FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI (INTRODUCERE ÎN PSIHOLOGIE) · PDF fileModul 1 – Probleme teoretico - metodologice ale psihologiei Modul 2 – Specificul cunoaşterii ştiinţifice în

  • View
    245

  • Download
    3

Embed Size (px)

Text of FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI (INTRODUCERE ÎN PSIHOLOGIE) · PDF fileModul 1 – Probleme...

  • UNIVERSITATEA DIN BUCURETI

    FACULTATEA DE PSIHOLOGIE

    I TIINELE EDUCAIEI

    DEPARTAMENTUL DE

    NVMNT LA DISTAN

    FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI

    (INTRODUCERE N PSIHOLOGIE)

    Confereniar dr. VALERIA NEGOVAN

    [email protected]

    Universitatea din Bucureti

    Editura CREDIS

    2008

    Valeria NEGOVAN

    Copyright DEPARTAMENT ID 2008

  • Acest material este destinat uzulului studenilor Universitii din Bucureti, forma de nvmnt la distan. Coninutul cursului este proprietatea intelectual a autorului/autorilor; designul, machetarea i transpunerea n format electronic aparin Departamentului de nvmnt la Distan al Universitii din Bucureti.

    Universitatea din Bucureti Editura CREDIS Bd. Mihail Koglniceanu, Nr. 36-46, Corp C, Etaj I, Sector 5 Tel: (021) 315 80 95; (021) 311 09 37, 031 405 79 40, 0723 27 33 47 Fax: (021) 315 80 96 Email: [email protected] Http://www.credis.ro

    Valeria NEGOVAN

    Copyright DEPARTAMENT ID 2008

  • Introducere n psihologie

    2

    Fundamentele psihologiei (Introducere n psihologie) Modul 1 Probleme teoretico - metodologice ale psihologiei

    Modul 2 Specificul cunoaterii tiinifice n psihologie

    Modul 3 - Psihicul ca domeniu de cercetare al psihologiei

    Modul 1 Probleme teoretico - metodologice ale psihologiei

    Unitatea de nvare nr.1: Psihologia ca tiin i ca profesie

    Unitatea de nvare nr.2: Obiectul psihologiei perspective de abordare

    Unitatea de nvare nr.3: Viaa psihic interioar ca obiect al psihologiei

    Unitatea de nvare nr.4: Comportamentul, conduita i omul concret ca obiect al

    psihologiei

    Modul 2 Specificul cunoaterii tiinifice n psihologie

    Unitatea de nvare nr.1: Metod i metodologie n psihologie

    Unitatea de nvare nr.2: Lege, explicaie i teorie n psihologie

    Unitatea de nvare nr.3: Abordarea plan i abordarea structural-dinamic a

    psihicului

    Unitatea de nvare nr.4: Abordarea sistemic i abordarea sinergetic a psihicului

    Modul 3 - Psihicul ca domeniu de cercetare al psihologiei

    Unitatea de nvare nr.1: Natura psihicului uman

    Unitatea de nvare nr.2: Ipostazele psihicului contientul i subcotientul ca

    ipostaze ale psihicului

    Unitatea de nvare nr.3: Incontientul ca ipostaz a psihicului

    Unitatea de nvare nr.4: Stri de contiin modificat; ci de acces la strile de

    contiin modificat

    Valeria NEGOVAN

    Copyright DEPARTAMENT ID 2008

  • Introducere n psihologie

    3

    LA NCEPUT DE DRUM:

    Stimai actuali i viitori discipoli ai marilor naintai n fundamentarea cunoaterii psihologice!

    Bine ai venit i progrese rapide n cunoaterea psihicului!

    n scopul unei colaborri eficiente se cuvin fcute urmtoarele precizri:

    Disciplina

    FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI (INTRODUCERE N PSIHOLOGIE)

    A. Obiective de baz ale studierii disciplinei:

    a. Familiarizarea cu:

    principalele probleme ale cunoaterii tiinifice n psihologie

    principalele momente i repere ale fundamentrii statutului de tiin al psihologiei

    principalele modele de conexiune ntre psihologia academic i psihologia aplicat

    (psihologia ca tiin i psihologia ca profesie)

    b. Dezvoltarea abilitilor de gndire critic n domeniul cunoaterii psihologice

    c. Fundamentarea pregtirii de specialitate pentru configurarea identitii profesionale a

    psihologului

    B. Coninutul cursului:

    Ofer liniile directoare pentru comportamentul profesional activ proactiv de cutare a

    informaiilor oferite de literatura de specialitate n domeniul teoriei cunoaterii tiinifice n

    psihologie

    Prezint concentrate de informaii care au avantajul de a fi asimilate uor i dezavantajul

    de a limita dezvoltarea explicaiilor discursive personale

    Reprezint doar punctul de start n demersul academic de achiziionare a cunotinelor

    specifice domeniului

    Invit (i oblig moral) la completarea informaiilor i a perspectivelor de analiz critic a

    acestora prin utilizarea surselor bibliografice (devenite clasice sau nc n curs de afirmare)

    oferite de literatura de specialitate

    Valeria NEGOVAN

    Copyright DEPARTAMENT ID 2008

  • Introducere n psihologie

    4

    C. Evaluarea pregtirii academice a studenilor se realizeaz:

    1. ealonat - prin evaluarea lucrrilor individuale care trebuie realizate n cadrul temei de

    control aferente fiecrui modul de studiu.

    2. global prin examenul scris de la sfritul semestrului

    C.1. Evaluarea ealonat

    Fiecare dintre cele trei teme de control (cte una pentru fiecare modul de studiu) formulate sintetic

    astfel nct s permit un numr ct mai mare de alegeri individuale, va fi abordat prin

    dou lucrri individuale.

    Pentru fiecare tem de control se realizeaz:

    1. o prezentare a unui articol dintr-o revist de specialitate sau a unui capitol dintr-o carte pe un

    subiect reprezentativ pentru tem (lungime: 2 pagini tehnoredactate format A4, TNR la 1,5

    rnduri, corp 12)

    2. o sintez / referat tiinific pe un subiect reprezentativ pentru tem (5 10 pagini format A4,

    TNR la 1,5 rnduri, corp 12)

    Cele dou lucrri aferente unei teme vor fi notate cu maximum 1 punct.

    Susinerea cu lucrri individuale a celor trei teme permite acumularea a 3 puncte pentru evaluarea

    final.

    C.2 . Evaluarea global/final:

    Se face prin nsumarea punctajului obinut pentru activitile de pregtire individual supervizat

    (maximum 3 puncte) cu punctajul obinut la examenul scris (maximum 7 puncte)

    Punctajul realizat la lucrrile individuale se adaug la punctajul obinut la examenul scris numai

    dac acesta este de minimum 3,5 puncte (din totalul de 7)

    Punctajul realizat la lucrrile individuale se pstreaz pentru toate sesiunile de re-susinere a

    examenului pn la promovarea acestuia

    D. Temele lucrrilor la disciplina Introducere n psihologie

    Modul I: Probleme teoretico metodologice ale psihologiei

    Tema: Obiectul psihologiei - modaliti i dificulti de abordare

    Modul II: Specificul cunoaterii tiinifice n psihologie

    Tema: Perspective de abordare a psihicului n corelaie cu metodologia de cercetare

    Valeria NEGOVAN

    Copyright DEPARTAMENT ID 2008

  • Introducere n psihologie

    5

    Modul III: Psihicul ca domeniu de cercetare al psihologiei

    Tema: Ipostaze ale psihicului i stri de contiin

    Standarde generale de evaluare a lucrrilor:

    discursivitatea nelegerii

    claritatea discursului/argumentaiei

    completitudinea cunotinelor factuale

    independena i originalitatea n abordarea problemelor

    Barem de evaluare a prezentrii de articol/capitol carte:

    1. Precizarea tuturor datelor de identificare a sursei (autor/i, titlul complet n limba n care a

    fost scris, jurnalul/cartea din care a fost preluat cu toate datele de identificare, conform

    regulilor APA (academice)

    2. Reprezentativitatea sursei pentru nivelul academic al cunoaterii n domeniu

    3. Claritatea, coerena, comprehensibilitatea discursului

    Barem de evaluare a sintezei:

    1. Circumscrierea subiectului tratat ariei problematice a temei

    2. Realizarea lucrrii dup urmtoarea schem

    a. Titlu, autor

    b. Rezumat de maximum 300 cuvinte n care se prezint obiectivul principal al

    sintezei

    c. Schema de structurare cuprins

    d. Dezvoltarea discursului conform schemei/cuprinsului

    3. Utilizarea corecta a surselor bibliografice (citare in text, menionarea sursei

    bibliografice)

    4. Realizarea listei bibliografice conform standardelor APA

    Valeria NEGOVAN

    Copyright DEPARTAMENT ID 2008

  • Introducere n psihologie

    6

    E. Reguli de comunicare/transmitere a lucrrilor

    Lucrrile individuale se transmit pe cale electronic (mpreun sau separat) pe toat perioada

    alocat pregtirii temei modului dar NU mai trziu de 1 (UNA) SPTMN de la activitatea tutorial aferent modulului de studiu cruia le sunt circumscrise (ultima zi a

    respectivei sptmni, ora 24). Pentru a evita probleme cauzate de incidente cu pota

    electronic se recomanda transmiterea lucrrilor cu suficient timp nainte ca n cazul

    apariiei acestor probleme s se poat lua msurile corespunztoare. Dup termenul indicat

    mesajele electronice cu lucrrile ataate nu vor mai fi deschise.

    Autorii lucrrilor sunt rugai s se asigure de ataarea corect a fiierelor

    Fiierele cu lucrrile individuale vor fi denumite astfel:

    NumeInitialaprenume.ID.AN1.T1 (de la tema 12 sau 3 dup caz).Prez (sau Sint dup

    caz)

    Exemplu:

    PopescuG.ID.AN1.T1.Prez (dac se trimite prezentarea)

    PopescuG.ID.AN1.T1.Sint (dac se trimite sinteza)

    PopescuG.ID.AN1.T1.Prez.Sint (dac se trimit nerecomandat! amndou n acelai

    fiier)

    Adresele la care se trimit lucrrile individuale sunt:

    adresa titularului de curs oferit de Portalul CREDIS

    SAU

    csua e-amil: [email protected]

    Titularul cursului v mulumete anticipat pentru bucuria de a citi lucrri de calitate i sper

    ntr-o colaborare constructiv pentru fiecare n parte!

    Valeria Negovan

    Valeria NEGOVAN

    Copyright DEPARTAMENT ID 2008

    mailto:[email protected]

  • Introducere n psihologie

    7

    Modulul I PROBLEME TEORETICO METODOLOGICE ALE PSIHOLOGIEI

    Unitatea de nvare nr.1: Psihologia ca tiin i ca profesie

    Unitatea de nvare nr.2: Obiectul psihologiei perspective de abordare

    Unitatea de nvare nr.3: Viaa psihic i