Projeto Europeu MINCE - Modelo Comunitário para a Educação Inclusiva Duração: novembro 2015 – outubro 2017

Número do projeto: 2015-1-AT01 KA204-005098

Programa de financiamento: Erasmus + Período do projeto: 10/2015 a 10/2017 Coordenação: Lebenshilfen Soziale Dienste GmbH, Áustria Parceiros: BAPID, Bulgária; CDUV, Eslovénia; FENACERCI, Portugal; MALIDOM, Croácia; SAN, Polonia; ZEB, Alemanha

O projeto termina em outubro. Esta newslet-ter é para vos dizer o que fizemos até agora e falar sobre os resultados do projeto.

O projeto MINCE visa reforçar a in-clusão social de pessoas com defi-ciência intelectual severa.Viver incluído na sociedade, sentir-se bem-vindo e participar na vida comunitária – isto é inclusão!Como contribui o MINCE para a inclusão?Desenvolvemos um Modelo Comunitário para a Educação Inclusiva. Este modelo divide-se em 3 partes:1ª Parte: para pessoas com deficiência• Currículo MINCE para Mediadores de

Pares• Primeiros Passos – Orientações para

mediadores de pares (também di-sponível em audiolivro)

As pessoas com deficiência intelectual po-dem tornar-se mediadores de pares. Neste sentido, desenvolvemos um currículo forma-tivo que ensina as pessoas com deficiência intelectual a agir como uma “ponte” entre as pessoas com deficiência intelectual severa e os restantes membros da comunidade.

2ª Parte: para profissionais que trabalham na área da deficiência• Currículo MINCE para profissionaisPara os profissionais que trabalham nas organizações que prestam serviços às pessoas com deficiência, este currículo pode ajudá-los a perceber como podem promover e apoiar a inclusão comunitária das pessoas com deficiência intelectual severa. Para nós, estes profissionais serão sempre agentes de inclusão, com um papel fundamental na integração social destas pessoas. 3ª Parte: para as organizações que trabal-ham na área da deficiência• Orientações MINCE para organi-

zações responsáveis pela prestação de serviços a pessoas com deficiên-cia

A pensar nestas organizações, desenvol-vemos orientações que incluem muitas ideias sobre como podem as organizações poten-ciar a inclusão das pessoas com deficiência intelectual severa. Todo o modelo, incluindo os pressupostos teóricos, está condensado no Compêndio para a Educação Comunitária Inclusiva. Fizemos ainda o filme MINCE, que ilustra algumas situações que gostaríamos de ver mudadas no que respeita à forma como são tratadas as pessoas com deficiência intelec-tual severa. Todos estes produtos foram apresentados durante a Conferência Final do projeto, e podem ser consultados no sítio internet do projeto. Para mais informações sobre o projeto e para descarregar os materiais do Modelo Comunitário de Educação Inclusiva, visite o nosso sítio internet: www.mince-project.eu

www.mince-project.eu

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Duração: novembro 2015 – outubro 2017Número do projeto: 2015-1-AT01-KA204-005098

„O apoio da Comissão Europeia para a pro-dução desta publicação não constitui um endosso do conteúdo que reflete apenas as opiniões dos autores, não podendo a Comis-são ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito das informações nele cont-idas.“

ParceirosAustria, ATLebenshilfen Soziale Diens-te GmbHhttp://lebenshilfen-sd.atBulgaria, BGAssociação Búlgara para as Pessoas com Deficiência intelectual (BAPID)http://bapid.comAlemanha, DEStephansstift, Centro Resi-dencial Educativo (ZEB)http://www.stephansstift.deCroácia, HRMali dom – Zagreb Centro de Dia para a Reabilitação de Crianças e Jovens (MA-LIDOM)http://www.malidom.hr

Polônia, PLSpołezna Akademia Nauk (SAN)http://www.lodz.san.edu.plPortugal, PTFederação Nacional de Co-operativas de Solidariedade Social, Fcrl (FENACERCI)http://www.fenacerci.pt/webEslovénia, SLCentro para a qualificação, trabalho e segurança social, Crna na Koroskem (CUDV)http://www.cudvcrna.si

www.mince-project.eu