Français-Grammaire - archipelconseil.com · (C) Charles Marca eCours programme 3 (Physique) Page 1 Français-Grammaire Leçon No 4 Les compléments circonstanciels

(C) Charles Marca Cours programme 3e (Physique) Page 1

Français - Grammaire

Leçon No 4

Les compléments circonstanciels


Objectifs pObjectifs péédagogiquesdagogiques

• Connaître le rôle des compléments circonstanciels;

• Utiliser les compléments circonstanciels.


PlanPlan

• Les compléments circonstanciels• Différents types de compléments

circonstanciels• Nature des compléments

circonstanciels• Utilisation des compléments

circonstanciels


ComplComplééments circonstancielsments circonstanciels

Les complLes complééments circonstancielsments circonstanciels

• Les compléments circonstanciels nous indiquent dans quelles circonstances se fait l’action du verbe, ils répondent aux questions : Où, Quand, Comment, Pourquoi ?

• Dans une phrase simple, on peut supprimer et déplacer les compléments circonstanciels sans changer le sens de la phrase.

Phrase

Sujet VerbeCODCOI

COD/COS

Complément circonstanciel



Les complLes complééments circonstancielsments circonstanciels

• Le complément circonstanciel est la plupart du temps introduit par une préposition.

• Il faut prendre garde à ne pas le confondre avec le complément d'objet indirect (COI).



DiffDifféérents types de complrents types de complééments circonstancielsments circonstanciels

• On distingue :

• Le Complément Circonstanciel (CC) de temps

• Le CC de lieu

• Le CC de cause

• Le CC de conséquence

• Le CC de but

• Le CC de manière

• Le CC de condition

• Le CC de concession

• Le CC de comparaison

• Le CC de moyen



Le CC de tempsLe CC de temps

• Il indique le moment (quand ?) quand se fait l'action exprimée par le verbe de la phrase dont il dépend.

•Il viendra demaindemaindemaindemain

•Le matinLe matinLe matinLe matin, il n’est pas aimable;



Le CC de lieuLe CC de lieu

• Il indique le lieu (où ?) où se fait l'action exprimée par le verbe de la phrase dont il dépend.

•Il viendra dans cette maisondans cette maisondans cette maisondans cette maison;

•Il pleut sur la ville endormiesur la ville endormiesur la ville endormiesur la ville endormie;



Le CC de causeLe CC de cause

• Il indique les causes (pourquoi ?, àcause de quoi?) de l'action exprimée par le verbe de la phrase dont il dépend.

•Ils ont agi par jalousiepar jalousiepar jalousiepar jalousie;•Il se trompe souvent par par par par éééétourderie.tourderie.tourderie.tourderie.



Le CC de consLe CC de consééquencequence

• Il indique les effets et le résultat de l'action exprimée par le verbe de la phrase dont il dépend.

•Il a réussi pour notre plus grande joiepour notre plus grande joiepour notre plus grande joiepour notre plus grande joie.



Le CC de butLe CC de but

• Il indique pour quoi, en vue de quoi se fait l'action exprimée par le verbe de la phrase dont il dépend.

•Ils travaillent pour rpour rpour rpour rééééussirussirussirussir;

•Ils font de la gymnastique pour se remusclerpour se remusclerpour se remusclerpour se remuscler.• Attention! : « pourquoi ? » différent de « pour quoi

? » :

•Acheter un isolant ? Pour quoi faire ? (but : pour

isoler ma maison) Pourquoi le faire ? (cause : parce qu’elle est glaciale )



Le CC de maniLe CC de manièèrere

• Il indique comment se fait l'action exprimée par le verbe de la phrase dont il dépend.

•Il viendra en trainen trainen trainen train;

•Elle chante fortfortfortfort;



Le CC de conditionLe CC de condition

• Il indique à quelle condition se fait l'action exprimée par le verbe de la phrase dont il dépend.

•Si tu te prSi tu te prSi tu te prSi tu te préééépares bienpares bienpares bienpares bien tu réussiras:

•Téléphones moi en cas de besoinen cas de besoinen cas de besoinen cas de besoin.



Le CC de concessionLe CC de concession

• Il indique qu'il n'y a pas de la relation logique attendue, entre le fait qu‘il énonce et l'action exprimée par le verbe de la phrase dont il dépend.

•Il réussit malgrmalgrmalgrmalgréééé son peu de travail;son peu de travail;son peu de travail;son peu de travail;

•Il avance malgrmalgrmalgrmalgréééé sa douleur.sa douleur.sa douleur.sa douleur.



Le CC de comparaisonLe CC de comparaison

• Il indique comme quoi, comme quise fait l'action exprimée par le verbe de la phrase dont il dépend.

•Il joue encore comme un enfantcomme un enfantcomme un enfantcomme un enfant:

•Il vit comme un ours.comme un ours.comme un ours.comme un ours.



Le CC de moyenLe CC de moyen

• Il indique par quel moyen se fait l'action exprimée par le verbe de la phrase dont il dépend.

•Il voyage en trainen trainen trainen train;

•Il sculpte avec un ciseau.avec un ciseau.avec un ciseau.avec un ciseau.



Nature du complNature du compléément circonstancielment circonstanciel

• Un nom ou GN : Il viendra en train; le soir, en train; le soir, en train; le soir, en train; le soir, il préfère son journal à la télévision;

• Un groupe prépositionnel = préposition + GN : il se promène dans la forêtdans la forêtdans la forêtdans la forêt;

• Un pronom : C'est pour ellepour ellepour ellepour elle qu'il est venu;• Un verbe à l’infinitif : Ils travaillent pour pour pour pour

s'enrichirs'enrichirs'enrichirs'enrichir;• Un adverbe : Il viendra demaindemaindemaindemain;• Un gérondif : Il travaille en en en en éééécoutant de la coutant de la coutant de la coutant de la

musiquemusiquemusiquemusique;• Une proposition : Il partira quand vous arriverezquand vous arriverezquand vous arriverezquand vous arriverez.



Pour utiliser un complPour utiliser un compléément circonstancielment circonstanciel

• Dans un récit ou une description, pour indiquer la position, un déplacement, une origine :

• Le complément circonstanciel de lieu.

•Pierre était au milieu du fleuveau milieu du fleuveau milieu du fleuveau milieu du fleuve quand il entendit des cris;




• Dans un récit ou une description, pour indiquer la date, l’époque, la durée :

• Le complément circonstanciel de temps.

•En juin 1944En juin 1944En juin 1944En juin 1944 eut lieu le débarquement en Normandie.

•Pendant la guerre,Pendant la guerre,Pendant la guerre,Pendant la guerre, les Français ont mangédes rutabagas.




• Dans un récit, pour expliquer les tenants et les aboutissants d’un événement :

• Le complément circonstanciel de cause ou de conséquence.

•En raison de ta malchance habituelle, En raison de ta malchance habituelle, En raison de ta malchance habituelle, En raison de ta malchance habituelle, il a plu pendant toutes tes vacances, pour ton plus pour ton plus pour ton plus pour ton plus grand dgrand dgrand dgrand déééépit.pit.pit.pit.




• Dans un récit, pour préciser comment se déroule une action :

• Le complément circonstanciel de manière.

• Les adverbes en ––––mentmentmentment sont CC de manière.

•Il est parti rapidement.rapidement.rapidement.rapidement.




• Tous ces compléments permettent de répondre aux qustions essentielles sur un texte narratif , descriptif ou informatif : Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?, Pour quoi ?

• Il faut donc ne pas hésiter à les utiliser dans une rédaction, une dissertation, un essai.



En ligneEn ligne

Compléments et exercices en ligne

(possibilité relancer plusieurs fois car tirage aléatoire)


Mots variables et mots invariablesMots variables et mots invariables

AvonsAvons--nous atteint nos objectifs ?nous atteint nos objectifs ?

• Connaître le rôle des compléments circonstanciels :

• Ceci dépend des circonstances dans lesquels nous utilisons des éléments de la phrase

• Utiliser les compléments circonstanciels :

• Pour préciser Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?, Pour quoi ? Etc… dans un texte

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