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Si funciona, cámbielo
Franc Ponti, director del Centro de Innovación de EADA (Barcelona)
Si algo funciona, empiece a pensar en cambiarlo
- Innovar es moverse más rápidamente que el entorno
- No tocar lo que funciona auspicia comportamientos ultraconservadores
- Necesitamos organizaciones rápidas, divertidas, que desafíen los convencionalismos
- Equipos interdisciplinares que piensan continuamente, analizan tendencias y generan proyectos rápidos de innovación
Concepto de provocación Concepto inventado por Edward de Bono que implica tres pasos bien
diferenciados:
1.Buscar y encontrar asunciones básicas (el jabón lava)
2.Invertir las asunciones (el jabón ensucia)
3.Generar ideas (jabón que ayuda al bronceado)
Para utilizar provocaciones hay que observar tres reglas:
1.Relajarse
2.Jugar
3.Escuchar lo que dicen los demás
Unilever & Sapient Nitro Ice Cream Smile-activated Vending Machine
Tres ámbitos de la innovación
• Individual: personas y equipos como fuente de ideas creativas
• Laboral: reinvención de las organizaciones
• Social: futuro colectivo
Po individual
AB1: la vida es real
AB2: los sueños son sueños
IAB1: la vida no es real
IAB2: los sueños son reales
PO: la vida no es la realidad, sino la realización de un sueño
Ideas: ayudar a los niños a construir un sueño (proyecto)
Po laboral
AB1: trabajamos para ganar dinero AB2: el trabajo es rutina IAB1: trabajamos para divertirnos IAB2: el trabajo es aventura PO: solamente divirtiéndonos y
aventurándonos vamos a ganar dinero
Ideas: los trabajadores valoran la empresa en función del grado de diversión
Kukuxumusu
“Si no nos divertimos no tiene sentido lo que hacemos” (Koldo Aiestarán)
- Ilusión por la innovación
- Imaginación
- Dirigir equipos a través de retos
- Controlar los aspectos básicos del negocio
Po social
AB1: Cuando estoy enfermo, voy al médico
AB2: No controlo mi salud
IAB1: Cuando estoy enfermo, no voy al médico
IAB2: Tengo absoluto control sobre mi salud
PO: podemos controlar mejor nuestra salud de lo que lo hacen los médicos
Ideas: prevención, hibridación de disciplinas médicas, sanación, cuidado de la alimentación, etc.
¿Cómo cultivar una mente creativa?
• Todos tenemos las mismas herramientas: el cerebro creativo.
• La diferencia entre una persona normal y Leonardo Da Vinci es que éste tenía más control sobre sus estados mentales (7: conectar, razonar, visualizar, absorber, transformar, evaluar y fluir) y era capaz de fijar muchas conexiones entre los estados.
Ideas: cuestionamiento constante, provocación…
• 5 por qué
• ¿Y si…? (What if…?)
• PO (Provocative Operation)
• Curiosidad
• Pensamiento Lateral
• Ingenuidad
• Ver lo que todo el mundo ve, pero saber obtener conclusiones diferentes…
De la idea al resultado…
• Selección
• Prototipo (pensar con las manos)
• Proyecto (vehículo que lleva una idea del concepto a la realidad)
• A los jefes no les interesan las ideas, les interesan los éxitos…
• Criterios claros (O-AV-S)
¿Cómo vender una idea?
• Inteligencia Emocional • Escuchar, crear entre todos • Empatizar con el cliente • Autocontrol ante el conflicto
(oportunidad) • Dialogar, crealogar • No imponer las ideas • No vender ideas, demostrar
que funcionan • Apasionarse (“In your
eyes…”)
La creatividad en el día a día…
• Probar cosas
• Listar ideas (libro de ideas)
• Mapas mentales (conexiones)
• Hablar, conversar, co-crear
• Hacer las cosas al revés
• Cambiar hábitos
• Técnicas creativas
• Cambiar la perspectiva
• Divertirse
Algunas preguntas para ti…
• ¿Qué piensas cambiar, mañana, ya?
• ¿Tu forma de trabajar? • ¿Cómo plantearte más
preguntas creativas para?
• ¿Cómo obtener más tiempo para pensar?
• ¿Cómo hacer las cosas diferentes?
• ¿Cómo divertirte más en tu trabajo?
• ¿Cómo influir más con tus ideas?
• ¿Aprender nuevas técnicas creativas?
• ¿Aprender a prototipar, dibujar, hacer mapas mentales?
• ¿Trabajar más en equipo?
• ¿Aprender a ser más provocativo/a?
