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edgar-aguirre-romero
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LAS FUENTES Y SU CLASIFICACIÓN
LA INVESTIGACIÓN
Un problema nuevo Un enfoque novedoso La solución supone un
beneficio Brinda elementos para la
verificación y refutación de la hipótesis
¿Qué es investigar?¿Qué es investigar?
PREGUNTAPREGUNTA INFORMACIÓNINFORMACIÓN RESPUESTARESPUESTA
¿Qué es un problema de ¿Qué es un problema de investigación? investigación?
Una cuestión Una cuestión a resolvera resolver
… … aunque no aunque no cualquier cuestión.cualquier cuestión.
Una fuente de información es todo tipo de material, actividad, persona, documento, etc., capaz de proveer datos, opiniones, información en general.
1. ¿Qué es una fuente de 1. ¿Qué es una fuente de información?información?
EJEMPLOS DE FUENTES DE EJEMPLOS DE FUENTES DE INFORMACIÓNINFORMACIÓN
Documentos en soporte digital
Libros
Entrevistas
Artículos en la web
Artículos de periódicos y
revistasExperimentos
/ observacione
s
CLASIFICACIÓN DE FUENTES DE
INFORMACIÓN
Según su origenPrimarias
Secundarias
Según su gradode especialización
Especializadas
Generales
Según el públicoal que van dirigidas
Académicas
De divulgación
Criterios de clasificación de Criterios de clasificación de fuentesfuentes
Libro, p. 150Libro, p. 150
SEGÚN SU ORIGEN:SEGÚN SU ORIGEN:FUENTES FUENTES
PRIMARIASPRIMARIAS
EncuestasEncuestas
ExperimentosExperimentos
Mayormente, generadas por el mismo investigador o por personas que estuvieron presentes en el momento que el hecho investigado sucedió. Permiten extraer conclusiones directas.
ObservacionObservacioneses
EntrevistasEntrevistas
FotografíaFotografíass
SEGÚN SU ORIGEN:SEGÚN SU ORIGEN:FUENTES FUENTES
SECUNDARIASSECUNDARIAS
Artículos de Internet
Libros, enciclopedias
Periódicos
Revistas
Son creadas por personas distintas al investigador y facilitan la obtención de información, previa verificación de su previa verificación de su confiabilidadconfiabilidad.
DVDs
Documentación en CD´s
¿Cuál es la diferencia para un ¿Cuál es la diferencia para un profesional en Marketing entre las profesional en Marketing entre las
siguientes dos fuentes?siguientes dos fuentes?
Focus group sobre preferencias de los
consumidores por cierto tipo de producto
Documento en el que se desarrolla el tema “hábitos
de consumo”
Fuente primariaFuente primaria Fuente Fuente secundariasecundaria
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA PARA UN ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA PARA UN CRÍTICO DE ARTE ENTRE LAS CRÍTICO DE ARTE ENTRE LAS SIGUIENTES DOS FUENTES?SIGUIENTES DOS FUENTES?
El cuadro “La terraza del café por
la noche” de Van Gogh
Un libro sobre Vincent Van Gogh
Fuente Fuente primariaprimaria
Fuente Fuente SecundariaSecundaria
Si estuvieras investigando sobre el tema conflictos sociales en “La ciudad y los perros” de Vargas Llosa, ¿qué rol cumplirían las dos fuentes siguientes?
Un estudio Un estudio sobre “La sobre “La
ciudad y los ciudad y los perros”perros”
La novela La novela “La ciudad “La ciudad
y los y los perros”perros”
Fuente primariaFuente primaria Fuente secundariaFuente secundaria
Criterio especial...Criterio especial...
Cuando se investiga acerca de un autor en particular, las fuentes primariasprimarias son las creadas creadas por ese mismo autorpor ese mismo autor y las fuentes secundariassecundarias son las que “hablan” sobre el autor“hablan” sobre el autor en cuestión.
Por ejemplo…Por ejemplo…
Una enciclopedia o Una enciclopedia o documento donde se documento donde se presenta un tema presenta un tema genérico o genérico o definiciones de definiciones de diferente tipo.diferente tipo.
Según su grado de especialización:Según su grado de especialización:
Fuente generalFuente general
Aborda temas sin profundizar en ellos.
http://scielo.isciii.es/pdf/gs/v16n3/v16n3a13.pdfhttp://works.bepress.com/fernando_carrion/115/
Por ejemplo… Por ejemplo… Un estudio, una Un estudio, una tesis o un análisis de tesis o un análisis de expertos que aborda expertos que aborda un problema que un problema que compete a un área compete a un área del conocimientodel conocimiento
Aborda un tema en detalle y a profundidad.
www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1020-49892002000500018
Según su grado de especialización:Según su grado de especialización:
Fuente especializadaFuente especializada
www.cesc.uchile.cl/publicaciones/com_y_prev_09.pdf
Por ejemplo…Por ejemplo…Artículo de una Artículo de una universidad que universidad que aparece en Internet y aparece en Internet y contiene un estudio contiene un estudio analítico sobre un tema analítico sobre un tema específico.específico.
Es producto de un trabajo riguroso, analítico y metódico, producido por y dirigido a especialistas o estudiosos de un tema.
http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/Degregori%20jov.pdf
Según el público al que van dirigidas:Según el público al que van dirigidas:
Fuente académicaFuente académica
Por ejemplo…Por ejemplo…
Artículo en Internet que Artículo en Internet que contiene información breve y contiene información breve y que está escrito en un lenguaje que está escrito en un lenguaje sencillo. Puede tratar, incluso, sencillo. Puede tratar, incluso, temas científicos, pero estos temas científicos, pero estos están presentados de una están presentados de una manera fácil de comprender.manera fácil de comprender.
Está escrita con un lenguaje asequible al lector. Puede ser consultada por cualquier lector potencial. No es producto, necesariamente, de una investigación metódica, rigurosa y analítica.
http://www.dsalud.com/alimentacion_numero27.htm
Según el público al que van dirigidas:Según el público al que van dirigidas:
Fuente de divulgaciónFuente de divulgación
ALGUNAS BIBLIOTECAS ALGUNAS BIBLIOTECAS VIRTUALESVIRTUALES CHOLONAUTAS
www.cholonautas.edu.pe/biblioteca.php IEP
www.iep.org.pe/biblioteca.htm CLACSO
www.clacso.org.ar/biblioteca APRODEH
www.aprodeh.org.pe/public/biblioteca_virtual.htm
DIALNEThttp://dialnet.unirioja.es
Red Internacional de Estudios Culturaleshttp://www.pucp.edu.pe/ridei/?buscador.htm
LAS FUENTES DE INFORMACIÓN SEGÚN SU GRADO DE CONFIABILIDAD
Criterios para elegir y Criterios para elegir y evaluar fuentes de evaluar fuentes de
informacióninformación
Libro, p. 32Libro, p. 32
Valor decontenido
Relación entre el título, número de edición, fecha, nombre de la colección, tema, etc. y el contenido que se busca.
Valor deextensión
Relación entre el número de páginas, de volúmenes, de gráficos, de mapas, etc. y el tipo de información que se requiere: detallada, general, de manual, etc.
Valor deautoridad
Prestigio del autorExperiencia del TraductorPrestigio de la Editorial
Calificación de la Colección
POR EJEMPLO…POR EJEMPLO… ¿Cuál de las siguientes fuentes
nos parece más confiable? Investigación sobre hábitos de consumo
publicada por la Universidad del PacíficoUniversidad del Pacífico. Investigación sobre hábitos de consumo
publicada en la página web monografias.commonografias.com, en la que no figura un autor.
Si aplicamos un criterio de autoridad…
POR EJEMPLO…POR EJEMPLO… Si queremos hacer una investigación
sobre los últimos avances en medicina, ¿cuál de las siguientes fuentes nos parece más adecuada? “Últimos avances en la ciencia médica”
publicada en 20052005. “Últimos avances en la ciencia médica”
publicada en 19781978. Si aplicamos como criterio el contenido
de la fuente…
POR EJEMPLO…POR EJEMPLO…
Si queremos hacer un análisis sobre los procesos de independencia en los diferentes países de América, ¿cuál de las siguientes fuentes nos parece más adecuada? Texto titulado “Historia de América”,
con una extensión de 127 páginas127 páginas. Texto titulado “Historia de América”,
publicado en tres volúmenestres volúmenes, cada uno de un promedio de 300 páginas300 páginas.
Si aplicamos como criterio Si aplicamos como criterio la extensión de la fuente…la extensión de la fuente…
¿Qué fuentes ¿Qué fuentes NONO son son confiables?confiables?
Algunas páginas de Internet tales como
www.monografias.com www.rincondelvago.com
La mayoría de blogs (salvo algunos blogs académicos de autores reconocidos)
Fuentes ideologizantes:http://www.solrojo.org/
Fuentes parcializadas:http://www.fujimoripresidente.com/
No todas las fuentes de información tienen los mismos fines ni se dirigen al mismo público.
Algunas clases de fuentes son más útiles que otras para las investigaciones académicas.
OTRAS DIFERENCIAS A OTRAS DIFERENCIAS A CONSIDERARCONSIDERAR
CRITERIOS PARA ELEGIR Y CRITERIOS PARA ELEGIR Y EVALUAR EVALUAR
FUENTES DE INTERNETFUENTES DE INTERNET Dar preferencia a páginas con dominio: .edu, .gob y .org; por encima de aquellas con dominio .com, .info, etc.
Determinar quién es el autor de la información y si tiene experiencia en el tema. Si no figura un autor personal, determinar si alguna institución respalda la información.
Verificar si la información ha sido actualizada.
Si no es posible cumplir con lo anterior, la información se puede consultar pero no debemos basarnos en ella porque no sabemos si es confiable o no.
EJERCICIOS: ¿SON CONFIABLES ESTAS FUENTES?
PÉREZ CONDE, Sergio (2008). Jugar a la bolsa es cosa de niños (consulta 13 de febrero) (http://desdemiblog.blogspot.com/)
GARCÍA CANCLINI, Néstor (2008). Ni folklórico ni masivo, ¿qué es lo popular? (consulta 18 de enero) (http://infoamerica.org/documentos_pdf/garcia_canclini1.pdf).
CARRILLO, Martín (2007) El presidente, la política laboral, el hortelano y su perro (consulta 22 de marzo 2008) (http://palestra.pucp.edu.pe/?id/=359).
BADANI, Ricardo (2003) La poligamia es posible. Iquitos: Seisesposas Ediciones.
GUILLÉN, Marco (1989) La profesión de economista. Barcelona: Ariel.
DE LA FLOR, José (1989) Aritmética y ética para ingenieros. Tacna: José de la Flor.
MATOS MAR, José (2004) Desborde popular y crisis del Estado: veinte años después. Lima: Fondo Editorial del Congreso del Perú.
EJERCICIOS: ¿QUÉ HACEN CONFIABLES O NO ESTAS FUENTES?
Referencia de un artículo en un enlace de Referencia de un artículo en un enlace de InternetInternet::
QUINTANILLA, Tammy (1997)La globalización en el comercio sexual (consulta: 20 de julio de 2005) (http://www.ugt.es/globalizacion/tammy.htm)
Referencia de un enlace en InternetReferencia de un enlace en Internet::
ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU) (2003) (http://www.un.org/spanish/) Sitio web oficial de la ONU; contiene información sobre la institución y enlaces de interés (consulta: 2 de febrero).
Ver Libro, p. 171
TODO LO QUE SE HA VISTO TODO LO QUE SE HA VISTO HASTA AHORA HAN SIDO HASTA AHORA HAN SIDO EJEMPLOS DE EJEMPLOS DE REFERENCIAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPLETASBIBLIOGRÁFICAS COMPLETAS..
Pero también existen las Pero también existen las referencias bibliográficas referencias bibliográficas
abreviadasabreviadas, las cuales tienen , las cuales tienen otra estructura y un uso otra estructura y un uso
distinto.distinto.
REFEREREFERENCIA NCIA COMPLECOMPLETATA
GIDDENS, Anthony (2000) Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. Madrid: Taurus.
GIDDENS, Anthony (2000) Un mundo desbocado: los efectos de la globalización en nuestras vidas. Madrid: Taurus.
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Ciudad Casa editorial
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Año
REFERENCIA ABREVIADAREFERENCIA ABREVIADA
Giddens 2000: 77
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página
Apellido del autor
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