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

AREA A TRABAJAR

ESTE PROYECTO SE DESARROLLARA MEDIANTE EL AREA DE COMPETENCIAS CIUDADANAS CONVIVENCIA Y PAZ.

Page 3: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

PRESENTACION DOCENTE

MI NOMBRE ES ELUTERIO CERVANTES BERRIO LIC. EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN INFORMATICA, NACIDO Y CRIADO EN EL BELLO CORREGIMIENTO DE LIBERTAD SAN ONOFRE SUCRE , DOCENTE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LIBERTAD CICLO PRIMARIA, ORIENTO EL AREA DE INFORMATICA ACTUALMENTE DIRIJO EL GRADO 4°C.

Page 4: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

PRESENTACION

ESTUDIANTESLOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LIBERTAD SE CARACTERIZAN POR SU ALTO GRADO DE AGRESIVIDAD Y DIARIAMENTE PROTAGONIZAN NO SOLO EN EL AULA SINO TAMBIEN EN EL PATIO PELEAS AGREDIENDOSE VERBAL Y FISICAMENTE.ESTOS SON NIÑOS QUE CONVIVEN LA MAYOR PARTE DE SU TIEMPO LIBRE EN LAS CALLES PUES LOS PADRES DE FAMILIA SE OCUPAN POCO DE ELLOS,

Page 5: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

Y MUCHOS NO VIVEN CON LOS PADRES SINO EN LA MAYORIA DE LOS CASOS CON LOS ABUELOS QUIENES POCO PUEDEN HACER Y SE DEDICAN ES A CONSENTIRLOS.

Page 6: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

OTROS VIVEN CON SUS PADRES QUIENES ADUCEN QUE DEBIDO A SU ANALFABETISMO NO LOS PUEDEN AYUDAR EN SUS ACTIVIDADES DIARIAS Y NO HACEN NADA POR AYUDAR A MEJORAR EL COMPORTAMIENTO DEL NIÑO EN LA INSTITUCION.

Page 7: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

Y LO PEOR ES QUE EN EL ENTORNO FAMILIAR DONDE VIVEN LOS NIÑOS SE EVIDENCIA UN ALTO GRADO DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR ENTRE LOS DIFERENTES MIEMBROS QUE INTEGRAN EL NUCLEO FAMILIAR,

Page 8: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

Nos reunimos con los estudiantes y le socializamos los diferentes tipos de conflictos que se vienen presentando en la institución, enfatizando la importancia de la convivencia pacifica entre los estudiantes. Luego de ello se realizó la dinámica “canto a la amistad”.

PRESENTACION DEL PROBLEMA

Page 9: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

Luego de la introducción y motivación, se les pidió a las niñas y niños que expresarán que dificultades se les presenta con sus compañeros al momento de estar juntos.

Page 10: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

La charla y la dinámica los incentivó a unirse en equipos y proponer cada una de las diferencias que se les presentan y el por qué se presentan las mismas. Por tal motivo se reunieron en equipos de trabajo, con el fin de ir despertando en ellos la capacidad de interrelacionarse con sus amigos o compañeros y limar las asperezas que pudieran presentarse en la interacción social.

Page 11: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

De esta manera pudimos notar cuales son los aspectos que están incidiendo para que los niños y las niñas se agreden física y verbalmente en clase y fuera de ella. Estos son : -problemas intrafamiliares,-No les gusta que le pongan defecto o apodos.-Intolerancia a cualquier acción que le haga un compañero.

Page 12: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

Se escogió un relator por cada equipo, cada uno socializo el que el grupo definió, como resultado de su trabajo.Un compañero dijo:

Mis compañeros y yo pudimos llegar al acuerdo de que es mejor respetar a cada quien, para que a uno también lo respeten.

De esta manera se acordo trabajar el siguiente problema.

Page 13: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

FORTALECIMIENTO DE VALORES, PARA MEJORAR LAS RELACIONES EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DE PRIMARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA LIBERTAD.

Page 14: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

OBJETIVO GENERALMEJORAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LIBERTAD UTILIZANDO LA INFORMATICA COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACION PARA FORTALECER SUS VALORES.

Page 15: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

OBJETIVOS ESPECIFICOS- USAR EL COMPUTADOR COMO

HERRAMIENTA PARA INTEGRAR A LOS NIÑOS.

- USAR EL PROCESADOR DE TEXTO WORT PARA ESCRIBIR EN GRUPOS UNA LISTA DE VALORES.

- REALIZAR EN PAINT DIBUJOS ALUSIVOS A LOS VALORES DE RESPETO, AMISTAD,AMOR, ETC.

- OBSERVAR EN YOUTOBE VIDEOS SOBRE LOS VALORES Y COMENTARLOS.

- TRABAJAR CON LOS RED ETRATEGIAS DE APRENDIZAJE RELACIONADAS CON EL PROBLEMA.

Page 16: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

REDPARA EL DESARR0LLO DE ESTE PORTAFOLIO DIGITAL ES NECESARIO UTILIZAR ALGUNOS RECURSOS DIGITALES TALES COMO:

- HERRAMIENTAS EDUCATIVAS DE INFORMATICA DEL PROGRAMA COMPUTADORES PARA EDUCAR URNA VIRTUAL

Page 17: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. ORGANIZAR GRUPOS DE TRABAJO DE TRES ESTUDIANTES PARA COMPARTIR EL COMPUTADOR REALIZANDO TRABAJOS ESCRITOS, DIBUJOS, OBSERVACION DE VIDEOS DE ESTE MODO LOS NIÑOS PONDRAN EN PRACTICA LOS VALORES DE LA COOPERACION, LA TOLERANCIA, EL RESPETO ENTRE OTROS.

Page 18: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

2.EN EL PROCESADOR DE TEXTO WORT LOS ESTUDIANTES ESCRIBIRAN UNA LISTA DE VALORES QUE ELLOS CONOZCAN, LUEGO LAS LEERAN EN VOZ ALTA Y HARAN UNA REPRESENTACION TEATRAL DE ALGUNOS DE ELLOS.

Page 19: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

3. EN LA APLICACIÓN PAINT CADA ESTUDIANTE DEBERA HACER AL MENOS UN DIBUJO QUE REPRESENTE ALGUN VALOR ESTE SE PROYECTARA EN EL VIDEOVIN PARA SOCIALIZARLO CON SUS COMPAÑEROS.

Page 20: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

4. BUSCAR EN YOUTOBE VIDEOS RELACIONADOS DON LA SANA CONVIVENCIA PARA PROYECTARLOS Y LUEGO HACER UNA MESA REDONDA EN DONDE LOS EDUCANDOS DEBERAN RECONOCER LOS DISTINTOS VALORES QUE SE DEBEN TENER PARA UNA SANA CONVIVENCIA.

Page 21: Fortalecimiento de principios y valores en la INELI

PRODUCTO EVALUACIONAL TERMINAR ESTE PORTAFOLIO DIGITAL LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LIBERTAD HAN MEJORADO EN UN 90% SUS RELACIONES INTERPERSONALES SE PUEDE NOTAR EN LA MAYORIA DE ELLOS UN COMPORTAMIENTO MAS ADECUADO, AHORA SON MAS TOLERANTES, RESPETUOSOS, COLABORADORES LO QUE HA MEJORADO EL CLIMA DE CONVIVENCIA EN LA INSTITUCION.