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1 RELACIONES Y FUNCIONES X2MD ING. LEYDA MAYRE ESCALANTE TORRES INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA FRONTERA SEDE SAN CRISTÓBAL

Funciones ii corte2

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RELACIONES Y FUNCIONES X2MD

ING. LEYDA MAYRE ESCALANTE TORRES

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA FRONTERA

SEDE SAN CRISTÓBAL

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Relaciones y Funciones 2

EL PLANO COORDENADO REAL (plano cartesiano)

El plano cartesiano está formado por dos rectas numéricas

perpendiculares, una horizontal y otra vertical que se cortan en un punto. La recta

horizontal es llamada eje de las abscisas o de las equis (x), y la vertical, eje de las

ordenadas o de las yes, (y); el punto donde se cortan recibe el nombre de origen.

El plano cartesiano tiene como finalidad describir la posición de puntos,

los cuales se representan por sus coordenadas o pares ordenados.

Las coordenadas se forman asociando un valor del eje de las equis a uno

de las yes, respectivamente, esto indica que un punto (P) se puede ubicar en el

plano cartesiano tomando como base sus coordenadas, lo cual se representa como:

P (x, y) = par ordenado

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Conjuntos y Subconjuntos 3

Para localizar puntos en el

plano cartesiano se debe llevar a

cabo el siguiente procedimiento:

1. Para localizar la abscisa o

valor de x, se cuentan las

unidades correspondientes hacia

la derecha si son positivas o

hacia la izquierda si son

negativas, a partir del punto de

origen, en este caso el cero.

2. Desde donde se localiza el

valor de x, se cuentan las

unidades correspondientes (en el

eje de las ordenadas) hacia

arriba si son positivas o hacia

abajo, si son negativas y de esta

forma se localiza cualquier

punto dadas ambas coordenadas.

3. Se divide en cuatro cuadrantes Localiza los puntos

A (2,-6) B (0,10)

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Conjuntos y Subconjuntos 4

PRODUCTO CARTESIANO

Considere dos conjuntos arbitrarios A y B. El conjunto de todas las parejas

ordenadas (a, b) en donde a ∈ A y b ∈ B se llama producto o producto cartesiano de A y

B.

La definición de producto cartesiano puede extenderse fácilmente al caso de

más de dos

conjuntos.

Se llama producto cartesiano de dos conjuntos A y B y se representa A x B, al

conjunto de pares ordenados (a, b), tales que el primer elemento pertenece al primer

conjunto y el segundo elemento al segundo conjunto. Es decir:

A x B = {(a, b) / a ∈ A, b ∈ B}

El producto cartesiano, en general, no es conmutativo. Es decir: A x B ≠ B x A.

Puede ocurrir que los conjuntos A y B sean coincidentes

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Conjuntos y Subconjuntos 5

EJEMPLO

Si A = {a, b, c} y B = {1, 2, 3, 4}, el producto cartesiano es:

A x B = {(a, 1), (a, 2), (a, 3), (a, 4), (b, 1), (b, 2), (b, 3), (b, 4), (c, 1), (c, 2), (c, 3),

(c, 4)}

Se puede representar gráficamente por medio de puntos en un plano,

como se muestra a continuación. Aquí, cada punto P representa una pareja

ordenada (a, b) de números reales y viceversa; la línea vertical a través de P

encuentra al eje x en a, y la línea horizontal a través de P encuentra el eje y en b.

A esta representación se le conoce como diagrama cartesiano.

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Conjuntos y Subconjuntos 6

Hay otra manera de visualizar una relación y es

a través de una representación gráfica, donde se

destaquen los puntos en el plano que pertenecen a A y los

puntos que pertenecen a B. Se trazan flechas que indican

la relación que existe entre cada elemento del conjunto A

y su correspondiente en el conjunto B. A esta

representación gráfica se le conoce como un diagrama de

flechas.

CORRESPONDENCIAS Y APLICACIONES ENTRE CONJUNTOS

A partir de la definición de producto cartesiano, introduciremos las relaciones

más importantes que se pueden establecer entre los elementos de dos conjuntos dados.

Correspondencias

Dados dos conjuntos A y B, se denomina correspondencia ƒ entre A y B a un

subconjunto del producto cartesiano de A por B.

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Conjuntos y Subconjuntos 7

Al conjunto de los pares de una correspondencia se le denomina grafo, y se

representa

por G.

Se definen también los siguientes conjuntos:

• El conjunto A es el conjunto inicial o conjunto de partida, que es del que salen las

flechas.

• El conjunto B es el conjunto final o conjunto de llegada, que es al que llegan las

flechas.

• El conjunto original es el conjunto formado por los elementos del conjunto inicial de

los que parte alguna flecha. Por tanto, el conjunto original está incluido en el conjunto

inicial.

• El conjunto imagen es el conjunto formado por los elementos del conjunto final a los

que llega alguna flecha. Por tanto, el conjunto imagen está incluido en el conjunto

final.

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Conjuntos y Subconjuntos 8

EJEMPLO

Si A = {a, b, c}, B = {1, 2, 3, 4}, y un grafo G = [(a, 2), (b, 2), (b, 3), (c, 4)}. Vemos que

G es un subconjunto de A x B, es decir, G ⊂ (A x B).

La correspondencia está representada gráficamente en:

a) un diagrama cartesiano o matricial.

b) Un diagrama de flechas.

•El conjunto inicial es el conjunto A.

• El conjunto final es el conjunto B.

• El conjunto original es: Orig (ƒ) = {a, b, c}.

• El conjunto imagen es: Im (ƒ) = {2, 3, 4}.

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Conjuntos y Subconjuntos 9

FUNCIONES

Una función entre dos conjuntos A y B [ F: A →B ] es cualquier relación

que asigne a todos y cada uno de los elementos de A ( conjunto de partida, dominio o

preimagen). Uno y solo uno de los elementos de B ( conjunto de llegada, rango o

imagen), es decir una función es una relación que asocia cada elemento de conjunto A

un solo elemento del conjunto B.

“ Toda función es una relación pero no toda relación es una función ”

Así, en la figura siguiente podemos observar gráficamente el comportamiento de la

función raíz cuadrada de un número

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Conjuntos y Subconjuntos 10

DOMINIO DE UNA FUNCIÓN

Es el conjunto formado por los elementos que tienen imagen. Los valores que le

damos a “X” ( variable independiente) forman el conjunto de partida. Gráficamente lo

miramos en el eje horizontal ( abscisas), leyendo como escribimos de izquierda

a derecha.

El dominio de una función está formado por aquellos valores de “X” (números

reales) para los que se puede calcular la imagen f(x)

En la gráfica anterior notamos que si le asignamos

los valores “-2” y “-1” a la “X” estos no tienen

imagen, por lo tanto no pertenecen al dominio de la

función estudiada. Esto es lógico ya que los

números negativos no tienen raíces reales sino raíces

imaginarias.

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Conjuntos y Subconjuntos 11

RANGO DE UNA FUNCIÓN

Es el conjunto formado por las imágenes.

Son los valores que toma la función "Y" (variable

dependiente), por eso se denomina “f(x)”, su valor

depende del valor que le demos a "X".

Gráficamente lo miramos en el eje

vertical (ordenadas), leyendo de abajo a arriba.

El Rango de una función es el conjunto

formado por las imagenes f(x) de los valores de “X”

que pertenecen al Dominio de dicha función.

La manera más efectiva para determinar

el Rango consiste en graficar la función y ver los

valores que toma “Y” de abajo hacia arriba.

D

O

M

I

N

I

O

R

A

N

G

O

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Conjuntos y Subconjuntos 12

TIPOS DE FUNCIONES

1. Función o inyectiva: Una correspondencia ƒ es inyectiva cuando cada

elemento del conjunto imagen es imagen de un solo elemento del conjunto original; es

decir, a cada elemento del conjunto final puede llegarle una o ninguna flecha.

ƒ inyectiva ⇔ ∇ y1, y2 ∈ B, donde y1 = ƒ(x1), y2 = ƒ(x2), si y1 = y2 ⇒ x1 = x2, ∇ x1,

x2 ∈ A

Ejemplo:

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Conjuntos y Subconjuntos 13

2. Función sobreyectiva: Una correspondencia ƒ es

sobre cuando el conjunto imagen coincide con el

conjunto final; es decir, cuando todo elemento del

conjunto final es imagen de al menos uno del inicial.

3. Función biyectiva: Es la aplicación que a la vez es

inyectiva y sobreyetiva. Obsérvese que en este caso, si

los dos conjuntos son finitos, deben tener el mismo

cardinal.

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Conjuntos y Subconjuntos 14

LA FUNCIÓN LINEAL

El gran matemático suizo Leonhard Euler vivió en el siglo XVII, y su obra es la

más voluminosa que haya sido escrita hasta ahora por matemático alguno. Aparte de haber

escrito sobre muchas áreas de la Matemática conocidas en su época, como la Geometría,

la Aritmética, el Álgebra y el Cálculo, creó los fundamentos de nuevas ramas del

conocimiento matemático como lo son la Teoría de Grafos y la Topología Combinatoria.

Además abordó problemas de Mecánica, Óptica, Electricidad y Acústica con las poderosas

herramientas matemáticas que poseía, explicando así fenómenos naturales como el

movimiento de la Luna, el flujo del calor y la estructura matemática subyacente a la

Música.

El concepto de función fue creado por Euler y ha sido utilizado desde entonces

en prácticamente todas las ramas de la Matemática.

El concepto matemático de función permite, entre otras cosas, organizar

información que se obtiene a través de datos numéricos tomados de algún fenómeno, y

estudiar la manera en que esos datos se relacionan entre ellos. Por ejemplo, se tienen los

siguientes datos acerca de los kilómetros recorridos por un ciclista en entrenamiento, en

intervalos de tiempo de 15 minutos:

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Conjuntos y Subconjuntos 15

Un observador cuidadoso notará que, en cada

intervalo de 15 minutos, el número de kilómetros avanzados

es siempre el mismo: 6 Kms. Si se representan estos datos

en el plano cartesiano, ubicando el tiempo en horas en el eje

de las abscisas y la distancia recorrida en el eje de las

ordenadas, se obtiene algo así:

Tomando en cuenta que 15 minutos = 1/4 de hora, 30 minutos = 1/2 hora los puntos representados son: P: (1/4,6), Q: (1/2,12), R: (3/4,18), S: (1,24) Estos datos permiten concluir que el ciclista va a una velocidad constante, y que una línea recta representa su recorrido en kilómetros a través del tiempo

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Conjuntos y Subconjuntos 16

Hay muchos tipos de funciones, pero el ejemplo anterior es de las

llamadas funciones lineales. Tiene ese "apellido" de "lineal" toda función que tenga una

representación gráfica en el plano cartesiano que consista en una línea recta, o un

segmento de recta.

Una línea recta en el plano cartesiano tiene una ecuación de la forma . La

función lineal tendrá, entonces, la forma:

Pendiente de la funcion

lineal: señala inclinacion

Punto de corte con el eje Y

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Conjuntos y Subconjuntos 17

GRAFICA DE LA FUNCION LINEAL

m > 0

m < 0

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Conjuntos y Subconjuntos 18

Por ejemplo, las funciones siguientes son todas lineales:

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Conjuntos y Subconjuntos 19

Resolver la siguiente función

F(-5) = 3(-5)-2 = -15-2 = -17

F(-4) = 3(-4)-2 = -12-2 = -14

X

-5 -17

-4 -14

-3 -11

-2 -8

-1 -5

0 -2

1 1

2 4

3 7

4 10

5 13

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FUNCION CUADRATICA

Son funciones polinómicas es de segundo grado, siendo su gráfica una parábola.

f(x) = ax² + bx + c

Representación gráfica de la parábola

Podemos construir una parábola a partir de estos puntos:

1. Vértice: Por el vértice pasa el eje de simetría de la parábola.

La ecuación del eje de simetría es:

Conjuntos y Subconjuntos 20

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Conjuntos y Subconjuntos 21

2. Puntos de corte con el eje OX

La función corta al eje x cuando y vale 0, dada la función

es decir:

las distintas soluciones de esta ecuación de segundo grado, son los casos de corte con

el eje x, que se obtienen, como es sabido, por la expresión:

Si la función no corta al eje x, la fórmula anterior no tiene solución (en los reales).

Dos puntos de corte: (x1, 0) y (x2, 0) si b² − 4ac > 0

Un punto de corte: (x1, 0) si b² − 4ac = 0

Ningún punto de corte si b² − 4ac < 0

3. Punto de corte con el eje OY

En el eje de ordenadas la primera coordenada es cero, por lo que tendremos:

f(0) = a · 0² + b · 0 + c = c (0,c)

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Representar la función f(x) = x² − 4x + 3. 1. Vértice

xv = − (−4) / 2 = 2 yv= 2² − 4· 2 + 3 = −1

V(2, −1)

2. Puntos de corte con el eje OX (3, 0) (1, 0)

3. Punto de corte con el eje OY

(0, 3)

Conjuntos y Subconjuntos 22