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Instituto de Estudios Superiores de Educación Normal. “Gral. Lázaro Cárdenas del Rio” Materia: Observación y análisis de la práctica escolar. Alumnas.- Andrea Ortiz Núñez Daniela Arreola flores Alejandra Camacho Glez. Alicia Dávila de la Cruz. Licenciatura: Educación Preescolar. Maestro: Emilia M. Gómez Gómez Palacio Dgo. Marzo de 2014.

Fortalezas debilidades

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Page 1: Fortalezas debilidades

Instituto de Estudios Superiores de Educación Normal.

“Gral. Lázaro Cárdenas del Rio”

Materia: Observación y análisis de la práctica escolar.

Alumnas.-

Andrea Ortiz Núñez

Daniela Arreola flores

Alejandra Camacho Glez.

Alicia Dávila de la Cruz.

Licenciatura: Educación Preescolar.

Maestro: Emilia M. Gómez

Gómez Palacio Dgo. Marzo de 2014.

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Page 3: Fortalezas debilidades

Buen liderazgo

por parte de la Directora.

Gestión para el mejoramiento

del jardín

Desayunos escolares

Padres participativos

Compromiso de las

educadoras

Las educadoras

muestran

profesionalismo, llevan a

cabo su planeación y se

actualizan

constantemente.

En relación a las estrategias

para el aprendizaje de las

escuelas . .

•Realizan sesiones del

claustro.

• Aprenden del error

• Formación del

profesorado.

• Reflexión compartida.

Jardín de niños Lee de Forest

Page 4: Fortalezas debilidades

Jardín de niños Adela AyalaTransversalidad

Educadora comprometida

Decoración y material didáctico llamativos.

Infraestructura adecuada

Salón equipado y bien acondicionado.

La educadora es la encargada de las

funciones administrativas del jardín de

niños, pero se observa que realiza su

labor de manera adecuada.

Es un salón multigrado y se llevan a

cabo planeaciones adecuadas para

cada uno.

En relación a las estrategias

para el aprendizaje de las

escuelas . .

• Aprenden del error

• Formación del profesorado.

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Jardín de niños Rafael Castellanos

Trabajo colaborativo

Se trabaja por proyectos.

Infraestructura adecuada

• Educadoras comprometidas

• Se sigue una planeación.

• Decoración

• Material didáctico

En relación a las estrategias para el aprendizaje de las escuelas . .

•Realizan sesiones del claustro.

• Aprenden del error

• Formación del profesorado.

• Reflexión compartida.

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Page 7: Fortalezas debilidades

Jardín de niños Lee de Forest

• Vandalismo

• Mala ubicación de los baños

•Falta de mantenimiento a las instalaciones

•Falta material didáctico, mobiliario.

•Falta de higiene: Piojos, Baño diario.

• Falta de espacios recreativos

•Falta de compañerismo por parte de las educadoras

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Jardín de niños Adela Ayala

Zona de Riesgo en el jardín

Vías del tren cercanas al Jardín.

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Jardín de niños Rafael Castellanos

Zona de Riesgo

Afluencia de carga pesada frente al jardín

Falta de compromiso de los padres.

No existe liderazgo por parte de la directora del plantel.

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